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用童心看世界作文（通用21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的用童心看世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用童心看世界作文 篇1
世界五彩斑斕，但在大人看來，確實如此單調。然而小孩子的童心，就是最好的顏料，為世界涂上繽紛的色彩。用童心來看世界，用童心來品嘗這個世界，用童心來看待一切事物，你才會發(fā)現(xiàn)原來世界可以這么美麗、可愛。
《龜兔賽跑》是要告訴我們“做人做事不能驕傲，要謙虛”。但是小孩子們卻會問：為什么烏龜看見兔子睡著了又不叫醒它呢？烏龜為了取得勝利把媽媽說的友誼忘了，那烏龜是不是大壞蛋呢？“是啊，烏龜看見兔子睡著了，為什么不叫醒它呢？烏龜又是不是勝利得不光彩呢？許多注定好了的事情，在孩子眼里，就會有一些令人意想不到的插曲，小孩子的腦子里總是充滿了問號。
記得有一次，我看見在路邊的花壇上站著一位青少年，他正在摘花壇里的.花。我正想走上前阻止他，卻看見一個大約四五歲的小女孩走向花壇。我停下腳步來看個究竟，只見那個小女孩踮起腳尖，用稚嫩的聲音對那個青少年說：”大哥哥，不要傷害花兒了好不好呀？“那個青少年不屑的眼神看了她一眼，輕蔑地說：”小屁孩，關你什么事！我就摘花了怎么樣？“小女孩聽了他的話，不慌不忙地說：”大哥哥，老師說土地公公是花兒姐姐的爸爸，爸爸媽媽和小孩子是不可以分開，不是嗎？我們不可以和爸爸媽媽分開，那土地公公也不可以和花兒姐姐分開呀！不是嗎？”
那個青少年可能是被小女孩的語言觸動了心弦，他停下了摘花的舉動，若有所思地注視著小女孩，深情地說：“對不起，哥哥錯了，我再也不會傷害花兒姐姐了。”小女孩把頭搖得跟撥浪鼓似的，開心地說：“老師說知錯能改還是好孩子！我們一起把花兒送回家吧！”青少年想了想，說“嗯，好吧！”
看著這一幅美麗的場景，我心里百感交集。那個小女孩的心靈是多么美好呀！她不知道花朵離開了的綠葉就會枯萎，她天真地認為只要把花兒還給了土地就可以了，她不知道花一旦離開了它的家就無法生存。
童心是美好的，但同時它又是脆弱的。任何一句不經意的話都有可能對孩子的心靈造成傷害。我的弟弟就是一個四歲未滿、童心未泯的小男孩兒。有一天他突然問我：“姐姐，為什么海是藍色的？”當時我并沒有在意，變隨意說了一句因為畫家把海涂成了藍色。他竟信以為真，跑去告訴媽媽，當媽媽告訴他海是藍色的真正原因的時候，他就因此一直和我斗氣。
在現(xiàn)在這個如此注重金錢、地位與利益的社會里，有多少東西是完全純潔的呢？唯一純潔的恐怕就只有童心了吧！用童心看世界，你會發(fā)現(xiàn)其實世界上一些不經意的細節(jié)也是很有趣的。
童心真的是這個世界上最純潔，最可愛的東西。
用童心看世界作文 篇2
魯迅說：”孩子是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴·”童心是美好的，它充滿著愛；童心是純潔的，它充滿著好奇；童心是無暇的，它充滿著天真和爛漫；童心是······有人說，童心是一朵稚嫩的花朵，它經不起任何的風吹雨打，只有陽光雨露才能使它喚來姹紫嫣紅的春天；有人說童心是一塊未經雕刻的玉石，在雕刻家的手中，它是一塊價值連城的寶石，可在庸人手中，它無非是一塊一無是處的破石頭；有人說童心是一泓清泉，藍天可以使它變得湛藍，碧野可以使它滴翠，污穢可以使它渾濁；有人說童心是一張白紙，沒有受到任何的外污染，始終保持著純凈；有的人說，童心是一只出航的小舟，只要有好的船手才能使它平穩(wěn)地度過彼岸，而不是沉默在污水之中，有人說我們每個人都是從童年中走過來的，在我們的心中童年是非常美好的，在童年里無憂無慮，一天到晚只顧著玩，從不擔心什么經濟生活問題，而且在每個孩子的童心里世界都是一樣的，那就是和諧、美好、無紛爭、無辯論，只有好奇。
走在大街上，人來人往，吵吵鬧鬧，在孩子的.心里仿佛就是人們在嘻嘻哈哈地討論著問題；走在菜市場里，人們討價還價的聲音在孩子們的心中就好像在互說家常，互相打招呼；走在公園里，微風吹拂著柳樹的枝干，在孩子的眼中，就好像是一位少女在跳著阿羅多姿的舞蹈；有的人看見小草上的露珠卻天真地認為小草哭了；看見小花開了就認為是花在朝自己微笑；走在馬路上，看見大大小小的轎車、貨車在塞著，就認為是車子在排長龍準備進行表演，然后再各自分開尋找屬于自己的舞臺；在看卡通片時，卡通里人物的動作語言自己也會不自覺進行模仿，吵著要爸爸媽媽看像不像。
充滿童心的孩子對世界萬物都是好奇的。他們無論看見什么都會充滿疑惑。如：我坐在車子里面，車子前進的時候景物為什么會后退呢？為什么樹葉到秋天的時候會凋落？為什么有些花在冬天時會凋零，而有些花就開放呢？
為什么我站在電梯上不用走就可以達到目的地呢？為什么冬天會下雪、人從哪里來這不都是出于孩子的童真嗎？如果這個世界上沒有童真還會有那么多可笑的事情發(fā)生嗎？這個不就是孩子們心中的世界嗎？人是要長大的，但我們也可以保留天真無暇的童心，春風和煦，夏荷清涼，秋高氣爽，冬有暖陽，青山綠草皆有情，紅花綠草都是歌，童年無掛念、無煩惱、無憂愁，所以童年里的世界是美麗的，就讓我們一起保留這份美好的回憶吧！讓我們同童心看世界，看世界的美好看世界的創(chuàng)新輝煌！
用童心看世界作文 篇3
人總要成長，但應該保留一顆童心，去尋找讓自己的思緒、情感可以自由飛翔的地方。學會用童心看世界，快樂會永遠在你的身邊。
某雜志上有這樣一句話:當一個人意識到一顆鉆石比一顆玻璃球貴重的時候，這個人已經可悲地長大了。
大人與小孩的區(qū)別恐怕就在于此吧。人，是不可能不去成長的，關鍵是在長大的同時我們還應保留一顆童心，去尋找讓自己的思緒、自己的情感可以自由飛翔的地方。
一年一年飛快地過去，很多人就會覺得自己的時間越來越少，沒有太多的時間去思考問題，許多時候面對生活中的煩惱，選擇的是躲避。也許有無奈，也許真的.是太累，忙里偷閑。有時，讀書也是一件樂事，因為完全不用心機，心情就能平和舒暢。同年幼時讀那些童話書時的心情一樣，只有在這樣的時候，才遠離了那些塵世間的紛擾。因此，每個人都渴望回到童年，但這已是不可能的事情了，然而我們卻還可以用童心看世界。
人都是從童年走過的，童心純真可愛纖塵不染，對眼前景物求新，對世間事物求新。春天草青青，秋天果實紅，天有陰晴，月有圓缺。于童心而言，都是夢幻般的美麗。因而善觀察，勤求索，“打破沙鍋問到底”，并不斷完善自我、成熟自我。童心一張白紙沒有負擔，對世界充滿愛。春風和煦、夏荷清涼、秋高氣爽、冬有暖陽，青山綠水皆有情，紅花綠草都是歌。在童心境界中，無紛爭、無怨悱、無名利煩惱，即使偶爾碰撞，也會風吹烏云散，雨后見彩虹，不會像成年人城府深深嫉恨多年。
用童心看世界作文 篇4
我認為一顆快樂、善良、充滿奇思妙想的心就是童心。
童心是大人和小孩的區(qū)別；也是長大和沒長大的區(qū)別。小孩無憂無慮；大人活的很累，沒有太多時間去思考，去放松。童心就代表童年；就代表一份無憂，兩份天真，三份童趣，四份快樂。
翻開陳舊的相冊，打開塵封的記憶。一頁頁發(fā)黃的照片如同一幕幕影像在眼前浮現(xiàn)。耐人尋味的童年，讓人夢寐以求的輕松，美好的憧憬。
胖乎乎的小手，驚天動地的哭聲，這是我來到世界的第一張照片。紅臉蛋、小衣服、大蘋果，這是滿月的我。我已經降臨在這世界上整整一個月了。我小小的手兒慢慢地長大了，四歲時的'我，我已經是一個愛美的小丫頭，穿著漂亮的小裙子，漂亮的蝴蝶卡子，擺著可愛的樣子。這是五歲的我，那無暇天真的笑臉成為我忘不了的烙印，還在合著小手、閉著眼睛、許著一個小小的愿望。
童心顧名思義，童心就是童年的心靈，童心是純潔，天真，無暇的。童心，是綠色的，它是春日里的柳枝，青翠欲滴；童心，是多彩的，它是雨后的彩虹，絢麗奪目；童心，是透明的，它是荷葉上的露珠，晶瑩剔透；童心，是純潔的，它是清澈見底的小溪，映著藍天。
學會用童心看世界，快樂會永遠在你的身邊。
用童心看世界作文 篇5
我給四歲的'凡凡講那個古老的故事《龜兔賽跑》。
故事講完之后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后于小烏龜。你要記‘驕傲使人落后，謙虛使人進步。’應該向小烏龜學習……”“向小烏龜學習可是它不誠實，它為什么不把小兔子叫醒”凡凡迷惑地問。
這個故事不知聽過多少遍，也不知講過多少回，但我從來沒有從小烏龜身上去發(fā)現(xiàn)缺點，也不曾想到謙虛的前提是誠實，而在四歲的孩子心里，誠實比謙虛重要。
用童心看世界作文 篇6
清晨，我領著隔壁五歲的蘭蘭去散步。露水打濕了我的新鞋，我很反感。小蘭蘭卻顯得異常興奮。她一會兒看看花，一會兒看看草，最后她指著露珠問我：“姐姐，為什么花兒、草兒都哭了她們昨天晚上是不是吵了架”
我愣住了，在我看來非常平常的.露珠在蘭蘭的世界變得鮮活起來。其實不必抱怨我們的生活太平淡，那是因為我們平淡地去生活。倘若用顆童心來看這世界，那我們的生活將不再平淡。
用童心看世界作文 篇7
一位已經是幼師的初中同學對我說，有一次，她問小朋友：“花為什么會開”一個孩子素數(shù)說：“花兒睡醒了，它想看看太陽。”另一個孩子說：“花一伸懶腰就會把花朵給頂破了。”第三個孩子說：“花兒想伸出耳朵聽聽，小朋友在唱什么歌……”這位年青的老師被深深地感動了。她原來準備的答案十分簡單，簡單得有幾分枯燥：“因為天氣變暖和了。”
幼小的心靈這所以幻想無邊，就是因為他們沒有拘束，也許我們也曾經會有這么多彩的答案，也曾經幻想著把它保留下去，但隨著一個個無情醒目的大叉在諸如“陽光很活潑”“雪化了是春天”上印下，多邊形全都變成了沒有棱角的`圓形。
多么希望能以一顆純真的童心來生活，也許，這正是我們所奮斗的目標。
用童心看世界作文 篇8
中午吃過午飯后，我正坐在沙發(fā)上給四歲的表妹凡凡講那個老掉牙的童話故事——《龜兔賽跑》故事講完之后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后于小烏龜。你一定要記住‘驕傲使人落后，虛心使人進步�！瘧撓蛐觚攲W習……”“向小烏龜學習可是它太不友善，它為什么不去把小兔子叫醒”凡凡迷惑不解地問。
這個故事我不知聽到過多少遍，也不知講過多少回，但我從來沒有從小烏龜?shù)?身上去發(fā)現(xiàn)缺點，也不曾想到謙虛的前提是友善，而在四歲的孩子心里，友善比謙虛更重要。
在幼兒園當幼師的小姨曾經告訴我這樣一個故事：有一次，小姨問小朋友們花兒為什么開了，小朋友們搶著回答：“因為小花朵在里面太悶了，它想出來聽聽小朋友們唱什么歌�！薄耙驗樾』ㄒ簧鞈醒桶涯嗤翐纹�，出來了�！薄耙驗椤毙∫痰难劬駶櫫耍驗槠鋵嵥緶蕚涞拇鸢负芎唵�，和小朋友們的比起來，簡單的甚至有點枯燥，“因為天氣變暖和了�！�
小姨說：“幼小的心靈之所以能夠自由翱翔，是因為他們沒有拘束，他們童言無忌！”
用童心看世界作文 篇9
魯迅說：”孩子是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴······”童心是美好的，它充滿著愛；童心是純潔的，它充滿著好奇；童心是無暇的，它充滿著天真和爛漫。
有人說，童心是一朵稚嫩的花朵，它經不起任何的`風吹雨打，只有陽光雨露才能使它喚來姹紫嫣紅的春天；有人說童心是一塊未經雕刻的玉石，在雕刻家的手中，它是一塊價值連城的寶石，可在庸人手中，它無非是一塊一無是處的破石頭；有人說童心是一泓清泉，藍天可以使它變得湛藍，碧野可以使它滴翠，污穢可以使它渾濁；有人說童心是一張白紙，沒有受到任何的外污染，始終保持著純凈；有的人說，童心是一只出航的小舟，只要有好的船手才能使它平穩(wěn)地度過彼岸，而不是沉默在污水之中。
我們每個人都是從童年中走過來的，在我們的心中童年是非常美好的，在童年里無憂無慮，一天到晚只顧著玩，從不擔心什么經濟生活問題，而且在每個孩子的童心里世界都是一樣的，那就是和諧、美好、無紛爭、無辯論，只有好奇。
走在大街上，人來人往，吵吵鬧鬧，在孩子的心里仿佛就是人們在嘻嘻哈哈地討論著問題；走在菜市場里，人們討價還價的聲音在孩子們的心中就好像在互說家常，互相打招呼；走在公園里，微風吹拂著柳樹的枝干，在孩子的眼中，就好像是一位少女在跳著阿羅多姿的舞蹈；有的人看見小草上的露珠卻天真地認為小草哭了；看見小花開了就認為是花在朝自己微笑；走在馬路上，看見大大小小的轎車、貨車在塞著，就認為是車子在排長龍準備進行表演，然后再各自分開尋找屬于自己的舞臺；在看卡通片時，卡通里人物的動作語言自己也會不自覺進行模仿，吵著要爸爸媽媽看像不像。充滿童心的孩子對世界萬物都是好奇的。他們無論看見什么都會充滿疑惑。如：我坐在車子里面，車子前進的時候景物為什么會后退呢為什么樹葉到秋天的時候會凋落為什么有些花在冬天時會凋零，而有些花就開放呢為什么我站在電梯上不用走就可以達到目的地呢為什么冬天會下雪、人從哪里來······這不都是出于孩子的童真嗎如果這個世界上沒有童真還會有那么多可笑的事情發(fā)生嗎這個不就是孩子們心中的世界嗎
人是要長大的，但我們也可以保留天真無暇的童心，春風和煦，夏荷清涼，秋高氣爽，冬有暖陽，青山綠草皆有情，紅花綠草都是歌，童年無掛念、無煩惱、無憂愁，所以童年里的世界是美麗的，就讓我們一起保留這份美好的回憶吧！讓我們同童心看世界，看世界的美好看世界的創(chuàng)新輝煌！
用童心看世界作文 篇10
你見過一個用一把年輕善良純潔的尺子無法衡量的世界嗎？用成長的心看世界。即使你很窮，也沒有柵欄能阻擋你用童心去看世界。加油！用童心看世界，和我一起環(huán)游世界。
這一天，我走到一個小村莊，那里無憂無慮的農民過著“日出而作”、“日落而息”的生活，喜歡幫助別人。就這樣，我以迷路為借口留了下來。
第二天早上，我起得很早。我拿起鋤頭，跟著勤勞的農民來到他們工作的“公司”。鳥兒飛翔，蚯蚓松土，小雞捉蟲，形成一幅美麗和諧的畫面。
人們努力工作，還有很多小動物。我真的不想離開。但是我要去流浪，去另一個地方，去流浪這個“美好的世界”。
這是新的一天的開始。我來到一個大城市，那里非常熱鬧。我的心澎湃，突然熱血沸騰。我沖向城市，給了它一個溫暖的擁抱。
我住的.是最好的酒店，路上沒有堵車，沒有污染的味道吹向我。當我走在路上，總會有溫暖的微風迎面吹來。
一個陽光明媚的下午，我出去逛街，走進一家商店，看了一眼一件很貴的外套，隨口問了一下價格。我準備接受這個高價。當他說“沒錢”時，他突然暈倒了。
哪里又能找到這么好的城市和村莊？
一顆年輕、真誠的心讓我看到了如此美麗的世界。只要你的內心足夠真誠，沒有什么能阻止這個世界變得更好。加油！讓心貼近世界，讓心不再有悲傷，讓心變得更加真誠善良。加油！讓我們用一顆純凈的心去看一個“美好”的世界。加油！讓我們帶著一顆童心去看世界吧！
用童心看世界作文 篇11
“孩子的心靈是單純的，他們內心世界我們大人永遠無法理解。”這是爸爸經歷過幾件小事后發(fā)出的感慨。
暑假的一天，我大聲地唱著動畫片《大耳朵圖圖》里的兒歌：“為什么小孩要聽話？為什么爸爸愛媽媽？為什么看見冰淇淋就讓我的口水流不�！闭诳磿陌职植辶艘痪洌骸伴|女，那是欲望！讓孩子聽話是管控欲，爸爸對媽媽有支配欲，看見甜食流口水是因為拒絕不了美味的誘惑。”我爭辯道：“爸爸你說的不對，那是愛！是父母對孩子的.愛，爸爸對媽媽的愛，小孩對美食的愛�！卑职挚粗毅读税肷螞]說話。
上個星期天，我們一家人去哥倫布廣場玩兒，門口有一個衣衫襤褸的老人在乞討，弟弟見他可憐，想找媽媽要兩個硬幣給他。媽媽說：“兒子，現(xiàn)在好多乞丐都是假的，他們白天要飯，晚上到飯店喝酒，咱不要多管閑事了�！钡艿苷J真地說：“媽媽，假如每個人都這么認為，那些真正需要幫助的人不就是得不到幫助了嗎？就算是假的，我們也只不過損失了很少的錢�！眿寢屄犃�，若有所思地點了點頭，給了弟弟五元錢，看著老人連連作揖說著含混不清的感謝話，我們都覺得做了一件有意義的事。
還有一個周末，原計劃全家去老家的，可是老天爺偏偏下起了雨，爸爸、媽媽覺得很掃興，情緒不太好，我們姐弟倆卻又唱又跳：“下雨啦、下雨啦，麥苗說我要發(fā)芽；下雨啦、下雨啦，花朵說我要開花；下雨啦、下雨啦，小樹說我要長大……”爸爸看著我們，慢慢開始笑了，轉臉對媽媽說：“心隨境轉則憂，境隨心轉則喜，我們應該向孩子學習，保持一顆樂觀純真的童心才是啊�！�
人之初，性本善，性相近，習相遠。童心是無暇的，它充滿著天真和爛漫；童心是純潔的，它充滿著好奇和探索；童心是美好的，它充滿著友愛和幫助。當一個人意識到鉆石比玻璃球貴重的時候，這個人已經可悲地長大了。童心是一朵小花，期盼陽光雨露的滋潤；童心是一潭清泉，需要藍天白云的輝映；童心是一張白紙，渴望真誠友善的書寫。
爸爸經常對我們說：“童心、蟻食、龜欲、猴行，既是健康的基石，也是快樂的源泉�！边@句話我覺得他說得很對！
用童心看世界作文 篇12
在我很小的時候，我就感受到家人之間濃濃的愛，在這種溫暖的家庭中，我漸漸地長大，看到了更美好的生活，還有這個豐富多彩，風景如畫的世界。
春天，農民伯伯撒下希望的種子，夏天種子慢慢的發(fā)芽生長，到了秋天，就是收獲的季節(jié)了。我感到這四個季節(jié)都是大地媽媽的衣服，春天的衣服是綠色的；夏天的衣服是紅色的；秋天的衣服是黃色的；冬天的衣服是白色的，每一個季節(jié)衣服的顏色都是代表一種象征，綠色代表希望，紅色代表熱情，黃色代表勇敢，白色代表純潔。我愛這美麗的季節(jié)。
在生活中，每天都會發(fā)生很多感人的小故事，比如在上學路上，我看到了一位老爺爺獨自過馬路，就有好心人攙扶著帶他到馬路對面。坐公交車的時候，經常都會有人給老人和孩子讓座位等感人的事情，人和人之間正因為有愛，才讓生活這么美好，正如一首歌所唱的`：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這就是愛的奉獻，也是人間的春風。
我眼中的世界是：溫暖有愛，五彩繽紛，快樂無比的。我愛這個美麗的世界！
用童心看世界作文 篇13
童心，有人認為它是一種幻想出來的東西，并不存在；有人認為它是心，是我們的心臟……在我看來，童心是小孩子們的心靈，它是美好的。
在童心世界里，森林是無比蒼翠，一張張綠油油的網(wǎng)，吞天沃日，一棵棵翠綠的大樹像士兵似的`，守護著大地；河流是那樣清澈見底，小魚、小蝦們在水中嬉戲，個個臉上洋溢著喜悅；天空是那樣蔚藍，那樣遼闊。白云姐姐和太陽公公在玩耍哩！還你追我趕的；大地穿著一件綠油油的外套，小草小花把大地裝點得像仙境一般……
童心世界不僅絢麗多姿，而且充滿愛心。
在寬敞的馬路上，一群活潑可愛的小朋友正在跳繩，其中一個小女孩不小心被絆倒了，其他人趕緊將她扶起來，并且急忙問道：“要不要緊？有沒有哪里受傷？”這群小朋友是多么有愛心呀！在漫長的假期里，有同學應貪玩沒把作業(yè)做完，進到學校時，趕忙拿起作業(yè)來補，其他同學見了，立即來幫助他；在鬧哄哄的課堂上，有同學忘了帶鉛筆，其他人就會爭先恐后地借給他……
童心世界是那樣絢麗多姿，那樣充滿愛心，這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。
用童心看世界作文 篇14
童心是每個人都有的，童心是五彩繽紛的，童心是快樂無比的。在它的主宰下世界中的一切已被它演繹成了一部童年的回憶錄。從我記事起我就在鄉(xiāng)下，因此我的童心就和鄉(xiāng)村結下了不解之緣。
在鄉(xiāng)下的時候，我是多么幼稚，是多么的.純真，多么的快樂。爺爺奶奶十分疼愛我，所以我就常搞一些惡作劇。爺爺家養(yǎng)的大母雞剛孵了一窩小雞，所以我就常在它們身上“做文章”。我給它們每只都起了個名字，在它們身上做了“慘無人道”實驗，在它們其中有一只叫小花，是因為它的羽毛很漂亮，還很可愛的緣故，我總是拿它來“開刀”。一次我在家里玩，在書桌上找到了一瓶墨水，因為我常在電視上看見人拿著毛筆蘸上墨在紙上寫字，于是我“玩性大發(fā)”，就想給小雞們化妝。我先拿了支毛筆蘸上墨，依舊抓了小花，照著豬的樣子，我在小花身上畫了個豬鼻子，還畫了一對豬耳朵；又在小黃身上畫了一只蟲子，那些小雞們看見蟲子就都向小黃雞身上啄。見此我還覺得不夠過癮，于是就在每一只小雞身上都畫了一只蟲，這些小雞一下子就你啄我，我啄你地打成一團了，我坐在地上看著它們“哈哈”放聲大笑。這樣的事還有很多，我還給家里的狗做過美容，給家里的羊進行過理發(fā)，還給豬鼻子上插過蔥……
后來上學后我學了些知識，所不會再像那樣蠻干，但我仍有一顆樂觀向上的心。
我上學的時候，老師讓我們回到家后每人做一件孝敬父母的事。在回家的路上我不斷在想做什么好呢？快到家時媽媽剛好要去買菜了，我靈機一動便自告奮勇去替媽媽買菜了。在我走之前媽媽一再叮囑我其中有買一袋醬菜的事。我“領命”后就一邊小跑，一邊哼著流行歌曲奔向菜市場。一眨眼功夫，我就想當然地買好了以為媽媽強調的各類蔬菜，但回到家后復命時才發(fā)現(xiàn)我把我聽成一袋醬菜買成了一斤香菜了，就這樣害得我們家吃了差不多一個月的香菜，媽媽每每吃放時都會說：“都怪這孩子，做事老師毛毛糙糙的�！蔽夷卦谝慌灾皇巧焐焐囝^，咧嘴一笑……
童年似流水一去不復還，卻在我成長的道路上留下了淡淡的痕，讓我對明天充滿了樂觀和向上。
用童心看世界作文 篇15
曾看到過這樣一個故事：一個孩子到一個賣金魚的商店里，興致勃勃的挑出最名貴的金魚和最精致的魚缸，然后從口袋里掏出一把五顏六色的石頭放到老板手上。老板短暫地猶豫了一下，收下了孩子的石頭，說：“你給的太多了，我應該再給你一條金魚。”孩子興高采烈地走了。
這是一個美麗的故事。金魚店老板的慷慨，保護了一顆無瑕的`童心。
在我的生活中，也有一個這樣的故事。前段時間，有個親戚到我家來學電腦，所以，每逢周末，她便把她九歲的小女兒——靚靚帶來，我呢，也就陪她玩。一次偶然的機會，我讓她把她的語文書給我看，哪知翻到最后一頁，有她做的卡片“皇冠”什么的，她驕傲地對我說：“我花了兩個小時才做好，老師還表揚了我哩”。我剛要對她說出我的真心話——這個做得好難看，我才5分鐘就能做一個�？墒腔诜N種原因，話到嘴邊又咽了下去，只好說了一系列表揚的話。她，這個上一年級的孩子，把她制作的手工送給了我一個，我想到了那金魚店老板的故事，便收下了，她仰著歪歪的小頭，笑了。我此時已從不愿意到愿意了，由于我的好心，保護了一顆無瑕而又明亮的童心。我為之而感動。
這個卡片“皇冠”仍放在我的書包里，時常看看它，看看那珍貴的童心，看看什么叫感動！
童心是純真的，誠實的，像雪花一樣潔白，像池水一樣清澈見底，它是一種美好的回憶，永遠留在夢中！
用童心看世界作文 篇16
我百無聊賴地走在花園中，最近期中考壓得我透不過氣，出來散散步也好。 我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去�；蛟S，當初的我玩得一定比他們更瘋�？涩F(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。
我沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經讓我快樂無比……現(xiàn)在的我，早已沒了童心，有的`只是那學習的壓力。我嘗試過，把童心找回來，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書�！弊罱K，我也放棄了找回童心，面對現(xiàn)實。
現(xiàn)在的很多學生都和我一樣，深深地被埋進了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以后，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年？
我認為少年時期也應該好好地玩。周六的時候就不要再去那討厭的補習了，和同學出去狠狠地“瘋”一下。平時，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？
此時，我又有了尋找童心的意愿。對！童心不能讓它就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！
用童心看世界作文 篇17
偶然發(fā)現(xiàn)，又過了一年。陽光射到一本童話書上，看得出來是很久以前的了，很舊，書面也沾滿了灰塵，但那泛黃的紙張好似一種神奇的魔力，吸引著我去翻開、去閱讀。原本只是一些幼稚的故事，卻讓我想起從前，奶奶也是給我講這樣的故事，爺爺也是教我認這么簡單的字，在我腦中浮現(xiàn)。那是種……美好的感覺。
可是現(xiàn)在，卻是傀儡般的感受。日復一日地重復，平淡無味。我總覺得失去了什么，問朋友，他們說我失去了快樂；問父母，他們叫我不要想太多�？晌业降资チ耸裁�？
我不甘被束縛，我開始尋找。我收拾行李，踏上了開往雪國的列車，就像是一個迷茫的人突然找到了方向。我翻山越嶺。終于，我到達了遠方，卻發(fā)現(xiàn)周圍只是白茫茫的一片。
我終究，還是改變不了嗎？
我跪坐在地上，那本童話書從背包里掉落，“最初”兩個字映入眼簾。最初……或許，我不應該擠著向前走，我要尋找的，在最初的那個地方！
我回到那個熟悉而又陌生的小房。它已經破爛不堪，搖搖欲墜快要倒塌。我推開那扇門。
咯吱——低頭一看，原來是一個小汽車，已經掉了一個輪子。我覺得它很眼熟。帶著心中的那份疑惑，繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)地上滿是我丟棄已久的玩具。慢慢地，一些似曾相識的畫面在我腦中不斷閃過。把這些所有的`畫面連接在一起，組成了童年時一個個開心的笑容。我找到了！
原來，我失去的不是童年，因為童年這份記憶是永遠留在我心底的，我失去的是那份天真爛漫的童心。
不過，現(xiàn)在還不晚。我既已找到，便會帶著它，一路前行。
用童心看世界作文 篇18
一日中午，閑來無事。
我在房間里靜靜地坐著看書，女兒則在一旁自己擺弄著些雜七雜八的積木。小家伙一會兒擺成這樣或是一會兒擺成那樣的造型，可總是沒多久，積木就會坍塌下來。可是女兒依舊在一旁樂此不疲，或是手舞足蹈，或是高聲大叫。也許在她看來積木的成型與否并不重要，重要的是她自己玩耍過程是充實的；以孩子的眼光看來，成功或是失敗僅僅是兩種不同的過程而已，也就是說搭積木只是一種游戲而已，搭積木的成功或是失敗對于她來講是得到兩種不同的樂趣。因為孩子童心無暇，不關乎所謂的成功或失敗，這也許就是孩子快樂的根源。
是啊，孩子的心境真好！也值得我們佩服。當然，她向往搭積木的成功，然而積木的坍塌失敗也是無所謂的。所以她可以享受到成功和失敗兩種結果的`快樂。相反的是我們成人，無論做什么事，總是把結果勾勒的特別美好，追求的過程往往想象的簡單，一旦期間受到了挫折或是磨難，可能就會一蹶不振。我們的一些費盡心機、患得患失，甚至斤斤計較，隨著我們年齡的增長和所謂的經驗積累，在頭腦中反而成了一種累贅，所以只有成年人的我們才會多愁善感。
古人云“童子者，人之初也；童心者，心之初也。夫心之初豈可失也！”只要我們擯棄所謂的紅塵俗事，丟掉精心機慮，返璞歸真，并且使我們內心與外在均與浮世繁華而無求；在茫茫大千世界之中，卸掉社會生活的紛紛擾擾。不要抱怨全世界只有自己的生活太單調，那樣你永遠難以欣賞到身邊的美景。
童心無界域，童心如白紙，不要刻意的去賦予它某一種色彩，其實它是透明的。保留有一顆純凈、善良的童心吧！不要讓童心成為自己最缺失、最難得的東西。若我們每一個人以用一顆童心的心態(tài)去看待一切，我們會欣賞到一個與眾不同的世界。
用童心看世界作文 篇19
童心，是天空中的一顆星。
那顆星是我小時候的一顆星，那里有我一個人的回憶，我的童心，我的最美麗的童心。
童心不在天空中是那樣無拘無束，我的.童心是天空中的一顆最閃亮的星星，那時我的心也是天空中最亮的那顆星。
在我小學時，有一次，我和媽媽去了鄉(xiāng)下，那時我還沒有回家，只有在家鄉(xiāng)的小河里游玩，我們在河邊玩，我和媽媽去了小河邊，在那玩的很開心。我一會兒玩的高興極了，突然一個黑暗而又黑暗的東西飄了過來。媽媽說那是一只黑色的螢火蟲，媽媽說：“那里有一些螢火蟲在閃閃發(fā)光，不過這一點很不錯，媽媽說，這只比我們家的螢火蟲要亮很多，不能光光的。”我點了點頭就和媽媽回家了。
回到家里，我想起了爸爸給我講的那一件事，可是我卻一點也沒有聽清，于是，我想到了那一個黑暗的東西，就拿出紙來，在手上畫著，一直到晚上七點半才回家。到了第二天早上，我起床一看，我還是沒有看到螢火蟲，我的心怦怦直跳，突然我聽到了那個東西掉在了水里，我就問：那那是什么？我說：那是一只螢火蟲。
從那以后我就一直在想：螢火蟲會不會是在水里飛舞起來了呢？
那一天，我的心里有一些話想對爸爸說：“爸爸，我想對你說一句話：“爸爸，你放心，你會有這一天的�！�
我的童心就這樣一直伴著我成長，在童年里我一直有一個美麗的童心天使陪著我成長。
用童心看世界作文 篇20
當我們還小的時候，我們的世界還很小。我們的世界就只有我能看到那么多，每天圍繞著他們轉。不知道外面的世界是什么樣子，對外面充滿了好奇。
在我?guī)讱q的時候，我的世界就只有奶奶家的村莊那么大。每天在村里轉悠，從村這頭走到那頭，就覺得已經很長了，每天跟著自已的伙伴玩。不知道外面的世界到底有多大。
每天我和我的小伙伴一起玩，從早晨到傍晚，有時可以一整天待在外面瘋。爬樹，挖土，到水坑里玩，要是下雨了，還可以再踩水坑玩。我每天都感覺過的很開心。
在還沒有上幼兒園的時候，都是奶奶陪我玩，有時候奶奶帶我到田里去，我就撒了歡似的跑。在小時候我的世界就這些，我的世界很小很小，我在里面無憂無慮。
長大了以后，隨著我年級越來越高，我回村的次數(shù)也越來越少，也不再像小時候那樣無憂無慮，煩心事也多了。我的世界慢慢變大了，我還通過各種方式了解了更大的世界。
我的世界雖然慢慢變大了，但還有一塊是小時候最天真無邪，最純潔的一塊。它沒有隨著我的世界慢慢增大而消失，我想這就是童心吧!
有很多人在隨著自己的世界慢慢變大的`時候，小時候的那一塊世界就已經被埋沒。他們已經失去了童心，整天為煩心事苦惱，失去了小時候的天真無邪，純潔可愛，變得圓滑世故。
可我們又能怎么辦呢?我們只能努力守護著自己的童心，不被別的事物所埋沒。一個童心就有了孩子氣，你的孩子氣就會感覺變年輕。
守護好自己心中的童心吧!
用童心看世界作文 篇21
童心是一份快樂，童心是一種向往，童心是一絲想象，童心是一種創(chuàng)造，童心是我們幸福的向往……
小時候的我們，做著美美的夢，夢中的我們是善良、天真、美麗的白雪公主，又或是一個英勇、偉大、活潑的小精靈……那天邊的云彩，是我們美好的向往。
我們都有一顆天真的心，我們都有一張無惡的笑臉，我們都擁有一份美好的時光。不僅僅是我們，還有許許多多的`都擁有一份童心，一份快樂的童年。一份小時候無法抹去的童年�，F(xiàn)在的世界，人們都在追求各種潮流，各種虛榮心。卻忘記了他們心底的角落里那份快樂的童年，忘記了聆聽童心的無奈和哭泣！何必要裝的如此成熟才肯放手，我們都只是孩子而已！用心的去聆聽童心，你會明白，童心帶給自我的比那虛假的心和做作的成熟以及那各種潮流所帶給我快了還要多一份快樂，多一份成熟，多一份美麗……
曾經的癡想，現(xiàn)在這純粹的真實。有時候，你會發(fā)現(xiàn)，自己身邊的人都是長不大的孩子，因為他們都擁有一顆童心，都擁有一段回憶！朋友們的傻笑，父母們的動作，老師們的天真一笑，老人們的癡想回憶，都帶一份童心，所以他們才如此的快樂！學會聆聽自己心底的童心，你才會真正的快樂。
當許多年后，你才會發(fā)現(xiàn)，路邊的草在微笑，書上的鳥兒在歌唱，河里的水珠在歡鬧，一切的一切，都離不開心里的童心。去年年后的未來，你會知道，那心里的童心永遠無法抹去，那一張張?zhí)煺娴奈⑿τ肋h存在……
還記得我們小時候經常聽的一首歌叫《童年》，正如各種所說一樣，我們都唱著我們心底的童心。不去刻意的偽裝，只用最真實的自我對待世界，讓我們用眼去看，讓我們用耳聆聽，最后才知道――童心可以容下整個世界。
輕輕閉上雙眼，敞開心扉，用心去聆聽童心吧！
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