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【精華】小學(xué)生作文500字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文500字 篇1
不知不覺,快樂的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里,大家對(duì)自己都有新的打算,當(dāng)然我也不例外。
我先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的打算。《沉默的大多數(shù)》是王小波的一本雜文集,上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)看了幾十頁,但因?yàn)閯e的書插入,就擱下了。那天有人又跟我提起這本書,才想起這本書還沒看完。這是我的一個(gè)壞習(xí)慣,有時(shí)候會(huì)把幾本書同時(shí)開了頭,看個(gè)半截扔在那兒,就像些沒娘要的孩子。曾國藩說過:“一書不盡,不讀新書。”很顯然,他是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍沂莻(gè)散漫的人。林語堂的讀書習(xí)慣倒是和我一樣,家里到處是打開的`書本,看了一半的書本。這讓我多少找到點(diǎn)安慰。
數(shù)學(xué)方面,我嚴(yán)重偏科,在這新學(xué)期,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,并做好課堂,后認(rèn)真復(fù),掌握好課本知識(shí)。
語文方面,我會(huì)掌握好課本知識(shí)。另外,還要加大課外閱讀量,學(xué)習(xí)好寫作方法,以提高自己的作文水平。
英語方面,我要多讀、多聽、多練。上課時(shí)要做好課堂筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。還要提高自己的英語聽力,要多聽一些英語的演講稿和錄音。
當(dāng)然,要做到全面發(fā)展,沒有良好的體質(zhì)是不行的。所以,在體育方面,我也要付出積極的努力。
雖然學(xué)習(xí)很重要,但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習(xí)上,同時(shí),我們要要多出去走走,看看展覽,掌握社會(huì)和自然的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,以提高自己的綜合素質(zhì)。
再談?wù)劶w活動(dòng)方面的事情。
在學(xué)習(xí)之余,我會(huì)積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)。我想?yún)⒓訍坌纳绲木栀?zèng)活動(dòng),把自己收集的一些書籍捐獻(xiàn)給那些想讀書的孩子們,讓他們知道他們并不是一個(gè)人,世界并不是無情無義的,全世界的人都在關(guān)心著他們。
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。沒有一個(gè)人天生就是天才,即使是天才,他們也要下“功夫”。
世上無難事,只怕有心人。沒有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知世界和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
小學(xué)生作文500字 篇2
書,是一個(gè)奇妙的世界,那些天馬行空般的敘述在這里幻化為一個(gè)個(gè)真真實(shí)實(shí)的人物。當(dāng)你在這里漫步,那些曾經(jīng)僅僅是幻想的人物進(jìn)入你的視線,開始與你交談、與你行進(jìn)。有時(shí),我和秀貞一起找“小桂子”;有時(shí),我和以實(shí)瑪利一起在海上捕鯨;有時(shí),我和加尼諾一起扮女裝;有時(shí),我和樸淼一起在竹林中談古論今。
翻開落滿灰塵、遍布滄桑的書本,對(duì)知識(shí)有著無限渴求的你,仿佛看到一束金光從書本中迸發(fā)。書,對(duì)我有著一段非比尋常的因緣。10年前,當(dāng)我還是襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒,母親就在床頭跟我念童謠,這使我對(duì)文字的好奇心油然而生。中國漢字就是用那些所謂的筆畫勾勒的畫面。正因如此,中國漢字才吸引了來自世界各地的“求知者”,我也不例外。中國漢字,博大精深,有著不為人知的秘密。我清楚的記得,我從小學(xué)三年級(jí)開始,讀了第一本中外名著《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》,書中精彩的情節(jié)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),有清澈見底的密西西比河,有信仰的發(fā)源地—教堂,有夜巷里木桶中的鼾聲。
十三年的成長之路,無處不開滿象征知識(shí)的花草樹木,那些身軀上寫滿漢字的動(dòng)物在路上竄來竄去,那路的盡頭定是一本巨大的書,文字包含一切!冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書”。這是前者留給我們后輩的寶貴的經(jīng)驗(yàn),這短短三言九字,包含了無數(shù)人渴望對(duì)書的'理解,詮釋了人與書之間密不可分的關(guān)系。
上了初中,邁入人生中貴為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我開始閱讀《城南舊事》、《駱駝祥子》這樣的我們中國人用一生譜寫的文章。并不是只有書香門第才會(huì)產(chǎn)生我們口中的“書蟲”,只要你對(duì)讀書有著濃厚的興趣,你也可以成為一個(gè)“書蟲”。但是“書蟲”歸“書蟲”,我們可不要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。我們要做一個(gè)“如癡如醉”卻又“不失理性”的“書蟲”。
也許我們每個(gè)人都無法導(dǎo)演自己的生活,但只要你肯讀書,必能當(dāng)一名生活中的編劇,讓生活隨時(shí)掌握于你手中。
讀書伴我成長。
小學(xué)生作文500字 篇3
年華一點(diǎn)一點(diǎn)逝去,我看著,它在我的掌心里翻涌、升騰,最后歸于平靜,留下永不消失的痕跡和似水流年的溫柔。-----題記
人生就像游戲,我們每個(gè)人都在游戲人生。
誠信是什么?我無從得知。在懵懵懂懂、迷迷茫茫中,我過完了十五年的青春歲月。
他們經(jīng)常說我總是長不大,總是喜歡玩那種只有小孩子才會(huì)玩的游戲,例如套圈。每次看到套圈的小攤,我都忍不住要花十個(gè)大洋去玩,而套到一些小東西后,心里的喜悅是無法言語的。也正是這種套圈的小游戲,真正的讓我長大。
那天,我輕車熟路的走到攤前,照例把錢付了之后拿了好多竹子做的圈?蔂顟B(tài)似乎不是很好,扔了那么多圈,一個(gè)都沒中。我懊惱了。此時(shí)手中只剩下最后一個(gè)圈了,我小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把圈向離我最近的水晶球發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,那個(gè)瞬間,我提起了心,滿懷期待地盯著它?粗D(zhuǎn)、落下,我的心也跟著落下了。
眼角瞥向其他,攤主是個(gè)溫和的中年女人。人們都各做各的事,并沒有注意我。于是我的自私心理開始作祟:那個(gè)圈只差一點(diǎn)就能套到水晶球,如果。。。我想著,腳也不自覺的`跨過地上的紅線,身子慢慢向前傾,用手一撥,圈便準(zhǔn)確地落在了球上。
出乎意料的是,我并沒有想象中的喜悅,反而覺得,心增加了負(fù)重感。我回過頭,發(fā)現(xiàn)女?dāng)傊髡粗摇D橆a突然燥熱,以為這下死定了,這么多人,攤主肯定會(huì)讓我丟臉丟到家。我抬起頭,準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉的咒罵。沒想到的是,攤主笑瞇瞇地把那個(gè)水晶球遞給了我:‘‘恭喜你!’‘正當(dāng)我覺得松了一口氣時(shí),她又加了一句:’‘這是是個(gè)小游戲,不是么?“我知道她還有一句話沒說:又何必為了這樣的游戲,出賣自己的靈魂?
我最終沒有收下那個(gè)水晶球。因?yàn)槟莻(gè)女?dāng)傊鹘虝?huì)了我兩個(gè)字:誠信。
我學(xué)會(huì)了誠信。
小學(xué)生作文500字 篇4
我的性格就像一朵變幻莫測(cè)的云,一會(huì)兒一個(gè)樣,這會(huì)兒可能還是溫順的小綿羊,但下一秒可能就變成了兇巴巴的大白狼。這就是多面的我!
我又大方又小氣,為什么大方?因?yàn)槲蚁矚g分享的快樂。一次,我?guī)Я藵M滿一袋糖果,口袋塞得像豬八戒的肚子,鼓鼓著都撐快爆了!結(jié)果,同學(xué)們像餓狼看到羊一般,撲向了我,而我毫不猶豫地把這甜蜜的供品奉上,因?yàn)楦鷦e人分享,自己的心里也好像長出了一朵芬芳的花?蔀槭裁次矣中饽兀恳淮蚊佬g(shù)課上,同桌想跟我借卡紙,想到他平時(shí)上課那么不認(rèn)真,我一眼都懶得理他,一臉嫌棄地說:不給!他苦苦地懇求:就一張,不多不少,就一張!我惡狠狠地瞪著他,生氣地說:不給,誰讓你上課總不專心,這就是懲罰!他馬上乖乖就范,不敢再說話。這就我愛憎分明的小氣啦!
我既勤快又有點(diǎn)小懶惰,為什么勤快?一旦我勤快起來,那可是誰也攔不住的。像媽媽做午飯時(shí),我就義不容辭的成了協(xié)助小能手啦!從洗菜到切菜,一條龍服務(wù),而且質(zhì)量保證過關(guān)合格。媽媽的夸獎(jiǎng)就是我變身勤快小公主的動(dòng)力。那為什么會(huì)懶呢?這個(gè)讓我來舉個(gè)例子吧!就像曬被子一類的活,一旦媽媽給我下干活指令,懶洋洋的爸爸就會(huì)推三阻四,我也趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,生怕被媽媽抓去,最后的結(jié)果一般都是媽媽自己乖乖無奈的收拾殘局,我想:生活里的小懶惰你也應(yīng)該有過吧!哈哈......
我就是一朵云,一朵飄忽不定的云!為什么人會(huì)有這么多面呢?我認(rèn)為在不同情況下人的性格會(huì)變,你覺得呢?
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