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我和數(shù)學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我和數(shù)學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和數(shù)學(xué)作文1
我和數(shù)學(xué)熟悉我的人都知道，我以前最怕數(shù)學(xué)。從小，數(shù)學(xué)對(duì)我就不太友好，也可能是因?yàn)槲覜](méi)有對(duì)它付出“真情”吧！
從一年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)數(shù)學(xué)就很吃力：最基本的加減乘除都得算上半天，遇到“解決問(wèn)題”或是“數(shù)學(xué)小博士”之類(lèi)的提高題就更是一籌莫展了。一二年級(jí)因?yàn)轭}目難度不大，學(xué)得不太深，我還能在班級(jí)中上游水平。但是三四年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容稍微加深了一點(diǎn)，學(xué)的范圍也廣了，我就吃不消了。加之自己也沒(méi)有找到有效的學(xué)習(xí)方法，又不好意思問(wèn)老師和同學(xué)，久而久之，一到數(shù)學(xué)課就緊張，也聽(tīng)不進(jìn)去多少，慢慢地成績(jī)就下降了一些。每天晚上做作業(yè)也是先做完語(yǔ)文才做數(shù)學(xué)，反正就是從心里上覺(jué)得能拖就拖。關(guān)心我學(xué)習(xí)的姑姑知道后跟我講了數(shù)學(xué)的重要性，也分享了她曾經(jīng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得。但是，數(shù)學(xué)仍然沒(méi)有真正走進(jìn)我的心里——我數(shù)學(xué)成績(jī)還是那樣不好不壞。
轉(zhuǎn)眼，上五年級(jí)了，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)依然沒(méi)有任何進(jìn)步，甚至還有下滑的趨勢(shì)。我在錯(cuò)題、難題面前越來(lái)越自卑，感覺(jué)數(shù)學(xué)就像一盤(pán)難以下咽的苦瓜。記得有一個(gè)課時(shí)是學(xué)習(xí)解方程。頭天預(yù)習(xí)我就覺(jué)得像看天書(shū)一樣難，心里就開(kāi)始忐忑不安了。第二天一上課，我怎么都進(jìn)入不了聽(tīng)課狀態(tài)，東張西望，胡思亂想，一節(jié)課下來(lái)，什么也沒(méi)有聽(tīng)懂。結(jié)果，作業(yè)完成的一塌糊涂。當(dāng)天下午，沐老師問(wèn)我是不是不會(huì)做，我不敢說(shuō)，就紅著臉回答：“會(huì)的，只是粗心了�！便謇蠋煴愣谖乙�(xì)心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)后就趕快走開(kāi)了。
第二天的練習(xí)課，我還是不會(huì)做，錯(cuò)的很多。下課后，沐老師把我叫到了他的辦公室，和顏悅色地問(wèn)我是不是有什么心事？我搖搖頭低下了臉。沐老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我，我想到他如此顧及我的自尊，沒(méi)有在全班面前批評(píng)我，心里很溫暖，就緩緩地開(kāi)口說(shuō)：“我其實(shí)不會(huì)做。課前預(yù)習(xí)時(shí)就覺(jué)得很難，上課也沒(méi)好好聽(tīng)，又不好意思請(qǐng)教別人，所以……”沐老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，用商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“我先給你講題吧！你現(xiàn)在愿意聽(tīng)嗎？”我馬上笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，沐老師耐心的給我講了兩個(gè)例題，我頓時(shí)就豁然開(kāi)朗了！他又隨手出了兩題，我快速地解對(duì)了！沐老師趁熱打鐵說(shuō)：“我每天放學(xué)后會(huì)在教室里多待一節(jié)課輔導(dǎo)后進(jìn)生，你愿意的話(huà)就留下來(lái)一起學(xué)習(xí)吧！”我又羞又愧，但是看著沐老師的眼神，突然就有了力量：我無(wú)論如何不能辜負(fù)這位誨人不倦的好老師！我一定能學(xué)好！我鄭重地說(shuō)：“好的！謝謝老師！”
接下來(lái)的日子，我暗下決心放開(kāi)了學(xué)：用心預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)答題。關(guān)鍵是我會(huì)不懂就問(wèn)了！每周進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的我，在期末幾次模擬檢測(cè)中，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，有一次還考了全班第二的99分！我也越來(lái)越自信：數(shù)學(xué)，你也不是那么不可親近嘛！
“人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易也；不學(xué)，則易者亦難矣！”同學(xué)們，清代的彭端淑早就告訴我們，態(tài)度決定成敗。只要你肯去學(xué)、去做，就沒(méi)有學(xué)不好做不成的事兒！
加油！像我曾經(jīng)那樣正在害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的你；謝謝您！春風(fēng)化雨教導(dǎo)我們的沐老師；數(shù)學(xué)，請(qǐng)接著出招吧！我時(shí)刻準(zhǔn)備著！
我和數(shù)學(xué)作文2
用媽媽和哥哥的話(huà)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是糟糕透了，就像一位病入膏肓的人，即使是華佗在世，恐怕也無(wú)力回天了。面對(duì)這些枯燥、乏味的數(shù)學(xué)題時(shí)，本來(lái)已經(jīng)下定了決心要起死回生的我惰性和畏難又萌發(fā)出嫩芽，再一次選擇了逃避。
數(shù)學(xué)中的每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)分率、每一個(gè)比、每一個(gè)分?jǐn)?shù)計(jì)算、、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、圓的周長(zhǎng)和面積的`計(jì)算……我都做錯(cuò)過(guò)。就是相同的題，我做完后，算出來(lái)的結(jié)果不但跟正確答案截然不同，甚至跟同學(xué)的答案都沾不上一點(diǎn)兒邊，成了一個(gè)無(wú)洞可鉆的“小丑”。真是的，我眼睛吃了萵蔴菜——微小的細(xì)節(jié)，總是會(huì)看漏。
我還經(jīng)常因?yàn)閿?shù)學(xué)而不斷鬧笑話(huà)。這不？正是數(shù)學(xué)課的高潮。老師教我們?nèi)绾斡?jì)算分?jǐn)?shù)除法，并在黑板上舉了幾個(gè)例子，還叫了幾個(gè)人上黑板去做，其中就有我。我的心里五味雜陳，說(shuō)不出的一種滋味。這次，又會(huì)鬧出什么笑話(huà)呢？管他三七二十一，我快步走上講臺(tái)，捏緊粉筆，迅速掃描了試題，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟——“3／2÷750／2＝？”。我彈指一揮間，很快便完成了，還暗自高興，回到座位上等待老師的稱(chēng)贊。老師一道一道的評(píng)講了過(guò)來(lái)，我的臉顯得更加燦爛。終于評(píng)講到了我做的這道題。這時(shí)，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“二百五！二百五！”我當(dāng)時(shí)詫異萬(wàn)分，這是為什么呢？難道？然后，我自己再驗(yàn)算一遍，才發(fā)現(xiàn)，��！少了一個(gè)零，原來(lái)，我當(dāng)時(shí)心急只寫(xiě)了個(gè)“25”，而正確答案是“250”。我羞愧不已，背比牛角還彎，心里很不是滋味，灰溜溜的，就是因?yàn)槟且粋�(gè)“0”，我成了一個(gè)真的二百五。
還記得九歲買(mǎi)方便面的那個(gè)教訓(xùn)�！邦~，收銀員阿姨，問(wèn)一下，這個(gè)方便面多少錢(qián)？”我問(wèn)。收銀員笑了笑：“這個(gè)2。3元一袋。”“哦！謝謝�！蔽业拖铝祟^，心里想“媽媽說(shuō)，這十元錢(qián)全部買(mǎi)方便面，我得算算可以買(mǎi)多少袋。10先除2。3約等于5，那么就買(mǎi)5袋了！”我拿好5袋方便面，走向收銀臺(tái)，付給收銀員10元錢(qián)，收銀員疑惑地說(shuō)：“咦？小朋友，買(mǎi)5袋，10元錢(qián)是不夠呀�！蔽亿s緊放回兩袋，重新來(lái)到收銀臺(tái)，付給了收銀員10元錢(qián)，收銀員本來(lái)打算找零，我說(shuō)：“阿姨，10元?jiǎng)偤茫矣?jì)算了的，不用補(bǔ)錢(qián)吧？”收銀員恍惚了，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早已大步流星的離開(kāi)超市了�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我才買(mǎi)3袋方便面，便問(wèn)我：“咦？婷婷，你怎么10元錢(qián)才買(mǎi)3袋方便面��？”我將這件事一字不漏的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“哎！婷婷，現(xiàn)在我來(lái)教你，十除二點(diǎn)三等于多少？就等于4。347826086……那么再變成整數(shù)，就等于4袋，也不是3袋，如果是3袋的話(huà)，至少還要補(bǔ)3。1元錢(qián)，你想想，3。1元錢(qián)，可以買(mǎi)那些東西？又是怎么掙來(lái)的？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我后悔不已，又是因?yàn)閿?shù)學(xué)，讓這“心血”——3。1元錢(qián)付之東流了。
關(guān)于我和數(shù)學(xué)的故事不勝枚舉。從中，我吸取了教訓(xùn)，明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)題目的每一部分、每一個(gè)字，都是關(guān)鍵的，不可少，也不可添，否則就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
迎著新學(xué)期曙光，我相信，天道酬勤，只要我冬寒抱冰，夏熱握火，我一定能站在數(shù)學(xué)舞臺(tái)的中央！
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