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一個嚴厲的人優(yōu)秀作文（精選11篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一個嚴厲的人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸是一個嚴厲的人。他的黑發(fā)里夾雜著幾絲白發(fā)，眼睛炯炯有神，生氣時，就會用老虎般兇猛可怕的眼神看著我。嘴巴能說會道，經(jīng)常給我講道理。
一天，因天氣寒冷，我?guī)狭耸痔�，所以字寫得有點糟糕。不一會兒，作業(yè)做完了，爸爸就立刻走了過來，拿起我的語文作業(yè)本一頁一頁地翻看�！白謱懙煤茈y看！”他緊緊地盯著我，皺起了眉頭，又把本子扔到了桌子上，坐了下來。我一看，忐忑不安，一場末日要來臨了。爸爸坐下后，就一手拍在了桌子上，大聲地吼：“我跟你講了無數(shù)遍了，你應(yīng)該寫橫就要寫平，寫豎就要寫直，寫捺就要寫舒展……”我低下了頭，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，一肚子委屈。我都是因為帶了手套才寫得很難看的，早知道我寧愿被凍也不愿被數(shù)落。等爸爸說完，他使勁地揪了我的.耳朵，又敲了敲我的頭，怒吼道：“快點改正，如果現(xiàn)在不改，以后想改也改不掉了！”作業(yè)做完后，他又心平氣和地給我講道理：“字就像一個人，你要寫正，不能寫歪，還不能寫得太‘胖’了，如果你寫得難看，那你人也就會長不帥，長不漂亮，別人都會討厭你的。而且，看到你的字就好像看到你是怎樣的人。所以，錯誤事不過三，一定要馬上糾正�！甭犃税职值脑挘也皇呛芾斫�，總是覺得爸爸很兇，沒有感受到他對我的愛。
隨著我慢慢長大，我才明白了，父親為我做的一切，都是為了我好，我不會做的題，他總是不厭其煩地為我細心講解，現(xiàn)在字寫好了，作文也寫得很棒，成績也提高了，這些收獲都離不開爸爸對我嚴厲的教育。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇2
我有一位嚴厲的語文老師，她姓薛，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙烏黑的眼睛仿佛每時每刻都在監(jiān)督著學生，并且一眼就能發(fā)現(xiàn)不認真的學生。薛老師穿著整齊，她的鼻梁上架著一副金絲邊的眼鏡，整個人看起來很精神。
語文老師的嚴厲之處就在于她有著很特別的教學方式，但凡在課上講解的字詞，老師都會在下節(jié)課上課的時候進行默寫。誰課下偷懶了，沒有好好復習，全都逃不過。對于默寫不過關(guān)的同學課下還會被老師叫到辦公室重寫默寫，直到掌握了為止，因此，我們課下都十分的努力，不敢有半點松懈。
一天晚放學，當我正在家中準備薛老師明天上課要默寫的生字詞的時候，我聽到樓下有人呼喚我，我探頭一看，原來是我的鄰居小凱，只見她手里拿著一個嶄新的風箏，她要邀我和她一起玩。去還是不去呢？此刻的我開始在心里糾結(jié)，去，可是明天要默寫，不去，可是真的好想一起玩。我的心里仿佛有兩個小人打架，讓我左右為難�！澳闶钦Z文課代表，這些生字詞還能難倒你嗎？明天上課前好好看一下就行啦�！比サ男∪税l(fā)起了猛烈的`勸服攻勢，我終于招架不住，放下語文課本，跑到樓下和小凱歡快的玩了起來。
第二天課堂上，老師和以往一樣進行了默寫，而我卻因為很多字不確定而遲遲不敢下筆，當老師經(jīng)過我身旁時，我的心像揣了個小兔子一樣亂跳。我抬起頭迎上老師那嚴厲的目光，我的臉刷的一下漲的通紅�！澳阆抡n到我辦公室來一下�！毖蠋熀喍痰脑捳Z里透著威嚴。一堂課，我的思緒很混亂，腦子里全是老師嚴厲的樣子，以前總是盼著早早下課，而此刻的我卻擔心下課�！扳忊忊彙毕抡n了，我仿佛感到了世界末日的到來，我推開門，緩緩地走進了辦公室，等待著暴風驟雨的來臨。
“來說一說原因吧，我的語文課代表�！毖蠋煱盐夷瑢懙谋咀臃旁谖颐媲埃欢讯鸭t紅的叉子仿佛是一個個小人，譏笑著我，嘲諷著我，讓我后悔莫及。我一五一十的把事情的緣由告訴了老師，老師聽后嚴厲的批評了我，并且給了我一個重新默寫的機會。從那以后，我再也不敢掉以輕心，再也沒有偷偷跑出去玩耍。
這就是我嚴厲的語文老師——薛老師，她雖然很嚴厲，對我們的要求很嚴格，但是她也是班級最受學生歡迎的老師。因為我們都知道，薛老師之所以嚴厲，是希望我們都有一個美好的未來。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇3
在我的心里，最嚴厲的人不是爸爸媽媽，而是我們學校的英語老師Miss楊。
Miss楊有一頭棕黃色的長發(fā)，楊老師是會化妝的，但畫的不濃，一雙烏黑的眼睛仿佛每時每刻都在監(jiān)督著學生，并且一眼就能發(fā)現(xiàn)不認真的學生。
為什么說Miss楊嚴厲呢？是因為楊老師要求一有課就必須讓班長在黑板上寫八個人的學號，要把昨天的.作業(yè)拿給她看，如果有一項作業(yè)沒完，第一次的"懲罰"是每次抽查都有他，一直到學期末，第二次的"懲罰"就是給家長打電話。
Miss楊第二個嚴厲的要求是每次上課前要讀英語，并且每天回家都要發(fā)錄音，每次重要的背誦，Miss楊的要求是先全班背，然后分組背，再抽查十幾個同學背誦。
Miss楊第三個嚴厲的要求是每天不管有沒有英語課都有作業(yè)，但并不多，因為Miss楊也會體諒我們，并且Miss楊遇到重點詞語，比如：天安門廣場，故宮……這些象征著我們國家歷史悠久的單詞是絕不馬虎的。
雖然Miss楊嚴厲，但我們班的同學都非常喜歡楊老師，因為我們都知道楊老師之所以嚴厲，是為我們的未來在著想。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇4
嚴厲的背后，一定是熱切的期盼。
——題記
在過去，回憶中總會有你的身影浮現(xiàn)在我腦海里。而且，你好像總是針對我一樣。為什么呢?這個疑問一直縈繞在我的心上。
五年級，第一個學期。第一次考試，成績并非我想的那么一般。我有點沾沾自喜，飄飄然的感覺�？墒悄哌^來，讓我不再驕傲，還告訴我，總會有人跑在我前頭。我的臉泛紅了，看著你頭也不回的.身影，我只好默默地走了。
一次，你讓我看著一些同學罰寫試卷，完成了任務(wù)。你笑了，像彩虹一樣。接著你語重心長地說：“做事，還是得踏踏實實。還有進步的空間，就得努力�！边@是一道溫暖的命令，讓我奮斗;也是一盞明燈，照亮前進的方向;更是一顆火種，燃起了我的熊熊斗志。
疑問，逐漸揭開神秘的面紗。
從此以后，我真的努力起來，功夫不負有心人，成績上升了許多。但，從未此驕傲過。這是學習的真諦，無法改動的。
我一下恍然大悟，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密�？M繞在心頭的疑問解開了。在數(shù)學老師背后，一定是熱切的期盼。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇5
我的媽媽中等身材，瓜子臉，一口潔白的牙齒，笑起來就像一顆顆無瑕的珍珠；一雙水汪汪的大眼睛，眼神中總流露著溫和的目光。但她在對我的教育上，卻是個嚴厲的人。
媽媽對我要求嚴格。她自己作息時間十分有規(guī)律，更要求我準時起床、按時睡覺。她鄭重地給大家定了規(guī)矩：“九點五十睡覺，六點五十起床；上學日七點十分出發(fā)；放學回家路上的時間不得超過半小時……”記得去年寒假，我答應(yīng)媽媽照看妹妹。陪她玩得不亦樂乎，就忘了寫作業(yè)這回事。媽媽一回來，瞟了一眼作業(yè)，我立刻慌了心神、縮了手腳。她虎視鷹瞵般地盯著我，仿佛能看穿我的心思。不等她發(fā)問，我立即舉手投降，乖乖地溜回屋狂補作業(yè)……
媽媽對我的學習尤其關(guān)心。昨天寫作業(yè)，我被一道題卡住了，于是呼救：“爸爸、媽媽，‘遠上寒山石徑斜’里的‘斜’怎么念？”爸爸漫不經(jīng)心地回答道：“那肯定是‘鞋’的音唄�！眿寢寘s一言不發(fā)。過了好一會兒，媽媽開口了：“好好看看書下注解，應(yīng)念古音‘瑕’，而不是‘鞋’的音！”我本以為過了這事就萬事大吉了，誰想屋漏偏逢連陰雨。今天的英語小測驗，沒審好題，得了有生以來最差的分數(shù)——八十六分——這可是第一次這么低的分數(shù)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交出卷子，她仔細審閱了試卷，她的臉色由剛剛的艷陽高照，變得黯然無光，最后是烏云密布。眼見就要發(fā)作，可她終還是忍住了，說“你看你，竟然把T寫成鉤，把F寫成叉，連題目要求都讀不明白。你最近的`心思都用在哪兒了啊……”那鮮紅的八十六分深深地釘在了卷子上，也深深地印在了我的心里……我真后悔！
當我漸漸懂事后，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了媽媽嚴厲的背后藏著一顆溫暖的心。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠感受這背后的關(guān)愛。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇6
平時對我最嚴厲的人就是我的媽媽了，他的眼睛總是炯炯有神，他一說起話來就沒完沒了，吵的我頭疼，她的眉毛稀稀疏疏的，留著一個齊劉海。
要是我寫作業(yè)，他就嚴厲的說：“要寫的工整，不認真寫就重寫，要是被老師批評，多丟臉啊，如果你再寫不好，你就別寫了，反正老師批評的是你又不是我”
假如我考試沒考好，他就會憤怒地說：“你怎么又沒考好，你太不認真了，給你復習了這么久，你卻考的那么差勁，你真是太不應(yīng)該了，下次考的.不好就別回家了�！�
每次聽過這嚴厲的話語后，我就很傷心，媽媽為什么要這么嚴厲的對我，不像別人的媽媽對自己的孩子那么溫柔。
之后，我慢慢地明白了媽媽的嚴厲是對我的另一面的愛。她想讓我學習更好，得到老師的信任和支持，也讓我好好學習，在人生的路上有更多選擇和自由。有一句名言說的很好“自由不是想干什么，就干什么，而是不想干什么，就不干什么。”
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇7
她很嚴厲，對我很嚴格。她有一張圓圓的臉，一雙大眼睛和一張大嘴巴。我們經(jīng)常打口水仗，不過總是以我的失敗而終。
她在醫(yī)院上班，天天早出晚歸，沒有時間陪我，但是對我的要求是很高的。在我的學習和生活上是很嚴格的。偏偏我是一個男孩子的性格，大大咧咧的，不拘小節(jié)。所以她幾乎天天晚上都要訓斥我，好像我是天底下最差的人。有幾次我把作業(yè)給她看，她挑剔的說我的字不好看要重寫，我只好不情愿的重寫，不過第二天作業(yè)本發(fā)下來的時候我會得到一個鮮紅的甲。還有幾次我貪玩忘記了一部分作業(yè)，這時候的她會暴跳如雷，對我拳打腳踢痛打我一頓，我會在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中以最快的速度做完。不過她在我做完后會和我講道理，要讓我心服口服。
在生活上，我一點兒也不文靜，一天下來我的衣服一般都是臟的。這時候的她又開始喋喋不休了：“你看你的衣服，哪有這樣的女孩？你自己看看，你怎么一點也沒有遺傳我的'優(yōu)點，怎么這么像你爸？！”有時候她還叉著腰，指著我們父女倆連珠炮的說：“有其父必有其女，你看人家某某，總是抽時間陪孩子，他家孩子學習好，懂禮貌，一點也不和你們一樣，這么讓人心煩！”這時候的她儼然是一個潑婦，我們父女倆靜靜的聽她訓斥。不過 有時候她也表現(xiàn)點溫柔，會在我做作業(yè)時削好水果遞給我，也會在爸爸回來的時候遞上一杯熱茶。
在我眼里，她雖然不是一個非常漂亮的女人，也不是一個小鳥依人的女人，但是她是一個自強自立，有魄力的女人，是一個讓人既愛又怕的女人。你猜她是誰呢？當然是我的媽媽呀！
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇8
大家聽到嚴格這倆個字，一定很害怕，有人說：是不是很兇呀！不、不、不，我們飛老師的嚴格中帶有愛，而起她的嚴格讓我們班的成績、各項比賽都有了進步。
飛老師姓飛名叫慧玲，年齡嗎，看飛老師這么年輕應(yīng)該二三十歲吧！飛老師喜歡穿一些花里胡哨的衣服，我觀察了一下飛老師的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)飛老師的頭發(fā)長到肚子那里，如果再給飛老師戴上一個鬼面具，到半夜的時候從窗戶爬進來，絕對要把我們驚了個半死。
飛老師的性格是天真、開朗，上課總面帶微笑，飛老師上課時是我們的老師，下課時她就像我們的大哥哥、大姐姐一樣陪我們玩。
飛老師的教育方法和合老師不一樣，作業(yè)沒帶的`算沒做，放學批改了的作業(yè)必須每樣都要有分數(shù)，不然不能走。
有一件事讓我很感動，那是某天放學的時候，許多家長都把自己的孩子接走了，唯獨我媽媽還沒來，這時候飛老師走過來說：“怎么了？你媽媽還沒來接你”，飛老師說，我把你送回去吧！不用了飛老師，我說，但飛老師還是生拉硬拽的把我弄到了車上，把我送回了家。
飛老師永遠都是我們的飛老師，就算我們一個個都長到了40歲，她仍然還是我們的老師。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇9
春風徐徐，夏日炎炎，秋果累累，冬雪皚皚，時間如白駒過隙，回想他剛開始教我們，到現(xiàn)在他即將要不教我們，腦海里是滿滿的不舍。從上學到現(xiàn)在，教過我的老師有很多很多，而我現(xiàn)在的班主任鞠老師，是我最尊敬的老師。他有一雙炯炯有神、閃閃發(fā)光的大眼睛，仿佛能一眼看透我們的心思，找到我們的優(yōu)缺點，他不是很高，但在我心中他卻很高。去年，我們分完班，他見我們都坐好了，便講起了這班的班規(guī)：“不能吃零食、不能帶與學習無關(guān)的東西……”很多很多，他特意打印出來，貼在了墻上，貼了好幾張紙。記得他給我們上的第一節(jié)班會課中，說的最多的一句話就是“我怎么說，你怎么做�！币簿褪钦f，他讓干什么，我們就必須干什么，否則將要受到懲罰。記得有一天，是周一，早上升旗，因為是升旗，老師也都要下去，那一次是鞠老師下去最早的一次，同時也是我們班同學們下去最晚的.一次，他在樓下等了我們好久，別的班級都快站好了，我們還沒有下去，我們看見其它班都站好了，我們就快往樓下走，可還是被他攔住了，他讓我們升完旗后到操場上跑五圈，跑完才能回去上課，他去看著我們，直到我們跑完。記得還有一次，也是周一升旗，都怪我們?nèi)嗝恳粋�長記性的，又去晚了，這一次他沒有讓我們到操場上跑步，而是讓我們在樓后罰站，狠狠的訓了我們一頓，以示不能再有下一次。鞠老師不但在出勤、學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，鞠老師嚴厲地、毫不留情地批評了一些正在做小動作的女生，還拿小棒子打了他們幾下。鞠老師的這一舉動，讓我們感到十分害怕。還有很多事，也讓我們體驗到了他的嚴厲！
這就是他，他是一個嚴厲的人。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇10
嚴厲和溫柔是一對反義詞，但怎么用到一個人的身上去呢？但是我的媽媽就是這樣一個人；將嚴厲與溫柔集于一體。
先說說嚴厲吧！我的媽媽對我的學習是十分關(guān)注，還經(jīng)常和老師交流。在我學習不認真的'時候她便會大發(fā)雷霆、火冒三丈；好像頭發(fā)要燒著了似得。像今晚就是典型的例子：我因為字沒寫好，被媽媽狠狠地批評了一頓，平時，只要學習不認真，媽媽就會狠狠地批評我。
對于媽媽的嚴厲，我有個適應(yīng)的過程。小學時，爺爺奶奶照顧我比較多�？赡苁侨藗兂Ｕf的“隔代親”吧，爺爺奶奶比較寵我，所以我很任性，有點嬌生慣養(yǎng)的。到了中學后，媽媽看到我做事馬虎，還很懶惰，可急了，對我提出了較高的要求。就說寫字吧，媽媽就常常坐在你身邊，看著你寫。你要沒坐好，她還給你拍下來，發(fā)到微信群里去。你要沒寫好，還要逼著你重寫。真把我給折騰苦了。你要是質(zhì)疑她的管教，她還說：熊老師給我發(fā)了聘書的，我可是執(zhí)證上崗的喲。大家說，對這樣的媽媽，我不服也不行��！
再來說說溫柔吧！只要在學習之外的時間，她總是眉開眼笑地對我，還經(jīng)常帶我出去玩。說到這里，我想起了在廣西遇龍河的那一次游玩，我和媽媽玩得非常開心。
要做一個又嚴厲又溫柔的媽媽，可不容易呢。有一次，媽媽不小心把腳跌得幾天都不得動彈，但是仍然拄著拐棍，瘸著一條腿來檢查我的作業(yè)。只要一想起這一幕，我的心里就百感交集……
媽媽，我最后想對您說：我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才，讓我慢慢長大。媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解你，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。
我愛我又嚴厲又溫柔的媽媽。
一個嚴厲的人優(yōu)秀作文 篇11
每當我想要說謊時，一個人的面孔就出現(xiàn)在我眼前，我的這種行為就會被抑制，念頭被打消，這個人就是我的爸爸。
記得有一次，我在學校里說了一個謊，被老師指出來了，我當時還存在僥幸心理，并不承認，事后老師把這個事跟我爸爸說了一下�；氐郊依镂铱匆姲职值哪樕穸褲M了烏云的'天空，雷嗚閃電，狂風暴雨將至，我感覺到氣氛有點不對勁。我小心翼翼地跟爸爸問了一聲好，心里想：“爸爸應(yīng)該會原諒我說謊的事吧！以前我犯錯時，他會跟我說這是不對的，改正就行，不會發(fā)火”，但這次我感覺事態(tài)有點嚴重了。
爸爸瞪大眼睛，像一頭獅子一樣看著我說：“為什么要說謊？”，我當時就低下腦袋支支吾吾地沒說出一個完整的字，爸爸看到我這樣，拿出了一根準備好的棍子，打了我?guī)紫�，我當時就感覺到屁股上一陣鉆心的痛！我這時才感覺到我犯的錯是爸爸不能原諒的錯了。我把我說謊的事老老實實地跟爸爸說了一下。
爸爸聽后，語氣緩和了不少，讓我坐在凳子上，面對面坐著跟我溝通這個說謊的問題來，在爸爸跟我溝通的過程中，我對他跟我說的一句話記憶猶新：“如果一個人撒了一個謊，不想被別人發(fā)現(xiàn)，他就會用更多的謊言來掩飾它，然后他就會撒下千千萬萬個謊言了，他也就會走入歧途，變成一個不誠實的人了，這有多可怕阿！”
我當時聽了爸爸的話，下定決心，不再說謊。事后發(fā)現(xiàn)原來不說謊話，說實話，這樣才是最輕松的，自己不會提心吊膽過日子，不用怕被別人揭穿，也不會被老師批評。
爸爸就像一盞明燈，時刻照亮我的前路，時刻糾正我前進方向，讓我更加明辨事非，懂得做人的道理。爸爸，雖然你非常嚴厲，但我覺得我會變得更加優(yōu)秀！
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