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不做溫室里的花朵作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的不做溫室里的花朵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不做溫室里的花朵作文 篇1
現(xiàn)在，有些孩子在家里是“小皇帝”、“小公主”，每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。可那些父母想過(guò)孩子以后的路嗎？我現(xiàn)在代表那些被嬌寵慣了的孩子，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句：“我們不要做溫室里的花朵！”
那些孩子在家里，父母什么都不讓做，一切事情都由父母代勞，可要吃好的，穿好的，有一點(diǎn)沒(méi)順自己的意，就鬧得天翻地覆，雞犬不寧，什么都要“唯我為尊”…。以后父母老了，做不了事了，到時(shí)候，他們?cè)撛趺崔k？他們可能會(huì)因?yàn)槿狈?dòng)手能力，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有責(zé)任感而找不到工作……那時(shí)的他們還能靠父母嗎？不能了，到時(shí)候什么都要靠自己！
那些孩子在家里是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，由于過(guò)分地溺愛(ài)孩子，使孩子承受不了任何壓力，如果面對(duì)巨大的變故后則束手無(wú)策。有一則新聞?wù)f，一名中學(xué)生由于父母的溺愛(ài)，在父親遇車禍去世后，親手用鐵絲勒死了自己發(fā)瘋的母親，然后自己跳樓自殺了……那些過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母，難道也想讓自己的`孩子變成第二個(gè)他嗎？
有些父母則對(duì)孩子很嚴(yán)格，從小就培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，堅(jiān)持自己的事情自己做，讓他們知道父母的辛苦，擁有一顆感恩的心……這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，即使沒(méi)有出人頭地，但他們也會(huì)成為父母的驕傲，因?yàn)樗麄儠?huì)一步一個(gè)腳印地走在自己的人生之路上……
親愛(ài)的父母啊，您們放手吧，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！我們不要做溫室里的花朵，我們要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
不做溫室里的花朵作文 篇2
在我面前的這一幅漫畫，它令我感受頗多。畫面驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，一對(duì)父子在路上匆匆地走著，父親右手舉著遮陽(yáng)傘，左手提著顏料箱，身上還背著一塊碩大的畫板，熱得滿頭大汗�？蓛鹤訁s在遮陽(yáng)傘的陰影下悠閑自得，好像在散步一般……
也許有人會(huì)問(wèn)：“不就是幅漫畫嗎？有什么大驚小怪的！”可我會(huì)鄭重地說(shuō)：“這雖然只是幅漫畫，但漫畫中呈現(xiàn)的不正是每天發(fā)生在我們身邊嗎？”
是啊，在全世界每個(gè)父母心中，孩子永遠(yuǎn)都是“掌上明珠”。真是含在嘴里怕化了，放在手上怕掉了。他們關(guān)注孩子的衣食飽暖，擔(dān)心孩子生病受傷，有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題都會(huì)如臨大敵，興師動(dòng)眾。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：小軍是個(gè)獨(dú)生子，他不但不聽(tīng)話，還讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都聽(tīng)他的。早上起來(lái)，喊：“奶奶，給我洗臉！”吃飯時(shí)又叫：“爺爺，給我盛飯！”剛吃一半，又喊：“媽媽，給我吃肉！”上學(xué)了，他又叫了：“爸爸——！送我上學(xué)！”而爸爸媽媽、爺爺奶奶也聽(tīng)他的。在學(xué)校里旁若無(wú)人，我曾經(jīng)也是其中一員，但我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，脫去嬌嫩的'外衣，取代的是一身男孩子陽(yáng)剛之氣。
俗話說(shuō)得好，蟻穴不補(bǔ)會(huì)潰大堤。我們不要做溫室里的花朵，走好人生每一步，走出溫室，飛向更高的天空。
不做溫室里的花朵作文 篇3
今天，我在《揚(yáng)子晚報(bào)》上看了這樣一則新聞：一個(gè)失去父親的孩子竟用繩子和電線勒死了自己患有精神病的親生母親。這則觸目驚心的新聞，讓我不禁發(fā)問(wèn)：怎會(huì)勒死自己的母親？
我想了想，孩子為何會(huì)這樣做？是很？不是！是孩子的承受能力弱，是什么所致？我想這還要從父母的愛(ài)上將其，父母的愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)，可要溺愛(ài)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼天大樹�！倍@個(gè)孩子，他是獨(dú)生子，父母對(duì)他過(guò)于溺愛(ài)，父母每天圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。久而久之，男孩養(yǎng)成了依賴父母的'習(xí)慣。父親死了，家里沒(méi)有了頂梁柱，只剩下未成年的他與一個(gè)常年患有精神病的母親。為了不讓母親成為他的累贅，他竟不惜骨肉親情把他的親生母親勒死在了自己的手中，父母親的溺愛(ài)，使他成為了溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何磨難。我們?cè)诩疫^(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，如果問(wèn)你：“假如你沒(méi)有了父母你會(huì)很幸福嗎？”那就不一定了，所以我們要寧愿做路旁的小樹，絕不做溫室里的花朵，我們要迎難而上，同時(shí)也要心存感恩，學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心的人！
不做溫室里的花朵作文 篇4
溫室里，有許多美麗的花朵。有一天，溫室突然停電了，這些花都枯萎了。
這是一個(gè)耐人尋味的故事。溫室里，花朵雖然開得無(wú)比美麗，但這也定下不可改變的事實(shí)——花朵每時(shí)每刻的.生存都要依賴溫室。
用“溫室里的花朵”比喻過(guò)于依賴父母的孩子，再恰當(dāng)不過(guò)。這些孩子永遠(yuǎn)是母雞翅膀下的小雞，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)有抵抗風(fēng)雨的能力，一但沒(méi)有了庇護(hù)，他們就會(huì)手忙腳亂，不能自理。
有一個(gè)真實(shí)的故事：一只美麗罕見(jiàn)的鳥，竟然餓死在一片碩果累累的森林里。后來(lái)調(diào)查才知道，這只鳥的主人將它精心照料，之后將它放生，因?yàn)轼B兒已嬌生慣養(yǎng)，失去了捕食能力，食物唾手可得卻不知取下，從而餓死。
那些被父母寵壞的孩子，如果離開“溫室”，就一定會(huì)碌碌無(wú)為。那一些有成就的人，都不會(huì)對(duì)父母過(guò)于依賴，這給了我們一個(gè)深刻的啟示：
孩子不能過(guò)于依賴父母，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立，家長(zhǎng)不能溺愛(ài)孩子，應(yīng)讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立！
不做溫室里的花朵作文 篇5
我也是私生子但是我不是溫室里的花朵，而有先家長(zhǎng)含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。久而久之，養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。
所以我們要寧愿做路旁的小樹，絕不做溫室里的花朵，我們要迎難而上，同時(shí)也要心存感恩，學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心的人。
報(bào)道表明，中國(guó)孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國(guó)教育的.弱點(diǎn)。
當(dāng)前，絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。家長(zhǎng)們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛(ài)，致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力的不良習(xí)慣。這種狀況是非常令人擔(dān)憂的。
少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，將要面對(duì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯脊梁的重?fù)?dān)，所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。
艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，意味著學(xué)習(xí)上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤勞樸素，吃苦耐勞；意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。為此，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，去追溯我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，成為合格的跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，這就要求大家從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”，即：不比吃、不比穿、不擺闊；提倡吃得科學(xué)，穿的整潔，學(xué)習(xí)刻苦；節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。因而，同學(xué)門在日常生活中要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，積極參加社會(huì)服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，在不斷實(shí)踐中，付出艱辛的勞動(dòng)，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì)，懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助精神的可貴。
同學(xué)們，鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀；成為了溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何磨難。
山巔松柏，不做溫室花朵！
不做溫室里的花朵作文 篇6
平常爸爸媽媽老是說(shuō)我是五年級(jí)的人兒了，應(yīng)該學(xué)會(huì)燒飯、增強(qiáng)出門自理的能力，不能整天當(dāng)“衣來(lái)伸手，飯店來(lái)張口中”的公主。每當(dāng)聽(tīng)起這番話，心里總是不服氣。哪道我時(shí)常獨(dú)自放學(xué)回家不算嗎。不過(guò)今天發(fā)生的事情，讓我不得不承認(rèn)自己還沒(méi)有長(zhǎng)大，還有很多方面需要學(xué)習(xí)。
今早爸爸要出差，媽媽生病得住院，爸媽只得交給我折起的五元錢（當(dāng)時(shí)我誤認(rèn)為兩張五元錢），吩咐我自個(gè)買早點(diǎn)吃好后去上數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班。心想：“這好辦，瞧我的！"我來(lái)到一家早餐店，看到一個(gè)個(gè)脹得飽滿燒麥，便一口所點(diǎn)了六個(gè)，將手里拽著的錢一把塞給店家手上。可找錢的'時(shí)候，只給了我五角！這讓我百思不得其解，便反問(wèn)：“一個(gè)燒麥不是8角嗎？還另外一張五元呢？”“沒(méi)有呀，只有一個(gè)五元的”老板娘還特意打開來(lái)給我看了一下。確實(shí)只有一個(gè)五元。"一定是落在你的口袋里了吧？"不對(duì)吧，我仔細(xì)檢查一下�！闭f(shuō)罷，便脫下手套，不料“呯”地一聲，將到手的燒麥統(tǒng)統(tǒng)翻倒在地上，掉了個(gè)臟兮兮的。我當(dāng)時(shí)的心情真是又氣又惱，氣得我撥起熟悉的號(hào)碼，氣不成聲的說(shuō)被早餐店老板黑了五元錢走了，而且早點(diǎn)也掉地吃不了。媽媽聽(tīng)完后，說(shuō)：“別急，這就說(shuō)明你以后更加需要鍛煉自理能力了，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事哭得稀里嘩啦的，不就一頓早餐嗎，媽媽回來(lái)補(bǔ)上。另外，怪你自己不仔細(xì)不看錢，不塞給老板。再說(shuō)，媽媽確實(shí)給你的五元錢呢�！薄鞍�！你不早說(shuō)，我還以為是10元錢呢�！蔽艺媸怯謶c幸沒(méi)有多給人家錢，又氣自己餓肚子上課。不過(guò)，今天的事情，印證我如《桃花心木》里講的，我要最短時(shí)間內(nèi)摘下“溫室花朵”的帽子。
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