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關(guān)于扶的高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于扶的高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
扶。扶弱者，扶不幸者，扶你關(guān)心的人，扶你同情的人，扶你愛(ài)的人。扶體現(xiàn)的是你道德的高尚，扶體現(xiàn)的是你內(nèi)心的溫情，扶體現(xiàn)的是你人格的升華。不錯(cuò)，扶起他人正是一種樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，想想，夕陽(yáng)西下，余暉照在一位摔倒而不能爬起的孩子身上，你站在他面前，他是那樣的無(wú)助與彷徨，而你則顯得那樣高大強(qiáng)壯，這時(shí)，心地善良的你終于為他伸出了援手，在那樣凄美的景色中、夕陽(yáng)下，你心滿意得地完成了一次“壯舉”。但是，你絕對(duì)沒(méi)有想到，二三十年后，又是在那里、夕陽(yáng)西下，余暉照在一位摔倒而不能爬起的青年身上，你站在他面前，他是顯得那樣成熟與強(qiáng)壯，而你卻已經(jīng)老了，他在地上裝模作樣地凄慘，明明可以爬起來(lái)，做一個(gè)男子漢該做的事，但是二三十年前，有一個(gè)好心人幫助了他。所以，他知道，今天亦然會(huì)如此。當(dāng)然，他此時(shí)等的已不是已老去的你了，他守株待兔般等著的，只是另一個(gè)盲目熱心腸的好人……
再想想，這樣的人，你會(huì)扶嗎？你愿扶嗎？你敢扶嗎？社會(huì)上這些人還少嗎？不過(guò)是一些“飽食終日，無(wú)所用心”之徒罷了。面對(duì)這樣的情景，這樣的人與事，我們堅(jiān)決不能扶。
剛出生的小馬站都站不穩(wěn)，而母馬并不會(huì)去扶它、只是看著孩子一次次摔倒后站起，最后健步如風(fēng)，日行千里；剛出生的蝴蝶，翅膀韌性還不夠強(qiáng)，如果你去扶起倒在樹(shù)枝上的它，那么，它的翅膀再也不能長(zhǎng)硬，好心的你也會(huì)同時(shí)扼殺他飛翔的權(quán)利。萬(wàn)物如此，人何以堪？面對(duì)你的孩子，你的晚輩，當(dāng)他們?cè)凇皩W(xué)步”的路上摔倒了，爬不起來(lái)了，一直被人扶著前進(jìn)、用傘保護(hù)著免受風(fēng)雨的孩子，長(zhǎng)大后，沒(méi)有了長(zhǎng)輩的庇護(hù)，他們還是什么事都干不好，什么事都依賴著他人、最后就慢慢變得軟弱，變得“飽食終日，無(wú)所用心”的結(jié)局。孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格是扶不起來(lái)的。這全靠孩子在一次次摔倒后爬起而得到的。
同時(shí)，面對(duì)那些早已是“飽食終日，無(wú)所用心”的摔倒，我們更不應(yīng)該扶。他們?cè)谠缙诮逃薪邮芰隋e(cuò)誤的觀念而有今天的結(jié)局，我們就更不能僅憑一時(shí)熱心就盲目去做好事，當(dāng)傻好人。你今天扶起了他，明天又有誰(shuí)來(lái)扶他呢？也許你會(huì)不同意我的觀念，認(rèn)為我很冷酷、很無(wú)情。但是，那句名言“授人與魚(yú)，不如授人與漁；授人與漁，不如授之與欲”不也正是表達(dá)的這個(gè)深刻的社會(huì)哲理嗎？社會(huì)本就是個(gè)優(yōu)勝劣汰，殘酷的圈子，這個(gè)圈子是靠勤勞自強(qiáng)的人來(lái)支撐的，而那些懶而懦弱依賴他人的人，只是這個(gè)社會(huì)的“腐蟲(chóng)”。那些碰瓷的人，在大街上摔倒了，等的就是扶他的人，牟取別人好心而掙不義之財(cái)，有的人明知是“碰瓷”卻看在對(duì)方本來(lái)就貧寒的份上給予施舍，這反而助長(zhǎng)了這種不良風(fēng)氣，無(wú)論多少錢(qián)，都滿足不了他們的貪欲，無(wú)論多少次幫助，也不能喚醒他們內(nèi)心的良知。面對(duì)這樣的人，我們堅(jiān)決不能扶，扶起他們，就是扶起了傷害社會(huì)的歪風(fēng)邪氣，扶起他們，就會(huì)倒下自力更生的品質(zhì)。所以，為了他們這一批人好，我們能做的，不是扶，而是使他們擁有一技之長(zhǎng)，自力更生，不再成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
所以，扶，有時(shí)并不是正確的。
扶，你扶起的不是摔倒的孩子，而是一顆長(zhǎng)不大、懦弱只會(huì)依賴他人的心。
扶，你扶起的不是不幸的大叔，而是碰瓷人一種好逸惡勞、飽食終日、無(wú)所用心的不良分氣。
扶，你扶起的不是凄慘的弱者，而是他們將來(lái)不思進(jìn)取、只愿等著別人來(lái)幫助他們、“守株待好人”的扭曲心理。
再想想，夕陽(yáng)西下，落日的余暉照在一位摔倒而不能爬起的弱者身上，他呻呤，他祈禱，他等待。但是，沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)。這時(shí)的你，為了二三十年后不后悔，你還會(huì)扶起這樣的人嗎？
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