【熱門】拾金不昧感謝信三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的拾金不昧感謝信4篇，歡迎閱讀與收藏。

拾金不昧感謝信 篇1

尊敬的龍井市二幼全體師生：

你們好！

　　在11年4月的某一天，我送孩子到貴園，由于急于上班，在給孩子換衣服時(shí)，不料將我的項(xiàng)鏈丟失。我在班上時(shí)，突然接到該園（小一）班朱老師的電話，問(wèn)我是否丟失了東西，我不知道是什么，當(dāng)老師提到項(xiàng)鏈時(shí)，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項(xiàng)鏈沒了，趕緊向朱老師說(shuō)明了項(xiàng)鏈的模樣。

　　朱老師聽后并對(duì)我說(shuō)是大一班的'劉艷娟老師拾到的，并聯(lián)系到了我，第二天一早我來(lái)到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈，這位劉老師和該園的主人拿著我的項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對(duì)這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅(jiān)持不收，我們?nèi)�家只好以這封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說(shuō)“謝謝”，感謝這位老師。

　　最后祝貴園師生身體健康，事業(yè)有成。

拾金不昧感謝信 篇2

　　尊敬的大慶鐵人中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

　　20ｘｘ年12月24日11時(shí)許，我在鉆井一公司門前不慎遺失一個(gè)錢包，錢包內(nèi)裝有各類證件、卡及現(xiàn)金400元左右。我當(dāng)時(shí)很著急，不知該怎么辦，只得寬慰自己，時(shí)風(fēng)之下，很難再有拾金不昧之事發(fā)生，便也未報(bào)失而復(fù)得的希望。

　　不想人間仍有真情在。撿到我錢包的好心人，查詢到本人身份證上家庭住址所在轄區(qū)街道，并留下了自己的聯(lián)系方式，以便盡早找到失主。當(dāng)我們接到轄區(qū)街道通知的電話通知時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信，馬上聯(lián)系到貴校的劉曉楠老師。劉老師面帶微笑，沒有更多的話語(yǔ)，她仔細(xì)確認(rèn)后，把撿到的物品如數(shù)交給了我。多虧了劉曉楠老師，讓我的錢包失而復(fù)得！原本不抱有希望的我，在接過(guò)錢包的那一刻真的是又驚又喜。為表謝意，我當(dāng)即拿出部分現(xiàn)金希望作為報(bào)酬，而劉老師堅(jiān)持不收，并說(shuō)這是自己應(yīng)當(dāng)做的.。

　　我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的不知道說(shuō)什么好，我向來(lái)想去，只好以這封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師來(lái)表達(dá)真誠(chéng)謝意。感謝她不以物喜，急人所難，也真誠(chéng)地感謝貴校培養(yǎng)了這么好的老師！當(dāng)下已經(jīng)很難找到像劉曉楠老師這樣能能夠拋開私利，拾金不昧的人，我認(rèn)為她是現(xiàn)在我們身邊每個(gè)人的學(xué)習(xí)楷模！同時(shí)，作為一名人民教師，她用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生作出了榜樣！她拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了作為一名人民教師的道德情操、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。所以，也懇請(qǐng)貴校對(duì)劉老師的行為給予表?yè)P(yáng)，因?yàn)樵谔岢�和諧社會(huì)的今天，這種美德更是值得大力提倡和弘揚(yáng)的！希望貴校代我向這位可敬的劉老師再說(shuō)一聲“謝謝”！

　　最后，祝貴校領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)有成，祝貴校師生更創(chuàng)佳績(jī)！

拾金不昧感謝信 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　我是三班的某某，在上周三（10年12月3日），本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自己口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。

　　看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的`廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過(guò)來(lái)，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過(guò)錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)！

　　從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號(hào)碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。

　　我打了好幾個(gè)電話，千辛萬(wàn)苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請(qǐng)我校對(duì)這同學(xué)的行為和廣播站給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢�和諧社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

　　在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的肯定！

　　最后我真誠(chéng)向王xx同學(xué)地道一聲：“感謝”

　　此致

敬禮

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