我想握住你的手優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我想握住你的手優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想握住你的手優(yōu)秀作文1
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，是她乘火車(chē)離開(kāi)的日子。我們是最好的朋友，什么事都干過(guò)，我們之間沒(méi)有秘密。我還替她挨過(guò)罰、受過(guò)罵。但這都不重要，重要的是，我們發(fā)過(guò)誓，一起上同一所初中，一起成為尖子生。
可是有一天她變了。她沒(méi)有看過(guò)我一眼，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話。兩天后才得知，她要轉(zhuǎn)到國(guó)外讀書(shū)去了。聽(tīng)到這個(gè)消息的我大吃一驚，為什么，誓言不算數(shù)了么！我慌忙跑去問(wèn)她，她只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我愣在原地。此時(shí)此刻，我多想握住她的手啊！
很想知道她為什么不理我，我想，這自有她的原因，離別前，她一定能像從前那樣和我淚別，握著手，互相擁抱，并說(shuō)一些我和她的秘密語(yǔ)言，來(lái)以此告別。
然而，現(xiàn)實(shí)潑了我一盆冷水，讓我看清了她。離別時(shí)，我大聲喊她的名字，她也許沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我撥開(kāi)人群，拽住了她的衣角，大喊著我準(zhǔn)備已久的話：“再見(jiàn)，祝你在國(guó)——”我話說(shuō)了一半，她摔開(kāi)我的手，“啪”，手撞在了鐵欄桿上�！鞍 焙猛矗∷戳宋乙谎�，上了火車(chē)。我終究不知道她為什么這樣，我真的非常失望。我立在原地，腳像灌滿(mǎn)了水銀，很重、很重……
淚水模糊了我的雙眼，她真的不理我了嗎，她真的.忘記了我們以前的友誼了嗎？此刻，握手這件事，似乎是一種奢望、一種遐想，我試著安慰自己，但我做不到。五年啊，整整五年��！按她的性格，絕不可能那么絕情，我什么錯(cuò)事也沒(méi)干，為什么不理我！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我到了國(guó)外游玩。我的媽媽和她的父母是朋友，旅館也訂在了她家的旁邊。那天下午，我遇見(jiàn)了她。在這兩年里，我一直記得她的模樣，還抱有一絲希望，希望我們重歸于好，像以前一樣親密友好。她那天不是真的不理我，也許她是有原因的，迫不得已不理我吧！我多想跑過(guò)去握住她那親切、溫暖的手啊！
我跑過(guò)去，她正說(shuō)著一口流利的外語(yǔ)。我退縮了，我怕她不認(rèn)得我，我怕她忘記我了，更怕她嘲笑我不會(huì)外語(yǔ)。最終，手沒(méi)握成。我多么希望時(shí)間回到過(guò)去，一直握著那可愛(ài)的小手�。�
直到現(xiàn)在，我還不知道，她為什么不理我�？晌蚁胛兆∷氖�，重續(xù)前緣的期待卻是依舊。
我想握住你的手優(yōu)秀作文2
你的手是世界上最溫暖的手，你的手是世界上最“美”的手，看著你的手，我想去握住它。
星期天，我開(kāi)開(kāi)心心的回家，走在路上，心里想：你一定會(huì)給我做好多好吃的東西，帶我出去玩。心里想著，臉上不由得露出笑容�；氐郊遥壹�(dòng)地問(wèn)：“媽?zhuān)页鋈ネ�，一�?huì)兒回�！蔽冶疽詾槟銜�(huì)說(shuō)別玩太了，一會(huì)要吃飯了�？墒悄銋s說(shuō)：“就知道玩，衣服也不洗，吃飯時(shí)還要叫你，還得做你喜歡吃的東西。你看別人家的孩子，人家都幫助媽媽做事，你呢？你只知道自己玩。”我不知道你為什么無(wú)緣無(wú)故的生氣。但聽(tīng)了你的話，我非常難過(guò)。心里有一個(gè)念頭：我要離家出走。可我又在想：我如果走了，媽媽和爸爸該怎么辦？
我實(shí)在太生氣了，便二話不說(shuō)的走出了家門(mén)。走時(shí)，還聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這孩子說(shuō)走就走，真不該那樣慣著他�！蔽衣�(tīng)了心里更生氣了。心里在吶喊：我再也不回來(lái)了。
我一路狂奔，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，蹲在那里哭泣，心里還在埋怨媽媽�？倫�(ài)拿我的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比，每個(gè)人都不是十全十美的，我也有優(yōu)點(diǎn)的.。
天漸漸的黑了，星星在夜空中眨著眼睛。我很害怕。害怕遇到壞人。我想到了媽媽。低著頭趴在胳膊上�；孟胫鴭寢屧谟盟请p大手撫摸著我的頭�；孟胫艺娴母杏X(jué)有東西在碰我。我不敢抬頭，因?yàn)槲液ε率菈娜�。可是那雙大手那樣熟悉，我終于克服了心理障礙，抬起了頭。竟然是媽媽?zhuān)乙婚_(kāi)心有感到驚訝�？傻拇_是媽媽?zhuān)瑴I水模糊了雙眼，我站起來(lái)，拉著她的手。我才感到安全。她的手很粗糙，上面還有干活留下的疤痕。我很難過(guò)，媽媽為了我那樣努力，而我卻還那樣對(duì)她。我感到很自責(zé)。媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，孩子�！蔽译y過(guò)的說(shuō)：“不，是我對(duì)不起你，媽媽。你對(duì)我那樣好，我卻這樣對(duì)你�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我握緊媽媽的手，和媽媽一起回了家。
媽媽你的手是不可替代的，你的手是一種粗糙的美。上面的疤痕是你對(duì)家的愛(ài)。握著你的手，我感覺(jué)握到了全世界。此時(shí)，我想說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)你。”你是我的全世界。
我想握住你的手優(yōu)秀作文3
時(shí)間啊，請(qǐng)你慢一些，我想握住你的手。
“崔博，幫我照張照片，單位要證件照�！泵鎸�(duì)媽媽小小的請(qǐng)求，我放下書(shū)，無(wú)奈地拿起了手機(jī)，嘴里還碎碎的嘟囔著：“真麻煩，你快點(diǎn)�！笨扉T(mén)按下，下一秒，我怔住了。屏幕上的那個(gè)人還是那個(gè)曾經(jīng)我認(rèn)為是世界上最美麗的媽媽嗎？白發(fā)在頭上囂張，皺紋在臉上跋扈，只有眼睛是像原來(lái)那樣清澈。淚水情不自禁地在我眼眶中慢慢產(chǎn)生，匯聚，充盈。我用手機(jī)擋住眼睛，輕聲道：“模糊了，再照一張吧�！�
是時(shí)間，它太快了，帶走了母親美麗的容顏。
看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)，我知道，離中考沒(méi)有多少光陰了。初中生活的一幕幕，在腦海中好像被一個(gè)吱吱呀呀的`老式放映機(jī)斷斷續(xù)續(xù)地播放著，白色的光打在漆黑的墻壁上，讓那些依稀的過(guò)往明晰了又晦暗。三個(gè)月后，這一切將戛然而止，在座的各位同學(xué)將分道揚(yáng)鑣。可是細(xì)想下來(lái)，過(guò)去的初中生活又好像沒(méi)有留下多少回憶。
這些，全怪時(shí)間！是他走的太快，使我還沒(méi)來(lái)得及擁有，便已失去！
小區(qū)里的滑梯已被斑斑紅銹腐蝕。坐在上面，回憶著童年的時(shí)光，懷念著兒時(shí)的玩伴。即便是現(xiàn)在，我也期待像穎水洗耳的許由那般，過(guò)著自由灑脫的生活，只是現(xiàn)在的我做不到。這或許也是一種成長(zhǎng)，用小時(shí)候幼稚的我，換來(lái)現(xiàn)在只想考一個(gè)滿(mǎn)意的高中、理想的大學(xué)的我，代價(jià)就是那份永遠(yuǎn)找不回的快樂(lè)。而主持這次交易的商人，便是那永不停歇、匆匆而過(guò)的時(shí)間。
時(shí)間，它總是步履匆忙，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有時(shí)可能望見(jiàn)他的背影，追上去，也只是海市蜃樓罷了。
我還是在不停歇地追著，在這過(guò)程中我也發(fā)生了許許多多的改變。有些是他的惡作劇，也有些是它送給我的禮物……。
時(shí)間啊，我求你再慢一些，能夠再給我一次機(jī)會(huì)嗎？因?yàn)槲艺娴暮芟�，很想握住你的手�?/p>
我想握住你的手優(yōu)秀作文4
我想握住你的手，總是想把你挽留，讓這一刻永遠(yuǎn)停留在我身邊。
我向你承認(rèn)錯(cuò)誤，是的，我曾經(jīng)有些時(shí)候不重視你的存在，不珍惜你。你和我永遠(yuǎn)是緊密相連的。你不在我身邊了，我也就不存在了。我害怕黑暗，沒(méi)有珍惜你的日子，我的世界沒(méi)有太陽(yáng)，只有黑夜。
地球因你而轉(zhuǎn)動(dòng)，小溪因你而流淌，太陽(yáng)因你而升起。你是那么地可愛(ài)，珍貴。
是的，我是一位大方的人，但卻必須對(duì)你一個(gè)人吝嗇，因?yàn)槲抑滥阒幌矚g對(duì)你吝嗇的人，你討厭對(duì)你大方的人。
某年某月的某天，房間熄燈了，我躺在床上甜香地睡著。感覺(jué)我全身上下是充實(shí)的，忙碌了一天，你給了我獎(jiǎng)勵(lì)？？一個(gè)好心情，一個(gè)好夢(mèng)。你對(duì)我微笑，因?yàn)槲覍?duì)你好，所以你現(xiàn)在對(duì)我好。
又是某年某月的某一天，房間熄燈了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感覺(jué)我全身是虛空的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，甚至連握筆寫(xiě)字也為之顫抖了。你給了我懲罰？？一個(gè)懊悔、自責(zé)的心情，一個(gè)噩夢(mèng)。你對(duì)我憤怒了，因?yàn)槲依渎淞四�，所以你現(xiàn)在對(duì)我也冷漠。
時(shí)間，每每當(dāng)我無(wú)愧地面對(duì)你時(shí)，我真的好快樂(lè)！但當(dāng)我無(wú)法勇氣地面對(duì)你時(shí)，我很自責(zé)、慚愧，什么電視、漫畫(huà)、游戲我真的.好想忘記它們，我真的好想喝忘情水，忘記這花花世界中的繽紛誘惑。
只記住你，只想對(duì)你好。
我向你懺悔，跪地把你挽留，好想緊緊地握住你的手，卻不知你身在何處。
沒(méi)有了你，天平搖擺不定，我的世界會(huì)失去平衡，從此迷茫一片，失去追隨你的方向。
時(shí)間，求你給我機(jī)會(huì)，讓我緊緊握住你的手，不離開(kāi)半步，因?yàn)橹挥芯o緊跟隨你，才能讓我充實(shí)地快樂(lè)，遨游在知識(shí)的海洋。
我不愿庸碌無(wú)為地過(guò)一生，我要為自己努力尋找一片屬于我的碧海藍(lán)天，而在尋找的路途上，我有你這位朋友相伴，我要握住你的手，永遠(yuǎn)不松開(kāi)，直到地老天滄。
我想握住你的手優(yōu)秀作文5
使你讓我知道成功源自努力和付出，使你讓我知道愛(ài)心上是一朵常開(kāi)不敗的花；使你讓我知道責(zé)任重于泰山。因此，我想握住你的手，與你共行。
豐收的果實(shí)
當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)孩子擔(dān)起了責(zé)任。就要撐起困難中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早的收獲，他由此從男孩變、成了難打不倒的男子汗，在貧困中求學(xué)，他進(jìn)入了自己向往已久的大學(xué)，在艱難中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他永遠(yuǎn)是弱著。
洪戰(zhàn)輝成為了我學(xué)習(xí)中的榜樣，你讓我知道了只有付出了努力才會(huì)有甜蜜的豐收，眼光總在風(fēng)雨后。我想握住你的手與你共行。
愛(ài)心的價(jià)值
改變生活的往往是一些小事，她本是一位赫赫有名的商人，一次與艾滋病孤兒的接觸，而改變了她的'生活軌跡，她創(chuàng)建了艾滋病貧困兒童求助協(xié)會(huì)，她的大部分生意都停掉了，她收養(yǎng)了192個(gè)艾滋孤兒。初為人母的身份的她用愛(ài)心呵護(hù)這些孩子，這些被社會(huì)歧視的兒童找到了一位好媽媽。她們的生活也會(huì)因她的出現(xiàn)而變的更加美麗。
張穎成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我明白世界需要愛(ài)，愛(ài)沐浴著大地，如果世上無(wú)愛(ài)，那將變成黑暗。我想握住你的手與你共行。
責(zé)任的重量
同伴無(wú)錢(qián)醫(yī)治病死異鄉(xiāng)，他懷揣95塊錢(qián)千里背尸返鄉(xiāng)。他堅(jiān)持要把人帶回家鄉(xiāng)，不想扔下自己的同伴，他說(shuō)人是我?guī)С鰜?lái)的，出了事我要把他帶回去。活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸，他死在外面，我們一定帶他回去，就這兩句話，他義無(wú)反顧的扛著130斤重的尸體，為了讓自己的同伴尸骨還鄉(xiāng)，也盡了自己責(zé)任。
李紹為成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。兩句話體現(xiàn)了則責(zé)任重與泰山，責(zé)任的重量是無(wú)法稱(chēng)量的。你讓我明白了肩上的責(zé)任有多大。
付出了很多的努力和汗水，用勤奮和努力打造了成功。付出了愛(ài)心，用愛(ài)和情打造了五彩世界，實(shí)現(xiàn)諾言。用責(zé)任和直著打造了責(zé)任感。我想握住你們的手，與你共行。
我想握住你的手優(yōu)秀作文6
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖郑銉A訴;爸爸，我想握住你的手，和你談心;姐姐，我想握住你的手，向你說(shuō)我愛(ài)你。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖�，跟你傾訴，日子一天天地過(guò)去，我一天天的長(zhǎng)大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽?zhuān)液湍阏f(shuō)話的次數(shù)也越來(lái)越少了。每天，天剛亮我就看見(jiàn)你在菜地上澆灌，不一會(huì)兒又你騎著一架舊單車(chē)直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你說(shuō)出我的快樂(lè)，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學(xué)習(xí)，我的秘密……我多想握住你的手，跟你說(shuō)我對(duì)你的愛(ài)。
爸爸，我想握住你的手，和你談心;爸爸，你為了這個(gè)家，你辛苦嗎?爸爸，為了我的未來(lái)，你勞累嗎?爸爸，你付出太多了。自從我上初中以來(lái)，您就很少管我，幾乎每次見(jiàn)到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心里話。爸爸，你和我在一起的時(shí)間少了，最起碼要兩個(gè)星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對(duì)你的愛(ài)說(shuō)出來(lái)，再等候你的反應(yīng)。
姐姐，我想握住你的手。與你奮進(jìn)，與你共處，我覺(jué)得頗為舒服;與你學(xué)習(xí)，我覺(jué)得動(dòng)力十足;與你生活，我覺(jué)得充實(shí)自在，但現(xiàn)在我與你相隔兩地，不與你共享同一個(gè)地方，你也很少打電話回來(lái)。你正為你的大學(xué)而奔波、而奮斗，我正為我的目標(biāo)高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進(jìn)退，擊破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我多想握住你的手，對(duì)你說(shuō)一聲：“姐，我愛(ài)你�！�
而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫(xiě)著，算著，沒(méi)有片刻的`閑暇。
我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂(lè)，苦與甜，愛(ài)與恨向你們?cè)V說(shuō)，感受你們溫情的呵護(hù)，但是，在時(shí)光的軌道上，我們都失去了自我。什么時(shí)候我能悠閑地握住你們的手，感受彼此的愛(ài)呢?我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠(yuǎn)。
我想握住你的手優(yōu)秀作文7
足球場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，每節(jié)體育課都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。
我們的足球隊(duì)對(duì)抗為兩隊(duì)，雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個(gè)人都明白，兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對(duì)方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒，技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng)，四個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)守門(mén)。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(wèi)(小場(chǎng)無(wú)越位)，以及技術(shù)極差的一個(gè)守門(mén)和三個(gè)無(wú)業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說(shuō)我們隊(duì)精英之間配合好，但是由于拖后腿的太多，全隊(duì)只有三個(gè)精英之間有配合，幾乎每次都敵不過(guò)精英雖少但無(wú)拖后腿，配合中等的對(duì)方隊(duì)。
深受配合不足的虧，我們意識(shí)到“三人擔(dān)全場(chǎng)”不可取之處，與幾名拖后腿的`同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，將“無(wú)業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛(wèi)陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后，隊(duì)員們都會(huì)相互鼓勵(lì)，共同奮進(jìn)。
在一節(jié)體育課上，再次開(kāi)始了激戰(zhàn)。對(duì)方自負(fù)的號(hào)稱(chēng)今天要拿個(gè)3：0。中場(chǎng)開(kāi)球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進(jìn)，不料被對(duì)方四名后衛(wèi)組成的人墻攔截下來(lái)，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)大腳傳到了我方的后場(chǎng)，那三個(gè)后衛(wèi)已是不敢上前阻止，我無(wú)奈只好從中場(chǎng)迅速回防�？煲溟T(mén)之時(shí)，我上前將球斷下，不料，小腿被他的射擊動(dòng)作給猛擊了一下，隨即倒地。時(shí)間仿佛靜止了，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我只記得有一個(gè)人從中場(chǎng)沖了過(guò)來(lái)，心一驚……
對(duì)方進(jìn)球。我從地上爬起來(lái)，欲哭無(wú)淚，對(duì)方的中場(chǎng)在我倒地之時(shí)，乘機(jī)來(lái)?yè)炻�。我本想大罵那幾個(gè)后衛(wèi)，但是我忍住，只說(shuō)了幾個(gè)字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用�！�
再次中場(chǎng)開(kāi)球，前鋒兩次被斷下，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)傳球……又跟上次一樣，突然一個(gè)身影挺身而出，一腳開(kāi)球，這竟是我們的后衛(wèi)，我接到球向前突進(jìn)，在門(mén)前過(guò)了兩人，傳給前鋒，進(jìn)了。
每個(gè)人都有自己的作用，我想握住你的手。
我想握住你的手優(yōu)秀作文8
回望歷史，總有幾分感慨，幾分惆悵。獨(dú)立長(zhǎng)街，望不盡人群，志華日月，望人生真諦，卻在街尾，握住來(lái)人的手，落下淚花，走過(guò)漫漫征途。
那一年選擇了遠(yuǎn)方，接踵而來(lái)的好壞酸甜辣苦，都會(huì)漸漸的，緩緩的，沉淀成最寶貴的財(cái)富。白帝城的他，緊緊握住他的手，囑托，長(zhǎng)長(zhǎng)的囑托。不能再走下去了，只愿今后各自珍重。然后，那一次緊緊地握手，便成就了后來(lái)的故事，伴著他們，跨過(guò)了漫漫征途。
那條坦蕩的大路，難以去征服，貧窮籠罩下，他，錢(qián)學(xué)森卻一路披荊斬戟?dú)w來(lái)了。當(dāng)周總理緊緊握住他的手的那一刻，周?chē)目諝舛既杠S了�！皻g迎歸來(lái)，中國(guó)需要你”。是低沉的唱辭，成就了“兩彈一星”的榮光，讓他走過(guò)了漫漫征途。
時(shí)光龐大，容顏易老，唯有愛(ài)才永恒。黛玉獨(dú)吟著“儂今葬花他笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”。住進(jìn)了寶玉心里，也住進(jìn)了我心里，我想握住你的手，陪你走過(guò)漫漫征途，你卻把手伸向天空，試圖去抓住什么�；厥孜兆氂竦氖�，來(lái)日方長(zhǎng)，這份愛(ài)卻成了永恒。
我想握住你的手，陪你走過(guò)漫漫征途。風(fēng)靜靜在吹，獨(dú)倚窗前，作者一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.夢(mèng)。易安啊!為何你還如此癡心，盼著他的歸來(lái)呢?這份癡情很輕很輕，最深最重的愛(ài)，已于時(shí)光一同成長(zhǎng)了。我想握住你的手，你莞爾一笑。不流淚，不說(shuō)話。
我想握住你的手，陪你走過(guò)漫漫征途。一個(gè)人，要么庸俗，要么孤獨(dú)。顯然，放蕩不羈的你并不庸俗，在生命的末端，卻飽受了人間的冷暖。寫(xiě)出了“天生我才必有用”，卻魂斷在孤單的一座城池。體驗(yàn)了“千金散盡還復(fù)來(lái)”，卻空落落的離開(kāi)了人世。自此，再?zèng)]有人深情地謳歌這美好了。所以，我想握住你的手。
所有人都奮力行走在自己的人生軌跡上，倔強(qiáng)的身影在人群中清晰異常。緊握的手，像是一縷陽(yáng)光，照亮了方向，我想握住你的手，陪你走過(guò)漫漫征途。
我想握住你的手優(yōu)秀作文9
花草沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，再鮮艷妖嬈也會(huì)隨之凋謝；荒漠沒(méi)有綠洲的安撫，再堅(jiān)韌頑強(qiáng)也會(huì)趨于絕望；群鶩沒(méi)有晚霞的陪襯，再自由歡樂(lè)也會(huì)倍感單調(diào)。朋友，便是雨水，便是綠洲，便是溫暖，予我溫暖，賦我依靠，同我相隨，我想握住你的手——朋友
是否還記得我們打打鬧鬧的小閣樓中的流年，多少個(gè)夜深人靜的晚上，點(diǎn)點(diǎn)星光給那些被窩中的瑣瑣碎碎的私語(yǔ)撲上層層夢(mèng)幻；記得那幾年我們傍燈苦讀，在晚四的磨礪中苦苦掙扎？我們還說(shuō)：“哪怕轉(zhuǎn)眼即是海角天涯，我們的心也隔濱相伴�！保挥浀妹穲@的桃花的繽紛燦爛，二月飛雪中的足跡是那般輕快，跳躍，盡管生活如飛雪匆匆來(lái)去，我們也要攜手觀看，坦然相待……
書(shū)說(shuō)：茫茫人海，人與人相遇即是緣分那么我們便是那命中注定的知己吧！
當(dāng)燦漫的野花開(kāi)滿(mǎn)山際，你邀我在那個(gè)層層草色的山崗上，我的腳步如此遲緩，因?yàn)樾闹须y以接受的離別日終于還是向我襲來(lái)……你強(qiáng)忍著蓄勢(shì)待發(fā)的.淚水說(shuō)：“離別的終點(diǎn)那是相聚的起點(diǎn)，彼此珍惜，其實(shí)你，我都在�！庇谑�，那個(gè)清晨，我呆呆的望著拉箱的雙杠線越扯越遠(yuǎn)……
我說(shuō)：你在天涯，我在海角，你永遠(yuǎn)停留在我的腦海，永葆純真色彩
多少個(gè)夜闌聽(tīng)雨的日子我需要你來(lái)排遣寂寞，多少個(gè)痛心疾首的日子我需要你的調(diào)和；記不清孤獨(dú)無(wú)助時(shí)眼前映現(xiàn)的你的多少個(gè)影兒，掏不盡滿(mǎn)滿(mǎn)的愁緒直似細(xì)水長(zhǎng)流……等你的友人，亦常無(wú)助……當(dāng)你的笑臉再次真實(shí)地映入我的眼簾，你的懷抱溫暖我孤零零的肩，我驚喜的失聲大哭，你說(shuō)：“這輩子就只愿做我的墊靠，再也不離開(kāi)我，相依相偎�！�
我說(shuō)，友誼既是一條紐帶，彼此相牽，友誼也是一顆常青樹(shù)，友誼的花朵經(jīng)久不衰。”
朋友，我的知己，人生因有一知己而不孤軍奮戰(zhàn)，人生因有一知己所以不頓足長(zhǎng)嘆，人生因有一知己所以凸顯出我們的價(jià)值，賦予我們前進(jìn)的心境與動(dòng)力。
我想說(shuō)：“朋友，我想這樣一直握緊你的手，因?yàn)槲液苄腋！！?/p>
我想握住你的手優(yōu)秀作文10
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過(guò)去了，我已不在嬸子家寄宿了。
去年，我上了初三，學(xué)校離我家特別遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)緊張，時(shí)間就更緊張。為了讓我節(jié)省時(shí)間好好學(xué)習(xí)，父母打算將我送到離學(xué)校很近的嬸子家寄宿。本來(lái)我是不愿意的。
因?yàn)槲业倪@個(gè)嬸子并不是什么年輕貌美的女人，而是一個(gè)滿(mǎn)臉褶皺、白發(fā)蒼蒼的垂暮老人。至于為什么被我稱(chēng)作嬸子，大概是輩分關(guān)系吧！
俗話說(shuō)得好：勿以貌取人!但我可不是因?yàn)檫@個(gè)嬸子不年輕、不貌美才不同意去她家寄宿的。我認(rèn)為：我倆之間有"代溝”。
嬸子總是身著一件藏青色棉襖和一條粗布褲子，而且那件棉襖一年四季都不脫下來(lái)。不論夏天有多熱，它總是穩(wěn)穩(wěn)地貼在嬸子身上。嬸子花白的頭發(fā)總是用木梳梳的光溜溜的'，露出布滿(mǎn)皺紋的額頭，臉擦得干干凈凈的，全身上下無(wú)一絲雜亂。嬸子說(shuō)了：“人活著可以不貌美，但必須整齊、潔凈，不能蓬頭垢面的見(jiàn)人，更不能松散著衣服見(jiàn)人�！�
作為二十一世紀(jì)新少年的我，對(duì)嬸子的這般言論感到“不可理喻”。“嬸子真是‘老封建’，這都什么年代了，嬸子說(shuō)的那些早就過(guò)時(shí)了，我們要凸顯個(gè)性，展現(xiàn)出我們青少年該有的活力才對(duì)，怎么能這么死板呢？”我對(duì)嬸子一臉得意地說(shuō)。嬸子卻只是對(duì)我搖頭，嘴里絮絮叨叨地念念有詞。
這樣的嬸子讓我不愿去接近，但父母之命難辭，最終我還是光榮入住了嬸子家。
嬸子家不富裕但很整潔，就像嬸子的人一樣，不奢華但很利落。
嬸子人雖然古板，但心腸很好。每天我吃的飯都很美味，在吃完之后，嬸子總要問(wèn)問(wèn)我是否吃的滿(mǎn)意，這又讓我覺(jué)得其實(shí)和嬸子住一起也挺不錯(cuò)的。
在我快要中考的時(shí)候，嬸子病了。聽(tīng)別人說(shuō)是患了癌了，活不久了。
我急忙趕到嬸子家，想去看看嬸子，但還沒(méi)進(jìn)門(mén)就被攔了下來(lái)。他們說(shuō)，嬸子不愿見(jiàn)我，怕我沾了晦氣，讓我止步。
我氣！我急！這都什么時(shí)候了？還說(shuō)什么晦氣?這樣古板的嬸子讓我無(wú)可奈何。我只得趁沒(méi)人的時(shí)候，悄悄趴在窗子玻璃前朝屋里望。
我看見(jiàn)的，是嬸子枯黃的臉頰，嶙峋的雙手，瘦弱的身軀，黯淡的眼神，唯一不變的便是那一頭光亮的銀發(fā)。��！嬸子，我多想握住你的手，給予你抵抗病痛的力量；我多想握住你的手，向你說(shuō)一聲“我愛(ài)你，嬸子，我愛(ài)你！”
我想握住你的手優(yōu)秀作文11
叢飛平靜地走了，去世前簽訂了捐獻(xiàn)角膜的文件，這位感動(dòng)中國(guó)的人物將一生回饋了祖國(guó)。叢飛，我想握住你的手，37度是人的基本體溫，可是您用愛(ài)與責(zé)任心沸騰可您的體溫，握住你的手，讓我吸取您的可貴精神，讓愛(ài)與責(zé)任成為我們社會(huì)的沸騰體溫！
“愛(ài)是一條流動(dòng)的河！”希臘哲學(xué)家?jiàn)W修如是說(shuō)。叢飛，您用自己的肩膀負(fù)擔(dān)起責(zé)任，成了近兩百個(gè)孩子的爸爸。甜酸苦辣，冷嘲熱諷，您一路走來(lái)，信念卻始終如一：我成就不了世界，但我起碼能成就這些孩子！愛(ài)這種信念。支持著叢飛，支持著查文紅，支持著馮艾，支撐著我們今天這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，維持著我們時(shí)代的體溫。星星之火，可以燎原。我們這每一個(gè)點(diǎn)燃的生命，用艾的火種，一定能成就一條寬廣的、波濤彭湃的流動(dòng)之河。叢飛，我想握住你的手！ 責(zé)任是維系和諧社會(huì)的準(zhǔn)繩，一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人才能守得住清苦，守得住信念，守得住靈魂。叢飛，幾年前查出癌癥之時(shí)是可以放棄的，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他，因?yàn)樗冻鎏�，但是牽掛著那些上不起學(xué)的孩子，他抱病演出直到人生謝幕之時(shí)！責(zé)任這根準(zhǔn)繩，一頭是我們每一個(gè)社會(huì)人，另一頭是社會(huì)，每一頭的動(dòng)蕩都會(huì)牽動(dòng)另一方的震顫，所以我們要抓牢手中的準(zhǔn)繩，燃它不斷，燃它傳遞人間關(guān)愛(ài)。叢飛，我想握住你的手！ 愛(ài)與責(zé)任的聲音回蕩在城市的上空，但我們依舊聽(tīng)到欲稀薄這聲響的不和諧之音：“叢飛，你答應(yīng)給我孩子寄學(xué)費(fèi)，為什么還不寄？”“這個(gè)人詩(shī)歌傻子”……這是令人心寒的聲音，是除掉我們的體溫，社會(huì)的體溫的冰塊！只是一味地接受，一味地索取，而不付出，這些人不羞愧嗎？冰心老人曾說(shuō)：“尋找失落的那一葉！”現(xiàn)代社會(huì)中的我們，的.確，有很多該反省的，該深思的行徑！一個(gè)千年大國(guó)的泱泱之風(fēng)在哪里？何以傳承與發(fā)揚(yáng)？
叢飛，我想握住你的手，想告訴你，我們?cè)谂�，在�?gòu)建一條寬廣的洶涌澎湃的愛(ài)之河，在呼喚心底責(zé)任意識(shí)的回歸；你走了 ，可會(huì)有千萬(wàn)個(gè)叢飛出現(xiàn)。因?yàn)樾牡讗?ài)與責(zé)任種子 的播撒，更想說(shuō)：您不再是一只沙漠中的駱駝，因?yàn)槲覀儗⑹址旁谀拿}搏上，并讓這心跳，讓這體溫永遠(yuǎn)延續(xù)！
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