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小學(xué)生知識(shí)作文

時(shí)間:2023-04-13 13:25:20 春寧 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生知識(shí)作文(精選49篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生知識(shí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生知識(shí)作文(精選49篇)

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇1

  今天,我和媽媽一起去海洋館玩,我們帶了很多零食,有的是我吃的,有的是給小魚吃的。我們高高興興地到了海洋館。

  我先看見了水母,水母是低等動(dòng)物,身體百分之九十五以上都是水。由上下兩部分組成的,上面是傘形的,下面都是小須,須上面都是小刺,小刺里邊有毒素。如果把人刺一下,就會(huì)讓人感覺很疼或者會(huì)腫起來(lái),如不及時(shí)治療,就有生命危險(xiǎn)。它沒有肛門,口具有進(jìn)食、排泄,兩個(gè)功能。

  第二個(gè)看的就是最耐寒的黑魚。它能在零下20度以下的水溫里快樂的游泳。它是最不怕冷的`魚。

  第三個(gè)就是血鸚鵡魚,它的顏色是最漂亮的。我看它們老都在上面游。

  我還看到了比目魚,它的眼睛最好玩。兩個(gè)魚并肩游,才能看見周圍的情況。還有最毒的一種魚,你們知道他的名字嗎?還是我告訴你們把,它是“刺魨”,它是魚類最毒的魚,它的身子是尖尖的,有很多刺,但它的外形看起來(lái)很漂亮。

  我們還看見海龜了,它全身都是寶,它的殼是很名貴的藥材,肉可以食用,而且還可以做化妝品。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。所以我們要保護(hù)它。最后,我還看見黃金蟒、鱷魚,看起來(lái)可兇猛了,我都不敢摸。

  我還看海豚表演、美人魚表演,海豚表演里的白鯨最懶了,沒有海豚活潑、可愛,我剛好坐在白鯨那邊,沒有看好,今天的海豚表演讓我感到了失望。

  海洋世界真是豐富多彩,長(zhǎng)大了我也要潛水到深海里探索海洋的奧秘。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇2

  水,在人們的傳統(tǒng)觀念中,往往被認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源。事實(shí)上,目前有10多億人喝不到清潔水,城市人口缺水問(wèn)題也日益突出。水,現(xiàn)在受到了十分嚴(yán)重的污染,淡水資源也是越來(lái)越少了。

  五水共治在我心中一直就是個(gè)迷,如今河流、江水、溪流的水質(zhì)發(fā)生巨大改變,有許多水域已經(jīng)成了天然的可以游泳的游泳池。長(zhǎng)輩們告訴我;“是科普知識(shí)造就了現(xiàn)在的`生活!

  我再一次迷惑了;科普知識(shí)到底是如何改變生活,又是如何改變水質(zhì)的?

  我打開電腦開始查閱這方面的知識(shí)。污水處理廠首先是過(guò)濾,他們過(guò)濾掉水中殘留物質(zhì),而后便是沉淀后殺菌了。 有的加二氧化氯的,這是固體,成本比加氯略高,F(xiàn)在污水處理廠大多采用紫外線殺菌。這個(gè)安全,雖然費(fèi)用高些,且紫外線殺菌有弊端,它只是把水里的大腸菌殺昏殺暈,半小時(shí)后可能大多會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)。 我猜他們一定會(huì)想,為了人民健康花點(diǎn)錢不算虧本。他們正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  經(jīng)過(guò)最后幾道工序,水就可以用作工業(yè)的冷卻水,綠化水等非飲用的地方。北方大多用在電廠,作冷卻水,還有灌入綠化灑水車,噴到城市的綠地和道路上。

  這個(gè)世界多么美妙,科普知識(shí)多么神奇。如果讓我們建設(shè)這個(gè)美麗的浙江、創(chuàng)造美好的未來(lái) ,我一定會(huì)堅(jiān)定“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展思路。

  我猜人們和我想的一樣想要山青、水綠、天藍(lán)、土凈、景美、人。“我可以改變世界,改變自己,改變隔膜, 改變小氣, 要一直,努力、努力 ,永不放棄, 才可以改變世界! come on 改變自己!”

  這首歌唱得好,要改變世界,必須改變自己,就讓我們從小事做起,節(jié)約每一滴水,將來(lái)一定會(huì)建設(shè)出美麗的浙江,創(chuàng)造出美好的生活!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇3

  2月里的某一日,在一個(gè)晴朗的假日里,十歲的琪琪不上學(xué),琪琪的爸爸和媽媽去上班了,家里只剩琪琪一個(gè)人,于是,她想看電視。

  她剛要把電視打開,就覺得有一股味兒,她自言自語(yǔ)地說(shuō):“什么味兒?好象是煤氣味兒!不行,我得趕緊把家里所電器關(guān)掉!”她急忙地把家里所有電器關(guān)掉了。

  她來(lái)到廚房里,一看,差點(diǎn)把琪琪嚇倒了——煤氣真的泄漏了!她傻傻地楞了楞。于是,她慌張地把煤氣宗法給關(guān)了,之后,她迅速地把家里所有的窗戶都給開開了,著她才放了心,然后她打了電話告訴了爸爸媽媽,琪琪的爸爸媽媽聽了這件事后,立即趕回家看琪琪有沒有事,琪琪沒事了,她曾加了更牢固的知識(shí)。

  如果在生命危險(xiǎn)時(shí)沒有了知識(shí),那也是不行的,讓我們來(lái)看看這則故事給予了你什么樣的啟發(fā)。

  在一年夏天,有一個(gè)小學(xué)生救了群眾。在那天,小學(xué)生江雪和她的一些朋友在校門口買了一根冰棒。

  在當(dāng)晚,江雪肚子有些不舒服,她問(wèn)了一下也買了冰棒的'同學(xué),結(jié)果大家都是不舒服,她們就議論起來(lái),大家都覺得是那根冰棒出了問(wèn)題。于是,江雪去調(diào)查那家賣冰棒的阿姨,可那個(gè)阿姨卻狡辯,江雪只好無(wú)奈的再買一根冰棒拿到衛(wèi)生局檢驗(yàn),結(jié)果這家賣的冰棒很不衛(wèi)生,有大量的細(xì)菌,于是,執(zhí)法人員把阿姨給抓起來(lái)了,賣冰棒的阿姨終于低下了頭。江雪救了大家,并且也加強(qiáng)了大家自我保護(hù)意識(shí)。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇4

  今天回家,玩了一下午,感到十分疲倦的我一倒頭便倒在了沙發(fā)上,正欣賞這那優(yōu)秀的文章與那美妙的樂章時(shí),忽然一陣粗暴的外力扯下了我的耳機(jī)。爸爸對(duì)我說(shuō)要考考我的'智商。我一聽,興趣來(lái)了。那暗下去的眼睛像是點(diǎn)了一盞燈唰的一下亮了起來(lái),立即坐好,迎接老爸的考題!翱瓤!”就算是考試也不忘增加點(diǎn)情緒。一根冰棍1元,一張皮5角,現(xiàn)在我有20元,可以買多少根冰棍?我聽完題目心想好簡(jiǎn)單呀!

  便脫口而出14根。爸爸詭秘一笑說(shuō):“在好好想想!蔽也[起眼睛上下打量了一下爸爸,說(shuō):“我確定!”爸爸淡淡的說(shuō):“39根。”這答案使我大吃一驚,頓時(shí)蒙了,問(wèn):“為什么?”你看呀,一根冰棍1元,一張皮5角。20元等于20根冰棍,2個(gè)5角等于一元,也就是說(shuō)2個(gè)皮可以換一根雪糕,這么循環(huán)不就是39根了?爸爸平靜的說(shuō)出這些話時(shí)我細(xì)細(xì)一想對(duì)呀!

  看吧,我們的只是來(lái)自與父母,而父母正是那從一點(diǎn)一滴的小事中傳授我們知識(shí)的老師!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇5

  我讀過(guò)許多書,如西游記,里面的故事是師徒四人打敗所有妖怪取得了真經(jīng),三國(guó)演義,這里的人物有,曹操,劉備,關(guān)羽等。不過(guò)我喜歡的不是四大名著,而是百科全書。

  我的爺爺就是愛讀書的人,我也是愛讀書的人。我認(rèn)為百科全書可以使我增知識(shí),開闊眼界。我買了全套的百科全書,花了我500元,里面的知識(shí)無(wú)所不包,豐富多彩,一共五本,第一本是恐龍,第二本是動(dòng)物,第三本是宇宙,第四本是歷史,第五本是植物。

  我最喜歡看恐龍本,有許多恐龍的.介紹,如霸王龍生存于堊紀(jì)晚期,劍龍生存于堊紀(jì)晚期,菊石生存于留紀(jì)晚期到二疊紀(jì)晚期,生存最早的是奇蝦生存于早中寒武紀(jì)。我還喜歡動(dòng)物本,我很喜歡大熊貓,袋鼠,老虎。熊貓是我國(guó)的特級(jí)保護(hù)動(dòng)物,東北虎是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,娃娃魚是我國(guó)珍惜動(dòng)物,鱷魚,揚(yáng)子鱷最珍貴。

  百科全書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,我愛看百科全書。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇6

  我們學(xué)習(xí)的課程有很多,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),科學(xué),音樂,美術(shù)……這些課程我不說(shuō)很喜歡,但學(xué)習(xí)的興趣至少還是有的。唯獨(dú)英語(yǔ)這門課,我不僅不喜歡,連上課的興趣也沒有。

  小學(xué)六年學(xué)英語(yǔ),老師對(duì)一些同學(xué)特別好,讓他們上英語(yǔ)校隊(duì),對(duì)其他同學(xué)卻不理不睬。久而久之,兩種同學(xué)的成績(jī)就拉開了很多距離,我就是次者。上課聽英語(yǔ),什么也聽不懂,六年下來(lái),簡(jiǎn)直可以用“求生不得,求死不能”來(lái)形容。

  每到考試,英語(yǔ)我都能及格,但都是有一大半蒙的。

  這次摸底考試,50分的試卷我只考20幾分,一半都沒有,和別人相差很大!我忽然就有了動(dòng)力,我一定要在暑假把英語(yǔ)學(xué)好!

  爸爸媽媽也鼓勵(lì)我,為我報(bào)了興趣班,我在課上很努力學(xué)習(xí),聽老師講課,記筆記,就是要學(xué)好英語(yǔ)。雖然我很想學(xué)好,并好好完成作業(yè),可過(guò)了幾天,我就有點(diǎn)受不了了,每天讀英語(yǔ)時(shí)放松自己,少讀幾遍。

  爸爸見我這樣,每天都提醒我,我英語(yǔ)不好,和別人相差很大,所以要好好學(xué)英語(yǔ)。我一想起那些比我英語(yǔ)好的.人,我便很急,一定要追上他們。

  興趣班老師每天都夸我,說(shuō)我學(xué)習(xí)認(rèn)真,我便更想學(xué)好英語(yǔ),這樣才對(duì)得起老師,對(duì)得起父母,更對(duì)得起我自己。

  十幾天過(guò)去,我得到了很多知識(shí),我知道了英語(yǔ)中,單數(shù)形式怎么變復(fù)數(shù)形式,動(dòng)詞的ing形式怎么寫。我相信自己,只要我繼續(xù)努力,一定可以把英語(yǔ)學(xué)好,追上其他人。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇7

  新年里,街巷燈火輝煌,人們的臉上洋溢著歡樂的氣氛。孩子們也很高興“穿上新衣服,戴上新帽子,每個(gè)人都開心、快樂、幸福,每個(gè)人都為新年的到來(lái)而高興……”

  小明今年得到了很多壓歲錢。他一大早就起床,邀請(qǐng)一些孩子去買鞭炮。他們選擇了去,最后選擇了一個(gè)叫“掃炮”的鞭炮。他們覺得這個(gè)鞭炮扔在外面會(huì)發(fā)出響聲,很好玩。過(guò)了一會(huì)兒,他們來(lái)到小區(qū)里一個(gè)偏僻的地方,發(fā)現(xiàn)有個(gè)井蓋(其實(shí)是小區(qū)里的化糞池)。其中一個(gè)孩子跑上前,擦了把槍,扔進(jìn)了井蓋。他們只聽到一聲巨響,井蓋彈起,把孩子當(dāng)場(chǎng)撞倒。其他孩子哭著跑來(lái)跑去。這時(shí)小區(qū)保安的叔叔來(lái)了,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,馬上聯(lián)系了120。過(guò)了一會(huì)兒,救護(hù)車來(lái)了,和幾個(gè)穿白衣服的醫(yī)生護(hù)士一起下了車,但被撞倒的.孩子已經(jīng)奄奄一息,父母?jìng)挠^。

  這件事讓我明白鞭炮是一件非常危險(xiǎn)的事情。孩子們最好不要玩。如果非要玩,必須有父母陪同,在指定地點(diǎn)出發(fā)。小區(qū)內(nèi)化糞池附近也要有明顯的警示標(biāo)志,因?yàn)榛S池會(huì)產(chǎn)生可燃?xì)怏w,一旦接觸到火源,會(huì)強(qiáng)烈爆炸,造成極大的危害。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇8

  小魚兒,水中游;小朋友,去河邊;做早操,伸伸腿,彎彎腰,小鳥飛過(guò)來(lái)問(wèn)我,你晚上睡得好不好?我說(shuō)睡的很好,我們是愛健康的中國(guó)好孩子,排成一對(duì)向前走,我們都是好朋友,好朋友拉起手,一起上學(xué),一起做作業(yè),你說(shuō)我們是不是好朋友,對(duì),我們是中國(guó)好孩子,手拉手,一起走,走到小河邊清清的河水倒影著我們,感謝我們的祖國(guó),給我們溫暖的`生活和幸福,我們并不是壞孩子,而我們是好孩子,是爸爸媽媽的寶貝,爸爸媽媽給我們溫暖的家庭,讓我們健康的成長(zhǎng),老師是給我們教養(yǎng)和知識(shí),讓我們的到知識(shí)變成有錢人,就會(huì)當(dāng)上老板就會(huì)有很多智慧,也會(huì)有很多錢,我們的知識(shí)并不是自己學(xué)會(huì)的,而是從小是老師教養(yǎng)的,我們的爸爸媽媽也是從小從點(diǎn)滴做起,長(zhǎng)大才會(huì)教育我們,我們應(yīng)該感謝爸爸媽媽更感謝教養(yǎng)我們的老師,親愛的老師,您教我們的知識(shí),我們不會(huì)望記的,您教給從小的知識(shí),我們會(huì)牢牢的記在心,還有更感謝我們的爸爸媽媽,因?yàn),您給我們教養(yǎng),我們不會(huì)望記的。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇9

  從前,在一片古老的土地上,生活著一只小老鼠嘻哈、小貓咪酷卡、小狗天天以及它們各個(gè)家族的長(zhǎng)老、人民。

  只要是人都會(huì)覺得是貓抓老鼠,狗抓毛,而這個(gè)故事卻不是的',自已來(lái)找答案吧!

  一天清晨,經(jīng)由長(zhǎng)老會(huì)決定之后,準(zhǔn)備讓嘻哈、酷卡、天天一起去學(xué)校學(xué)習(xí),他們?nèi)耸致斆,只學(xué)幾天便學(xué)會(huì)了所有的知識(shí)。一開始,他們?nèi)诉不厭其煩的繼續(xù)聽課,可是時(shí)間一久了,都不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

  于是他們找到長(zhǎng)老會(huì)的老大——狗之長(zhǎng)老,長(zhǎng)老們聽了他們的話,搖搖頭說(shuō):“剛?cè)雽W(xué)就想畢業(yè),你們真大膽!”說(shuō)完,狗給他們每個(gè)人扇了幾個(gè)耳光,“不過(guò)也不是沒有辦法!遍L(zhǎng)老又發(fā)話了:“除非你們能通過(guò)知識(shí)大比拼”。

  聽到有辦法可以提前畢業(yè),他們?nèi)艘匝咐撞患把诙畡?shì)跑到了中立城,找到比賽場(chǎng)所,他們?nèi)艘宦愤^(guò)五關(guān)斬六將,來(lái)到最后的大比拼,前面幾道題都輕松搞定,最后一道題:1+1等于幾?卻難倒了他們?nèi)耍f(shuō)等于11,酷卡說(shuō)等于二,天天說(shuō)等于//,直到最后還沒有答案。

  大長(zhǎng)老無(wú)奈地笑笑:“天才等于蠢才呀!1+1都不會(huì),告訴你們,等于2!”

  從此,他們?cè)僖膊蛔源罅恕?/p>

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇10

  同學(xué)們,火災(zāi)是四大災(zāi)害之一。你掌握滅火技巧了嗎?現(xiàn)在,回到生活中來(lái)。

  每個(gè)人家里最有可能發(fā)生火災(zāi)。首先,旅行的時(shí)候,把燈關(guān)掉,把煤氣關(guān)掉,把所有能發(fā)電的都關(guān)掉。第二,我們?cè)诩业腵時(shí)候,禁止玩火。任何可燃物質(zhì)都非常危險(xiǎn),不能觸摸。連一點(diǎn)小火都沒有,因?yàn)槿绻依餂]有大人,點(diǎn)起小火,可能會(huì)形成熊熊大火。孩子控制不了火,把火變成火。第三,你不能在家燃放煙花爆竹,否則可能會(huì)引起火災(zāi)!第四,如果燃?xì)庠钌系挠湾佒鹆,?qǐng)不要用水滅火。如果用水滅火,火勢(shì)會(huì)越來(lái)越大。蓋上蓋子滅火,或者關(guān)掉氣源,用滅火器滅火。

  大家一定要記住,遇火不要慌,冷靜思考!

  那么,學(xué)生們有沒有想過(guò)如果你著火了怎么辦?如果是這樣的話,就不能跑,因?yàn)檫@樣只會(huì)讓火越燒越旺。正確的做法是在地上打滾,這樣才能把火撲滅。

  如果你家著火了,你應(yīng)該告訴爸爸媽媽,及時(shí)滅火。如果你住在高樓里,你應(yīng)該在逃跑的時(shí)候走樓梯。如果火在樓下,地板很低,可以順著窗戶附近的水管滑下去,直到滑到地上。萬(wàn)一你家樓下著火了,不要爬水管。先打119報(bào)告火災(zāi)具體位置,用濕毛巾捂住口鼻,等待消防官兵。

  同學(xué)們,相信你們已經(jīng)學(xué)到了很多消防知識(shí),一定要掌握!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇11

  在以前,我并不喜歡讀書。有什么不知道的東西就問(wèn)大人,每天還纏著爸爸、媽媽給我講故事。

  可有一次,我又讓爸爸、媽媽講故事,爸爸卻抱來(lái)一大堆帶注音的童話書和連環(huán)畫說(shuō):“從現(xiàn)在開始,我們不再給你講故事了,你要學(xué)會(huì)自己看書!眲傞_始看書的'時(shí)候遇到很多困難。最讓我生氣的是為什么要看完整本書,才知道故事前因后果。我漸漸被書中的精彩迷住了。當(dāng)看書看到有趣的事,我會(huì)笑。當(dāng)看書看到故事中我喜歡的大英雄遇到困難了,心里就十分緊張著急……現(xiàn)在書和我成了好朋友。下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的幾個(gè)“好朋友”。

  我的好朋友之一是《軍事之謎》。它告訴了我,槍為什么聲音很小?子彈為什么能打傷人?……讀這本書時(shí),我仿佛自己駕駛著F-14隱形戰(zhàn)斗機(jī),像雄鷹一樣飛行在萬(wàn)米高空之上。

  我的好朋友之二是《啟迪之最》看這本書的時(shí)候,它好像帶我穿越時(shí)空,來(lái)到了石器時(shí)代,在古英國(guó)人建造的巨石陣中探險(xiǎn)。又好像帶著我來(lái)到了古埃及金字塔中尋寶……

  讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界,令我覺得樂趣無(wú)窮!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇12

  這是我第一次參加海都小記者的實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)媽媽告訴我活動(dòng)內(nèi)容是學(xué)習(xí)急救知識(shí)時(shí),我就開始期待了。

  來(lái)到大禮堂,一眼就看到活動(dòng)主題:人人學(xué)急救,急救為人人。沒一會(huì)兒活動(dòng)就開始了,“有請(qǐng)晉江市醫(yī)院急救科張醫(yī)生!”話音剛落,一位身穿白色大卦的`男醫(yī)生大步流星地走上臺(tái),為我們?cè)敿?xì)講解“如果有人在你面前突然昏倒,你該怎么辦?”

  張醫(yī)生告訴我們,心肺復(fù)蘇先首先要觀察環(huán)境,確認(rèn)周圍安全后就可以實(shí)施救援了。我豎起小耳朵專心地聽,生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)環(huán)節(jié),張醫(yī)生的講解不但專業(yè)而且風(fēng)趣,他講的每個(gè)心肺復(fù)蘇的步驟我都牢牢記在心里。

  聽完講解自然是要體驗(yàn)一把了,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,把手舉得老高,我也特別想試試,但很遺憾只有兩名同學(xué)幸運(yùn)地完成實(shí)操。

  今天的活動(dòng)非常有意義,不但學(xué)到了能“救命”的急救知識(shí),還收獲了許多歡笑,在這種“玩中學(xué),學(xué)中玩”的快樂氛圍中,我吸收了更多知識(shí)。我想,今后我若遇到了突然昏倒的人,我會(huì)用我今天所學(xué)到的急救知識(shí)“拯救”他們。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇13

  學(xué)了這本生活指南我最大的感受是安全是非常重要的,列如插頭不要隨便拔出插入,防止觸電的事故發(fā)生。不要用濕手接觸插座,不用抹布去擦插座。不用手指捅插座。如果有陌生人來(lái)敲門應(yīng)該把電視音量調(diào)高或者大聲喊嚇跑陌生人。不可以亂闖紅燈,要做到紅燈停路燈行,不要突然橫穿馬路,致使交通順序錯(cuò)亂,發(fā)生交通事故。遇到煤氣泄露 應(yīng)該立刻離開現(xiàn)場(chǎng),在撥打119電話求助。遇到雷雨,暴風(fēng)雨,不要在樹下躲,不可以打電話用電等。不要在深水池邊玩耍避免發(fā)生溺水的情況,如果遇到家庭暴力,可以向老師或派出所報(bào)告。網(wǎng)友如果要求見面的,要加以拒絕。一旦你交上了行為不好的‘‘朋友’應(yīng)該及時(shí)停止你們的‘‘友誼’,如果行為不好的‘‘朋友’對(duì)你糾纏不休,就可以立刻告訴家長(zhǎng)或老師,請(qǐng)她們幫忙解決。千萬(wàn)不要接受‘‘朋友’的唆使, 去做壞事,應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那些唆使你做壞事的‘‘朋友’。不進(jìn)入游戲機(jī)房、舞廳、網(wǎng)吧、酒吧等場(chǎng)所。

  安全是我們生活中一個(gè)不可缺少的.部分,如果人們不重示安全,就不會(huì)要美好的今天, 要認(rèn)真對(duì)待每一天,才不會(huì)發(fā)生悲慘的事情 !

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇14

  今天下午我閑著沒事的時(shí)候突然想起昨天晚上看的新聞大求真,說(shuō)用醋泡雞蛋會(huì)變成彈力球,我要眼見為實(shí)一下。

  與稀釋的鹽酸泡鮮雞蛋的反應(yīng)現(xiàn)象是差不多的,雞蛋皮的主要成分是碳酸鈣,與鹽酸或醋酸反應(yīng)后會(huì)生成二氧化碳,雞蛋首先沉入杯底,反應(yīng)發(fā)生后二氧化碳會(huì)吸附在雞蛋皮使得雞蛋產(chǎn)生浮力而升起到液面,等到二氧化碳釋放完后,雞蛋沉入杯底,周而復(fù)始,非常有趣。

  用一個(gè)杯子放在桌上,我放了半杯醋,把雞蛋放進(jìn)醋里,讓它泡著。過(guò)了半小時(shí),雞蛋竟冒出了許多小泡泡,就像汽水瓶開時(shí)的泡泡一樣。雞蛋上有層白色霧一樣的東西,還有些是紅色的。第二天,我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有些裂痕,蛋有些地方比昨天白了許多,也開始變軟了。第三天,雞蛋變得更軟了,像個(gè)彈力球。再看看,白色的'蛋幾乎全露了出來(lái),如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),醋少了一些,我想大概是被蛋寶寶喝掉了吧!第四天,蛋已經(jīng)全白了,很滑很滑。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)雞蛋變大了,醋也少了。用手抓起來(lái),真是股醋味!第五天,蛋一樣是那么大,摸起來(lái)像牛奶一樣滑。我把雞蛋捧在手里,啪的一下雞蛋破碎了,我的手上都是雞蛋。真可惜!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇15

  一個(gè)陽(yáng)光明媚晴朗的好天氣,媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真漂亮,各有各的形狀和顏色,看看那一朵很美,看看這一朵也很美。

  這些花真漂亮,有桃花,有迎春花,還有金燦燦的油菜花。還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見也沒見過(guò)的花,我問(wèn)媽媽:那朵花是什么花呢?他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話,看了看那朵花,就回答我說(shuō):那朵花是杏花,聞起來(lái)有一股淡淡的清香,它還會(huì)結(jié)出杏子呢!我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  然后走著走著,我又發(fā)現(xiàn)了幾朵不認(rèn)識(shí)的花,我又問(wèn)媽媽:媽媽那朵花又是什么花呢?她好漂亮呀!媽媽聽了我的話,又看了看我說(shuō)的那朵花,就回答我說(shuō):那朵花是梨花,他在三月份的'時(shí)候開花等到時(shí)候也會(huì)結(jié)出梨子。我又聽了媽媽的話想:我也好想知道梨子和杏子呀!媽媽似乎看出了我的心思說(shuō):到時(shí)候梨子和杏子成熟了,我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧!

  我聽了媽媽的話高興得跳了起來(lái)!但讓我跳了起來(lái)的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子,是因?yàn)槲医裉煊謱W(xué)會(huì)了一種知識(shí),那個(gè)知識(shí)是花的知識(shí)。我非常開心!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇16

  電視里看到整容師可以把人的高鼻梁變成低鼻梁,把低鼻梁變成高鼻梁。

  我想,咱們家的金魚“一點(diǎn)紅”變成雙尾,那不就成了雙尾龍魚了嗎。爸爸媽媽也同意了,我們開始為“一點(diǎn)紅”做手術(shù)。我們把“一點(diǎn)紅”從魚缸里拿出來(lái),把“一點(diǎn)紅”放在杯子里!耙稽c(diǎn)紅”好像知道我們要干什么,在杯子里蹦來(lái)跳去?墒俏覀冞是把它捉住了,我們有寶寶的剃須刀,當(dāng)手術(shù)刀把剃須刀清理干凈就開始了。

  我們把一點(diǎn)紅的.尾巴慢慢切開,把它放在一個(gè)盆子里,為了防止傷口感染,我給“一點(diǎn)紅”吃煮熟的蛋黃。前幾天“一點(diǎn)紅”不吃東西,尾巴還在流血,我也挺心疼的。再過(guò)了幾天后,“一點(diǎn)紅”又開始吃東西了,也開始活蹦亂跳,尾巴也開始愈合了。再過(guò)幾天就完完全全愈合了。我很好奇為什么金魚會(huì)愈合呢?我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)搜尋資料。

  原來(lái)金魚是低級(jí)動(dòng)物,再生能力很強(qiáng),自己受傷的尾巴過(guò)一段時(shí)間就能自己愈合,這讓我知道了更多的知識(shí)。

  這一次的手術(shù)也是一門有趣的知識(shí)。生活中有很多知識(shí)讓我們探索,只要細(xì)心觀察,敢于發(fā)現(xiàn)就能找到。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇17

  那一天,我在一本科學(xué)書上看到了一項(xiàng)小試驗(yàn)——水中精靈。我就很好奇,水中竟然還有精靈?于是,我就來(lái)做一做這項(xiàng)小試驗(yàn),驗(yàn)證水中是否有精靈。

  需要準(zhǔn)備的材料有五顏六色的色素,小瓶子,礦泉水瓶,水。

  首先,把礦泉水瓶里裝滿水,要把水弄灑。接著,把色素倒進(jìn)瓶子里,讓水看起來(lái)更美觀,然后再把小瓶子放入水中。最后,我們只要仔細(xì)觀察就可以了。過(guò)了幾分鐘,色素慢慢的融化了,瓶子底部顏色最深,慢慢的向瓶子高處蔓延,最后顏色上下一致,這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì)兒,第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續(xù)觀察,又過(guò)了幾分鐘,小瓶子又慢慢的下沉到了水底,好像小精靈在水底睡著了一樣。我繼續(xù)觀察,又等了一會(huì)兒,小瓶子又上升到礦泉水瓶的`頂部。!真是太神奇了。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我得出的結(jié)論是,瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上,反推力越大,瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白了這么多的道理,真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇18

  在一個(gè)天氣晴朗的下午,我和爸爸準(zhǔn)備去買好玩的象棋。

  在去買象棋的路上,我問(wèn)爸爸:“象棋是怎么玩的?”爸爸說(shuō):“我來(lái)教你一個(gè)口訣吧!“我問(wèn):“什么口訣?”爸爸說(shuō):“別急聽我說(shuō),“馬”走“日”,“象”走“田”,“車”“炮”走直路,吃子“炮”翻“山”!皩ⅰ痹凇熬艑m”轉(zhuǎn),“士”只走斜線。小“卒”攻過(guò)河,可橫可向前!蔽艺f(shuō):“爸爸,原來(lái)象棋也跟數(shù)字一樣有口訣呀!”爸爸說(shuō):“對(duì)呀,數(shù)字有乘法口訣,象棋也有口訣。象棋還有些詞語(yǔ),如馬后炮,過(guò)河卒子,棋逢對(duì)手,舉棋不定,棋輸一著。不說(shuō)了我們到了!蔽液桶职仲I了十元的小象棋。買完了后馬上回家開始玩了。一開始,我吃了爸爸的一個(gè)炮和一個(gè)相。我驕傲了。爸爸一個(gè)下馬威吃了我的帥。下一局開始了,我吸取了上一次的教訓(xùn),我認(rèn)真的和爸爸下,爸爸偷偷吃了我一個(gè)車,這時(shí)在一旁觀棋的叔叔在旁邊大聲的吵鬧,說(shuō):“這樣走不對(duì),那樣走有誤。”我爸爸告訴他:“觀棋不語(yǔ)真君子。”他聽后就默不做聲了。我也學(xué)了一句關(guān)于象棋的名言。

  最后我改變了思路,悄悄的`吃了爸爸的將,我贏啦!

  我今天玩的真開心。學(xué)的知識(shí)還真不少。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇19

  想起上周二下午我們?cè)隗w育課上盡情地玩耍,把煩惱全部拋在腦后,玩得真高興!

  我們班的男生踢起了足球比賽。我和小湯、小陳、小范一組,對(duì)陣其他幾位男生。我方先開球,開球后,第3分鐘,我從后場(chǎng)截到球,快速帶到對(duì)方禁區(qū)外,一腳吊射,輕而易舉地轟開對(duì)方的大門。但很快對(duì)方靠小季扳平比分。比賽繼續(xù)激勵(lì)地進(jìn)行,雙方都想取得領(lǐng)先,但都沒有進(jìn)展。

  眼看比賽只剩下最后2分鐘,雙方仍然保持僵局。這時(shí),輪到我方進(jìn)攻,小陳開出大腳,傳給在中場(chǎng)的小湯,防守隊(duì)員迅速向他撲去,小湯不但反應(yīng)快,而且腳下靈活,幾個(gè)快速變向,就把防守球員晃得像喝醉酒了一樣,找不到東南西北。突出重圍后,小湯將球傳到了我的腳下。

  我剛接到球,便要面對(duì)我們班“掃遍天下無(wú)敵腿”的“大師級(jí)”人物--“掃堂腿”小朱。眼看他又做出“掃堂腿”絕招時(shí),我用腳尖快速一個(gè)挑球,球從他身上飛過(guò),我極速?zèng)_到前面,接住球,面對(duì)守門員小韓,在失去重心的'一瞬間,一腳平射的,可惜被小韓倒地?fù)涑。這時(shí),跟進(jìn)的小范撿了個(gè)漏,接到被撲出的球,一腳抽射,球應(yīng)聲入網(wǎng),幫我們?nèi)〉昧藙倮。此時(shí),剛好下課鈴也響了。

  我們的歡笑聲和討論聲還在操場(chǎng)上回蕩,那天的體育課玩得真高興!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇20

  暑假里我迷上了看電視。由于電視節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,目不暇接[注: 指東西多,眼睛都看不過(guò)來(lái)。],所以電視中有的角色使我潸然淚下,有的角色讓我哈哈大笑,又有的角色令我感慨萬(wàn)千[注: 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。],還有的角色更是讓我是體會(huì)到人世間的酸、甜、苦、辣……

  我不僅只是看電視,更多的則是領(lǐng)悟電視。我很愛看《少年大欽差》,片中主人公,陳文杰,雖年僅十歲,卻才智過(guò)人,判案大公無(wú)私[注: 指辦事公正,沒有私心,F(xiàn)多指從集體利益出發(fā),毫無(wú)個(gè)人打算。],俗話說(shuō)得好:“有志不在年高[注: 指年輕人只要有志向,成就不可限量,不在年紀(jì)大。也指只要有志向,歲數(shù)大了,也可以干出一番事業(yè)。],無(wú)志空長(zhǎng)百歲。”因此,我對(duì)他十分佩服。還有《三國(guó)演義》,古人云:“亂世出好漢!惫嬉稽c(diǎn)不錯(cuò)。諸葛亮,他聰明絕頂,舉世無(wú)雙,而且忠心耿耿[注: 耿耿:忠誠(chéng)的'樣子。形容非常忠誠(chéng)。],一心效忠于劉備,為劉備出謀劃策,打下江山。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模!段饔斡洝穼O悟空與沙僧、豬八戒一路上保護(hù)著師傅唐僧?dāng)匮В朔烁鞣N困難,終于到了西天

  取真經(jīng)。

  我從電視中享受娛樂,從電視中獲取知識(shí),我喜歡看電視!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇21

  “熊大,你等等俺呀!嗚嗚,俺的蜂蜜。 笨粗芏孔究蓯鄣臉幼,我哈哈大笑。

  突然,墻上一道明光閃過(guò),“噼啪”,我還在納悶這是什么聲音?“噼啪噼啪”,越來(lái)越響,我嚇得驚慌失措,“媽媽,快點(diǎn)兒,電打火了!”說(shuō)話間,砰的一聲,火燒起來(lái)了!翱禳c(diǎn)兒!快點(diǎn)兒,找根棍子把它敲滅,”媽媽說(shuō)?商焯诹耍ツ恼夜髯影。“怎么辦?怎么辦啊!”我嚇得哭起來(lái)!翱禳c(diǎn)兒用水把火澆滅吧!”媽媽說(shuō)著就去拿水壺,“不行!不行!我們老師說(shuō)過(guò)用電引起的`火災(zāi),千萬(wàn)不能用水澆,會(huì)觸電的!

  正在這時(shí),旁邊的沙發(fā)也燒起來(lái)了,我和媽媽慌成一團(tuán)。“對(duì)對(duì),應(yīng)該先切斷電源!眿寢屨f(shuō)著就向院里跑去,因?yàn)樘保瑡寢屚纫卉,摔了一跤,可她顧不得疼痛,趕緊爬起來(lái)去拉電閘。終于把火弄滅了,我和媽媽癱坐在地上,誰(shuí)也沒有說(shuō)話,心里一陣陣后怕。多虧我們平時(shí)學(xué)習(xí)了一些消防知識(shí),及時(shí)把火熄滅,不然后果真是不堪設(shè)想。

  洪水無(wú)情,火災(zāi)如虎;馂(zāi)是多么的兇猛,但是我們只要學(xué)會(huì)了消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們也就不會(huì)惹火燒身了。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇22

  在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象,今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我又學(xué)到了不少新知識(shí)。

  星期天,我在家中閑著無(wú)事,便拿出幾個(gè)雞蛋來(lái)“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里,一會(huì)兒就沉了下去,我突發(fā)奇想,如果在水里加入一些東西,雞蛋是不是就浮起來(lái)了?說(shuō)干就干,可在這時(shí),我又愣住了,加什么東西會(huì)浮起來(lái)呢?這時(shí),我的目光落在了鹽上,死海的'鹽很多,人可以浮在海面上,那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來(lái)。我往水里放了四五勺鹽,然后將雞蛋放進(jìn)去,可還是沒有浮上來(lái),我一生氣,將整袋鹽都倒了進(jìn)去,雞蛋終于浮上來(lái)了,我驚喜萬(wàn)分?蓞s不知這是為什么,便去請(qǐng)教“無(wú)聲的老師”。

  原來(lái),雞蛋之所以在水中下沉,是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后,食鹽在水中溶解,水的密度漸漸增大,浮力也漸漸增大,當(dāng)繼續(xù)添加食鹽,使水的密度足夠大時(shí),雞蛋便浮起來(lái)了。

  看吧,生活中的知識(shí)無(wú)處不在,只要細(xì)心觀察、不斷探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇23

  開學(xué)了,老師告訴我們馬上考試就要考試了,我聽了非常激動(dòng),制定一定要考個(gè)好成績(jī)。

  放學(xué)回到家,我第一件事就是復(fù)習(xí)資料,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),老師之前講過(guò)的知識(shí)點(diǎn),先讀,然后背誦,把不會(huì)的題,易錯(cuò)題抄在本子上,反復(fù)練習(xí)。不懂的問(wèn)媽媽,讓媽媽給我講解。直到理解會(huì)做為止。每天堅(jiān)持閱讀課外書,每次讀書先閱讀一遍,第二遍把喜歡的成語(yǔ),句子標(biāo)注出來(lái),把優(yōu)美詞句都積累起來(lái),現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書,有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……

  終于該考試了,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來(lái)到學(xué)校,把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍,調(diào)整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷,先檢查一遍,寫名字,學(xué)號(hào)然后開始先易后難的做,不會(huì)的'留在最后反復(fù)讀題,思考最后再做。最后整張?jiān)嚲硗瓿桑瑥牡谝坏李}開始檢查,驗(yàn)算。最后鈴聲響起,我自信滿滿的把試卷降交給老師!

  過(guò)了幾天。我的成績(jī)出來(lái)了,三科成績(jī)都達(dá)到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù),雖然不是最好,但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎(jiǎng)了我,我也開心的笑了。媽媽說(shuō)不要驕傲!再接再厲,努力終將不會(huì)被辜負(fù),爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇24

  今天下午,我們觀看了防火災(zāi)的知識(shí),為我們講解的是候教官,他的講解,讓我深有感悟!

  下午的時(shí)候,我們觀看了防火災(zāi)的知識(shí),候?qū)⒐贋槲覀冎v解的非常的詳細(xì)。我們看到了候教官說(shuō),一般發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們要彎腰,低頭,在拿一個(gè)疊了三次的毛巾捂住口鼻,(毛巾要是濕的,而且要輕輕的擰一下)。

  看了候教官的.講解,我有很深的感受:原來(lái)防火的要求是這么的多呀!以前的時(shí)候,我以為火災(zāi)非常的簡(jiǎn)單,就是發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候拿一個(gè)濕毛巾沖出去,而并不知道濕的毛巾還要輕輕地?cái)Q一擰,也不知道要用疊了三層的毛巾來(lái)捂住口鼻,還不知道逃生的時(shí)候要彎腰,低頭,離地面的距離還是三公分,所以看了這次的講解以后深有感悟。

  我還懂得了,來(lái)到了每一個(gè)超市的時(shí)候,要觀察逃生出口在哪里,到時(shí)候,萬(wàn)一找了火了,可以很快的找到逃生地點(diǎn)。還有,我們的車?yán)锩嬉欢ㄒb有滅火器,和一個(gè)可以雜碎玻璃的小錘子,而這些東西還要時(shí)時(shí)刻刻的放在自己的身邊才行!

  通過(guò)這次候教官的講解,我對(duì)火災(zāi)逃生有了充分的認(rèn)識(shí),和知識(shí)!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇25

  在以前,我并不喜歡讀書。有什么不知道的東西就問(wèn)大人,每天還纏著老爸、老媽給我講故事。

  可有一次,我又讓老爸、老媽講故事,老爸卻抱來(lái)一大堆帶注音的童話書和連環(huán)畫說(shuō):“從現(xiàn)在開始,我們不再給你講故事了,你要學(xué)會(huì)自己看書!眲傞_始看書的時(shí)候遇到很多困難。最讓我生氣的是為什么要看完整本書,才知道故事前因后果。我漸漸被書中的精彩迷住了。當(dāng)看書看到有趣的事,我會(huì)笑。當(dāng)看書看到故事中我喜歡的大英雄遇到困難了,心里就十分緊張著急……現(xiàn)在書和我成了好朋友。下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的幾個(gè)“好朋友”。

  我的'好朋友之一是《軍事之謎》。它告訴了我,槍為什么聲音很?子彈為什么能打傷人?……讀這本書時(shí),我仿佛自己駕駛著F-14隱形戰(zhàn)斗機(jī),像雄鷹一樣飛行在萬(wàn)米高空之上。又仿佛自己身為“尼米茲”級(jí)航空的母艦的艦長(zhǎng),在浩瀚的海洋上劈風(fēng)斬浪……

  我的好朋友之二是《啟迪之最》看這本書的時(shí)候,它好像帶我穿越時(shí)空,來(lái)到了石器時(shí)代,在古英國(guó)人建造的巨石陣中探險(xiǎn)。又好像帶著我來(lái)到了古埃及金字塔中尋寶……

  讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界,令我覺得樂趣無(wú)窮!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇26

  11月8日天氣晴朗的日子里,我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們舒家小學(xué)301班去滕頭參加了消防安全知識(shí)比賽。

  到了那里,消防員叔叔先跟我們講了一些消防知識(shí),比如:就寢前和外出前應(yīng)檢查電器、煤氣是否關(guān)閉,煙火是否有熄滅……

  接下來(lái)就是進(jìn)行一些演習(xí)比賽,第一個(gè)比賽項(xiàng)目是分班進(jìn)行穿消防服比賽。消防員叔叔先給我們做了個(gè)示范,我們認(rèn)真地看著,示范完后,自己再試穿了下,接下來(lái)就開始進(jìn)行比賽,消防服好重啊!但是為了爭(zhēng)奪第一,我們個(gè)個(gè)都咬咬牙,努力把消防服穿在身上,雖然我們沒有消防員叔叔穿的那么快,那么整齊,但是經(jīng)過(guò)我們大家相互的幫助和努力,最后每個(gè)同學(xué)還是把消防服穿在身上了。我們好開心呀!

  第二場(chǎng)比賽是每位同學(xué)和爸爸、媽媽進(jìn)行裝消防水槍比賽,輪到我們一家比賽時(shí),我和爸爸拿消防水槍和消防管到終點(diǎn)進(jìn)行裝水槍,媽媽在起點(diǎn)地方裝水管和閥門,消防員叔叔發(fā)出號(hào)令后,我和爸爸就飛快的向終點(diǎn)跑過(guò)去,到終點(diǎn)后就趕緊裝水槍,這個(gè)比賽看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻非常的難,但經(jīng)過(guò)我們的努力后,我們還是很快的就完成了比賽任務(wù)而且完成時(shí)間只是7秒的.時(shí)間。

  這次的比賽讓我知道了許多消防知識(shí),我一定要把它深深地記在腦海里。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇27

  今天下午,第三節(jié)課是由蔣欣言媽媽給我們講急救知識(shí)的課。

  蔣欣言媽媽一到教室,同學(xué)們都很興奮。只見蔣媽媽先拿出一個(gè)大大的人體模型,把他躺在一張白布上。然后,蔣媽再給我們放了一個(gè)視頻,看了視頻后我們才有點(diǎn)知道救人的小知識(shí)。

  蔣媽一邊地給我們介紹急救的方法,一邊動(dòng)作演示給我們看。蔣媽媽告訴我們,遇見傷員,首先要拍拍他的肩膀問(wèn):“喂,喂,你怎么了?”然后打110大聲呼喊:“快點(diǎn)過(guò)來(lái),這里有人要急救!。蔣媽還告訴我們,傷員不能亂放,不能放在馬路上,不能放在石頭堆上,只能放在平坦的.水泥地上或軟的泥土上進(jìn)行。只見她把手臂伸直雙手交叉,放在傷員心臟的地方按壓,按壓幾下后,再檢查傷員嘴里有沒有東西,如果有東西還要用手把它挖出來(lái),再做人工呼吸,必須要連續(xù)做完五組。

  接著,蔣媽媽還邀請(qǐng)了許多同學(xué)上臺(tái)演示。楊子沫上臺(tái)的時(shí)候,蔣媽媽還表?yè)P(yáng)他說(shuō):“你力氣真大啊,一下子就把人給救活了!

  今天的課真有意思,聽了蔣媽媽生動(dòng)的給我們上了急救知識(shí)課后,我好想自己以后能成為一名醫(yī)生。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇28

  我們的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩、絢麗多姿。有的同學(xué)喜歡畫畫、有的同學(xué)喜歡跳舞、有的喜歡彈鋼琴……可是我最喜歡的是讀書,書帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。

  在閑暇之余我總會(huì)翻開潔白的書頁(yè),找個(gè)安靜的.地方坐下來(lái)津津有味地讀起書來(lái)。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我仿佛進(jìn)入了書中,身臨其境般跟著書里的人一起游覽美景,一起追逐嬉戲。小女生美妹和妹妹正一起玩得不亦樂乎,但是沒過(guò)多久奇跡發(fā)生了。我感到大吃一驚,便驚慌失措地喊道:“媽媽快來(lái)看啊,有一位仙子……”媽媽聞聲立即趕來(lái),什么也沒看見,一臉疑惑地問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),傻笑著說(shuō):“沒什么,沒什么!眿寢対M臉笑容地對(duì)我說(shuō)道:“真是個(gè)小書蟲”,我聽后害羞地低下了頭。

  記得那一次我去同學(xué)家玩,同學(xué)說(shuō):“我們講個(gè)故事聽聽吧!彼L聲繪色地為我講了一小段農(nóng)夫與蛇的故事,我聽后覺得蛇不應(yīng)該不知恩圖報(bào)去傷害農(nóng)夫。在這個(gè)故事當(dāng)中,她還加了許多有趣部分,我聽得入了迷。

  在書中我們找到了快樂,收獲了知識(shí)。書可以凈化人的心靈,所以我喜歡讀書!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇29

  你知道紅十字的起源嗎?不知道吧!它的起源是亨利杜南先生,在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他看見我方4萬(wàn)多人被遺忘在戰(zhàn)場(chǎng)上。為了挽救他們的.生命,他建立了紅十字。

  如果成人昏迷不醒可以在他耳朵邊叫:“喂!你怎么啦!”如果是嬰兒,則輕輕的拍打腳跟。搶救者還要打開氣道,先把他(她)的領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開。同時(shí)清楚傷病者鼻內(nèi)的污泥、土塊、鼻涕、嘔吐物等。方法是怎樣的呢? 讓我告訴你吧!用手指把他(她)的嘴巴張開,再把嘴中的雜物清除出去。

  舌會(huì)厭阻塞氣道,所以要用仰頭舉頦法。仰頭舉頦法:先一手把傷病者前額下壓,使其頭部后仰,另一手的食指和中指靠近頦部的下頜骨下方。還有按壓胸部平位、行胸外心臟擠壓也可以?梢园央p手重疊,壓著胸部,用手掌的下部按壓制定位置。

  人工呼吸:用拇指食指捏閉患者鼻孔,然后吸氣盡力張嘴,緩慢吹氣兩口,每次一秒以上。

  總結(jié)起來(lái):1輕拍呼喊試其反應(yīng)。2、高聲呼救。3、保護(hù)頭頸。4、擠壓30次。5、仰頭舉頦。6、人工呼吸。7、檢查脈搏

  所以,我們要讓更多人參與學(xué)習(xí)當(dāng)中,讓死亡和受傷率減少。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇30

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!蔽拿魇且活w萬(wàn)紫千紅的月季花,讓我們心花怒放。自古以來(lái)長(zhǎng)輩們都注重講文明,懂禮儀。所以我們國(guó)家是一個(gè)文明大國(guó)。

  “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!泵恳涣C罪埨锒及r(nóng)民伯伯的汗水,他們辛辛苦苦,早出晚歸,寧可付出艱辛,甚至生命來(lái)滿足我們下一代,讓我們吃飽喝足?墒,在我們生活中我們有去想過(guò)嗎?

  據(jù)統(tǒng)計(jì),一天全國(guó)被浪費(fèi)的糧食食品可以滿足幾萬(wàn)個(gè)人的需求。我們?yōu)槭裁床荒馨堰@些獻(xiàn)給那些吃不飽需要幫助的人呢?

  有一天,我正津津有味地吃著美味的大餐。突然看到了一個(gè)同學(xué)把一盤滿滿的飯菜倒到了桶里。我急忙走上去勸阻說(shuō):“同學(xué),你在倒飯的'同時(shí)可曾去想過(guò)他人的感受?我們國(guó)家還有多少人還吃不飽呢!”那位同學(xué)的臉?biāo)⒌眉t了,慚愧地說(shuō):“謝謝你的提醒,下次我不會(huì)這樣了。”

  文明禮儀好似綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)了你我的心田;文明禮儀又如一陣春風(fēng),吹拂了你我的心;文明禮儀又像一抹春朝,讓我們一顆顆心靈沐浴在春光之下。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇31

  這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的是護(hù)牙知識(shí)。老師教了我們四個(gè)方面的護(hù)理知識(shí),能做到這些方法,你的牙齒就能保持健康了。

  我們的牙齒有兩副,一副是乳牙,一副是恒牙。乳牙是從嬰兒時(shí)期4到6個(gè)月開始生長(zhǎng),到6歲時(shí)長(zhǎng)完,共有20顆;而恒牙從6歲開始生長(zhǎng)替換乳牙,成年人共有28顆到32顆牙。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的是護(hù)牙知識(shí)。老師教了我們四個(gè)方面的'護(hù)理知識(shí),能做到這些方法,你的牙齒就能保持健康了。

  我們的牙齒有兩副,一副是乳牙,一副是恒牙。乳牙是從嬰兒時(shí)期4到6個(gè)月開始生長(zhǎng),到6歲時(shí)長(zhǎng)完,共有20顆;而恒牙從6歲開始生長(zhǎng)替換乳牙,成年人共有28顆到32顆牙。

  刷牙是最基礎(chǔ)的護(hù)理,正確的刷牙方法是“二三三原則”,就是每天刷兩次,每次刷3分鐘,刷到3個(gè)面,即正面、咬合面和內(nèi)側(cè)面。

  那怎樣保護(hù)自己的牙不蛀牙呢?一是不吃糖,二是不喝飲料,再加上刷好牙就能預(yù)護(hù)蛀牙了。

  要是發(fā)生了意外又怎么辦呢?要真是不小心磕掉了牙齒,別擔(dān)心,先把牙齒撿起來(lái),拿清水輕輕地沖一沖,再放進(jìn)牛奶里泡著,保持濕潤(rùn),再請(qǐng)爸爸媽媽帶你去醫(yī)院找醫(yī)生就好了。

  今天同學(xué)們聽得很認(rèn)真,學(xué)到了怎么樣保護(hù)牙齒的方法。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇32

  知識(shí)就像是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,讓你看得眼花繚亂。知識(shí)猶如一艘船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;知識(shí)就像一座寶藏,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的探索,發(fā)現(xiàn);知識(shí)就像一片綠色的草地,讓你在這片草地上生活得無(wú)拘無(wú)束。在這個(gè)世界上,我收獲了知識(shí),收獲了快樂。

  記得有一次,我和媽媽去逛街,媽媽一會(huì)兒給我買衣服,一會(huì)兒又給我買鞋子,還買了一個(gè)我最喜歡的玩具,我們一起玩,玩的'可開心了!我們走到商店里面的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“買哪個(gè)好啊?”我說(shuō):“我買那個(gè)。”我們就到了一家店面里面的時(shí)候,我說(shuō):“媽媽,我買那個(gè)好了,你可以幫我買一下嗎?”媽媽說(shuō):“可以,媽媽給你買一雙鞋子。你要多買一雙,你看這雙鞋子是多么的漂亮啊!我們要好好的保護(hù)它,它才會(huì)讓你感到更舒服的。”我們就到商店里面了。媽媽給我買了鞋子。

  我們走到了一家店面里面,媽媽說(shuō):“這雙鞋子是好東西!媽媽給你買一雙吧!”我說(shuō):“媽媽,我買,這雙鞋子是好東西的!眿寢尵徒o我買了一雙,我看了一眼就喜歡上了它,媽媽買了一雙,我就喜歡上了它。

  知識(shí)就像是一片無(wú)邊無(wú)際的大海,讓你看得眼花繚亂,這就是知識(shí)的海洋,讓你看得眼花繚亂,這就是知識(shí)的海洋。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇33

  人們都說(shuō):“書,是通往知識(shí)海洋的鑰匙。”今天我就和大家說(shuō)一說(shuō)我收獲的知識(shí)。

  知識(shí)一:數(shù)學(xué)

  在奇妙的數(shù)學(xué)世界里,我認(rèn)識(shí)了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過(guò)《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學(xué)習(xí),在那生動(dòng)有趣的畫面里,我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù),9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以,我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識(shí)。

  知識(shí)二:語(yǔ)文

  在有趣的語(yǔ)文樂園里,我認(rèn)識(shí)了許許多多名人:我在百草原與魯迅結(jié)緣,在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過(guò),在歌樂山的文化廣場(chǎng)上,與冰心一同觀看“小桔燈”塑像,又與朱自清遠(yuǎn)看父親的背影,又一同落淚,還與豐子愷一起欣賞《護(hù)生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動(dòng)形象的'漢字就是我們喜怒哀樂的控制者,我收獲了一肚子的好詞和佳句,這就是名著的力量!

  知識(shí)三:英語(yǔ)

  在神奇的英語(yǔ)天地里,我結(jié)識(shí)了和漢語(yǔ)一樣奇妙的語(yǔ)言——英語(yǔ)。在這里,我刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),終于在去年的英語(yǔ)歌大獎(jiǎng)賽上得了冠軍。

  我收獲的知識(shí)可真多!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇34

  周四,我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動(dòng)的關(guān)于水上安全與救生知識(shí)的課。

  首先,他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救并保護(hù)好自己的方法,

  第一:上船之前必須要穿好救生衣,不能因?yàn)椴皇娣鴮⒕壬旅撓,否則遇到沉船十分危險(xiǎn);

  第二:在遇到不得不棄船時(shí),要找一塊空曠的海域垂直跳下,并將身體蜷縮成一團(tuán),這是為了不讓自己身體內(nèi)的熱量快速溜掉,因?yàn)樵诤I洗蠖鄶?shù)的人不是被海水淹死的,而是被冰冷的`海水凍死的;

  第三:遇到鯊魚時(shí)不要慌張,因?yàn)榕苣阌峙懿贿^(guò)它,最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面,靠近鼻子的部位,還有不能流血,鯊魚視力不好但嗅覺靈敏,只要一聞到血它就會(huì)游過(guò)來(lái)把你撕成碎片。

  接著,一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水里該怎么辦,第一:千萬(wàn)不要驚慌,馬上叫父母或旁邊的大人來(lái)幫忙,不要試著自己一個(gè)人用手去拉,這樣很容易施救的被落水的人帶下去;第二:如果旁邊沒有大人,就用一根樹枝或類似毛巾的東西去遞給同伴,使其獲救。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)水上安全知識(shí)課,我們學(xué)到了許多新的知識(shí),了解了如何在水上逃生和自救,我想:只有自己和家人平安健康,我們才能快樂成長(zhǎng)!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇35

  小兔子溫柔可愛是一個(gè)乖乖女,而又膽小害怕,像是一個(gè)和父母走丟的孩子,真是一個(gè)大家閨秀。

  沒毒溫順的小蛇,雖然說(shuō)是溫順,但是它感到自己有危險(xiǎn)的話,它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你,雖然無(wú)毒也會(huì)讓你疼痛難忍。

  小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動(dòng)物,安可以用它那靈活的`似人一般的爪子扒香焦吃,雖然它不能像人一樣說(shuō)話,但它的智商是和人不分高低的,甚至超出人的智商。

  小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫,到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。

  小狗可是一個(gè)有情有義的動(dòng)物,他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。

  小百靈鳥可是我們歌唱偶象,只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽,我就樂得屁顛屁顛的了。

  小烏龜走路可相當(dāng)慢,不過(guò)小烏龜?shù)哪托钥墒菬o(wú)法形容的,像是一個(gè)很深沉的老人家。

  人和動(dòng)物之間的友情可是很重要的,如果世界上沒有動(dòng)物就會(huì)沒有歡樂,所以人不要太自私,要和動(dòng)物和平相處,要愛護(hù)動(dòng)物,不要撲殺動(dòng)物。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇36

  以前,唐朝大詩(shī)人杜甫說(shuō)了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;顏真卿也說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。高爾基也說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的朋友!笔前!書對(duì)我們太重要,沒有書就像小魚失去了水,沒有書就像小苗失去土壤,沒有書就像人失去了太陽(yáng)?

  如果沒有書,那世界真得失太可怕,沒有理想,沒有希望。

  浙中書店,是書的海洋,哪里的書琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂,不知從何入手,剛開始只是隨意亂翻,后來(lái),我學(xué)習(xí)《走遍天下書為侶》這篇文章以后,我徹底改變以前想法,書不是壞蛋,它是知識(shí)引路人,讓我學(xué)到許多知識(shí),有些書讓人百看不厭。

  多讀課文既能寫好作文,也能學(xué)到別的知識(shí),書像輪船,游在濤濤時(shí)間的`海洋里。

  正因?yàn)橛袝,我們的地球才變得那么漂亮;正因(yàn)橛袝覀兊氖澜绮艜?huì)那么和諧、安靜?

  從那以后,我開始孜孜不倦看書,功夫不負(fù)有心人,書終于讓我獲得許多成績(jī),全年級(jí)第三和奧數(shù)一等獎(jiǎng),我想這來(lái)自書吧!

  今后,不管何時(shí)何地,書肯定會(huì)成為我忠實(shí)的朋友。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇37

  通過(guò)這次到消防支隊(duì)參觀,我們小記者對(duì)火災(zāi)、對(duì)逃生等消防安全知識(shí)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。各種消防器材和現(xiàn)代化的消防車以及它們的用途也讓我們大開眼界。

  俗語(yǔ)說(shuō)十災(zāi)九大意。只要大家認(rèn)真防火,重視防火,謹(jǐn)慎用火,火災(zāi)在生活中是可以避免的',沒有那么可怕。如果在生活中亂丟煙頭、未熄滅的火柴頭、在加油用打火機(jī)都有可能引發(fā)火災(zāi)。

  如果遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警,這樣才能及時(shí)控制火勢(shì)撲滅火源減少損失。火警電話119應(yīng)該家喻戶曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災(zāi)應(yīng)該及時(shí)報(bào)警,沒有電話情況下,應(yīng)該大聲呼或采取其他辦法引起鄰居和行人的注意;報(bào)警時(shí)在電話中應(yīng)該向消防部門詳細(xì)講清楚著火單位和地點(diǎn),講清楚火災(zāi)所處的街道、門牌號(hào)碼報(bào)警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車、指引通往現(xiàn)場(chǎng)的道路救援;鹁娫挷荒茈S意撥打。假報(bào)火警電話是違法行為。

  吸煙者要用煙灰缸,不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里;不要躺在床上或者沙發(fā)上抽煙生活中處處注意用火,謹(jǐn)慎用火,防患于未然,是可以避免火災(zāi)的。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇38

  寒假里奶回來(lái)之前我們家里都要準(zhǔn)備一個(gè)佛像,因?yàn)槟棠绦欧稹?/p>

  在在奶奶回來(lái)的這幾天,她不光給我?guī)?lái)了美食、快樂,還時(shí)時(shí)不忘念佛經(jīng)。這不奶奶又開始念了,她一念得念將近半小時(shí),到了晚上,我看到奶奶買了好多柱香,我便問(wèn)奶奶拿這些香做什么,奶奶說(shuō):“好幾天都沒給佛祭奠了,我打算做一個(gè)香塔,獻(xiàn)給佛!甭犃四棠痰脑挘以絹(lái)越糊涂了,奶奶好似看出了我的心思,便告訴我:“香塔為八吉祥供杯的供品之一。在佛壇前作七支供養(yǎng),是積集資糧,消除貪嗔癡的一個(gè)很好的.方法,我們做功德,好好地修行?梢院苋菀、很殊勝地增加福報(bào)和智慧。有了福報(bào)和智慧,不但事業(yè)上會(huì)有所成就,學(xué)佛也容易得到解脫!钡竭@里,我又很不解:供品有幾樣,都是什么?奶奶說(shuō):分別指洗水(供養(yǎng)浴足,表身之清凈)飲用水(供佛飲用,表意之清凈),花(供佛眼觀賞,表莊嚴(yán)圓滿),燃香(供佛鼻聞,表具法身香),燈(供佛照明,表除無(wú)明障),涂香(供佛涂身,表凈諸惡習(xí),食子(妙食供口嘗,表口之清凈)。如果想加供音樂,則用海螺一枚或鈴來(lái)替代,合為八供。

  今天我再一次的獲得了知識(shí),真高興~

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇39

  生活像一首歌,只有學(xué)習(xí)才會(huì)發(fā)出悅耳的音樂;人生像一本書,只有讀懂才會(huì)寫出燦爛的輝煌;知識(shí)是一把鑰匙,只有學(xué)會(huì)使用,才會(huì)探索出無(wú)窮的寶藏!

  知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,它可以讓我們探索世界的奧秘;知識(shí)是不可替代的,它可以陶冶我們情操,磨練我們的意志。在遇到困難和挫折時(shí),知識(shí)可以讓我們樹立信心,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,直到取得勝利。而一切的知識(shí),皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。

  俗話說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人智慧。演算使人精密,哲理使人深刻!敝R(shí)就像那無(wú)窮的寶藏,等著我們?nèi)ヌ剿;知識(shí)就像一塊璞玉,需要用我們的雙手和知識(shí)的刻刀來(lái)精心雕刻,才能使它放出耀眼的光芒。

  我們青少年的心靈正在脆弱時(shí)期,只有靠知識(shí)的奧妙,才能使我們快樂的.成長(zhǎng)。為了使自己的人生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,體現(xiàn)出人生的意義,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),跟上社會(huì)的步伐。為了使自己的人生更美麗,發(fā)出耀眼的光芒,讓我們探索知識(shí),在知識(shí)中漫游吧!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇40

  快要過(guò)年啦,相信大家一定希望趕緊吃餃子,過(guò)除夕夜,這些事往往不夠的,過(guò)年還有很多知識(shí)呢!

  過(guò)年的第一個(gè)樂趣是人多熱鬧。我記得有一年的大年初三,剛吃過(guò)早飯不大功夫就有親友來(lái)串門,一直到晚上八九點(diǎn)鐘,客人還絡(luò)繹不絕。二姨三姨姑姥爺舅姥爺姨姥爺表舅表姨表兄表弟表姐表妹,好像全天下的親戚都在這一天聚集到一起了,中午吃飯時(shí),至少擺了10張桌子,姥姥家五個(gè)窯洞那么老大的院子都呆滿了人,真有點(diǎn)摩肩接踵人聲鼎沸的樣子。令我自豪的是,我在院子里和所有的.小孩比賽踢毽子,居然打敗天下無(wú)敵手。

  對(duì)啦,過(guò)年就要拜年,拜年也有知識(shí)哦!

  年,是春節(jié)期間的重要活動(dòng),它與除夕夜的團(tuán)圓飯一樣,是最能體現(xiàn)“年味”的春節(jié)習(xí)俗。在過(guò)去家庭拜年順序?yàn)橐话萏斓,二拜祖宗,三拜高堂。一般大年初一晚輩給長(zhǎng)輩拜年,祝愿長(zhǎng)輩福如東海、壽比南山。新年后給親戚拜年,一般的規(guī)矩是初一拜本家、初二拜岳家、初三拜親戚。在同學(xué)、同事、朋友、合作者、鄰里之間也要相互拜年。在“過(guò)年好”的道賀聲中,拉近了心與心的距離,增進(jìn)了人與人的感情。正如古語(yǔ)所說(shuō),拜年“以聯(lián)年誼、以敦鄉(xiāng)情”。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇41

  成長(zhǎng)的快樂在校園里,每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)著,在課堂上,我們爭(zhēng)著,搶著回答老師的問(wèn)題,增長(zhǎng)著知識(shí),我在孜孜不倦中成長(zhǎng),在家庭生活中,偶爾會(huì)幫媽媽做家務(wù),還會(huì)做點(diǎn)簡(jiǎn)單吃的,爸爸媽媽愛著我們,我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的'快樂在奉獻(xiàn)之中,幫助她人收獲感動(dòng)和快樂。我在生活中,老師和媽媽經(jīng)常教育我們,要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人,做點(diǎn)力所能及的事情,比如:在學(xué)校看到地上有紙片,或者是其它垃圾,我都會(huì)順手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。每次過(guò)馬路時(shí),遇見行動(dòng)不便的老人時(shí),我會(huì)幫助她們過(guò)馬路。

  在學(xué)校的這三年,我收獲了很多知識(shí),交到了很多朋友,也讓我懂得了很多道理,每次的成長(zhǎng)都有收獲,不斷的成長(zhǎng),不斷的收獲,我收獲到了堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自立,懂事,勤勞,成長(zhǎng)的過(guò)程是辛苦的,收獲的卻很多,生活教會(huì)了我們?cè)S多,慢慢前途,還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,或許歡笑,或許失敗,或許風(fēng)雨

  一路成長(zhǎng),一路收獲,我成長(zhǎng)了,也收獲了。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇42

  我們的社區(qū)街道給我們普及健康知識(shí),在我們小區(qū)的宣傳欄里介紹了什么是結(jié)核病。

  結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌感染引起的慢性傳染性疾病。結(jié)核病可以發(fā)生在全身任何部位(除了頭發(fā)和指甲),以肺部最多(占80%以上)。所以平時(shí)我們只以為只有肺結(jié)核才是結(jié)核病,這下真相大白。只是肺結(jié)核有更強(qiáng)的傳染性,結(jié)核菌是通過(guò)飛沫傳播,肺結(jié)核病人咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話時(shí),噴出帶結(jié)核菌的飛沫到空氣中,形成氣溶膠被健康人吸入而傳播。感染結(jié)核菌后90%的人憑借自身抵抗力不會(huì)發(fā)病,約5—10%感染者因抵抗力弱而發(fā)病。聽起來(lái)很可怕,很多人自身攜帶但是他也不知道自己被傳染,再傳染別人,所以我們現(xiàn)在出入公共場(chǎng)所佩戴口罩其實(shí)還是很有必要的,是一個(gè)安全屏障。尤其是我們小孩子,身高受限更容易接觸到空氣中的細(xì)菌。

  肺結(jié)核病人多數(shù)是低燒盜汗,胸痛,食欲差,消瘦,咳嗽,一旦有這些癥狀一定不能拖延,趕緊去醫(yī)院排查,家里進(jìn)行消毒。不要害怕,它是一種可以治愈的.傳染病,自己輕松,家人輕松,不要隱瞞病史。要聽大夫的話,按時(shí)吃藥,按時(shí)復(fù)查。

  對(duì)待疾病,我們要像勇敢的軍人,不怕和疾病作斗爭(zhēng),吃藥打針就是我們的武器,我們要勇敢。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇43

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉!”毫不夸張的說(shuō),我從五歲就開始了我的`“閱讀史”,媽媽常說(shuō)我一看到書就“見書眼快”,難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。

  這天中午,我趁著媽媽午睡,就躡手躡腳地朝書架走去,拿起一本我最心愛的《恐龍王國(guó)》;翻到上次看到的地方,津津有味地看了起來(lái)。一開始,我看書時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門口,看媽媽來(lái)了沒有,但是隨著文字的深入,我漸漸地進(jìn)入了書里。瞧,扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。

  不知不覺,我看了大半本書了,這時(shí)我想到了警惕媽媽,我往門一看,門慢慢地推開了,我趕緊合上書,躺在床上,媽媽看見我正在睡覺,就離開了。我又從床上爬起來(lái),這次,我索性拿起筆畫起恐龍來(lái),我把書放在地上,照著畫。

  我讀書成績(jī)好大部份都是書的功勞,不管是家里的書,還是班級(jí)的書,總是被我看個(gè)精光。

  讓我們一起來(lái)讀書吧,讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇44

  12月18日,我跟爸爸去參加新消息報(bào)小記者團(tuán)舉辦的“體育鍛煉與健康營(yíng)養(yǎng)”活動(dòng)。

  活動(dòng)開始前,主持人神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲”。我一下子來(lái)了精神,是什么游戲呢——親子默契大挑戰(zhàn)。規(guī)則是主持人出題,親子回答一致則為挑戰(zhàn)成功,反之則失敗。有一對(duì)母子自告奮勇上去挑戰(zhàn),最后他們贏得一個(gè)小禮物,于是大家紛紛踴躍參加。

  游戲結(jié)束后,從事田徑教學(xué)的田由甲教練為我們講解跑步知識(shí)。我印象最深的`是跑步的注意事項(xiàng):比如跑步時(shí)大腦缺氧,那是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)前沒有做充足的預(yù)熱,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)氧氣減少,從而大腦缺氧。運(yùn)動(dòng)前做好拉伸預(yù)熱才能有效防止運(yùn)動(dòng)時(shí)抽筋。跑步姿勢(shì)也很重要:手臂彎曲成90度,雙手握拳,但不能握緊,腰部微微彎曲,下肢抬到90度,然后小步起跑。跑步時(shí)需要注意:早晨跑步應(yīng)在9點(diǎn)以后。最好的跑步時(shí)間在下午2點(diǎn)至4點(diǎn),飯后和晚上不建議跑步。跑步要在自己身體的承受范圍內(nèi),不宜過(guò)量。

  接下來(lái)我們還聆聽了健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí),我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)眼睛:要防止藍(lán)光輻射,要多補(bǔ)充維生素,多吃富含DHA的食物;顒(dòng)最后,工作人員還做了營(yíng)養(yǎng)奶昔供我們品嘗,味道棒極了!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇45

  我們班舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽,在老師告訴我們規(guī)則后開始。

  第一輪已經(jīng)開始,第一輪是必答?吹角懊娴男〗M都答對(duì)了,我急壞了。最后到了我們組,老師挺書名的,我就脫口而出了,結(jié)果給我們組加了十分。

  第二輪開始了,第二輪是搶答。老師一看完題目,我趕緊站起來(lái)。我暗自得意,沒想到會(huì)犯規(guī)。原來(lái)老師還沒說(shuō)開頭,我就站了起來(lái)。結(jié)果扣了剛拿到的那份,很慚愧。這時(shí),我真的很想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。沒想到,我的組員都沒有怪我,我又有了信心。最后,通過(guò)我們小組的努力,我們?nèi)〉昧?0分。

  第三輪已經(jīng)開始,第三輪是必答。輪到我們了,我們組的分?jǐn)?shù)都落后了,所以我選了20分。這時(shí),我的心一直在跳。老師問(wèn)我詩(shī)人是誰(shuí)的時(shí)候,我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的喜悅。我不假思索地回答:“李白!”然后,我考了20分,因?yàn)槲抑氨尺^(guò)《詩(shī)仙》《詩(shī)圣》《詩(shī)鬼》,所以可以回答。

  快樂的`時(shí)光總是短暫的。通過(guò)這次活動(dòng),我收獲了太多,不僅僅是詩(shī)歌的知識(shí),還有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇46

  我從幼兒園到三年級(jí),目前上了六年學(xué),學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。

  我在幼兒園的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了一到十的數(shù)字和簡(jiǎn)單的背誦古詩(shī)。

  我在一年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了一到四十的加法和減法,又用一到四十塊錢的加減法去解決問(wèn)題。語(yǔ)文我們又學(xué)會(huì)背了難一點(diǎn)的古詩(shī),還認(rèn)識(shí)了拼音和簡(jiǎn)單的字,學(xué)會(huì)最多的`就是我會(huì)寫字了,“寫字”聽起來(lái)簡(jiǎn)單,真的寫好字可難了。在二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法,老師還讓我們把乘法口訣會(huì)背,才能做題,不會(huì)背就不會(huì)做題。語(yǔ)文我們又背了日積月累和古詩(shī)加詩(shī)意。

  我在三年級(jí)學(xué)習(xí)的東西比一年級(jí)東西難一百倍,所以三年級(jí)的知識(shí)又更難了,還又多了一項(xiàng)英語(yǔ)。三年級(jí)的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文,英語(yǔ)要背單詞,單詞特別難背,我還知道中國(guó)的知識(shí)有很多很多……都要學(xué)會(huì)。

  “知識(shí)”量聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話,“活到老學(xué)到老”。知識(shí)永遠(yuǎn)都是學(xué)不完的,我現(xiàn)在還小,三年級(jí)的知識(shí)我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)我們中國(guó)前輩為我們留下的知識(shí)。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇47

  四年級(jí)的暑假,我參加了圍棋活動(dòng)班。

  我很喜歡圍棋,在圍棋活動(dòng)辦我不僅學(xué)會(huì)了怎樣下圍棋,而且還學(xué)到了不少圍棋的知識(shí)。

  第一天,老師就教了很多關(guān)于圍棋的知識(shí),使我知道圍棋盤上有三百六十一個(gè)點(diǎn)、圍棋是中國(guó)人發(fā)明的、還知道應(yīng)該怎樣吃子,以及拿棋子的方式……第二天,老師又教了我們?cè)S多吃子的方法。

  從八月一日開始,我就能和別的小朋友對(duì)下了,F(xiàn)在我已經(jīng)知道了打劫、打二還一、二路吃、抱吃、門吃、雙叫吃、征子、枷吃、倒撲、接不歸、撲接不歸,龜不出頭、金雞獨(dú)立、老鼠偷油等十四種吃子的方法 還知道了許多種布局的.方法:二連星、三連星、四連星、五連星、星二三、星小目、對(duì)小目、錯(cuò)小木、高中國(guó)流、低中國(guó)流等等。

  七死八活、棋逢段處生、金角銀邊草肚皮、盤角曲四、劫盡棋亡等等是圍棋名言。

  圍棋每一步棋都有名稱,比如:長(zhǎng)、虎、雙、并、板、小飛、小尖、尖頂、肩沖、渡、雙虎、打入、點(diǎn)眼、擠、雙飛……

  凈活,就是干干凈凈的活;凈殺就是干干凈凈的殺棋;三劫連環(huán)、長(zhǎng)生等都是和棋。

  圍棋真的是奧妙無(wú)窮!

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇48

  火,在生活中有很大的用處,比如炒飯、燒菜。但如果使用不恰當(dāng),會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

  如果家里著火了,要第一時(shí)間撥打119,并要快速地說(shuō)明地點(diǎn)、火勢(shì)的大小和情況。

  開學(xué)后不久,有一次,老師對(duì)我們說(shuō):“今天進(jìn)行消防知識(shí)安全講座”。這時(shí),從外面進(jìn)來(lái)幾位消防隊(duì)員。其中一位隊(duì)員說(shuō):“我叫王紹偉,今天來(lái)給你們上安全知識(shí)講座”。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),個(gè)個(gè)都興奮不已。

  半小時(shí)后,講座結(jié)束了,接下來(lái)就到了激動(dòng)人心的滅火演習(xí)。只見一位消防隊(duì)員拿起一塊抹布,往上面澆了點(diǎn)汽油,然后用火把抹布點(diǎn)燃;鹈缫幌伦痈Z起老高。只見王叔叔拿起滅火器,快速地拔去保險(xiǎn)銷,然后一手握噴射喇叭上的木柄,掀動(dòng)鴨舌開關(guān),朝著起火的地方噴去,很快,火就被撲滅了。

  下面,王叔叔說(shuō):“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試”。我們爭(zhēng)先恐后地舉起手,很幸運(yùn),我被選中了,而對(duì)熊熊大火,我毫不猶豫。我提起身邊的.滅火器,按照消防隊(duì)員的動(dòng)作,可怎么也噴不出。那火勢(shì)也仿佛在嘲笑我,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,叔叔對(duì)我說(shuō):“加把勁”。我使勁一按,終于將火噴了出來(lái),滅了火。

  同學(xué)們,火雖然很可怕,但仔細(xì)想辦法就能解決。

  小學(xué)生知識(shí)作文 篇49

  今天,老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),老師先拿出了兩個(gè)沒吹空氣的氣球,再拿出自己做成的天秤,天秤有一根黃色的木棍子,還有一條紅紅的線綁在木棍的正中央,老師最后拿了一個(gè)需要的道具雙面膠。

  老師先把雙面膠貼在了木棍的兩邊然后把兩個(gè)沒有吹空氣的'氣球黏在了天秤的兩邊。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)沒吹空氣的氣球一樣重。

  接著老師請(qǐng)了位同學(xué)上臺(tái)去吹氣球,那位同學(xué)手輕輕的捧著氣球鼓起的腮幫子,用盡全身的力氣使勁吹,但是他還是沒辦法把氣球吹得大大的。

  老師又請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)去吹氣球,那位同學(xué)手捧著氣球輕輕松,松輕而易舉地就把氣球吹得比“自己的還大一倍的氣球!

  最后,老師把吹好的氣球用橡皮筋綁了起來(lái)。

  然后老師又把吹好的氣球和沒吹好的氣球粘在了上面,這次啊,兩邊的重量不一樣,我們看了,非常不可思議。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)后老師又叫我們玩憋氣,游戲開始了,同學(xué)們閉上了嘴巴,緊緊地捏住了盒子可是,同學(xué)們的臉色都發(fā)青了,好像很吃力,快堅(jiān)持不住了的樣子,但是同學(xué)們依然還在堅(jiān)持?纯赐瑢W(xué)們都快堅(jiān)持不住了,我自己的心里也很難受。

  最后,老師得出了結(jié)論,人是離不開空氣的,就像魚離不開大海一樣。

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