班隊會作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的班隊會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班隊會作文1

　　今天下午，老師組織了一個班隊會題目是“節(jié)約光榮，浪費可恥”，有的同學正在準備著自己的演講稿，一會上臺要講的稿子。而我就是個觀眾，只是負責聽別人講的，之后再去評論同學們誰講的好，雖然我沒在講臺上發(fā)言，但是能認真仔細的聽同學們講的話，并且還能跟同學們學習學習，看看自己有沒有不足的地方改一改。

　　一開始表演的是快板，是用快板的形式講述了節(jié)約光榮浪費可恥的詩歌，雖然快板很有節(jié)奏感，但是說話的聲音很小很小，只能聽到快板的'聲音，讓我印象深刻的是詩歌里的話，全國每人每天只要節(jié)約一滴水，那將會有13億滴水，相反，每人每天浪費一滴水，那將有13億滴水被浪費。

　　同學們這是多么大的損失�。」�(jié)約要從我們做起，浪費是犯罪！的確，浪費就在在浪費國家的財產(chǎn)，所以我們一定要節(jié)約。

班隊會作文2

　　今天下午的班隊會上，王老師給了我們一個展示自己的機會。因為時間有限，無法讓全班同學一個一個上來表演。王老師說：“誰一馬當先，自告奮勇？”這時，張華飛舉起了手。王老師高興地讓他上臺表演，張華飛給大家表演的是一個精彩的“套圈”魔術(shù)，就是把一個鐵環(huán)往一個扎緊的鐵鏈子里套。雖然有些小差錯，但還是得到了大家贊揚的.掌聲。

　　看著張華飛的精彩表演，更多的同學有了勇氣，同學們的小手陸陸續(xù)續(xù)地舉了起來。王老師請了孫若翊：“我給大家表演幾個武術(shù)招式�！蓖�，他的動作是多么的快速，多么的標準！讓全班同學看得目瞪口呆，連連稱贊。

　　抓緊時間，時間不多了！王老師接連又叫了幾個同學，有的講笑話，有的猜謎語、還有的講故事。有時弄得我們哈哈大笑，有時讓我們絞盡腦汁也猜不出來，有時輕而易舉地就搞定了。

　　最后，我們合唱團的所有同學，一起給大家唱了一首《三字經(jīng)》，得到了非常熱烈的掌聲。

　　今天的活動真精彩，我好開心！

班隊會作文3

　　今天，我們班開了一場有意義的班隊會，專門討論了《城南舊事》讀后感。李新越覺得英子是個可憐的人，因為書中的人物都一個個離小英子而去，她也沒有什么朋友，小英子的童年是寂寞的。

　　還有很多同學都進行了發(fā)言，說出了自己的感想。我覺得小英子是一個好人，在英子的眼中，一切都是美好的，沒有壞人，也沒有騙子，在英子的心里，她并不認為小偷是一個環(huán)人，也并不認為秀貞是一個瘋子，她還把自己的生日禮物送給秀貞，她有一個金子一般閃光的.心。

　　在小英子的童年里，我傷心的看到，小英子站在樹下的情景。班隊會后，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

班隊會作文4

　　主題隊會要開始了，我們班全體師生都很高興，一是要看看精彩的節(jié)目，二是要聽聽和對我們的訓話，到了操場所有都列位了，都在著急的等待著，節(jié)目開始時臺下響起了熱烈的掌聲歡迎著表演節(jié)目的同學，一眨眼的功夫跳舞蹈的同學都有順序地走了上來，顯得有些害羞，他們伴隨著音樂翩翩起舞，像蝴蝶似的，他們不約而同地交換位置改變隊形，讓我們看得人眼花繚亂，應(yīng)接不暇，節(jié)目一個接著一個，臺上的表演換來的我們觀眾潮水般的.掌聲，我們的手拍麻了，嗓子喊啞了但還是表達不了我們心中的喜悅。

　　表演告一段落，和領(lǐng)導(dǎo)講話，指導(dǎo)老師帶著我們宣誓，這嚴肅的一幕讓我難以忘懷，這精彩的表演也怎能讓我忘懷呢？

班隊會作文5

　　班隊會是每周星期三下午第三節(jié)課必開的，它是我們大家一周的總結(jié)。它就像一面明亮的鏡子，照出我班這周的表現(xiàn)。

　　今天下午，我班舉行了班隊會，主題是自覺。一提到自覺，我的臉就一下子紅到了脖子根。自覺，我做得極為不好。英語還能堅持每天聽讀，因為我對英語有濃厚的興趣。但是，管理就特別不好，身為一班之長，卻沒對同學嚴格要求。就拿上午的事情來說吧。

　　上午第三節(jié)課，我把作業(yè)寫完，便按照老師的要求下去玩，在衛(wèi)生區(qū)里滑冰，過了一會，有人叫我去曹老師辦公室。到了辦公室，糙老師說：“身為一班之長，還領(lǐng)頭滑冰，為何不管理他們？滑冰非常危險，有時會摔斷胳膊，以后注意啦�！�

　　曹老師，你是我思想的.源泉，我不會讓您失望，我會盡自己最大的努力改正的。

　　只認識到錯誤是不行的，重要的是要改正，我要行動起來。

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