護(hù)蛋的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的護(hù)蛋的作文，希望對大家有所幫助。
護(hù)蛋的作文1
星期四，老師布置了一項作業(yè)，明天要舉行“護(hù)蛋日”活動，要求我們回家自己準(zhǔn)備一個生雞蛋，二個保鮮袋，還有一個軟物質(zhì)體，第二天上學(xué)前要系在腰間，保證到下午放學(xué)前蛋不能破。
放學(xué)了，我回到家里就和媽媽一起準(zhǔn)備東西。我們選了一個殼較硬的生雞蛋，我在生雞蛋上用水彩筆畫了一些花，草，云，并給他起了一個小名叫“軍軍”，在蛋的外面裹了一層軟塑料，軟塑料的外面包了二層保鮮袋。
第二天早上，我把蛋放在靠近腰的口袋里。上學(xué)的路上，我都很小心。我寫字的時候，不能靠桌子太近。課間的時候，不能和同學(xué)打打鬧鬧……終于等到放學(xué)了，我輕輕地打開了放蛋的袋子，一看，OK，雞蛋沒有破！
這一天，我感到僅僅一個蛋，我都要這么小心，何況是媽媽懷我的時候，那是很不容易��！我感受到了偉大，無私的.母愛。我以后一定要幫媽媽做一點家里的事。等媽媽老了，我會好好照顧她，關(guān)心她。要報答媽媽的愛！
護(hù)蛋的作文2
星期天，老師要我們星期一的早上來學(xué)帶一個雞蛋，讓我們玩一個游戲——護(hù)蛋行動。我心里想，有護(hù)膚的，護(hù)手的，難道還有護(hù)蛋的嗎?后來我才知道，老師想讓我們體驗一下當(dāng)媽媽的感覺，體會媽媽的辛苦。
我在廚房左挑挑，右撿撿，覺得哪個雞蛋都好。所以我用了挑兵挑將的玩法，選了一個有點小的。我把它放到一個盒子里面，可是怎么也放不進(jìn)去。最后只好用我心愛的套娃給它當(dāng)家了。我把套娃里放上衛(wèi)生紙和棉花，防止它碰碎了。就這樣，它溫馨的小家就造好了，然后我很小心的把它放到窩里了。
我給雞蛋畫上烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，雪亮雪亮的眼睛和紅潤的小嘴，看上去真是個美麗的.小姑娘。它看著我好像在說：“你要好好的保護(hù)我哦，我都把你當(dāng)成我的半個媽媽啦�！比缓笪医o它起了個好聽的名字“心心”，因為它像我的心肝寶貝一樣。
護(hù)蛋的作文3
4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個新鮮的生雞蛋，并且給它取一個名字，老師還說選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著它。
中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。
我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個小小的盒子，用紙巾和海綿保護(hù)它。一天過去了，我的雞蛋還沒有碎，第二天中午我就想換一個盒子。驚險的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時候，只聽“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運(yùn)的'是，雞蛋沒碎也沒破。真是幸運(yùn)！
最后一天，我被評為“愛心天使”的稱號，經(jīng)過這次行動，我體會到了父母培養(yǎng)我們很難，都經(jīng)過了很多困難。
護(hù)蛋的作文4
今天，老師讓我們保護(hù)雞蛋，要一直護(hù)到下午回家。我在做操前小心翼翼地捧著我的雞蛋。做操的時候，我差一點就要把雞蛋震碎了，我可嚇壞了，從那會兒起我的動作很小。
第三節(jié)上課時我忘了口袋里有一個雞蛋，正準(zhǔn)備一屁股坐下去的時候，聽見有人大叫一聲說：“我的蛋破了”。我這才想起來，我趕緊拿出雞蛋看看，還好，雞蛋還完好無損。再把雞蛋放在我身上一個很安全的地方。過了一會兒，有個同學(xué)撞了我一下，幸好我的.手放在雞蛋前面護(hù)著，不然我的雞蛋就要碎了呢！午休時一個同學(xué)不小心打到了我，我坐在了地上，還好不是太重，雞蛋沒碎。后來我東躲西藏，免得別人碰到我的雞蛋，或著把它碰碎！
下午的課是我最擔(dān)心的一節(jié)課，因為這節(jié)課上完后就要把完好無損的蛋給老師看。果然，我堅持做到了。“保護(hù)雞蛋”這個任務(wù)聽起來容易做起來難呀！
護(hù)蛋的作文5
星期四下午，老師剛講評完上次的作文就連忙說：“下面，我給你們布置一個特殊的任務(wù)，每人準(zhǔn)備一個生雞蛋，要做到形影不離，你在哪里它就放在哪里，下個星期看你保護(hù)好了沒有，成功的人可以獲得‘合格監(jiān)護(hù)人’的`光榮稱號�！�
放學(xué)后，我迫不及待地跑到冰箱面前，認(rèn)真地挑起雞蛋來，我挑呀挑，忽然發(fā)現(xiàn)一個圓潤可愛的雞蛋，我給它取了一個響這的名字——旦旦。我先找了一個盒子，然后給旦旦穿上“堅硬的鎧甲”，最后把旦旦裝進(jìn)盒子。第二天，我在上學(xué)的路上看見許多蛋青蛋黃，心里怦怦直跳，生怕蛋出了什么差錯。下課時，我都把旦旦捧在手里，生怕同學(xué)不小心把它撞在地上……
到了星期四，我終于成為“合格監(jiān)護(hù)人”了。這次行動讓我明白了一個道理：保護(hù)脆弱的東西一定要有責(zé)任心。
護(hù)蛋的作文6
今天，是我們最開心的一天，因為今天我們要舉行護(hù)蛋行動。
早上，我們每人都從家里帶了一個可愛的蛋寶寶到學(xué)校，來到教室里，我們歡聲笑語地談?wù)撝约旱牡�，等到第二�?jié)課時，李涵的蛋“啪”的`一聲，落到了地上，他傷心了。我想：一定要保護(hù)好我的蛋。到了中午，吃飯過后，詹老師說：“已經(jīng)有9個人的蛋，落地了�！边@時，我準(zhǔn)備去樓下給我的蛋曬曬太陽，可又擔(dān)心我的蛋一不小心也落地了，我現(xiàn)在感覺我的蛋像一只小兔在蹦來蹦去，不過我想：我一定要小心，千萬要保護(hù)好！
護(hù)蛋的作文7
上個周末，寫完了作業(yè)，閑來無聊，召集了一伙小伙伴到了廣場。
原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏，這些玩膩了卻又玩不膩的游戲。
后來突發(fā)奇想，決定來一場現(xiàn)實版的游擊隊行動，目標(biāo)就是保護(hù)雞蛋。
說時遲那時快，我們已經(jīng)回家拿來了雞蛋，并各自準(zhǔn)備了毛巾、籃子等物品去保護(hù)它們。
我們分成了三個隊伍，一伙人先往南邊跑去，我們蒙上眼睛，等他們跑出去一段時間，第二小隊再開始出發(fā)，同樣的，等他們跑出去，我們第三小隊再往東邊跑去，因為畫的圈子很小，我們終究是會走回來遇到彼此的，這時候就開始了激烈的搶雞蛋行動，像撕名牌一樣的，但是另外，還要把自己懷里的雞蛋保護(hù)好不受破壞，否則整個隊伍都要受到牽連。
就這樣樂此不疲的'玩了一下午，雖然打打鬧鬧，吵吵笑笑的也有些幼稚，但是年幼的時候不就是這樣，吃飽了睡醒了就覺得整個天空都是可以夠得到的。
護(hù)蛋的作文8
今天，我們學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋行動。
我們班同學(xué)帶來的雞蛋各種各樣：有大的有小的，有紅皮的有白皮的……同學(xué)們握著手中的`雞蛋非常緊張，有的在活動還沒有開始時就把雞蛋弄破了。
活動開始啦！老師讓我們給雞蛋打扮打扮，有的同學(xué)在雞蛋上畫出調(diào)皮的表情，有的裝飾成哭臉……
我在雞蛋上畫了一個大笑臉娃娃，還給我的蛋寶寶取了一個非常好聽的名字“蝶蘭”。
同學(xué)們都小心翼翼地呵護(hù)著自己的蛋寶寶，有的小心翼翼的用雙手捧著，有的放在口袋里，還有的握在手心里。上課的時候，我把蝶蘭放在位洞里；下課了，就把她放在手心里，雖然外面溫度有點低，但是我的手心還是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶蘭受一點傷害。
好不容易熬到了放學(xué)，蝶蘭在我的精心保護(hù)下完好無損。我那懸著的心終于可以放下來了。
俗話說：“養(yǎng)兒才知報母恩”，一天的護(hù)蛋體驗讓我知道了媽媽養(yǎng)育我的這九年有多么不容易呀！
護(hù)蛋的作文9
前兩天，李老師給我們布置一個奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”行動。說起來容易，做起來可真難。
晚上，我在家里挑了一個很好的蛋，用彩筆給它畫了個漂亮的.容貌，還寫上“乖乖蛋”三個字，由于我十分擔(dān)心他會破碎，所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書包里。
第二天，我在教室里的時候，我的心里就像個小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會碎或者是怎么的，我小心地把書包打開，輕輕地把盒子放到課桌上，仔細(xì)一看，雞蛋完好無損！這一次的“護(hù)蛋”成功了。
這次的“護(hù)蛋”行動讓我想到了母親懷我們十個月的不易和偉大，我會把一切記在心里。母親，我愛您！
護(hù)蛋的作文10
今天 ，老師給我們留了一個任務(wù)：保護(hù)雞蛋。老師說：“保護(hù)雞蛋就像保護(hù)一個小生命，一定要隨身攜帶，好好地保護(hù)。”我心想：哪用隨身攜帶，好好的保護(hù)，拿著就行了。
回到家我才明白：雞蛋非常容易碎，一使勁就碎了。我先用爸爸裝手表的盒子來做主要材料，盒子里有許多柔軟的.東西，再鋪上一層泡沫紙，再把雞蛋放進(jìn)去，這下應(yīng)該不會碎了吧？告訴你個小秘密，可千萬不要傳出去：我把盒子摔過，里面的雞蛋沒碎，我的保護(hù)不錯吧？剛想小小得意一下，可難題又來了：上操帶雞蛋。我正想不出辦法，看見手套想出了辦法。先把一只手套放在兜里，把雞蛋放入，再把另一只手套放在上面就好了�？烧娌蝗菀籽剑繒r每刻都想著它。
小小雞蛋不會動都難保護(hù)，而我們又能給父母增添多少麻煩呢？
護(hù)蛋的作文11
星期三這一天，崔老師給我們布置了一個任務(wù)，就是保護(hù)生雞蛋。
我就想：“不就是護(hù)個生雞蛋嗎，這有什么的？”但是崔老師說：“千萬不要把雞蛋弄碎了�！�
星期四我一起來，就把雞蛋洗干凈了，吃過飯我把雞蛋放到一個盒子里，給里面放點棉花，再用紙把雞蛋包起來，我想這樣就不會碎了吧？
我把雞蛋帶到學(xué)校保護(hù)起來，每一節(jié)下課我都要看一看它，不然它會很孤單的。大課間的時候，有幾個同學(xué)的雞蛋都因保護(hù)不好碎了。
晚上回到家我想把它放在哪兒？我真沒辦法的時候，就干脆把雞蛋放到柜子上面，晚上做夢，夢到了我的寶貝雞蛋碎了，那時我很傷心。
到第二天上學(xué)的`時候，我發(fā)現(xiàn)我的寶貝雞蛋沒有碎，我才松了口氣，到學(xué)校老師讓同學(xué)們發(fā)言，有人說護(hù)雞蛋很辛苦，還有人說很累，就像爸爸、媽媽照顧我們一樣。
通過這個任務(wù)，通過護(hù)雞蛋，讓我們我知道并理解了父母那偉大的愛，更知道了這份愛是誰都替代不了的。
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