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小學(xué)生神作文400字

時間:2022-07-29 03:45:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)生神作文400字四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生神作文400字4篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)生神作文400字四篇

小學(xué)生神作文400字 篇1

  最近,我閱讀了一篇《“神童”的秘訣》。文章講了陳毅五歲半的時候,因他看書入了迷把灶上的米飯燒糊了的事,贊揚了陳毅刻苦學(xué)習(xí)的精神和多學(xué)好問的精神。

  “在老師沒新上課前先預(yù)習(xí),在重要的地方打個圓圈,打半圓圈的是不太明白等老師講明白了,打黑點的是新生字。”這就是“神童”的秘訣。五歲半的陳毅養(yǎng)成了多學(xué)好問的學(xué)習(xí)方法,可見陳毅是多么用心地學(xué)習(xí)!讀到這里,不禁使我想到了自己,我五歲半的時候爸爸愛媽媽疼,別說干家務(wù),生活簡直是“衣來伸手,飯來張口。”說到看書,我哪顧得上,整天和幼兒園的小伙伴一塊兒玩耍,至于學(xué)習(xí),小小的我壓根兒不知道那是什么,對比起來,這大概就是“神童”陳毅與我的不同之處吧!

  文中寫到陳毅正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。陳毅五歲半的時候連燒火的時間抽出時間學(xué)習(xí),柴火燒著發(fā)出的糊味也沒有發(fā)覺,他是多么認真。真是值得我學(xué)習(xí)。∥蚁胨盟腵勤奮把自己鑄就成一個天才的。有一句說得好:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

  讀了《“神童”的秘訣》,我懂得了“神童”不是天生的,而是經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),多學(xué)好問換來的,只有勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,人人都可以成為“神童”。

小學(xué)生神作文400字 篇2

  今天,我抽空讀了一本書,是洪汛濤寫的一本書,名字叫作《神筆馬良》。

  這本書講了馬良十分喜歡畫畫,他只想要一支筆,可是他走到哪里都被人欺負,有幾次他差點拿到了筆可惜只是個夢。馬良常用斷了的樹枝來畫畫,走到哪畫到那,他畫得畫很逼真,把其他動物都給騙了。一次,有一位白胡子老爺爺給了他一只神筆。立刻,他畫出來的東西都變成真的了。馬良立志說:“我要專門給窮人畫畫!瘪R良是一個一心一意為百姓著想的人。他十分聰明,用神筆幫助了不少窮人,懲罰了惡人。

  我也想擁有一支神筆,給黑夜中畫幾盞燈,不管人們走到哪里都有一絲光明;我也想擁有一支神筆,給貧困山區(qū)的孩子畫一本本新書,讓他們的智慧改變生活;我也想擁有一支神筆,給農(nóng)村的人畫一臺臺收割機,讓他們不再那樣辛苦。

  我和馬良所處的`時代不同:那是對勞動人民是為地主干活,付出了,不但沒有收獲,還要受壓迫。而我們現(xiàn)在是為自己生活,只要勤奮、付出,就一定會有大的收獲,所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

  今天的我們雖然沒有神筆,但是我們有一顆善良的心,用所學(xué)的知識同樣也可以為人類造福。

小學(xué)生神作文400字 篇3

  在我眼里,媽媽長著烏黑的大眼睛,披著長長的頭發(fā),可真稱得上女神?晌冶仨毜媒o她加個注解,那就是嘮叨女神。

  說起我家的嘮叨女神來,我可必須得嘮叨一下了。媽媽的嘮叨,從我早晨還在睡夢中就開始。每當我還在享受著被窩的溫暖,與周公在夢里約會的時候,媽媽的嘮叨聲都會開始響起:兒子,該起床了,趕快起床洗臉刷牙吃飯,否則該遲到了。吃早飯的時候,媽媽還要叮囑:多吃點,吃多點上午才有精力好好學(xué)習(xí)。臨出門前,媽媽依然還要嘮叨:兒子,好好學(xué)習(xí)!……哎,媽媽這些話,幾乎像復(fù)讀機一樣,陪我日復(fù)一日,年復(fù)一年,有時候媽媽的嘮叨還能入到我的夢中來。媽媽的嘮叨就像每天都會定時響起的錄音,到什么時間段,該播放什么話,幾乎沒有任何差錯。

  寒假前期末考試的早晨,媽媽像往常考試一樣,繼續(xù)開始她的嘮叨經(jīng)。在她開口的第一句,我的小宇宙突然爆發(fā)了:媽媽,你能不能不要嘮叨?讓我清靜一下!媽媽愣了一下,便不再說話。原來每次數(shù)學(xué)考試前媽媽都要嘮叨不要忘記寫解方程的'解字,結(jié)果期末考試竟然忘記寫了。哎,沒有了那天媽媽的嘮叨,反倒影響了我的學(xué)習(xí)成績。

  盤點起來,我家嘮叨女神的嘮叨,有時候覺得像巫師的咒語,讓我耳朵都要聽出繭子來了;有時候覺得像張開的雙手,隨時似乎在自己有點小九九時要打到我身上;有時候又像攥緊的拳頭,讓我時刻逃不出媽媽的手掌心;有時候又像一名盡職的醫(yī)生,隨時隨地為我提供檢查和督促;有時候又像一盞探照燈,避免我繞彎,為我照亮著前方的路。

  就這樣,媽媽的嘮叨伴我成長伴我長大。每一句嘮叨,都包含著深深的愛。所以,我愛我家的嘮叨女神。

小學(xué)生神作文400字 篇4

  還記得第一次看了神筆馬良的故事,就覺得他是個很善良,樂于助人的人,而且他還有一支可以變?nèi)魏螙|西的神筆。

  假如,我會變,我就要變成神,為賣火柴的小女孩畫一個高樓大廈讓她不再受到寒冷;為流浪的三毛畫上一個有豐盛美食的餐廳,讓他吃個夠;為山區(qū)的孩子畫上一座希望小學(xué),不讓他們再受苦;為白雪公主畫上一個美麗、善良的后媽,不讓她再受到任何委屈;為七個小矮人畫上一種可以吃了增高的糖果,因為這樣他們才可以變高,不受到別人的嘲笑;為我的媽媽畫上很多高級化妝品,讓她每天都可以打扮的漂漂亮亮的;為我的爸爸畫上一座可以領(lǐng)很多工資的公司,只有這樣,我家才可以衣食無憂;我們的.地球已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人,畫一種可以返老還童的藥丸,因為只有這樣,他們才可以再享受一下童年的快樂和樂趣;為我們中國畫上一座座比其他國家更先進的學(xué)校;為我們中國畫上一個可以把廢品換成有用的東西的機器人;為我們祖國添上更多美麗景色,因為這樣才可以把我們的祖國更美麗……

  假如,我變,我就要變成一支神筆,和神筆馬良一樣,幫助我們的祖國,幫助更多需要幫助的人。假如,我會變,我就要變成一支神筆,把我們的社會變的更好!

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