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考驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-29 19:23:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

考驗(yàn)優(yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的考驗(yàn)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

考驗(yàn)優(yōu)秀作文

考驗(yàn)優(yōu)秀作文1

  我的爸爸長得很精神。可能是因?yàn)楣ぷ髅Φ迷虬,他頭頂上的頭發(fā)越來越稀疏。爸爸為人耿直,工作也頂呱呱,我打心眼里佩服他。可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛抽香煙。

  對(duì)于這個(gè)問題,我和媽媽不知跟他講了幾百遍?砂职帜兀蠖M(jìn),右耳出,過了幾天又忘了,F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每天回家第一件事就是問爸爸,今天抽了幾支煙,不知情的人也許會(huì)以為我在偷偷摸摸地暗中調(diào)查爸爸呢!爸爸愛抽煙,導(dǎo)致整個(gè)家里“煙霧彌漫”,我和媽媽在家里,每時(shí)每刻都在吸“二手煙”。要知道,吸“二手煙”比單純的吸香煙還要“慘”!

  終于有一天,我和媽媽對(duì)他講道理,說危害,把他說的心服口服,他張開了“金口”:“不抽了,聽你們的.!”轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了,沒有看見爸爸再抽煙。他真的戒煙了嗎?我決定考驗(yàn)他一下。

  我先在爸爸的書桌上放了兩支香煙,他下班回家剛進(jìn)門,我就閃到了房門后。爸爸進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)了桌上的兩支香煙,他先是拿起一支看了看牌子,又放在鼻尖上聞了聞。看到爸爸這個(gè)樣子,我失望了。突然,爸爸好像想起了什么,皺了皺眉頭,果斷地把兩根香煙扔進(jìn)了垃圾桶里?吹竭@個(gè)情景,我一下子從門后沖出來跑向爸爸:“好爸爸,我為你自豪!”爸爸先是一驚,然后一下把我抱起來,一邊刮我的鼻子,一邊說:“小機(jī)靈,原來是在考驗(yàn)我!”我和他哈哈大笑。

  但好景不長,現(xiàn)在爸爸又愛上了香煙?磥砦业孟雮(gè)更高明的辦法,來“斬草除根”。

考驗(yàn)優(yōu)秀作文2

  周五下午,和景琦峻上完俱樂部的課后,一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口,看到了一個(gè)賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個(gè)棉花糖,我告訴他不能買,但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關(guān)心弟弟的`積極性,我告訴他“等會(huì)兒出來再說”。接了弟弟到幼兒園門口,我問小寶寶:“哥哥要給你買棉花糖,你想要嗎?”邊說我還在想怎么樣才能把他們哄回家,不買棉花糖。還沒等弟弟回答,景琦峻就摟著弟弟說:“外面的小攤不衛(wèi)生,你看空氣中有很多灰塵,都會(huì)進(jìn)到棉花糖里。如果你吃了這些東西,就會(huì)有細(xì)菌跑到肚子里,會(huì)生病的!”說完他沖我做個(gè)鬼臉:“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛(wèi)生,剛才是我考考你,你堅(jiān)持沒有給我們買這些東西,祝賀你通過考試”!他弟弟聽完也不再要求買了。

  真是一個(gè)別出心裁的考驗(yàn),剛剛還在發(fā)愁怎么勸說他們呢!感謝馬老師的一番苦心,不僅教育了孩子,也讓我們和孩子的溝通更加輕松,再次體現(xiàn)了老師家長一起配合會(huì)獲得更好的效果!

考驗(yàn)優(yōu)秀作文3

  在考驗(yàn)中成長/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。

  在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)。

  成長的路上,荊刺重重,那困難,也許是壓在小草身上的巨石;那困惱,也許是李在征途中的城墻。

  那么,難道該放棄么?

  三國諸葛孔明,謝四海五湖之志,六出祁上,也擒孟獲,名稱人陣圖。然而,君不知,父母雙亡的他,是怎樣在這個(gè)亂世中生存下來的呢?三更燈火五更雞的.他,有事憑借怎樣的一直,創(chuàng)出一片天地的呢。

  是考驗(yàn)!

  屈原終因物理報(bào)國而飲恨自盡于考驗(yàn)之中,

  項(xiàng)羽終因自甘屈辱而毅然自側(cè)于挫折之中,

  老舍終因局勢(shì)動(dòng)亂而決意自赴于磨難之中,

  是什么,使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢?

  亦是考驗(yàn)。

  考驗(yàn)可以毀滅庸人,但是,真正的豪杰,在考研中卻可以百煉成鋼!

  周日你來勇奪南昌,許海峰頂壓獲金,白求恩跨國救援,紅軍軍團(tuán)飛奪瀘定,他們,在困惱中抬頭。

  司馬先血鑄《史記》,荊柯畢圖刺秦王,成吉思汗征服大蒙,他們,在挫折中堅(jiān)強(qiáng)、

  文天祥誓罷大軍,哀崇換勇恥大元,岳飛父子突破金城,他們,在考驗(yàn)中成長。

  奮力的小草,中會(huì)挺開巖石,以綠葉問候春天;

  再硬的城墻,只要盡力推到,便是前路的橋梁;

  有志者,事竟成,破釜沉舟,白二秦關(guān)終屬楚;

  苦心人,天不遷,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;

  朋友,不要害怕苦難,因?yàn)槟遣贿^是邁向光明所應(yīng)交的學(xué)費(fèi)罷了!

  在考驗(yàn)中成長/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)

  在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)

  朋友,加油!

考驗(yàn)優(yōu)秀作文4

  人的一生中會(huì)有許許多多的考驗(yàn),令我最難忘的是去張家界玻璃棧道的那次考驗(yàn)。

  去年暑假,我們一家人去張家界玩,一路上我們都很開心?墒牵(dāng)我來到玻璃棧道時(shí),我卻害怕了。

  我們來到玻璃棧道前,底下的'行人只有螞蟻那么大,汽車只有一只七星瓢蟲那么大。我站在棧道前,舉棋不定,心中仿佛有兩個(gè)小人在吵架,“要不上去試一試吧?”“不行!要是玻璃碎了怎么辦?而且下面還那么高,掉下去一定會(huì)粉身碎骨的,要不回去吧?”“也不行!要是被同學(xué)知道這件事,我豈不被笑話是膽小鬼?”我猶豫不決,不知道到底該不該上去,可是當(dāng)我看到比我小三歲的弟弟和一向恐高的奶奶都面無畏懼、毫不猶豫地走上了玻璃棧道,我心中燃起了勇氣的火花。

  上了棧道后,我呆呆地站在棧道上,不敢往下看也不敢往前走,媽媽朝我走了過來,鼓勵(lì)我道:“嫣嫣,沒關(guān)系的,這玻璃非常堅(jiān)固,不會(huì)有危險(xiǎn)的!闭f完還用力蹬了一下棧道。我遲疑地往前挪了一步,生怕一不小心就掉了下去。正當(dāng)腳快碰到玻璃時(shí),我又縮了回去。媽媽又鼓勵(lì)我:“邁吧,不要怕!只要邁出第一步,你就成功了一半!蔽姨疬在發(fā)抖的腿向前小心翼翼地買了一小步,啊,原來也不是那么可怕呀,挺安全的。

  這是我第一次嘗試走玻璃棧道,應(yīng)該算是不小的考驗(yàn)吧。

考驗(yàn)優(yōu)秀作文5

  記得那是上幼兒園中班的時(shí)候,有一次,我在閱覽室里看書,一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎么辦呢?告訴老師的話老師會(huì)罵我的,我急得東瞧瞧、西看看。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我旁邊的小王也在看和我一樣的`書,我腦子中閃出個(gè)念頭,我跟他的書換一下不就可以了嗎?我看見他正在系鞋帶,真是天助我也。我把他的書先拿過來,再把我的書拿過去。我又若無其事地向旁邊看看,這才放下心來。下課了,老師來收書了,當(dāng)收到小王時(shí),老師皺了皺眉頭,說“小朋友,你怎么把書的封面撕壞了呢?”小王一看,也急了,說:“我根本沒有撕過書呀,不是我撕的!”老師說:“小朋友,做錯(cuò)了事要承認(rèn)才好!毙⊥趿飨铝搜蹨I,臉上露出冤枉的神情,說:“我真的沒有撕書,你要相信我呀。”這時(shí),我的心情十分復(fù)雜:如果我承認(rèn)的話少不了一頓批評(píng),但不承認(rèn)吧又對(duì)不起小王,更對(duì)不起我的良心……,過了幾秒,我站了起來,低著頭說:“老師,是我撕了這本書,再跟他換的,下次我會(huì)小心的!崩蠋熞焕悖骸笆悄恪,不過,做錯(cuò)了事承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,小朋友,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!

  雖然這件事過去五、六年了,但它使我記憶猶新,它使我時(shí)時(shí)刻刻想到誠實(shí)二字。

考驗(yàn)優(yōu)秀作文6

  咦?課堂上怎么這么吵啊?老師去哪里了?哦!原來是這樣……

  上課了,方老師對(duì)我們說:“我來給大家說說上節(jié)課作業(yè)的情況!笨墒抢蠋煐|找找西找找也沒有找到作業(yè)本,她冥思苦想了一下,一拍手,“哎呀!作文本被于老師拿去看了,”老師說:“你們等我五分鐘,我去去就來!

  老師一走,教室里里馬上就亂成了一鍋粥。有的同學(xué)在交頭接耳的借鉛筆,有的同學(xué)同學(xué)在彈尺子自娛自樂,還有的同學(xué)竊竊私語的討論著什么,甚至有的同學(xué)還揮著手在表演電視里的什么動(dòng)作。尤其我班有名的兩個(gè)調(diào)皮大王,竟然吵了起來,還扔紙團(tuán),說臟話。教室里真像集市一樣,熱鬧非凡!

  老師一來,教室里立刻變得鴉雀無聲,老師一看,氣的火冒三丈:“今天,六點(diǎn)放學(xué)!”我膽戰(zhàn)心驚的想:那我們還不都餓死了。老師說:“除非你們把剛才不遵守紀(jì)律的同學(xué)的.名字說出來!”

  同學(xué)們紛紛舉手,七嘴八舌的說了起來。說完,我們把目光都轉(zhuǎn)向了老師,出乎我們意料的是,老師的臉色竟然轉(zhuǎn)陰為晴,而且還笑瞇瞇的說:“我剛才是故意發(fā)火的,我是看看你們都有些什么反映”。

  哦,我們恍然大悟,原來老師在考驗(yàn)我們!

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