猜猜他是誰優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文1

　　我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡她，她是我鋼琴老師的女兒。

　　她有一頭又長又黑的.頭發(fā)，她非常懶惰，劉老師叫她彈琴，她總是不愿意彈。奇怪的是有時(shí)候我一去到劉老師家，劉老師要她彈琴她就會彈。平時(shí)都是她彈完了就到我上課，我上完課了，我們就會玩一玩手指游戲。我們有時(shí)候就會看一下電視，就吃中午飯了。接著我們就繼續(xù)看電視，她看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，一直盯著電視，連眼睛都不眨一下。

　　我們一般都是在看古裝片，不過她總是看著看著就駝背了。劉老師可兇了，拿起棍子就用力打下去，但是她也不叫疼，因?yàn)閯⒗蠋煆乃�三歲打到現(xiàn)在。最后她還是津津有味得看著電視。我真是服她了，對她刮目相看啊！

猜猜他是誰優(yōu)秀作文2

　　我有一個(gè)好伙伴，我非常喜歡他。

　　他的頭發(fā)是短短的，就像草坪上的小草一樣。頭發(fā)下面還有眉毛，眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛，他的眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。

　　他非常喜歡畫畫，下課的時(shí)候，別人就出去玩，而他就在教室里畫畫，別人叫他出去玩他也不理，別人在外面哈哈大笑，他也沒聽見，非常地專注。我也非常喜歡畫畫。有一次，我和他一起坐校車的，我們約定好坐在一起畫畫，來到了校車上，我忘記帶白紙和小彩筆我很難過。忽然，他來了，他問我怎么了？我回答：我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對我說：沒關(guān)系，我這里還有很多白紙，我給你一張吧。我回答：真的.嗎，真是謝謝你了。最后，我們在校車?yán)锝蚪蛴形兜禺嬈鹆水嫛?/p>

　　這就是我的好朋友，一個(gè)大方的朋友，你們猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文3

　　我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡她。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。

　　有一次，上畫畫課的時(shí)候，她在畫的`時(shí)候老師看見她的畫夸她畫得非常漂亮，一下課我們走過去看了看，她畫的畫沒有畫完，她就不想下課，人家叫她出去玩游戲，她都不理，她就繼續(xù)畫畫。她畫完了，她覺得她畫的這張畫非常漂亮。

　　她的性格很好，每次排隊(duì)都會被老師表揚(yáng)，她上課的時(shí)候，她很認(rèn)真，還積極會舉手為自己的大組加分，老師看見了她就在下課給了她一個(gè)小禮物。我覺得她非常認(rèn)真，她也被老師表揚(yáng)了很多次了。

　　她寫的字非常好看，像印刷體一樣好看，每次寫生字的時(shí)候，不僅她寫得快，還寫得非常漂亮，每一樣作業(yè)，她都寫得非常漂亮。

　　有一次，晚修的時(shí)候，我作業(yè)寫完了，可是我想畫畫，我沒有圖畫本，她就說：別急、別急，我有兩個(gè)圖畫本，她就給我一本，我一蹦三尺高。

　　看，這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文4

　　我有一個(gè)小伙伴，他的眼睛黑亮如漆，像一顆大葡萄。他的耳朵大大的，而且他的耳朵和我們班其他同學(xué)的耳朵與眾不同，他的耳朵不需要用手動(dòng)就可以動(dòng)了！他的鼻子還高高的，非常的有神氣！

　　他不僅長得帥還特別喜歡軍事的.東西。我記得有一次，我?guī)Я艘槐娟P(guān)于軍事的書名叫《十萬個(gè)為什么之軍事體育》，那本書非常好看，所以我特意帶這一本書來給他看的，可我沒想到我還沒跟他說，他就跑過來向我要借書了，我那時(shí)目瞪口呆地遞給了他！

　　他還特別喜歡體育類的東西，特別是足球，我還記得有一次，我們上體育課時(shí)老師沒有給我們發(fā)足球，發(fā)的卻是籃球，老師一解散他就和我一起去足球場撿球想去碰碰運(yùn)氣，最后，我和他還是撿到了球。

　　看，這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文5

　　我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡他。

　　他有一個(gè)充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的`眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說會道。

　　他既是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，還是一個(gè)優(yōu)秀的班長。他是個(gè)二年級的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績很好，每次都獲得三好學(xué)生。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在講課，旁邊的同學(xué)在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的同學(xué)被提醒之后，就不開小差了。

　　他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業(yè)，我找來找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了？我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。

　　看，我的朋友，猜猜他是誰？

【猜猜他是誰優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

猜猜他是誰的優(yōu)秀作文12-14

猜猜他是誰優(yōu)秀作文06-12

猜猜他是誰作文（優(yōu)秀）10-06

猜猜他是誰優(yōu)秀作文05-19

【優(yōu)秀】猜猜他是誰作文08-04

(優(yōu)秀)猜猜他是誰作文12-03

（優(yōu)秀）猜猜他是誰作文12-06

猜猜他是誰優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-05

猜猜他是誰優(yōu)秀作文【推薦】12-19

【薦】猜猜他是誰優(yōu)秀作文12-19