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智者的悲哀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼闹钦叩谋ё魑,歡迎大家分享。
我曾經(jīng)問過我的好朋友一個(gè)問題:“你愿意當(dāng)一個(gè)智者還是一個(gè)簡單的人呢?”她的回答是那么的理所當(dāng)然,“當(dāng)然是智者了啊,誰會(huì)想當(dāng)一個(gè)簡單的人呢?”我為什么會(huì)問這個(gè)看起來有點(diǎn)弱智的問題呢?是這樣的——
我看了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):用一個(gè)玻璃瓶子,里面放上蒼蠅和蜜蜂,并將瓶口朝向有陽光的一面,蜜蜂憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智力,拼命地朝著瓶底飛去,而蒼蠅則漫無目的的亂飛亂撞,最終,擁有智力的蜜蜂卻被困死在瓶子里,而頭腦簡單的蒼蠅獲得了新生……
通過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我反思了很久,到底是什么原因讓“滿腹經(jīng)文”的蜜蜂餓死在瓶子里呢?又是什么原因使“頭腦簡單”的蒼蠅化險(xiǎn)為夷獲得重生呢?經(jīng)過我仔細(xì)思考,最后認(rèn)為是因?yàn)樽鳛橹钦叩拿鄯錄]有靈活的運(yùn)用自己擁有的智力和經(jīng)驗(yàn),總是認(rèn)死理,所以才失去了獲得重生的機(jī)會(huì);而蒼蠅在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,誤闖誤撞找到了出口,獲得了重生。
這個(gè)道理其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有實(shí)例的,就像古時(shí)的柳永,他年少多才,但又為才所累,因一首《鶴沖天》而被真宗皇帝斬?cái)嗔耸送局罚麤]有過久的停留,而是馬上找到了適合自己走向成功的通道,就這樣他走進(jìn)了酒肆歌樓之中,他應(yīng)有許多的痛苦,更應(yīng)有許多的沮喪,但他更有許多的自信和自尊,最終,他成為我國詞壇上第一個(gè)專業(yè)詞人。
現(xiàn)代中有我們熟知的斷臂鋼琴家劉偉,命運(yùn)幾次斬?cái)嗨ㄍ晒Φ牡缆,他依然?jiān)持,是他的勇氣揚(yáng)起了他前進(jìn)的船帆,最終抵達(dá)抵岸。
所以說,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒼蠅的那種“精神”,振作起來,當(dāng)一條路上亮著紅燈時(shí),你可以選擇另一條……
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