體育課優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的體育課優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育課優(yōu)秀作文1
每到體育課的時候，大家都高興的活蹦亂跳，不管是玩躲避球還是籃球，大家都玩得非常開心，每一個人都是滿頭大汗，希望每天都是體育課。
鐘聲一響，大家就會用最快的速度前往操場集合，準備做預備操，等老師下來，每次做預備操都會有一兩個害群之馬，偷懶做的.不確實，害了大家一直重做預備操，做完預備操之后就是最困難的挑戰(zhàn)，要跑操場五圈，一聽到就覺得雙腳無力，但是跑完操場就可以開始玩球了，真是興奮��！
我最喜歡的球類就是打籃球，這樣可以增強大家的默契，但是有一些人都在聊天，球飛過去完全沒有感覺，害我們一直被對方得分，真是沮喪，所以不管玩任何的運動，大家都要有運動家的精神，同學間都應該更加團結來完成比賽，但是每當玩到最興奮的時候，當！當！當！鐘聲就會突然響起，感覺時間過的菲�？臁�
我之所以會喜歡體育課是因為不管哪一項運動，都會動到身體每一個地方，讓我們身體更健康，只有太陽和草地陪伴著我們真是太好了。
體育課優(yōu)秀作文2
今天下午，我們的第二節(jié)課是我們的體育課。
來到操場和往常一樣，不過這一次是別的'老師讓我們跑步，跑完了，我們老師才回來，老師讓幾個同學進去拿12個呼啦圈、3個沙包、4個大跳繩，由于沙包的數(shù)量不夠，所以就那里一個。老師說：“解散�！蔽揖挖s快的把沙包拿到手，我大喊了一聲：“誰玩沙包？”結果一個人都沒有玩，孫義成拿了個沙包就有倆人玩，我就想：“難道我學習太笨沒有人跟我玩？”后來我給彭騰說了幾句，果真有幾個人來玩。
彭騰和我當投的�！昂吆撸次以趺窗涯銈兩湎聛�。”我一扔咳——沒有投中一個人，該彭騰了，他比我厲害，能把劉佳彬投下來，劉佳彬求我讓他投一次，我接受他的求，他一投就投中一個人太厲害了。
下課了，彭騰給我說了一句話：“咳——李銀博，你投的太笨了，要加油啊。”我感覺好像在罵我。
體育課優(yōu)秀作文3
叮零零……;
上課了， 同學們一窩蜂地跑出教室。
我一把拉住丁丁，問：“這節(jié)什么課？”
“體育課呀�！倍《≌f。
“上體育課嘍！”我一邊喊一邊往出跑。
老師說：“這節(jié)課我們來做一個游戲，叫貓捉老鼠。”
“貓捉老鼠？”
“什么叫貓捉老鼠？”
同學們一個個像丈二的和尚摸不著頭腦，議論紛紛。
我舉起手來。老師說：“楊淇，你有什么問題？”
我說：“老師，這個游戲怎么玩？”
老師說：“大家先手拉手站成一圈，然后選出五個老鼠和三只貓。老鼠在圈里圈外跑，貓只能在圈外面捉老鼠�！�
游戲開始了。
我和丁丁、冬冬被選做貓，小明、小蘭、小紅、小林和飛飛被選做了老鼠。
“快跑，快跑，飛飛�！�
“加油，楊淇�！�
“抓住了，抓住了。”我大喊，“我抓住了小蘭老鼠�！�
太好玩了，太好玩了！同學們高興的'都歡呼起來了。
真是一節(jié)快樂的體育課。
體育課優(yōu)秀作文4
今天是星期二，上午的第三節(jié)課是我最喜歡的體育課。老師安排我們下樓做運動，我們下樓以后排成了兩隊，一隊男生一隊女生，我和王曉冉領隊做了一會兒操，下來就可以自由活動了。
我們倆喊來幾個好朋友一起玩丟手絹，手絹是王曉冉的紅領巾，丟的同學把手絹輕輕地放在了李彤的后面，李彤開始沒有發(fā)現(xiàn)，她旁邊的王翰文點點她小聲地說：”看，你身后�！袄钔D頭一看， 身后放著一條紅領巾，李彤愣了一下，馬上撿起紅領巾追了上去，可是已經(jīng)追不上了，李彤又開始丟手絹了，她會丟到誰的后面呢？就這樣，來來回回的`，我們玩得非常開心，玩的時間總是覺得很短， 又快下課了，我心想：這鈴聲咋響的這么早呀，還沒玩夠呢！
開心的體育課，開心的童年！
體育課優(yōu)秀作文5
我們班上體育課的時候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會留一些時間給我們自己玩。這時候，我們是最開心的`。
我最喜歡玩的游戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來和六個妹妹在一起無憂無慮的世界里生活著。有一天，熊巫師突然出現(xiàn)了！把六個妹妹都變成了小動物。后來，大姐千辛萬苦才找到了六個小妹妹。她們團結起來，打敗了熊巫師，取得了勝利。六個小妹妹終于又變回了人形。
小朋友，這個游戲告訴我們，團結就是力量，一定要記住哦！
體育課優(yōu)秀作文6
體育課開始的時候，我們先去醫(yī)務室測視力，右手拿一個白勺，測左邊的眼睛，看墻上的視力表，視力表上有好多好多不同大小的E，倒數(shù)第三行我能看到3個，右眼我看著一行能看到5個。測完視力我和黃渲婷，李炎朗等5個小朋友到了體育館門口坐了一會兒。然后老師讓我們一人借一個籃球玩，我和黃渲婷一起在玩滾球的游戲，我的球突然滾了出去，一隊大哥哥正好看到，其中的.一個哥哥就隨便把這個球踢到另外一塊場地上去，他們就玩了起來。因為我很著急，所以另外一個大哥哥說了一下，他們就把球還給我了。
整個體育還是進行的很順利的，我也玩的很開心。但是我希望不要球不要再被人踢走了。
體育課優(yōu)秀作文7
6月20日下午的體育課是一年級的最后一堂體育課。
一上課，包老師就說：“先讓我們繞大操場跑兩圈吧！”（說到這里，媽媽學我說話的語氣表情，我聽了也大笑起來，確實如媽媽所說，表情很豐富，語氣挺像包老師的.樣子）
于是，大家排好隊，繞操場跑了兩圈。跑完后，讓六個小組長去拿大籃球和呼啦圈。
我們一組拿了一個大籃球和兩個呼啦圈，一涵和寧致兩人一人一個呼啦圈。黃珍智、鄧家棟、龔雨齊和我一起玩籃球，龔雨齊把籃球抱在懷里，坐在身下，生怕被我們搶走，真象在孵鴨蛋��！哈哈......
就這樣，在歡樂中結束了我最愛的課之一——體育課（媽媽插話說:“好像所有課我都很喜歡？沒聽說不喜歡什么課？”還真是這樣呀！），結束了一年級的最后一堂體育課！我愛體育課！我愛陽光！我愛歡笑！我愛我們的學校！我愛上課！我愛學習！
體育課優(yōu)秀作文8
星期五的第四節(jié)課，給我們帶來了無窮的歡樂。
我們到操場集合，圍成了一個大圓圈。體育王老師讓我們“1、2、3、4”報數(shù)。誰報到幾，就第幾波上來。我報到的是“1”。對了，我們玩的`游戲是“打鴨子”。游戲開始了，我剛上來就被王藝錚給打下去了，真不高興。該第二波了，打來打去非常的激烈，第三波第四波就更別說了。都打完一輪后，老師又讓我們又從頭來了一輪，我決定要好好表現(xiàn)。于是過了一會兒，第一波就剩我和楊承潤了。突然，不知道誰打了我腿一下，我就下來了。第二波和第三波都打完了，第四波最后就剩王藝錚了，我為了“報仇雪恨”，就非常想把她給打下了（誰讓她剛才把打我下來來著）。好，機會來了，球正好傳到我這里來，她也沒注意，我使勁一砸，耶！砸下來了！就在這時，下課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回班吃午飯了。
我喜歡體育課！
體育課優(yōu)秀作文9
上體育課時，老師讓兩個同學去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現(xiàn)。
“哇！”好大一根麻繩！同學們都尖叫了起來�！敖裉煳覀兣e行一場拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動又興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
老師安排了東隊和西隊�！安还�！”我們東隊的人發(fā)出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的男生，用潘妍的話說，那是正宗的'“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來，指著我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預備——開始！”只見西隊的男生個個得意洋洋，好像在等著勝利的到來，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個個勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開心得手舞足蹈。
這真是一節(jié)快樂的體育課！
體育課優(yōu)秀作文10
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是二。四班的體育課
操場上，同學們做著各種各樣的體育運動。班上的四位灌籃高手：張劉云川、楊志洪、楊浩文、劉建在打籃球，他們個個身手敏捷，打球時互不相讓，每當一個人搶到球，籃球就會像一條金龍一樣飛進籃筐里。他們四個不愧是班上的“喬丹”
小紅、小蘭、小靜玩起了跳繩，小紅和小蘭手握繩子的兩端用力地甩著，小靜在中間一上一下有節(jié)奏地跳著，小紅和小蘭甩得快，小靜就跳得快，小紅和小蘭把繩子甩慢了，小靜就跳得慢，真是熟能生巧。
小剛玩起了杠桿，他一上一下像只猴子一樣，一會兒翻筋斗，一會兒旋轉，在一旁觀看的'同學們都向小剛頭來羨慕的眼光。這都是他刻苦練習的結果呀！
操場上，還有些同學在踢球，有的在跑步，有的在打乒乓球-----
瞧，我們的體育課是多么熱鬧。
體育課優(yōu)秀作文11
今天的體育課我非常高興，尤其是比賽跑步那一瞬間。我們先復習了跑步時的.姿勢—雙手擺臂，接著我們進行了跑步競賽，老師是為了看看我們剛剛有沒有認真學習跑步的姿勢。
楊老師把隊伍分好，我們在第二組，派頭是孫，只聽見“滴滴”一聲，哨音響了，孫搶先一步跑了起來，一眨眼，孫就跑到了姜奕涵那里，擊掌，姜奕涵也快速地跑起來，哇！我們組遙遙領先其他組，我好高興呀！輪到我的時候，我心里特別緊張，但是為了我們組能取得第一名，我鼓起勇氣跑了起來，我按照楊老師教我們的跑步姿勢，越跑越快，很快就和劉藝華擊掌。
經(jīng)過我們組全體同學的堅持和努力，最終我們小組取得了第一名，我和孫都非常高興，希望下次我們還能還能得第一名。
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