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暑假的作文

時(shí)間:2022-07-28 18:18:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

暑假的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的暑假的作文,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文

暑假的作文1

  暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往,暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。

  記得上個(gè)月的一天,叔叔突然心血來(lái)潮,告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮,一直鬧著司爸爸開快點(diǎn),腦子里還一直幻想著自己釣魚的場(chǎng)景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的,雖然過(guò)程十分艱難,但還是沒(méi)有影響我們的興致。

  終于到達(dá)了,我一下車,便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景,池塘里的水澄清得如同鏡子一般,與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的.對(duì)比。來(lái)到池塘邊,我便把手中的魚竿放入水中,“耐心”地等待大魚上鉤。啊!浮標(biāo)動(dòng)了一下,心想:雖然我是第一次釣魚,但是我還是很聰明的!我用手輕輕一提,卻覺(jué)得好輕,難道是條小魚?可當(dāng)我把魚竿提起的時(shí)候,映入眼簾的是空的魚鉤。

  我沒(méi)有難過(guò),反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進(jìn)水中。唉,怎么浮標(biāo)又下沉,這次我學(xué)了聰明,等了一會(huì)兒,可還是管不住性子,可誰(shuí)知結(jié)果不如人愿,是樹根?纯丛谖遗赃叺氖迨澹袷且粋(gè)所向披靡的大軍,早已碩果累累。不出幾分鐘,我就看見(jiàn)叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚,令我大吃一驚。

  叔叔瞧見(jiàn)我的心思,便放下魚竿,專心致志地對(duì)我說(shuō):“你是第一次釣魚,有沒(méi)有成果不要緊,最重要的是考驗(yàn)?zāi)愕哪托。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣,不專心,動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼開小差,怎么能成功呢?”

  聽(tīng)了叔叔的一番話,我明白了做什么事情都要持之以恒,便又一次把魚鉤放進(jìn)水中。魚標(biāo)在水中動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一會(huì)兒下沉,一會(huì)兒漂浮,叔叔告訴我有大魚了,讓我提竿。果然,我釣上了一條大魚。

  晚上吃飯時(shí),望著碗里美味,心里有一種說(shuō)不出的高興。心想:這次釣魚使我大開眼界,以后一定多多參加此類活動(dòng)。

  這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。

暑假的作文2

  暑假已經(jīng)到來(lái),這就意味著我又過(guò)上了除了暑假作業(yè)其余什么都不用操心的悠閑生活。

  可是我并不滿足于這樣的生活。我總是想盡辦法想要給自己找點(diǎn)事情做,目的是為了能夠讓我的暑假生活變得充實(shí)起來(lái)。于是我嘗試著去做很多的事,然而卻都已失敗的結(jié)局告終。但是我依舊沒(méi)有就此罷休,記得老師說(shuō)過(guò),人的一生就是在不斷嘗試中成長(zhǎng)和得到提升的。

  暑假的一天中午,火辣辣的`太陽(yáng)把人曬得酷熱難當(dāng)!吃過(guò)飯,我看見(jiàn)媽媽在洗碗,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您都忙了一天了,就讓我?guī)湍赐氚!”媽媽高興地同意了。

  首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接著我把餐具一古腦兒地塞進(jìn)水池里,給里面放了一些熱水,倒了點(diǎn)兒洗潔凈,我哼著歌把手放下去。忽然用彈了回來(lái)。嗨!都怪我粗心,連冷水都忘了加。我擰開自來(lái)水龍頭,加上冷水。洗潔凈可真滑,亞麻沾在碗上,似乎涂了一層潤(rùn)滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一聲,從我的手里溜了出去。

  我還沒(méi)弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一聲鉆進(jìn)了水里,水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來(lái),放到櫥柜上一個(gè)一個(gè)地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心里使勁搓“嚓嚓、嚓嚓……”

  你聽(tīng)這聲音多好聽(tīng)呀!忽然不只怎么著,它們從我的手里掉了出去,像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上,我只好撿起來(lái)重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干凈了。

  通過(guò)洗碗這件事,讓我深深地體會(huì)到了媽媽沒(méi)天都要干這么多活的辛苦和勞累,也讓我從中體會(huì)到了洗碗的樂(lè)趣。

暑假的作文3

  當(dāng)明媚的陽(yáng)光敲醒我的朦朧,當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂臉頰的清風(fēng),難以自抑的欣喜無(wú)聲地從嘴角溢出——我的暑假生活開始了。

  今天,陽(yáng)光明媚,我拿著新買的`活力板興致勃勃地來(lái)到樓下。這個(gè)暑假,我要練習(xí)滑滑板。我先將滑板放在地上,一腳踏板,另一腳在地上猛地一蹬,滑板便搖搖擺擺地向前走去,可惜好景不長(zhǎng),只聽(tīng)“咚”地一聲,我重重地摔在了地下,我揉了揉摔疼的胳膊和腿,再也不想去練習(xí)了。

  可是轉(zhuǎn)念一想:“我怎么能就這樣認(rèn)輸,我不是一直羨慕小伙伴可以自由的滑著滑板嗎?我如果就這樣放棄,豈不是還不如他們嗎?再說(shuō)困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,我一定要重新振作起來(lái),堅(jiān)持,努力下去,學(xué)會(huì)滑板。”我鼓起勇氣重新回到滑板前,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出一口氣,平靜了心態(tài)。

  我先將左腳輕輕地放在前板上,使滑板傾斜與我,緊接著,我的右腳在地上狠狠地一蹬,隨即邁回到板上。我使勁地?cái)[動(dòng)著后板,盡量使兩塊板扭曲成“s“形,可是沒(méi)過(guò)多久,滑板便不聽(tīng)我的使喚,搖搖晃晃,我嚇得一身冷汗,連大氣都不敢出一下。我的雙手平行于腰間,試圖保持平衡,可都無(wú)濟(jì)于事,汗水順著我的臉頰流了下來(lái),我在心里默默地念叨著:“老天爺,保佑我,保佑我!”我隨著滑板的節(jié)奏:它前傾,我后仰,它后仰,我前傾!

  從遠(yuǎn)望去,我仿佛在跳著優(yōu)美的迪斯科。我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停,滑板也在欄桿之間來(lái)回的穿梭。忽然。我發(fā)現(xiàn)在極度緊張中,我已經(jīng)滑出了好遠(yuǎn)。此時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng):“我終于學(xué)會(huì)滑板了!”仰望藍(lán)天,我忽然感覺(jué)它是那樣的藍(lán),俯視小草,我忽然感覺(jué)它是那樣的綠,環(huán)視四周的景色,我忽然感覺(jué)它們是那樣的美麗!

  我的暑假生活是多姿多彩的,暑假中練習(xí)滑板的經(jīng)歷已成為我美好的回憶,它告訴我:遇到困難,不要退縮,要迎難而上,這樣才能取的最后得勝利。我愛(ài)我多姿多彩的暑假生活!

暑假的作文4

  炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

  炎熱的夏季到來(lái)了,我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班,我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō):“學(xué)無(wú)先后,達(dá)者為師!敝灰遗眠@個(gè)暑假,我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。

  開學(xué)前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,仔細(xì)記錄,把不明白,的問(wèn)題畫上圈,問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。

  我無(wú)意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的.勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。

  這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲!倍嗝春玫拿,我的精神一下子提上來(lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品,等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……

  時(shí)間如流水,一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng),知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。

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