- 相關(guān)推薦
以助人為樂為話題的小學(xué)作文
助人為樂。樂善好施，助人為樂，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。意思是遇到天災(zāi)人禍或自身難以解決的難處，便有熱心者鼎力相助。下面是小編為你帶來的 以助人為樂為話題的小學(xué)作文，歡迎閱讀。
【篇一：助人為樂】
助人為樂，乃快樂之本。在幫助別人中，自己也會(huì)從中吸取到快樂，我做了一件快樂別人，高興自己的事。
晚上，我和媽媽，弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時(shí)候，我們便在那聊天，阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋，我看到一位小朋友過來幫阿婆一起弄，這個(gè)很好弄，把外層的鐵皮弄掉，取出里面的.蓋子。我看見一個(gè)小朋友都在幫忙，那我比他大，豈不是白大了。于是我也加入了這次行動(dòng)。我弟弟也想幫忙，可是，他的手太嫩，會(huì)劃傷的，阿婆不讓他弄，我先拿起一個(gè)，小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉，慢慢地將蓋子拿出來，生怕劃傷了手。雖然，阿婆不讓我弟弟玩，但是他偏偏要玩，東一跑，西一跑，總想鬼點(diǎn)子，不過一會(huì)就往這鉆，斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協(xié)力，很快就要弄完了，我們挑鐵皮的挑鐵皮，弄蓋子的弄蓋子，一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了，阿婆笑得合不攏嘴，我們也替自己的所作所為感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兘裉鞄椭吮蝗�，讓被人高興了。屋子里洋溢著我們的笑聲，沉浸在快樂中。
同學(xué)們，你們懂快樂嗎？其實(shí)，它就在你們身邊，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有可能是快樂。我們要用自己的方法去尋找快樂，助人為樂，那才是真正的快樂。
【篇二：助人為樂】
助人為樂，是從小老師就教我們的，助人為樂的人是無私的人，助人為樂是陽光的，助人為樂是值得學(xué)習(xí)的。
助人為樂會(huì)讓你體會(huì)到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂能讓你知道其實(shí)做點(diǎn)有意義是事情并不是那么難，很簡(jiǎn)單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過程。
助人為樂的人值得學(xué)習(xí)，助人為樂不是那么難，很簡(jiǎn)單，很容易。我記得是在汶川地震的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有個(gè)大的企業(yè)家，率領(lǐng)工程車就去了汶川，他的到來，和部隊(duì)救援隊(duì)伍幾乎是同時(shí)到達(dá)，充分發(fā)揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的作用，給人們啟示，給人學(xué)習(xí)的榜樣。這么大的幫助，這么無私的行為是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這個(gè)模范的帶頭領(lǐng)導(dǎo)下，很快的.恢復(fù)了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動(dòng)，我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，我是這么想的，我的這一點(diǎn)錢不算什么，我的這小小的幫助能帶給災(zāi)區(qū)的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動(dòng)來幫助人，我就應(yīng)該出份力。如果每個(gè)人都有著那個(gè)率領(lǐng)工程車來到災(zāi)區(qū)救災(zāi)的精神，那樣無私奉獻(xiàn)的精神，那助人為樂的精神，那么災(zāi)區(qū)的人們就會(huì)多一份幫助，就會(huì)很快的恢復(fù)正常生活。
助人為樂，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無私幫助，都會(huì)擁有巨大的力量，和鼓舞。
【篇三：助人為樂作文 】
助人為樂使人變得高尚，多分助人為樂，生活中就多分溫暖，多分溫暖世界就多分幫助，多分幫助這個(gè)世界就多分愛，這樣世界就會(huì)充滿愛，充滿美好的明天。
溫暖傳遞，愛心傳遞，問候傳遞，一切的一切都是從正能量的開始起源，發(fā)起無條件的幫助，帶給人無窮無盡的感激，帶個(gè)人無窮無盡的幫助，這樣的行為這樣的做法值得表?yè)P(yáng)值得佩服，多多學(xué)習(xí)這樣的`行為，我們都加入到這個(gè)大的隊(duì)伍里。
助人為樂是從小的事情做起，并不是說你沒有那么大的能力就不能做助人為樂的事情了。助人為樂從點(diǎn)滴開始，哪怕是一個(gè)溫馨的問候都會(huì)帶來不同的感覺，帶來不同的結(jié)果。你的溫馨能把一個(gè)跳樓者從六樓的平臺(tái)上挽救回來，反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命 。一句話的事，一句話能成事，一句話也能壞事。為什么不把事情辦成，而把事情弄的復(fù)雜化呢。人要想行的正走的直，避免不了多一些助人為樂的行為，在你看到一個(gè)人流落街頭的時(shí)候，你忍心讓他連飯都吃不上，可憐的凍的得得瑟瑟的那個(gè)樣子嗎？我想只要有良知的人都會(huì)給以幫助，哪怕只是一個(gè)盒飯，一個(gè)饅頭，都是幫助，都是無價(jià)的。這樣的幫助心理舒服，心理踏實(shí)。感激你的人會(huì)記你一輩子，會(huì)永遠(yuǎn)記住你的這助人為樂的行為。是楷模，是幫助，是學(xué)習(xí)的對(duì)象，多一個(gè)人助人為樂就會(huì)少一個(gè)人流落街頭，多分幫助就會(huì)多分溫暖。
助人為樂，是學(xué)習(xí)，是典型，是生活里的正能量的傳遞，只要多分助人為樂，世界就會(huì)多分愛，人人都多分愛，世界將充滿愛。
【篇四：助人為樂】
助人為樂，是學(xué)習(xí)的榜樣，是帶給孩子模范的帶頭，助人為樂使得人擁有愛心，擁有同情心，擁有熱心。
助人為樂從小就學(xué)習(xí)，但真正的能做到助人為樂的人能有多少，真正敢助人為樂的人會(huì)有多少，這個(gè)社會(huì)變了，這個(gè)社會(huì)變的復(fù)雜了，想要助人為樂都得看情形了。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上上當(dāng)?shù)娜颂嗔耍械娜耸侵藶闃�，反而被人給認(rèn)為是故意把老人推到的。這樣的事情有出對(duì)社會(huì)的影響相當(dāng)不好了，有好多人都是懷著助人為樂的心，但是不敢做，就怕被別人誤會(huì)，惹得一身的誤會(huì)。助人為樂是美德，是值得發(fā)揚(yáng)的，要想讓這樣的助人為樂傳承發(fā)揚(yáng)，就要擁有更多的真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。不要像新聞中講的那樣。三個(gè)小孩子把老人給扶起來了，反而被老人給指著說是小孩子把老人給推倒的。這樣的事情想起來都讓人可恥，是老人的`錯(cuò)誤，為什么還要強(qiáng)加在孩子身上呢，這對(duì)孩子是多么不好的影響，這樣的事情，老人的心理能安定嗎。身為長(zhǎng)輩能這樣做，給孩子帶來了多么不好的影響，孩子們以后會(huì)留下陰影，在讓孩子去助人為樂，孩子肯定不會(huì)了，為的是害怕啊。為的是不能得以表?yè)P(yáng)，反而被冤枉。助人為樂是好事，要想讓這樣的好事得以發(fā)揚(yáng)就要有一個(gè)好的空間，讓這助人為樂發(fā)揚(yáng)。
助人為樂，是傳承文明，傳承道德 ，傳承影響，帶給學(xué)習(xí)的榜樣的東西，擁有好的空間，讓這樣的助人為樂得意發(fā)揚(yáng)。
【篇五：助人為樂】
墨子說過一句話：“利人乎即為，不利人乎即止”，這就是告訴我們要做對(duì)人們有利的事情。由此可以看出助人為樂是我們中華文化的傳統(tǒng)，一直流傳至今。這也是做人道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
助人為樂是富有道德感，正義感的人才會(huì)做出的一種行為，他們通過幫助別人而讓自己也感到快樂，內(nèi)心的品質(zhì)素養(yǎng)得到升華提高。助人為樂是一樣忘我的奉獻(xiàn)精神。記得在前幾年我們國(guó)家正處在水深火熱之中時(shí)，老百姓中站出了很多英雄的'人物。他們?cè)诘谝粫r(shí)間趕到受災(zāi)的地點(diǎn)救治傷員。還有一些比較有權(quán)貴的人，拿出自己的錢來支援災(zāi)區(qū)，雖然說錢才是身外之物，但是一個(gè)愿意用自己勤勞賺來的錢來幫助別人的人，內(nèi)心真是無比的高尚。列夫托爾斯泰說過：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。"要做到助人為樂，首先要樹立自己的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)成自己的義務(wù)和幸福；其次要樹立正確的處事觀，遇到事情要設(shè)身處地的為他人著想。
雖然一個(gè)人的能力有大小，但是如果我們?nèi)巳硕紡淖约荷磉呅∈伦銎�，以助人為樂為自己的道德偏�?zhí)準(zhǔn)則，那么我們就會(huì)應(yīng)該一個(gè)更美好的時(shí)代。
【篇六：助人為樂】
說的助人為樂其實(shí)平常聽到老師講課文的時(shí)候，還有聽電視上，或者其他人說的時(shí)候，都只是聽一聽，無法真正的體會(huì)到助人為樂帶給自己本身的快樂。其實(shí)助人為樂，是一件非常平常不過的事情，助人為樂將會(huì)給我們自己帶來非常多的快樂。我直到自己親身去助人為樂了一會(huì)，就體會(huì)到其中那帶給我的快樂的感覺。
這天我和往常一樣坐著公交車去上學(xué)，車上的人很多，幾乎可以說是人擠人，但是我是比較幸運(yùn)的，我有個(gè)座位可以做。坐在那里我看著非常擁擠的人們，覺得自己好慶幸。就在我才坐了不到兩站的'時(shí)候，公交車上突然上來一位抱著小孩的阿姨。說實(shí)話，我其實(shí)真的舍不得我的座位，因?yàn)殡x開它就意味著我要和擁擠的人們進(jìn)行肉搏了。但是想起老師的教誨，想起父母的告誡，想到自己應(yīng)該做一個(gè)助人為樂的好孩子。我立馬 站了起來，想阿姨說“阿姨，您坐這里�！卑⒁陶秊樵趽頂D的人群中不好抱孩子犯愁呢，看到我讓座高興的向我連連道謝。她手中的嬰兒仿佛也對(duì)我表示感謝似的，一直沖我笑個(gè)不停。
一次普普通通的讓座，讓我感受到無比的快樂，讓我覺得生活是如此的美好，其實(shí)助人為樂并不難，只有我們每個(gè)人都互相關(guān)心他人，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。
【篇七：助人為樂】
薩迪說，誰若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。我覺得這句話說的非常有道理，在日常生活中，我們只有多多的去幫助別人，別人也會(huì)在我們困難的時(shí)候來幫助我們。助人為樂我們收獲的不僅僅是朋友，還有好心情。
助人為樂是雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用省下來的.錢去幫助別人。戰(zhàn)友中誰家里有困難，他就偷偷地把自己的錢寄去；戰(zhàn)友的衣服臟了、破了，他就悄悄地幫助洗凈、補(bǔ)好。業(yè)余時(shí)間，他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員；逢年過節(jié)，他到火車站扶老攜幼，到候車室打掃衛(wèi)生；出差外出，好事做一路。一次，有位婦女為丟失火車票犯愁，他掏出自己的津貼買來票，還送她上車。有人說他是“傻子”。他卻說：“我是甘心做這樣的‘傻子’的，革命是需要這樣的‘傻子’的，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’的。”是啊，生活中，總是有太多人不喜歡當(dāng)這樣的傻子，不想著去付出，只想去收獲匯報(bào)，這樣自私的人怎么可能有很多的朋友呢。
所以，同學(xué)們，在生活中，我們都應(yīng)該多多的去幫助別人，助人為樂幫助的不僅僅是別人，在以后的日子里也許你平時(shí)幫助的人也會(huì)回頭幫助到你，這種良性循環(huán)，應(yīng)該讓它存在下去。
【篇八：助人為樂】
在我的認(rèn)識(shí)里，助人為樂必須要像武俠片中的大俠，或者英雄先烈一樣，要么有一身好武藝，要么有真本事的人才能助人為樂。就行偉大的雷鋒，還有我們課本講過的賴寧。他們都不是一般的人，我一直認(rèn)為助人為樂這個(gè)詞是屬于偉大的人的，但是隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)助人為樂就在我們每個(gè)人的身邊。
助人為樂其實(shí)不需要你有什么高超的武藝，也不是說你必須是一個(gè)偉大的人才能助人為樂，它其實(shí)存在于我們每個(gè)人的心里。其實(shí)助人為樂的事情每天都在我們的身邊不斷的發(fā)生著。比如說在公交汽車上給老年人讓個(gè)座，給孕婦，小孩讓個(gè)座，這都是助人為樂。還有看到路邊喲摔倒的老人，有迷路的孩子，有掉了東西的路人，只要你上前去幫一般，就是在進(jìn)行助人為樂。它其實(shí)很平凡，很平靜。一點(diǎn)都不折騰。并沒有我以前想象的那么復(fù)雜。
助人為樂其實(shí)就是緣于我們內(nèi)心善良的行為表達(dá)，它會(huì)讓我們的社會(huì)更加的和諧，也會(huì)讓我們的`社會(huì)更加的友愛。我要去做一個(gè)助人為樂的人，我要盡我自己的所能，去幫助那些需要幫助的人。我要讓助人為樂的美好品德注入我的靈魂。
【以助人為樂為話題的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
以助人為樂為話題的作文08-09
以助人為樂為話題的作文（通用20篇）10-08
以柳樹為話題的小學(xué)作文08-13
以孝心為話題的小學(xué)作文08-13
以快樂為話題的小學(xué)作文06-23
以煩惱為話題小學(xué)作文04-27
小學(xué)以健康為話題的作文08-18
感恩為話題小學(xué)作文06-16
以感恩為話題的小學(xué)作文11-10