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難忘的畫面作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼碾y忘的畫面作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的畫面作文1
去年暑假，我來到了貴陽著名的旅游景點(diǎn)——黃果樹瀑布。8月的貴陽，天氣十分炎熱，烈日無情地照在每個(gè)游人的身上。從山腳到瀑布下方的觀景臺(tái)沒有纜車，需要游人自己攀爬。
行進(jìn)的過程中，我一直盯著腳底的石階，然而長長的石階似乎永無止境，腿上也傳來陣陣酸痛，我不禁有些泄氣。也許就在屏幕上看看動(dòng)態(tài)的黃果樹瀑布就好了，何必大費(fèi)周折的行走呢，走著走著，我漸漸地想放棄了，開始給自己找各種放棄地理由。不經(jīng)意間，我抬起了頭，眼前豁然開朗，兩旁的參天大樹的樹葉重重疊疊地相映在一起，構(gòu)成的畫面如同時(shí)光的隧道，夏日的陽光偶爾透過樹葉之間的空隙灑在石階上。這畫面讓我忘記了身體疲勞，而沉浸在心情的愉悅中了。
也不知過了多久，瀑布終于一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)了我的視野。 透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。在瀑布下方，雖然眼鏡被水打濕了，但我感受到了磅礴而又浩大的黃果樹瀑布的力量。眨眨眼，赫然發(fā)現(xiàn)，一道彩虹穿梭在瀑布里外，彩虹的絢爛與瀑布的壯美令我心動(dòng)。在水簾洞前，我便看到了一串長長的人頭，有些望而卻步，然而之前遠(yuǎn)距離看到的美景已然讓我喜不自禁，此刻雖有些放棄的想法，卻被心中的期待嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了，這會(huì)是《西游記》中的水簾洞地模樣嗎，還是又將是另外一番風(fēng)味。等候的過程中，我的好奇心也愈來愈勝。
進(jìn)了洞，小水滴滴落在頭發(fā)上，身上，我趕忙把一次性雨衣穿好，興奮激動(dòng)地看著這個(gè)水簾洞，與《西游記》中的差不多，卻是沒有我期待中的'好，不免有些失望。穿過水簾洞，我真正來到了黃果樹大瀑布旁邊，那瀑布激起的水花，如雨霧般，不間斷地騰空飛起，隨風(fēng)飄散，彌漫天日。沖撞而起的霧氣，有時(shí)竟高大數(shù)百米，漸漸飛落在四周的山上樹上，水里岸邊，甚或游人的臉上。我們不得不嘆服大自然的鬼斧神工，運(yùn)用他那神手妙筆，繪成了“銀練云端掛，飛瀑天上來”的天下奇觀。水濺在我身上，但我被這白色的宏偉的瀑布深深地震撼了，“嘩嘩”的聲音在耳邊作響，像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了，急劇飛奔的水花，直瀉而下，像奔騰咆哮的萬匹野馬破云而來，又像神話中的仙女披著銀紗，在斜陽的照射下，光彩奪目。這一幕震撼人心的難忘的畫面迅速濃縮進(jìn)了我的眼睛，再也沒有消失過。想當(dāng)年徐霞客來這里的時(shí)候，水的面積比現(xiàn)在還大，還寬。我脫下了帽子，在水的沖洗下，我體會(huì)到了也懂得了真正的清爽、透徹，我想象著當(dāng)年徐霞客歷經(jīng)千帆困難走過的無人開辟的道路，只為了看見黃果樹瀑布，史上也唯又他一人能寫下這樣的文字：“搗珠崩玉，飛沫反涌如煙霧騰空，勢甚雄厲；所謂珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰，俱不足以擬其壯也。高峻數(shù)倍者有之，而從無此闊而大者�！�
行走踐初心，只有經(jīng)歷了困難，才能得到最壯闊的風(fēng)景，而只有行走，唯能留下最難忘的畫面。
難忘的畫面作文2
我從來都不是一個(gè)聰明的學(xué)生。
坐在姥姥姥爺家院子海棠樹下，我舔著姥爺從超市剛買來的老冰棍。父母，妹妹和姥姥都在屋子里，偌大的院子只有我和姥爺。心不在焉地逗著腳下的狐貍?cè)�，耳旁是刺耳的蟬鳴和風(fēng)拂過樹的沙沙聲，我對(duì)姥爺講的話置若罔聞。
“孩子�！彼看味既绱藛疚�，“你要知道，明年就是升學(xué)考了�！彼脑捳Z不知怎的，在樹的沙沙聲和蟬鳴的`對(duì)比下顯得格外清晰。
他的話似蜻蜓點(diǎn)水。
我一怔。
一直覺得現(xiàn)在我好似汪洋上漂泊的帆船，起起伏伏不知去何處。在所有人為夢想在奔波勞碌時(shí)只有我一個(gè)人迷茫地站在其中。我沒有理想，有時(shí)我常常寫題時(shí)愣住，開始思考自己學(xué)習(xí)是為了什么。當(dāng)朋友們對(duì)她們的夢想滔滔不絕，眼睛散發(fā)出渴望的光芒時(shí)，我卻看不見一丁點(diǎn)希翼。我仿佛深陷泥潭般動(dòng)不得。緊張的倒計(jì)時(shí)，晦澀的題目，惘然的心情，我在在迷霧籠罩的海面上，看不見燈塔，不知何去何從。
“你小時(shí)候可機(jī)靈了�！彼盟茮]看到我的反應(yīng)，繼續(xù)淡淡的說下去，“幼兒園老師們畢業(yè)時(shí)都說長大后定是個(gè)聰慧的�！彼龘u著蒲扇，道。
小時(shí)候。我不禁想起曾經(jīng)的我，一葉無所畏懼的扁舟，乘風(fēng)清揚(yáng)。我努力，奮斗，認(rèn)為濤浪仿佛不是一回事似得，向前沖。成績雖說不是很耀眼，但卻早已做到讓我心滿意足，以前的我是那么的斗志昂揚(yáng)。
“那可不！”我稍稍有些得瑟。“但現(xiàn)在學(xué)校里都是比我還聰明的人吶...”想到這里我便很沮喪，心里悶的很是難受�！叭f一考不上...也不是...”我不知從何說起，組織不起來語言，忽的一霎眼眶差點(diǎn)就紅了。
他知道，他從來都懂。他只是不說破。彼此間都知道，我或許能力是夠的，只是不想努力，也不知道怎么努力罷了。學(xué)校猛烈的競爭，緊張，白紙黑字，錯(cuò)題本上的圈圈叉叉，紅色的分?jǐn)?shù)......我仿佛一根繃得緊緊的弦，再緊些就會(huì)斷掉。
“想清楚你想要什么就好�！彼缡钦f。
我咧咧嘴角�！拔叶疾恢酪獮榱耸裁�。”
他慢慢起身，淡淡地說了一句“你只管往前走，不要害怕、不要回頭�！北汶x了。
為何要說這句話？
我撐著腦袋，看向河流旁一只被卵石卡住的紙船，風(fēng)一吹，它便順著水流漂走了。
我愣住了。
那一個(gè)畫面，深深地印在了我的腦海中，隨著夏日的金色陽光，和潺潺的清澈河水。我知道了—就算看不見燈塔，但船還是可以堅(jiān)定的向前航行。所謂人生不是一條直路，誰的人生不曾迷茫，誰的人生不曾頹廢，誰的人生一帆風(fēng)順？我只是汪洋大海的一葉扁舟，不比誰快，也不比誰慢。
把方向定在磨練自己的內(nèi)在，謙虛，果敢，寧靜。這一葉小舟便停止迷惘，漂泊。
“風(fēng)休住，也無風(fēng)雨也無晴�！�
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