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我能行優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我能行優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我能行優(yōu)秀作文1
最近，我又要去參加體訓(xùn)隊(duì)了，因?yàn)樵?0月底的時(shí)候，我要去區(qū)里參加一個(gè)田徑比賽。這已經(jīng)是我第二次去區(qū)里參加田徑比賽了，我本以為，我的心里應(yīng)該是很高興的，因?yàn)檫@是在為學(xué)校去爭光的，我應(yīng)該覺得驕傲!但是，我不知道是怎么一回事，我的心里就是有一種莫名其妙的緊張，這使我這幾天的'心情都特別差。
這不，今天下午，我又去訓(xùn)練了。我看徐老師還沒有出來，我就去了他的辦公室找他，但是他的人不在。在他的辦公桌上，有一張項(xiàng)目表，我很好奇，我很想看看我是參加什么項(xiàng)目的，我偷偷地去看了一眼，頓時(shí)傻了眼，我居然跑的是200米和扔手榴彈!上次的比賽我跑的是200米，現(xiàn)在還是跑200米?我的心中有點(diǎn)失落、甚至氣憤!
徐老師很了解我，他明明知道我的耐力很差，跑這么長的路肯定會(huì)輸，而且還是有很多高手一起和我跑步的，徐老師怎么會(huì)做這樣的選擇呢?
不管怎樣，為了比賽，我還是拼命地在跑步，一次不行，來第二次，還是不行，再來......我不停地在自己心里默默地說：我能行，我一定能行!終于，我跑出了一個(gè)我自己覺得比較理想的成績，我使我的心情快樂了許多，雖然和冠軍有著遙不可及的距離，但是我相信，我一定能行!
我可以輸給別人，但絕不可以輸我自己，我一定能行!
我能行優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段自己永生忘不了的事。當(dāng)你做不好的時(shí)候，一定要鼓勵(lì)自己：“我能行”。
陽光明媚的早上，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都去工作了，只有我一個(gè)人在家里。當(dāng)我醒來的時(shí)候，他們都走了，桌上只剩昨天晚上的稀飯。我不想吃稀飯，一個(gè)聲音讓我確定我要自己做飯吃了，那就是我的肚子在叫了。
我走進(jìn)廚房，眼前有一口鍋和一本菜譜。我打開菜譜，里面是各種各樣的食物。我一邊看一邊說：‘’今天吃什么好呢？”當(dāng)我看到以早飯為主題的那一頁，就確定做“三明治。”我將冰箱里的面包拿了出來。
我把油倒入鍋里，打開火，放入雞蛋。在打雞蛋的時(shí)候，也把肉放到里面了。我跑出廚房，走進(jìn)客廳里喝了一口水，在床上躺了一會(huì)兒。這時(shí)，我聞到了有什么東西燒焦的`味道，跑進(jìn)廚房一看，原來是我的"三明治”燒焦了。我看看燒焦的“三明治”和昨天晚上的稀飯，猶豫的時(shí)候我的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使說：繼續(xù)做”三明治“你能行�！睈耗дf：“不想做就不做吃稀飯吧�！蔽衣犨^后，看看那燒焦的“三明治”，心想“我能行”。
我又重做了一遍，終于做好了，給自己吃了一口，味道不錯(cuò)。可以，這件事證明了失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，就算失敗也要記住這三個(gè)字：“我能行�！�
我能行優(yōu)秀作文3
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說：“我能行！”
記得那一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題在小黑板上�？粗菑�(fù)雜的題型，我輕輕嘆了一口氣。隨后，我便拿起計(jì)算紙和筆，在上面列公式、畫線段圖、計(jì)算。
時(shí)間過去了20分鐘，我始終一點(diǎn)頭緒都沒有。這時(shí)，我看了看前面的那位“數(shù)學(xué)天才”，她也在奮筆疾書，顯然也是沒有做出來。我不禁開始埋怨數(shù)學(xué)老師出一道這么難的題目。但是，想了想后又覺得難的`才能夠更快的提高我們的思維能力，其實(shí)數(shù)學(xué)老師也是為我們好。我又重新握起筆，陷入了思考……
這時(shí)，一陣歡呼聲打破了我的思考。原來，有一位同學(xué)做出來了，他正在展示他的成功。我心里急了起來，想：別人都能做得出來，那我一定行，我能行！我調(diào)整好心態(tài)之后，把題目仔細(xì)的看了一遍，然后一步步理解，再找出關(guān)鍵句，然后確定單位“1”的量，進(jìn)行推算，最后我用方程把這道題解答出來了。經(jīng)過驗(yàn)算之后，我確定這是正確的答案，便去找數(shù)學(xué)老師。
老師看了看后點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示出贊許。除了辦公室，我說了三個(gè)字——我能行。
簡簡單單的三個(gè)字，卻給人以鼓勵(lì)和自信。人只要樹立信心，向目標(biāo)不斷攀巖，就能取得成功�；蛟S等待我們的是狂風(fēng)暴雨，但只要我們堅(jiān)信“我能行”，就一定能奔向成功彼岸。
我能行優(yōu)秀作文4
曾幾何時(shí)，一個(gè)活潑可愛的小姑娘變成了如今捧書撫卷的少女；曾幾何時(shí)，臥室里的花樣玩具變成了一本本世界名著。
我坐在書桌旁，手邊一本《三國演義》，此時(shí)我已徜徉于東漢末年那紛亂的戰(zhàn)日之中，徜徉于文學(xué)的海洋之中。
曾幾何時(shí)，書桌上攤滿了自己長年累月寫下的練筆和文學(xué)作品。我曾想，書店里的'讀者們都駐足在我的文學(xué)果實(shí)旁，翻看那飄著陣陣油墨書香的散文集，整個(gè)身心投入在手里懷抱的書卷中只覺得自己來到一個(gè)世外桃源之中……
“我能行！”這三個(gè)鏗鏘有力的字眼時(shí)�？M繞在我的耳旁。那是我的小學(xué)時(shí)代最初階段，老師讓我們堅(jiān)持記下每天中發(fā)生的最有意義的事。那時(shí)，我提筆一刻，腦海一片白茫茫的世界，一個(gè)字的影子也看不見，摸不著�？捎H可愛的語文老師發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，耐心地給我講解，給了我丟失的自信。于是，我每天堅(jiān)持看一篇小文章，漸漸地增加閱讀量，再配合著每天練筆我的寫作水平逐步地在提高，我內(nèi)心也充滿了自信，堅(jiān)持努力。不管一天中事情有多少，即使時(shí)間被安排得很緊，我也從不放棄。不論嚴(yán)寒酷暑，我總是堅(jiān)守著自己的承諾。“我能行！”——“我成功！”終于成功的花兒含苞綻放，我在全市的中小學(xué)生評(píng)比大賽中獲得第二名的好成績。
現(xiàn)在，我仍堅(jiān)持著每天練筆，“我能行——我成功！”作為我的座右銘，激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我……終于有一天，我也走進(jìn)了夢寐以求的文學(xué)殿堂……我會(huì)回眸過去走過的艱辛路程，這時(shí)我喊出了自己內(nèi)心話：“我能行！我成功！”
我能行優(yōu)秀作文5
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行”，還記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》，讓我們?nèi)ネ瓿�。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的.作業(yè)�？墒牵鹊街苋赵僖淮蝸砜催@篇作文時(shí)，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費(fèi)工夫。”突然間，一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，媽媽走了過來，語重心長地對(duì)我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒有思路，不也無濟(jì)于事？媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的！”
媽媽的話觸動(dòng)了我，對(duì)！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動(dòng)作以及神態(tài)，用具體的事例來表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的作文也受到了老師的好評(píng)。
萬事開頭難，但只要相信自己，對(duì)自己報(bào)有信心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對(duì)自己說上一聲：“我能行！”相信你會(huì)在今后的道路上，越走越順暢！
我能行優(yōu)秀作文6
“我能行！”經(jīng)常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，每次遇到困難的時(shí)候，都會(huì)在心里默默的說“我能行！”
有一次，爸爸媽媽要出去，臨走前對(duì)我說：“浴室里自己的幾件衣服洗一下�！卑。∥抑幌催^襪子和紅領(lǐng)巾，今天叫我洗衣服不是為難我嗎？爸爸媽媽問我：“你能行嗎？”“我能行”！脫口而出，都忘記自己從來就沒有洗過衣服，既然說了能行，我相信肯動(dòng)手就能行。
爸爸媽媽走后，我從浴室拿出衣服到陽臺(tái)去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然后再用力搓。慢慢的臟衣服變得干凈了。洗完之后，我把衣服掛起來，就走進(jìn)客廳看電視。突然，我聽見“啪”的一聲，我趕緊往陽臺(tái)跑去，原來是衣服沒掛好，掉了下來�？蓯�，我沉著氣拾起衣服放進(jìn)臉盆里，放入清水，準(zhǔn)備再清洗一遍。一邊說：“我能行！我最棒！我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗衣服。”一邊耐心的清洗著。終于清好了，為了衣服不再掉下來，我踩著小矮凳把衣服穩(wěn)穩(wěn)的掛好。終于完成了媽媽交給我的'任務(wù)！
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默地說：“我能行”！我能行這三個(gè)字就像是增強(qiáng)信心的口服液，不斷地在鼓勵(lì)我。
我能行優(yōu)秀作文7
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也能夠?yàn)榧依锓謸?dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是此刻已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也能夠用我自我的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉�(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹人麄冞@是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的`“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說我能夠試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自我的膽量還鍛煉了自我的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說這個(gè)活有點(diǎn)累，問我是否能堅(jiān)持，我明白不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。
相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就必須會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！
我能行優(yōu)秀作文8
“人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功者�！边@是我最喜歡的名言。
在困難的時(shí)候，要對(duì)自己說：我能行；在自己履受失敗，即將放棄的時(shí)候，要對(duì)自己說：我能行；在自己受傷時(shí)，要對(duì)自己說：我能行……
向夏洛蒂。勃朗特，再受到羅伯特。騷塞冷嘲熱諷的話語后，她并沒有低頭嘆息悲觀退縮，反而更加堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)在文學(xué)道路上前進(jìn)，最終獲得巨大的成就，成為少有名氣的小說家。像這樣的世界上還有許多，我們要向他們學(xué)習(xí)。
生活中，我們沒有像夏洛蒂。勃朗特被別人那么的譏諷，但有時(shí)也會(huì)對(duì)自己說：我能行。
就像吃柚子，柚子皮厚難剝，吃起來酸甜可口。我這幾天有點(diǎn)上火，想吃點(diǎn)柚子下下火，但得自己動(dòng)手行動(dòng)。我先拿水果刀在柚子皮子切開幾道裂口，然后，用手去剝，皮厚非常難剝，一剝起來特別的'費(fèi)勁，剝一塊還行，第二塊就想放棄了，心中一個(gè)特別的念想閃過，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去不應(yīng)該半途而廢，如果放棄，不就前功盡棄了嗎，我對(duì)自己說：“我一定能行�！庇钟昧撕瞄L時(shí)間，才剝開了第二塊，第三塊，第四塊也如此，又過了幾分鐘，才剝開了整個(gè)柚子皮。要吃到果肉要用水果刀切，接著我用刀切開柚子，吃到了酸甜可口的柚子，但是，現(xiàn)在吃到嘴里的柚子要比媽媽剝的好吃，甜，因?yàn)槲易约簞?dòng)手了，一份耕耘一分收獲說的真沒錯(cuò)。
我們要時(shí)時(shí)刻刻地對(duì)自己說：我能行。
我能行優(yōu)秀作文9
每當(dāng)我看見別人畫的畫時(shí)，特別羨慕。從此，我對(duì)畫畫有了好感，媽媽就給我報(bào)了畫畫班。
有一天，老師讓我們畫瓶子，我對(duì)自己充滿了信心。畫前，我先準(zhǔn)備好彩筆、油畫棒、勾線筆、橡皮、鉛筆。動(dòng)手畫了，我拿出勾線筆，把瓶子的輪廓先認(rèn)真地勾畫出來，可在我正畫的帶勁的時(shí)候，同桌碰了我一下，使我畫歪了。我火了，皺起眉頭狠狠地罵了他一句。她不好意思地說：“對(duì)不起，我不是故意的�！甭犃怂\懇的道歉，我壓住心里的火說：“沒關(guān)系！”。于是，我只好向老師再要了一張紙重新畫。這次，我非常小心，避免同桌再次碰到我。這次畫的很順利，不一會(huì)兒畫好了輪廓。
開始涂色了，我先把瓶蓋涂成棕色，再把里面涂成藍(lán)色。接下來要涂背景了，我在瓶子外面畫上太陽，再畫了一片海灘。你瞧！瓶子悠閑地躺在海灘上，我看著畫，得意洋洋地把畫交給了老師。老師看了看說：“王丁一，你畫的'太有創(chuàng)意了�！甭犃死蠋煹谋頁P(yáng)，我心里美滋滋的。
從這次畫畫中我明白了：無論做什么事，如果遇到困難，不要半途而廢，努力克服困難后才能取得成功！
我能行優(yōu)秀作文10
圓夢是班級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)態(tài)度誠懇，做題仔細(xì)。我們學(xué)習(xí)中遇到的難題，一問他準(zhǔn)保迎忍而解。而且每次考試他都名列前茅，我總想和她比一比。這回又要期中考試了，我認(rèn)為又是圓夢第一，我的情緒低落極了。
放學(xué)后，我坐在書桌旁發(fā)呆。爸爸走過來對(duì)我說：“怎么？在想什么？聽說你明天就要期中考試了，要趕緊復(fù)習(xí)啊�！蔽揖趩实卣f：“肯定又是圓夢第一，我怎么也考不過他，我不想看了�！卑职诸D時(shí)變得嚴(yán)肅起來，說：“不論是第幾，都要相信自己，你不比別人差�，F(xiàn)在，沒等比，你就已經(jīng)輸了，因?yàn)槟愕男妮斄�。記住要時(shí)刻對(duì)自己說‘我能行’。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
考試的時(shí)候，我的心怦怦直跳，好像哪道題都不會(huì)了，汗珠一滴一滴的掉下來，生怕考不好辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望。這時(shí)，我突然想起爸爸臨考前對(duì)我說的'話，我又一次對(duì)自己說“我能行”。
成績出來了，圓夢依舊第一�；氐郊依�，爸爸媽媽充滿希望的問我成績?cè)趺礃�，我低聲說：“我還是沒有圓夢答得好�！卑职謰寢寣�(duì)我語重心長地說：“人生中這樣的失敗會(huì)很多，你要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。同時(shí)你心里還要充滿自信，自信是成功的基石�！蔽衣犃烁改傅脑挘忠淮螌�(duì)自己說“我能行”。
現(xiàn)在我才知道，人生就像是一道菜，充滿酸甜苦辣，我們都得去品嘗。也要去走過那蜿蜒曲折的小路，去度過那兇猛的海浪。要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充滿信心。有了自信才會(huì)成功，當(dāng)你面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己大喊“我能行”。
我能行優(yōu)秀作文11
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自我說：“我能行！”“我能行”它激勵(lì)著我前行。
看到那高高的山了嗎？要翻過去很難，但我總是對(duì)自我說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，可是我仍對(duì)自我說：“我能行！”看見那長長的跑道了嗎？應(yīng)對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自我說：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對(duì)自我大聲高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奧數(shù)題，反復(fù)思考卻無從下手，于是我想放棄，等明天教師講的時(shí)候再寫上答案。這時(shí)，“我能行！”三個(gè)字仿佛回響在耳畔，我想：一個(gè)常常說“我能行”的`人怎樣放棄了？于是，我又重新堅(jiān)定了信念，信心十足地繼續(xù)思考起來。5分鐘過去了，10分鐘過去了……我絲毫沒有再動(dòng)搖，因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！”。我一邊想教師講過去的方法，一邊另辟途徑。最終，這道難題被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了！
看那些花開了，他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走過來的，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們的內(nèi)心是多么堅(jiān)強(qiáng)�。�
我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)接班人鏗鏘的宣告。
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