我做主作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我做主作文1
往年的寒暑假，爸爸媽媽都會(huì)替我制好寒暑假計(jì)劃，每天按計(jì)劃要求寫(xiě)作業(yè)，娛樂(lè)，上補(bǔ)習(xí)班。今年暑假，我決定自己做主，自己制定計(jì)劃。
以前的假期雖然有條不紊，但我更想自己操控。我自信十足地開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃，這個(gè)暑假一定不比以往的差！15日一篇作文。20日寫(xiě)練習(xí)，22日練字我念念有詞，奮筆疾書(shū)，完成！這真是一個(gè)完美的計(jì)劃。我看著計(jì)劃紙，仿佛已經(jīng)看到了開(kāi)學(xué)時(shí)。按照這份計(jì)劃，我能空出十多天去玩，計(jì)劃很完美，但還需要實(shí)施，這有什么？我心想。
可補(bǔ)習(xí)班一開(kāi)課，我就傻眼了，作業(yè)比我想象的要多得多，我開(kāi)始為自己找借口：今天作業(yè)這么多，不如把作文移到后天。都這么晚了，干脆明天多寫(xiě)一點(diǎn)，今天別寫(xiě)了。今天寫(xiě)不完的！改在星期六吧。明日復(fù)明日，明日何其多！就這樣我的計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)向后拖，明天的任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)變重。真是下雨背稻草——越背越重。我不敢正視我自己的錯(cuò)誤，只能不停地彌補(bǔ)之前所欠的`債。我不好意思去看我制定的計(jì)劃，將它放在書(shū)堆里，再?zèng)]碰過(guò)它，任其慢慢落灰。
但我意識(shí)到，作業(yè)不會(huì)自動(dòng)完成，我開(kāi)學(xué)時(shí)不能欠下作業(yè)，我必須付出比原先多幾倍的努力去完成那些沒(méi)有完成的任務(wù)。我不能傻傻的等明天一直等到開(kāi)學(xué)前一天。我開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，代價(jià)是付出更多，更多，更多的精力。我終于直面了自己的敵人，不是作業(yè)，而是我內(nèi)心的懶惰與拖延。我的假期，我做主！我能在前期放縱自己，就能在后期彌補(bǔ)過(guò)失。我開(kāi)始瘋狂地補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)到跟上計(jì)劃的進(jìn)度。
說(shuō)到那份計(jì)劃我走向那一摞書(shū)，把它抽了出來(lái)。我擦擦上面的灰，它似乎又恢復(fù)了生命，似乎在對(duì)我說(shuō)：你的假期，你做主；你的人生，你做主！
我做主作文2
我叫周懋，周是周杰倫的“周”，“懋”是森林的林，中間寫(xiě)個(gè)矛盾的矛，下面寫(xiě)個(gè)心字底，是不是很難寫(xiě)呢？這名字是我三叔給我起的。我對(duì)自己的名字很滿(mǎn)意，因?yàn)槲艺f(shuō)我“懋”字很深?yuàn)W，讓人一看就以為我很有內(nèi)涵，另外我的姓又和我的偶像周杰倫的姓一樣，如果別人問(wèn)我我就會(huì)大聲地說(shuō)：“周杰倫的周！”還有一個(gè)好處就是別人很難給我起外號(hào)。
聽(tīng)到這兒，你一定對(duì)我的名字很羨慕吧，不過(guò)任何事物都有利有弊的。就像我的“懋”字，很多人都不認(rèn)識(shí)。一次去醫(yī)院，當(dāng)排到我的時(shí)候，廣播里傳出一聲“周什么”，旁邊的人都在那里偷笑，我是丈二和尚------摸不著頭腦。于是我決定要改名。
我是托著腮幫子沉思，要為自己改名了，先是想到了我缺木，便開(kāi)始想帶“木”的字，想到一半就看見(jiàn)已經(jīng)有同學(xué)在“奮筆疾書(shū)”，我的作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢？我便打消了這個(gè)改名的念頭，我原以為取名字很好取的，隨便湊三個(gè)字就行了，可沒(méi)想到有這么麻煩，現(xiàn)在我的腸子都悔青了，不過(guò)男子漢，一人做事一人當(dāng)，既然決定了就再想吧!我突然想起了古代有才華的人的`名字，像孟子、孔子、莊子……哦，對(duì)了，有一個(gè)皇帝的名字應(yīng)該可取，他就是李世民，我認(rèn)為其中的“世”字可取，“世”代表著世界，很廣大；讀起來(lái)落落大方，很順口�？扇绻小爸苁馈币幻疵馓y聽(tīng)了吧，我又選了一個(gè)動(dòng)物，那就是“雁”字，“雁”有領(lǐng)頭雁的意思，連起來(lái)就是周世雁，意思是世間的領(lǐng)頭雁。我把我想好的名字說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“這名字雖然好，也很有內(nèi)涵，但跟媽媽的曾祖父的名字有同字，不大合適吧�！�
啊!改名真難。我還是順其自然，叫原來(lái)的名字周懋吧。
我做主作文3
過(guò)年了，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)是很高興的事，可以拿得到一份豐厚的壓歲錢(qián)，可以玩，還能吃豐盛的`年夜飯
大年三十，爸爸媽媽邀請(qǐng)了許多客人來(lái)吃年夜飯，他們忙碌著準(zhǔn)備菜肴——雞鴨魚(yú)肉樣樣齊全，還有各種蔬菜。我家大廚是媽媽?zhuān)哌M(jìn)廚房，右手拿炒鍋，左手拿著勺子，打開(kāi)爐火，廚房里立刻傳出噼噼啪啪的爆炒聲，也飄散出了陣陣清香。不一會(huì)，百花爭(zhēng)艷、芙蓉水上漂、蓮子雞湯、水果沙拉等菜就上桌了。這時(shí)屋外也響起了噼里啪啦的鞭炮聲，客人們陸續(xù)來(lái)了：有表哥一家，還有外公外婆。我們立即向大人們拜年：“新年好！”大人們可高興啦，連忙掏出紅包。
我好奇地問(wèn)表哥為什么要吃年夜飯呢， 他說(shuō)：“傳說(shuō)高陽(yáng)氏有三個(gè)兒子，死后都變成了疫鬼。兩個(gè)居住在江邊，一個(gè)卻住在人家屋內(nèi)的角落里，專(zhuān)門(mén)在除夕夜里出來(lái)嚇唬小孩子。由于火可以驅(qū)邪，人們便在除夕夜里燃燒爐火，再加上家人團(tuán)聚，疫鬼就不敢出來(lái)驚擾小孩子了�！本藡屨f(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)，你表哥說(shuō)得對(duì)，就是這個(gè)意思。
大約過(guò)了幾十分鐘,就開(kāi)始吃年夜飯了.可就在這時(shí)媽媽叫我過(guò)去,我走到媽媽身邊,發(fā)現(xiàn)他拿了大碗裝滿(mǎn)飯菜,叫我坐到沙發(fā)上去吃.我說(shuō):"為什么"媽媽說(shuō):你就不要想那么多了,反正小孩子不能上桌吃飯.我看見(jiàn)媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決,我只好妥協(xié)了.但我百思不得其解,為什么小孩子不能上桌吃飯。客人走了之后,我繼續(xù)問(wèn)媽媽剛才的那個(gè)問(wèn)題,.媽媽說(shuō):大人圍著桌子吃飯,可以驅(qū)邪，而小孩不能，另外，怕你桌上說(shuō)不吉利的話(huà)，影響大人來(lái)年的財(cái)運(yùn)。媽媽這么一說(shuō)，我終于明白了，原來(lái)他們大迷信了。
時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，希望大人們破除迷信思想，來(lái)年，大人、小一起上桌吃年夜飯。
我做主作文4
又到了我們學(xué)校的孝敬日了，老師布置給我們?nèi)蝿?wù)：讓我們做一次“小當(dāng)家”。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都議論開(kāi)了：我們?cè)趺串?dāng)家？同學(xué)們的想法五花八門(mén)，我決定今天我來(lái)做“管家”。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，8點(diǎn)了，我揉揉惺忪的眼睛，對(duì)了，今天我當(dāng)家。我一骨碌的爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，洗漱完畢后，我便叫爸爸媽媽起床。早餐吃什么呢？我不會(huì)做飯呀！于是來(lái)到樓下買(mǎi)些燒餅。唉，說(shuō)實(shí)話(huà)，買(mǎi)的燒餅不怎么樣，還是媽媽做的餅好吃。
“爸爸媽媽疊被子！然后打掃一下自己的房間！”偶爾支配一下父母感覺(jué)不錯(cuò)。輪到我洗衣服了，還好只是幾雙襪子和幾件襯衣。我把襯衣扔進(jìn)洗衣機(jī)，襪子自己手洗。手洗得真累啊，想想媽媽以前該多辛苦呀！轉(zhuǎn)眼，要吃午飯了，吃什么？思考半天，猛然想起冰箱里有即食雞爪和5個(gè)蛋糕，那先拿出來(lái)！“爸媽吃飯了！”“哦，來(lái)嘗嘗女兒做的飯菜�！睂�(zhuān)心準(zhǔn)備下周考試的爸爸以為我燒飯了。我極不好意思的拿出這些“午飯”。“就吃這？”爸爸說(shuō)�！皩�(shí)在不好意思，我不會(huì)做飯�！蔽业椭^說(shuō)�！澳且膊粔虬�！”媽媽擔(dān)心道。于是，我?guī)喜嘶@和錢(qián)立刻跑到超市。
到了超市，我胡亂的'抓了些真空鴨子、魚(yú)罐頭、水餃。我付完錢(qián)立刻回家，于是我們3人就把這些當(dāng)成午飯。吃完這“混搭”飯菜后，爸爸媽媽輕輕地?fù)u搖頭。平心而論，還是媽媽做的飯菜可口��！
當(dāng)了一天家，累壞了我，可結(jié)果爸爸媽媽意見(jiàn)還不小，唉，可想而知平常當(dāng)家的媽媽?zhuān)覄?wù)活最多，有多么辛苦了。我們應(yīng)該孝敬父母，幫他們做一些家務(wù)活，讓他們省心，這也是我們每一個(gè)孩子應(yīng)該做的，你說(shuō)，對(duì)嗎？
我做主作文5
隨著零食的大量銷(xiāo)售，愛(ài)吃水果的小朋友越來(lái)越少，所以，我想設(shè)計(jì)這樣的一個(gè)節(jié)日——繽紛水果節(jié)，讓人人都愛(ài)上水果。
我會(huì)讓一些賣(mài)水果的人多產(chǎn)一些水果，讓人人都去那兒買(mǎi)水果，一方面增加了果農(nóng)伯伯的收入，另一方面還幫助了別人的身體健康。
節(jié)日來(lái)臨前，人們都等不及穿上了水果拼盤(pán)的衣服，讓我來(lái)設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容吧！
活動(dòng)是這樣設(shè)計(jì)的：我要設(shè)計(jì)一個(gè)比賽喝果汁的游戲，如果贏了，就可以得到一個(gè)榨汁機(jī)；還要設(shè)計(jì)一個(gè)水果創(chuàng)意大比拼，還有吃水果大賽、水果分類(lèi)賽、吐西瓜籽大賽、射水果大賽、水果雜耍表演……
我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)計(jì)在我的生日那一天——9月29日。因?yàn)檫@時(shí)候正是秋高氣爽，碩果累累的豐收季節(jié)。我會(huì)點(diǎn)一個(gè)水果拼盤(pán)——大蛋糕，讓全國(guó)的小朋友都來(lái)為我過(guò)生日！說(shuō)著我都流口水啦，好開(kāi)心呀！
過(guò)生日那天，我要自己做一件“水果拼盤(pán)”的裙子，成為世界上最美的'水果仙子，然后吹蠟燭、吃蛋糕、玩游戲……
這一天，大街上好熱鬧呀！人人都穿著水果拼盤(pán)的衣服，在大街上狼吞虎咽地吃著水果。小朋友們大聲叫著：“水果隊(duì)伍，帶我一個(gè)吧！”說(shuō)著，我就跑了過(guò)去報(bào)了名，隊(duì)伍越來(lái)越壯大。我參加吃水果大賽時(shí)，恨不得“囫圇吞棗”，吃的我滿(mǎn)臉滿(mǎn)手都是果汁，我得了第二名，拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品“水果榨汁機(jī)”。
如果這個(gè)節(jié)日是真的就好了，那么，媽媽、爸爸和我所有的家人一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。我愛(ài)你，水果節(jié)，希望你早日來(lái)臨！
我做主作文6
老師終于看見(jiàn)我使勁兒舉起的小手了，雖然它有點(diǎn)臟，可是，是舉的最高的！
“周沖，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，這次六一學(xué)校組織的跳繩和拍籃球活動(dòng)，你自我推薦的理由是什么？”漂亮親切的劉偉老師笑著問(wèn)我。
“我，我會(huì)好好表現(xiàn)的！”唉，每次被老師點(diǎn)到后就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信。
“呵呵，”老師笑了笑說(shuō)“那么下面請(qǐng)支持周沖的同學(xué)舉一下手吧，看看有多少同學(xué)對(duì)周沖有信心，感覺(jué)他一定能表現(xiàn)的很好呢？”
周?chē)幌伦屿o悄悄的，我甚至不敢回頭，因?yàn)槲矣糜喙饪戳艘幌氯�，舉手的人真是寥寥無(wú)幾。
我有點(diǎn)難過(guò)的低下了頭，唉，竟然都對(duì)我沒(méi)有信心。
老師見(jiàn)我有點(diǎn)異樣，溫和的說(shuō)：“周沖，來(lái)，你上臺(tái)來(lái)表現(xiàn)一下，就跳繩吧，讓同學(xué)們都看看周沖有多棒，老師相信你哦！”
嘻嘻……，老師相信我呢！我舒了一口氣，雙手拽了一下衣角就走上了講臺(tái)，我雙手接過(guò)來(lái)老師遞給我的跳繩，看了一下臺(tái)下的同學(xué)們，他們都在看著我，像是譏笑又像是鼓勵(lì)。我還沒(méi)有跳就已經(jīng)渾身發(fā)汗了，劉老師微笑的說(shuō)：“別怕，跳吧！”
我憋足了勁，就掄開(kāi)了跳繩……
我一口氣跳了多少個(gè)我已經(jīng)記不清了，我只知道，中間我沒(méi)有失敗，一直到老師示意我停下的時(shí)候我才停下的。老師笑著說(shuō)：“周沖，你真棒！”
我放下跳繩，一溜煙的跑回了座位，老師大聲的問(wèn)全班：“同學(xué)們，我們要不要周沖代表我們班去參加這次六一的活動(dòng)呢？”
“要！周沖真棒！”全班同學(xué)的.聲音真是響亮極了。
我抬頭看見(jiàn)了劉老師溫和的目光，心里偷偷的想：大膽的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，隨時(shí)鍛煉自己的膽量，我的六一，就要我做主！
我做主作文7
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我望著窗外閃爍的星星，心里又開(kāi)始了對(duì)命運(yùn)美好的幻想。突然，一個(gè)聲音將我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)又是媽媽催我寫(xiě)作業(yè)了�！鞍パ�，知道了知道了，我一會(huì)兒就去寫(xiě)！沒(méi)看見(jiàn)我正在幻想未來(lái)的命運(yùn)嗎？”我不耐煩的回答媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了，放下手頭的活計(jì)，跑來(lái)與我一起看星星。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你未來(lái)的命運(yùn)，很美，對(duì)嗎？”“當(dāng)然，我的命運(yùn)，肯定不會(huì)一般，我一定會(huì)成為一個(gè)成功的'人士！”我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)�！澳敲矗晒Φ娜耸俊�，你是怎樣成功的呢？難道你光從這里幻想成功的命運(yùn)，你就真的會(huì)成功么？”媽媽又輕輕地問(wèn)道。但是，這話(huà)雖然輕，但每一句都如雷如電般擊打在我的心上，我被它擊打得啞口無(wú)言，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，又說(shuō)：“孩子，每一位成功人士的背后，都付出了許多汗水和淚水，他們用汗水和淚水去澆灌夢(mèng)想，使他們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，他們才永垂不朽，他們不是空想成功的��！我讓你寫(xiě)作業(yè)，是因?yàn)橹挥袑?xiě)了作業(yè)才能使知識(shí)在你的腦海中留下更深的印象，這是通向你成功命運(yùn)之路的一塊磚�。 �
“媽媽?zhuān)叶�！我的命運(yùn)由我來(lái)做主，如果我努力，就有很大的幾率成功，但是，只有幻想是不夠的，幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵(lì)，卻無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)，幻想只有懶惰的人才會(huì)認(rèn)為真實(shí)！”我說(shuō)道。
“不，孩子，幻想很美，我也喜歡幻想，我也希望你喜歡幻想，但是，我更希望你能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，努力把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好嗎！”媽媽對(duì)我露出了一個(gè)理解的微笑。
“嗯！讓我們一起努力，我的命運(yùn)我做主，想著我理想的命運(yùn)，出發(fā)！”我快樂(lè)的朝天空大喊。隨后，我們一起望著天空微笑，我還記得，那晚的星星，好亮。
我做主作文8
每個(gè)人都有自己的名字�？墒情L(zhǎng)輩在給我們?nèi)∶值臅r(shí)候，既沒(méi)有和我們商量過(guò)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意。
我叫康漢陽(yáng)，我的名字是爺爺幫我取的�！翱怠钡慕】档�.意思，“漢”是男子漢，“陽(yáng)”是太陽(yáng)，我很喜歡這個(gè)名字，因?yàn)檫@是全家人對(duì)我的祝福，希望我是一個(gè)陽(yáng)光男子漢。
我們學(xué)校有些同學(xué)因?yàn)槊种C音引起的笑話(huà)，比如段明——短命；申晶冰——神經(jīng)病……今天，老師讓我們重新取名字，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，心里特別高興，心想：這次我要大顯身手了，終于擺脫“健康醫(yī)院”這個(gè)外號(hào)了。
今天，就讓我們?yōu)樽约旱拿肿鲆淮沃靼�！�?qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约喝∶�，不考慮字?jǐn)?shù)，不考慮姓氏，隨心所欲，只要是自己喜歡的名字就行。在取名字的時(shí)候，有的抓耳撓腮，有的想不出來(lái)就看看同桌的，還有的用筆在桌子上筆畫(huà)呢！看來(lái)取名字還真不容易。我取的名字叫“捷德奧特曼（尊皇形態(tài)）”，因?yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)地球，成為大英雄。
馬上就要點(diǎn)名了，有的同學(xué)好像在想：天神求求你，不要點(diǎn)到我呀！我的名字會(huì)不會(huì)把別人的大門(mén)牙笑掉了。新名字：“羅布”是馬昀；“比爾·蓋子”是女孩王惜夢(mèng)，她想成為比比爾蓋茨還牛的女孩；“臉皮”是王心悅，這名字太可笑了；“凌”是喻昭宇，是飛翔的意思。
“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲，我的游戲還在繼續(xù)。
我做主作文9
高花低草錯(cuò)落有致，朝陽(yáng)升起運(yùn)動(dòng)健身，晚霞灑下暢談娛樂(lè)，年齡撒下季節(jié)色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡就應(yīng)是青春的季節(jié)吧。因?yàn)檫@個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢，很有洞察力哦。
少女們呢，通常是從包裝自我開(kāi)始，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的小卡子，不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞，戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘，劉海則會(huì)停留在眉宇和睫毛之間，一點(diǎn)都不敢馬虎呢；鞋子也換代了呢，由白的.，黑的換成了紅的，藍(lán)的�？蓯�(ài)中夾雜著青澀，青澀中帶著成熟，還有一副唯我獨(dú)尊的樣貌呢，從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈，還會(huì)找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，此刻呢，有事不再找媽媽?zhuān)粫?huì)用一把小小的枷鎖封閉起來(lái)，自我來(lái)解決，也多了一絲沉穩(wěn)，這個(gè)階段的女孩好像是云朵，將所有的事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。
少女們都會(huì)對(duì)長(zhǎng)大有一種新概念呢，成長(zhǎng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美，雖然終成塵�；虺笫�，但青春的美麗永恒的鐫刻在空中，這些九零后的少女們果然不一樣凡響。我的季節(jié)我做主，我的青春我做主，充滿(mǎn)個(gè)性才是美，她們還會(huì)努力地為某個(gè)目標(biāo)而奮斗，因?yàn)�，奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的，不計(jì)成本的投入，就像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(zhǎng)途，因?yàn)閵^斗是少女們的標(biāo)志。
熱奔放是張揚(yáng)，噴薄的是活力；含蓄深沉是內(nèi)斂，闡發(fā)的是靜悟；凝然清新是老道，濃縮的是睿智；樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們必須要惟我獨(dú)尊哦。
我做主作文10
暑假，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。里面有許許多多數(shù)不盡的東西。這也要快放暑假了，當(dāng)然，我的暑假我做主！
——題記
暑假·與書(shū)相伴
暑假時(shí)，我當(dāng)然有我的好朋友相伴：那就是書(shū)籍。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！到了暑假的時(shí)候，我要讀一些名著，散文……在書(shū)中汲取甜美的.營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)別人推薦書(shū)目，我也讀一讀。還有，在博客里看看博友們都讀了哪些好書(shū)。我讀完，也寫(xiě)幾篇讀后感。
暑假·體驗(yàn)生活
暑假，太陽(yáng)火辣辣的，烤的人們都無(wú)法接受。因此，我決定，考完試之后去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。我要看一看那里的空氣是多么清新，我要聽(tīng)一聽(tīng)那里的鳥(niǎo)兒唱歌是多么歡快，我要聞一聞那里的花是不是香氣撲鼻。主要的是，我要跟鄉(xiāng)下的孩子“打”成一片。一起跟她們?nèi)ハ呮覒颉?/p>
暑假·參加活動(dòng)
在暑假時(shí)我在家里，我可不愿意閑暇的呆著。而是做一些有意義的活動(dòng)。在電腦上參加第七屆校訊通書(shū)香班級(jí)是主要的。在那段時(shí)間，我要寫(xiě)博、評(píng)博和閱博。我要讓自己的暑假過(guò)得更充實(shí)，豐富。
暑假·做作業(yè)
暑假，為了讓我們勞逸結(jié)合，老師也要給學(xué)生留作業(yè)了。做作業(yè)，我得保證質(zhì)量，而且寫(xiě)得也要多。天天練三行字。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧！
我的暑假的計(jì)劃一定是五彩繽紛的。
我的暑假我做主！
我做主作文11
又到了新學(xué)年，同學(xué)們都在為誰(shuí)能成為新同桌而期待著，有的同學(xué)希望跟自己的好朋友坐同桌，希望同桌能夠自己來(lái)定；有的同學(xué)則希望同桌由老師統(tǒng)一來(lái)安排，避免產(chǎn)生許多不必要的麻煩。那么，同桌到底是由老師安排好呢？還是自己來(lái)自主選擇同桌好呢？
我認(rèn)為老師應(yīng)該下放權(quán)力，把選擇同桌的權(quán)力交給同學(xué)們，相信同學(xué)們自己能選擇一個(gè)好同桌。下面我從幾方面來(lái)闡釋自己的觀點(diǎn)：
第一，自己選擇同桌，可以選擇自己性格脾氣相投的同桌，以免爆發(fā)許多沖突。以前，我的同桌是一個(gè)脾氣火爆的'女孩子，我盡量避著她，讓著她，但是，她還會(huì)隔三差五地發(fā)發(fā)公主小脾氣，來(lái)騷擾我。現(xiàn)在的女孩子可真不敢惹，跟她坐同桌，我嘗盡了苦頭。后來(lái)，我強(qiáng)烈要求老師給我換同桌，這件事情被她知道后，對(duì)我又是一通長(zhǎng)槍短炮式的語(yǔ)言攻擊。
第二，自己選同桌，可以挑選和自己互補(bǔ)的同學(xué)�？梢允切愿裆系幕パa(bǔ)，也可以是學(xué)習(xí)上的互補(bǔ)。我曾經(jīng)就和一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸坐同桌。正巧他的語(yǔ)文成績(jī)不是太好，而我喜歡閱讀，課外書(shū)很多，他便經(jīng)常來(lái)我這里借書(shū)，而我也會(huì)順勢(shì)請(qǐng)教他一些數(shù)學(xué)難題，我們成了一對(duì)讓人羨慕的同桌。
第三，自己選擇同桌，有時(shí)可以交流一些小秘密。當(dāng)然不能影響課堂紀(jì)律，這是誰(shuí)都知道的事情。要選擇課間，交流心里的小秘密，這樣也可以讓我們之間保持親密無(wú)間，同時(shí)，還能及時(shí)排解心中的苦悶和苦惱，真好。
綜上所述，我建議自己選擇同桌，我的同桌我做主！
【我做主作文】相關(guān)文章：
我的作文我做主08-08
我做主作文08-26
我的青春，我做主作文08-20
我的廚房我做主作文03-28
我的青春我做主作文09-07
我的名字我做主作文08-26
我的青春我做主作文08-20
我的童年我做主作文08-16
我的安全我做主作文08-19
我的名字我做主作文08-15