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朋友初一作文

時(shí)間:2022-08-02 23:10:47 七年級(jí)作文 我要投稿

朋友初一作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的朋友初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

朋友初一作文

朋友初一作文1

  你永遠(yuǎn)想象不到無緣無故接近你的人的真正理由,真的是各種理由。

  有的人甚至毫無關(guān)系,身份地位都不同,對(duì)方表面上看起來也從你身上撈不到一點(diǎn)兒好處?赡銈z就是在一起了,做了朋友了。后來,你倆似乎真正成了朋友,至少,你把對(duì)方真心實(shí)意得看做了朋友,都忘了她是為什么而接近你,正當(dāng)你已經(jīng)對(duì)對(duì)方毫無戒心的時(shí)候,對(duì)方卻忽然捅了你一刀子,沒錯(cuò),最好的傷害傷在沒有防備的時(shí)候。

  結(jié)局自然是你們倆個(gè)人不歡而散。

  冷靜下來,你開始思考,我們兩個(gè)是因?yàn)槭裁炊臣艿?。想的深了,你開始自責(zé)了。本想去和對(duì)方道歉,可在看見對(duì)方的那一刻,你腦海里突然出現(xiàn)塵封了很久很久的記憶。她是為什么接近你的呢?你在這一刻突然想通了。對(duì)方是早有預(yù)謀,你卻才反應(yīng)過來。可你“仁慈善良”,不如說怯懦無知更準(zhǔn)確些,你沒有報(bào)復(fù)她,讓對(duì)方逍遙客戶,甚至知道對(duì)方故意傳你的丑事,你也無動(dòng)于衷,以為人在做天在看,她會(huì)有報(bào)應(yīng)。可是事實(shí)上,對(duì)方很好,比你還好。

  那些接近你的理由,確實(shí)不值得深究。值得深究的是怎樣拒絕以種種不好的理由。提高警惕吧,朋友。

朋友初一作文2

  我的朋友是個(gè)男生,他個(gè)子不高不矮,臉圓圓的,還是個(gè)中隊(duì)委員,他就是李澤林。李澤林已經(jīng)是我多年的朋友了。一年級(jí)時(shí),我和他做同桌,那時(shí),我總是和他吵嘴,氣得雙方都無話可說,甚至想讓老師換座位。有時(shí),我們還會(huì)打架,最后一起到辦公室告訴老師,我們那時(shí)都想讓老師教訓(xùn)一下對(duì)方,出一口心中的惡氣。但我漸漸發(fā)現(xiàn)了他的`優(yōu)點(diǎn),他非常幽默,我和他做起了朋友,我們的關(guān)系更加親密了。后來,我們不在一起做同桌了,但我們之間的心卻沒有分開,時(shí)時(shí)惦記著對(duì)方,友情更深刻了。有時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)我去她家玩,以前的事情似乎已經(jīng)忘得一干二凈了。

  李澤林經(jīng)常助人為樂,有時(shí),我的自動(dòng)鉛鉛芯沒了,他會(huì)借給我,當(dāng)我說明天還給她時(shí),她說:“沒關(guān)系,幫助同學(xué)是應(yīng)該的!彪m然這只是一根小小的鉛芯,但它包含了我們的友情。

  這就是我的朋友——李澤林。我們現(xiàn)在還是一個(gè)班級(jí)的同學(xué),雖然我們可能會(huì)分開,但我要和他做一輩子的好朋友。

朋友初一作文3

  朋友是人人不可缺乏的人生交際大事,每一個(gè)都有一個(gè)好朋友,沒有朋友的人會(huì)很孤單,我也不例外,我也有一個(gè)十分要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的,我和她一聊恨晚認(rèn)識(shí)。我和她發(fā)生過一件事,那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里,事情的.經(jīng)過讓我來告訴你們吧

  我記的那時(shí)的季節(jié)是夏天,那一天的天氣很熱,我中午很早就去上學(xué)了,可時(shí)間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開,站了20分鐘后汗流夾背,才有校工來開門,進(jìn)了教室以后差不多是上了一節(jié)課左右,我頭突然就暈了起來,頭趴在桌子上躺著,看能不能好一點(diǎn),

  就在這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音說了一句話,問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰,原來是我的最討厭的人婷婷,她怎么會(huì)這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖,她表情十分認(rèn)真的說不是想笑你,過了一會(huì)兒,她就拿著白花油給我搽,還問我身體有沒有好一點(diǎn)呢?到了放學(xué)時(shí)她還堅(jiān)持要送我回家,因?yàn)槲翌^暈,我爭(zhēng)辯不過她,就讓她送了我回家。

  在這件事以后我從討厭她,變成和她是好朋友了,只到現(xiàn)在我們還一起讀在一起。我們都有一個(gè)共同的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生救百姓。

朋友初一作文4

  他留著“西瓜太郎”的發(fā)型,長(zhǎng)得像童星小小彬。他雙眼皮,長(zhǎng)睫毛,烏黑的眼珠像兩顆寶石,炯炯有神,好看極了,常被不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)成女生。

  最引人注目的是他那張靈巧的`櫻桃小嘴,能說會(huì)道。有一次,我們?cè)谟鹈蝠^打球,管理人員說要先交費(fèi)才能打球,他說:“我是小孩子,沒錢,請(qǐng)讓我們打一小會(huì)兒吧!闭f完嘟起嘴巴,用哀求的眼光看著管理人員。沒想到管理人員竟然同意了。他的小嘴可真靈!有了這張巧嘴,劉冉冉自然成了班上的“開心果”。有一次在課堂上,他的語文老師要求學(xué)生用“一邊……一邊……”造句,他站起來回答道“爸爸一邊上廁所,一邊玩手機(jī)”,引得同學(xué)們哄堂大笑。

  劉冉冉還是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他很喜歡打羽毛球,我們就是一起學(xué)打羽毛球認(rèn)識(shí)的。他能一口氣做二十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐,教練還想推薦他去南京上體校呢。他也喜歡踢足球,還入選了雙語小學(xué)的足球隊(duì)。

  這就是我機(jī)靈可愛的好朋友——?jiǎng)⑷饺,你喜歡他嗎?

朋友初一作文5

  我和小霍在學(xué)校里是非常要好的朋友,我們同是語文課代表,每天一起收作業(yè)、捧作業(yè)、發(fā)作業(yè)。我們一起洗飯盒,一起去打?qū)懳恼,一起去上課,形影不離。可是有一件事,讓我知道了,她,是我真正的朋友。

  記得有一次,我外出旅游,請(qǐng)了一個(gè)星期的假。我星期天出發(fā),星期五下午回來。等到我回來的時(shí)候,已經(jīng)是三點(diǎn)半了,我也懶得回學(xué)校了。于是,我決定放學(xué)的時(shí)候再回校拿作業(yè)。五點(diǎn)十分了,我拿上出入卡和鑰匙,走向了學(xué)校。我來到教室,很多人已經(jīng)走了只剩下幾個(gè)人在教室抄作業(yè)。我走向我的桌子,那兒有一個(gè)人不知道在干什么。我走過去一看,原來是小霍在幫我整理作業(yè)。她把本子從小到大整整齊齊地疊好,周報(bào)折好,并寫上我的.名字。看到這一幕,我的心小小地顫動(dòng)了一下。她也看到了我,笑著說:“你回來啦,我還想待會(huì)兒送到你家呢!作業(yè)已經(jīng)整理好啦,給你!”她邊說邊把作業(yè)遞給我。一時(shí)間,我不知道該說什么好!斑溃x謝!”回到家,我的心中百感交集……

  我覺得,這,就是真正的朋友吧!

朋友初一作文6

  開學(xué)了,我也考上了我夢(mèng)想已久的中學(xué)。

  說實(shí)話,開學(xué)之后,我學(xué)習(xí)也跟緊張了。

  以后,我也可能不會(huì)經(jīng)常來了。

  請(qǐng)你們不要忘記我這個(gè)女孩。

  說實(shí)話,我沒有大家走的難忘,走的'悲哀,我很可憐!

  我請(qǐng)求大家不要忘記我這個(gè)無名的女孩,

  再見。

  不是我不好,而是我實(shí)在沒空來了。

  學(xué)習(xí)的壓力,壓的我很累。

  傷痕累累。

  大家,再見。

  我這是第二要走了。

  感謝你們上次留我下來。

  感謝。

  大家,再見。

  原我這個(gè)無名女孩能再你們心中留下快樂。

  我上次還未寫完的作文(雪的故事)有誰能幫我寫完后面呢?

  大家,再見。

  女孩我在這里跟大家說再見了。

  再見了。

  拜拜。

  大家,再見。

  愿你們快樂。

  再見。

  拜拜。

朋友初一作文7

  坐下來,去品這一杯酒,我竟然嘗到了淡淡的苦澀,讓我很是難受,回憶起了一件與他的事情……

  他是我最為要好的男閨蜜。許多的秘密我都愿意和他分享,他也很懂得照顧我,我傷心時(shí),他變得法子逗我開心。我開心時(shí),他陪著我一起瘋瘋癲癲,一起打鬧?荚嚊]考好時(shí) 他安慰我別害怕。但他所做的一切,我清楚,因?yàn)槲覀兪呛门笥。好朋友是不?huì)計(jì)較得失的,至少不會(huì)借你兩塊錢就久久記在心里。直到小學(xué)畢業(yè),我們才終于被學(xué)習(xí)這件事情而分開了。他成績(jī)很好,考上了全市最好的學(xué)校,我一般,就隨波逐流了。至少整個(gè)暑假我們的'聯(lián)系還很多。初一開學(xué)還保持著聯(lián)系,我們以為這段堅(jiān)固的友情是什么困難都沖不垮的,但是我錯(cuò)了,錯(cuò)的有些離譜了。我看著他的QQ空間漸漸不發(fā)表任何東西了,不轉(zhuǎn)載任何讓我笑到肚子疼的視頻了,看著他的那個(gè)和我的閨蜜頭像漸漸暗下去了,我心中有些許的擔(dān)憂。我回復(fù)的早安也沒人理我了……

  后來,我才知道,他去世了。我是何等的傷心

朋友初一作文8

  是事業(yè)重要,還是朋友重要?

  如果非要你選一個(gè),你選哪個(gè)?

  如果是我,我選朋友。

  在這個(gè)世界上,有很多物質(zhì)上貧窮的人,卻不缺乏精神的養(yǎng)分;而有許多在事業(yè)上大出風(fēng)頭的人,卻得不到朋友。

  因?yàn)槿巳硕枷M约河幸粋(gè)跟自己水平差不多的好朋友,那樣會(huì)有同樣的`想法,同樣的感受。在這一方面,我比你厲害點(diǎn),在那一方面,你比我厲害點(diǎn)。這樣才起到一個(gè)互相促進(jìn)的作用。

  如果自己與對(duì)方實(shí)力懸殊過大,心中總有不痛快。逐漸的,這種不痛快轉(zhuǎn)化為嫉妒,甚至厭煩,也就形成了人們所說的“陰暗心理”。

  但是如果分別站在兩者的立場(chǎng)來看,大家都有一個(gè)共同的心愿:與對(duì)方能夠成為好朋友。

  我認(rèn)為,明明可以成為好朋友的兩個(gè)人,卻不能夠成為好朋友,主要的原因在于老師和家長(zhǎng)。都說“近朱者赤,近墨者黑”,但是一個(gè)程度中等的同學(xué)與一個(gè)程度較好的同學(xué)來往,對(duì)于程度較好的同學(xué)來說那是“近墨者黑”,對(duì)于程度中等的同學(xué)來說卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋?

  幾乎每個(gè)孩子都會(huì)有如此這般的家長(zhǎng),于是有許多人也被言傳身教,耳濡目染。

朋友初一作文9

  我的好朋友叫姚文慧,她今年也是八周歲,和我都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,她的皮膚白白的,扎著一個(gè)馬尾辮,看起來干凈利落,她性格非常活潑,愛說也愛笑。我上幼兒園時(shí)就結(jié)交了這個(gè)好朋友,因?yàn)槲覀兊呐d趣和愛好都一樣,所以我們就成為形影不離的好朋友了,我們?cè)谝黄鹁毩?xí)舞蹈,一起玩耍!

  但朋友之間也有沖突,記得有一次暑假里,我們一起做作業(yè),有一道題我不會(huì),便扭過頭來看她是怎么做的`,她卻捂著不讓我看,并且對(duì)我說:“你不會(huì)我可以講給你聽,但不許抄我的答案。”我聽了很生氣,就不理她了,我們好長(zhǎng)時(shí)間誰也不和誰說話,雖然我和我其他的好朋友們一起玩樂,但沒有了她的歡笑,我還是感覺很孤獨(dú)。

  后來我仔細(xì)想了想,覺得自己不對(duì),不該抄她人的答案,于是我向她認(rèn)了錯(cuò),原來在我們這段誰也不理誰的日子里,她的感覺和我一樣,也感覺很孤獨(dú)。

  我們又成了形影不離的好朋友。

朋友初一作文10

  我有許多好朋友,其中令我最佩服,和我最知心的是向往。他是一個(gè)性格很開朗的同學(xué),他個(gè)子很高,長(zhǎng)的很帥氣。他是我們班的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。

  在一個(gè)陽光明媚的星期四,我正在和同學(xué)們打乒乓球,突然向往出現(xiàn)了,我決定和他對(duì)戰(zhàn)一局,我心想:這回我可贏定了。我先發(fā)一個(gè)球,沒想到他打過來的球落在桌上就改變了方向,我還沒來得及反應(yīng),球就落地了,我居然沒接住。就這樣和他同戰(zhàn)三局結(jié)果我全輸了,而且輸?shù)男姆诜,他的球技令我佩服的五體投地。事后,我決定找他拜師學(xué)藝。我找到向往,不好意思的對(duì)他說:”你可不可以把剛才那招交給我呀?”他很樂意的`答應(yīng)了。從此以后,每一個(gè)課間乒乓球室都有我們的身影,一個(gè)在教,一個(gè)在學(xué),他耐心的教導(dǎo),我刻苦的學(xué)著,很快我的球技也提高了,從此以后,我們就成了最要好的朋友。

  校園的每一個(gè)角落留下了我們的歡聲笑語,學(xué)習(xí)上,遇到難題我們互相探討,共同進(jìn)步;生活中,遇到困難我們互幫互助,彼此關(guān)心。球場(chǎng)上有我們矯健的身影,文化墻上有我們彼此的留言……

  我和他將成為永遠(yuǎn)的好朋友!

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