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再走一步作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的再走一步作文，歡迎閱讀與收藏。
再走一步作文1
我是一個(gè)愛(ài)好鋼琴的女孩，擁有比平常人高的音樂(lè)頭腦，當(dāng)我接到老師發(fā)的樂(lè)譜時(shí)，總是有些自豪我擁有的，只有自豪感�？蛇@一次接到樂(lè)譜一陣晴天霹靂蓋我頭上，樂(lè)譜太難了。
剛開(kāi)始接觸樂(lè)譜還能適應(yīng)，可是到了曲子高潮的部分，我怎么彈都不會(huì)。焦急與浮躁使我自卑，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我不想學(xué)了，爸爸媽媽卻只是說(shuō)我可以。我可以是在之前，可是到了現(xiàn)在，我還可以嗎？
老師教的越來(lái)越多，我不會(huì)的也越來(lái)越多。我的后退引起了老師的注意。我本以為老師會(huì)做出什么驚人的手段，但是，從老師那得來(lái)的卻是慢慢練。
慢慢練是什么意思？讓我一個(gè)音一個(gè)音彈嗎？不，不行，我沒(méi)有那么多的時(shí)間及充沸的精力，于是我對(duì)老師說(shuō)，我想講課程向后推。老師并沒(méi)有同意，只是把我?guī)У搅酥挥形覀儍蓚�(gè)人的鋼琴教室里，我坐在鋼琴椅凳上，老師給我講“不要以為慢慢練就是浪費(fèi)時(shí)間，它可以是細(xì)心，踏實(shí)的意思。”我半迷半懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里一直琢磨老師到底在想什么。
接下來(lái)，老師講樂(lè)譜放在鋼琴上，先是讓我聽(tīng)一下完整的旋律。我閉上眼聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，頓時(shí)有了信心。過(guò)了一會(huì)，老師停了下來(lái)，問(wèn)我感覺(jué)怎樣，我就像埋在地下17年的蟬剛剛出土，又說(shuō)不清的激情，真恨不得馬上學(xué)會(huì)。于是老師讓我把手放在鋼琴上，先彈出會(huì)彈的部分為自信充電，剩下的`部分才有耐心。老師一只手指著下個(gè)要彈的音符，一只手糾正我的錯(cuò)誤，嘴里不停地說(shuō)：“Do對(duì)mi”，“mi。si對(duì)re。sol”。我一個(gè)一個(gè)音的繃，雖然有些迫不及待，但有了老師的安慰，我終于將這首曲子完整的彈了出來(lái)。原來(lái)這一切都那么簡(jiǎn)單。
在生活中，常常會(huì)有一些事讓你停在原地不動(dòng)或放棄。但只要慢慢挪著腳步，一步在一步的向前走去，終究會(huì)得到成功的喜悅，而在成功后再回頭看看。原來(lái)走過(guò)的路上都有一個(gè)指向標(biāo)讓你走向成功。
走一步，再走一步，不要認(rèn)為慢，但走出來(lái)后，路的漫長(zhǎng)會(huì)讓你嚇一跳。
再走一步作文2
每個(gè)人的人生都是一段傳奇。但鑄就這一傳奇的途中，也難免會(huì)歷經(jīng)坎坷，折斷翅膀。在一個(gè)年幼體弱的孩子看來(lái)，20米高的懸崖便是生命中無(wú)法逾越的障礙。
在一個(gè)悶熱的一午，莫頓的伙伴們打算去爬一座懸崖，可體弱多病的莫頓有些猶豫，但在好友杰利的鼓勵(lì)下，還是決定與伙伴們同行。在小山道上，莫頓害怕了，高高的崖頂看起來(lái)遙不可及，但回去的路又那么的窄。伙伴們相繼離去，留下了暮色中孤立無(wú)援的莫頓。后來(lái)，扡的父親與杰利來(lái)找他，莫頓在父親的鼓勵(lì)下，一小步一小步地挪動(dòng)著，最后終于投入了父親的懷抱。
這聽(tīng)起來(lái)，只是一個(gè)孩子受困，父親救援的普通事情。但這其中蘊(yùn)含的道理卻是我們不以忽視的。一方面，我們感受到這位父親與眾不同的教子方式。他沒(méi)有選擇去幫助兒子，而是鼓勵(lì)兒子，希望他能依靠自己的能力獨(dú)自下山。或許，這會(huì)使孩子受些苦，甚至受到傷害，但這只是一時(shí)的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事情所培養(yǎng)出的`相信自己、獨(dú)立自主，卻能使孩子受益一生。所以，這位父親有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和高明的教育方法。
另一方面，本文給予了我們一個(gè)重大的啟示。那即是對(duì)待困難的態(tài)度。漫漫人生路上難免會(huì)遇見(jiàn)困境，而面對(duì)困境，我們不能膽怯逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷創(chuàng)傷的人生是不完整的。要迎險(xiǎn)而上，樂(lè)觀冷靜地面對(duì)困難，并在困難面前善于分解困難，把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，如莫頓做的一樣，一小步，一小步，滴水石穿，將困難各個(gè)擊破，化整為零，最終一定能戰(zhàn)勝這人大困難。
《走一步，再走一步》，給予了我們深深的啟迪，他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境，樂(lè)觀面對(duì)，在一點(diǎn)一滴中，我們就能擊穿陰霾，自由飛翔！
再走一步作文3
我的童年是在一個(gè)秋千中度過(guò)的。秋千承載了我的美夢(mèng)。
——題記
記得小時(shí)候，父親常常帶我去家附近的一片綠油油的草坪上玩耍。高大的父親在三十三歲時(shí)才迎來(lái)我的降生。自然，我的出生讓父親很開(kāi)心，他對(duì)我更是萬(wàn)般寵愛(ài)。
聽(tīng)母親說(shuō)，我在二三歲時(shí)走路還不平穩(wěn)，這可把父親給急壞了。為此父親一下班就帶我去那草坪。
他用那粗大的手掌托著我的胳膊，一邊教我行走，一邊小聲地說(shuō)：“乖，別著急，咱們慢慢來(lái)。走一步，再走一步�！�
父親很有耐心，最終我學(xué)會(huì)了走路。父親的那句“走一步，再走一步！”我現(xiàn)在還記得。
十多年過(guò)去了，歲月把皺紋刻在了父親的`頭上，而我成了一個(gè)大姑娘。
五年級(jí)下學(xué)期，很快迎來(lái)了期末考試。教室里每天都有一股濃濃的火藥味，試卷一大堆，習(xí)題一大堆。班上的同學(xué)也都你不讓我，我不讓你。
有一天，我看見(jiàn)每位同學(xué)都把頭埋在書(shū)海里，我側(cè)過(guò)頭問(wèn)同桌：“今天是五月一號(hào)吧！”
同桌瞪了我一眼：“今天四月一號(hào)！”
連續(xù)幾天我在快被老師的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣時(shí)回到家，連飯都不想吃就躲在被窩里大哭。
在門(mén)外的父親早已破譯出我心底的秘密，他走向我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)松胁豢赡苁裁词露家环L(fēng)順，總會(huì)有困難的時(shí)候。我們?cè)囍涯繕?biāo)分成一段，一小段，走一步，再走一步，咬牙堅(jiān)持，就會(huì)很快走完全程！”
聽(tīng)了父親的話，我心里舒暢了許多。我試著按父親的方法，把目標(biāo)分成幾個(gè)小段，走一步，再走一步，順利的度過(guò)了期末考試。結(jié)果如何？再回頭看當(dāng)初一步一步爬上來(lái)的腳印，我笑了。
把一個(gè)艱難的目標(biāo)分成幾個(gè)小段，一步再一步試一試，你可能就會(huì)輕松成功。
再走一步作文4
讀完了美國(guó)作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》之后，我掩書(shū)沉思：原來(lái)成功是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。
這篇文章主要講了“我”小時(shí)候既有病，又膽小。在一次攀巖比賽中，“我”因?yàn)槟懶〔桓彝吓�，被困在山崖上。最后，是爸爸把“我”從山上救下�?lái)的事。爸爸告訴“我”：不要想距離有多遠(yuǎn)，你只要一小步一小步地走，會(huì)到達(dá)目的地的。
這篇文章記敘的只是作者在成長(zhǎng)過(guò)程中的一件極為普通的小事，但它卻向我們揭示了一個(gè)深刻的.道理：永遠(yuǎn)不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的小小的一步，走了這一步后再走下一步，直到抵達(dá)我們的目的地為止。
的確是這樣，如果你只想著前面的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，布滿(mǎn)荊棘，那你就永遠(yuǎn)也走不到終點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)的你已經(jīng)對(duì)自己失去了自信心，這時(shí)，你應(yīng)該大膽地往前走，當(dāng)你每跨出一小步的時(shí)候，你只要想著再走一步，然后為了目標(biāo)努力地去奮斗，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，也體現(xiàn)出你是一位勇者，至少不是停留在原地不動(dòng)。
其實(shí)，這樣的事情在生活中是常見(jiàn)的。比如我。我每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要完成媽媽布置的作業(yè)。有時(shí)作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚。有幾次實(shí)在是太困了，眼皮上好像涂了一層強(qiáng)力膠。實(shí)在忍不住的時(shí)候，我會(huì)想：“再寫(xiě)一個(gè)字吧，再寫(xiě)一個(gè)字就行了，只要再寫(xiě)一個(gè)字，不會(huì)累的。”然后寫(xiě)一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)……到最后回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得不可思議：自己竟堅(jiān)持下來(lái)了！原來(lái)成功是那么輕而易舉，并沒(méi)有想象中的那么難，這正是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，并不奢求一步登天。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里�！笔堑�，無(wú)論在什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，盼望成功時(shí)，我們都要切記：走一步，再走一步……
再走一步作文5
時(shí)光像潮水一般，沖刷去我“記憶沙灘”上的足跡。但是，那段記憶卻如一顆海螺，在潮水中、沙灘上揮之不去，因?yàn)樗虝?huì)我一步一步走向成功。
“你素描畫(huà)這么久了，試試畫(huà)頭像吧！”老師說(shuō)著，從畫(huà)冊(cè)中抽出一張大衛(wèi)像。
我嚇了一跳，只見(jiàn)大衛(wèi)神情憂郁，側(cè)著臉，頭發(fā)此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。
“我不會(huì)畫(huà)�！蔽业吐暤�。
“不會(huì)畫(huà)學(xué)嘛！”老師得意地笑了笑，“第一步，打型。記住，從外
到里噢！”
我手臂揮動(dòng)，手腕輕轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)老師多次指點(diǎn)之后，大衛(wèi)頭部的雛形終于躍然紙上。
“嗯，下一步，把大概的明暗畫(huà)出來(lái)�！崩蠋熆粗业漠�(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“記住，輕一點(diǎn)�！�
我苦著臉，嘟起嘴巴，抬頭可憐巴巴地望著老師。
“一步一步來(lái)，一塊一塊畫(huà)！”老師瀟灑地留下這句話，大搖大擺地指導(dǎo)其他學(xué)生去了。
“一步一步來(lái)，一塊一塊畫(huà)�！蔽覍W(xué)著老師的腔調(diào)，左手豎起，支在腿上，拖著臉，開(kāi)始一塊一塊地畫(huà)起陰
影。
半小時(shí)后，老師轉(zhuǎn)回我身后，用手托著下巴，看了片刻，伸手在我的畫(huà)上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去：“這，這，這線條的方向不好。下一步，改過(guò)�！�
我盯著大衛(wèi)像，細(xì)細(xì)觀察線條的'走向。就在別人正要以為我是否入定參悟宇宙眾生時(shí)，我開(kāi)始修改明暗。 又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師不知何時(shí)又轉(zhuǎn)回我身后，笑嘻嘻地說(shuō)：“還行。下一步，加重�！�
我松了口氣，拿起4b鉛筆，一陣狂涂。
“不賴(lài)嘛！”老師微笑著，一甩他飄逸的長(zhǎng)發(fā)，“你看，只要你一步一
步來(lái)就好了。畫(huà)素描，有時(shí)候就這么簡(jiǎn)單！”
雖然事隔多年，我依然清晰地記得老師的那句“名言”。于是，我一步一步走來(lái)，學(xué)會(huì)了騎車(chē)、游泳 只要你走一步，再走一步，成功將在前方等著你！
再走一步作文6
夏天的早晨，太陽(yáng)早已穿透云層撫摸大地，空氣里到處飄滿(mǎn)著濃濃的夏意。
“小羽，你準(zhǔn)備好了嗎？今天下午就要開(kāi)始選拔了哦�！�
“嗯，我知道！我……應(yīng)該準(zhǔn)備得差不多了。”
怎么辦呀，今天下午音樂(lè)班就要開(kāi)始第一場(chǎng)考試了，我還沒(méi)有心理準(zhǔn)備呢，真希望下午不要來(lái)臨。
時(shí)間是流動(dòng)的，讓人緊張又害怕的音樂(lè)考試就要來(lái)臨了。
我緊張兮兮的拉著陪我一起考試的小楓躲在了音樂(lè)室的角落，不想讓別人注意到我們。
想當(dāng)初，音樂(lè)班開(kāi)始招人的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名，但當(dāng)我知道要考試成功才能進(jìn)去時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)眾暈倒，要知道，我最怕在別人面前唱歌了，更何況還當(dāng)著這么多同學(xué)的面前唱歌，我死定啦！
“十號(hào)，葉……”什么！已經(jīng)到十號(hào)了，就輪到我了。我忐忑不安的抓緊自己的衣服，額頭上的汗一滴一滴的往下掉。
隨著老師的'叫喊：“十八號(hào)，小羽！”瞬間把我打入地獄。我有些顫抖的說(shuō)：“到！”我站起來(lái)，邁出第一步，卻不敢再邁出第二步，周?chē)耐瑢W(xué)都用奇怪的眼神看著我，這時(shí)的我有些慌亂。看到這種情景，小楓鼓勵(lì)我說(shuō)：“走一步，再走一步�！边@時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：
有一天早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小區(qū)的人們?cè)诨▓@里晨練，而我休閑地在花園里自顧游逛�！皝�(lái)，走一步，再走一步……”我好奇地尋找聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽在教她的孩子走路。有一個(gè)大約兩歲的小孩艱難地邁出自己的腳，歪歪斜斜地一步一步地向他媽媽那邊挪去。最后，媽媽興奮地說(shuō)：“寶貝，你真行！”小孩終于撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
不能輸給一個(gè)小孩，更不能輸給自己的懦弱，我不能退縮，既然已經(jīng)來(lái)到這里了，就要有勇氣去挑戰(zhàn)。
終于，我勇敢的邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，開(kāi)始了我的音樂(lè)之旅……
生活常常是這樣，需要“走一步，再走一步”的不懈努力。有時(shí)，少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。
再走一步作文7
你是否曾與成功失之交臂呢？你是否曾因困難膽怯退縮呢？你是否曾與快樂(lè)擦肩而過(guò)呢？不用害怕，不用擔(dān)心，邁出你堅(jiān)定的步伐，再走一步看看。你的世界也許因此增添色彩，你的生活也許因此熠熠生輝！
在1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)并提出了大膽的假說(shuō)。但由于人們對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑，她動(dòng)搖了，還公開(kāi)否認(rèn)了她提出的假說(shuō)。她與成功失之交臂了！為什么她不能再走一步看看呢？如果她能堅(jiān)持就早已獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)了！
如果能堅(jiān)定地再走一步，世界就會(huì)煥然一新了！紅綠燈的對(duì)面，一位老婆婆擰著一袋重重的橘子蹣跚地走到了人行道處等待著。真是天公不作美，只見(jiàn)橘子從袋縫里躋身了出來(lái)，調(diào)皮地跳到了馬路上，剩下的橘子跌踵而來(lái)，一個(gè)有一個(gè)地跑到了馬路上。一輛飛馳的車(chē)子壓過(guò)了馬路上的橘子消失在了茫茫車(chē)海中。無(wú)奈的老婆婆只能在一旁呻吟。寒風(fēng)甚是刺骨，每個(gè)人都不停地打著哆嗦，都無(wú)動(dòng)于衷。只感覺(jué)到我身旁的.一位大哥哥邁出了他的一步，跑到了馬路上，把完整無(wú)損的橘子一個(gè)一個(gè)地揀了起來(lái)。“小心！”一輛車(chē)子差一點(diǎn)就斷送了他的生命。他捧著滿(mǎn)懷的橘子走到了老婆婆面前，拿出了一個(gè)袋子把橘子一個(gè)又一個(gè)、小心翼翼地放了進(jìn)去，把整袋的橘子交給了老婆婆。老婆婆滿(mǎn)臉的淚水，緊緊地捉住了他的手。在場(chǎng)的人都報(bào)以了熱烈的掌聲。這份關(guān)懷溫暖了這個(gè)冬日，使生活不再單調(diào)，使世界不再寧?kù)o！
朋友，請(qǐng)邁出你的步伐，再走一步吧！不要再與成功失之交臂了，不要再與快樂(lè)擦肩而過(guò)了！其實(shí)困難可不可怕，就在你的一念之間，是前進(jìn)還是退縮呢？生命由你主宰！
再走一步作文8
還記得小時(shí)候，我最喜歡的游藝設(shè)施莫過(guò)于繩梯了。然而，這之中還有一次曲折的經(jīng)歷。
那是我第一次接觸這種新奇的設(shè)施。說(shuō)它完全是繩梯吧，倒也不像。那是一件集攀爬、跳躍還有滑行于一身的大型器械，有一層樓那么高。我看著這新鮮的玩意兒，躍躍欲試。
戴上頭盔，系好安全帶，我便爬上了梯子。興奮的我，想要從最難的三層開(kāi)始。于是，我一溜煙兒爬到了第三層。
第一關(guān)就不輕松——是一面巨大的繩網(wǎng)。我手腳并用，像一只蜘蛛一樣貼在了網(wǎng)上。開(kāi)始的時(shí)候還挺容易，但是，在爬到一半的時(shí)候，我的力氣耗盡了。
這下可完了！那面繩網(wǎng)不很結(jié)實(shí)的感覺(jué)，又是在高處，它不停地晃來(lái)晃去！一時(shí)間，我覺(jué)得馬上就要掉下去了。我試著向下看了看，立刻感到一陣暈眩。雖然安全帶保護(hù)著我，但萬(wàn)一它脫扣了怎么辦？仿佛要印證我的`想法一樣，我感覺(jué)安全帶越來(lái)越松了。我絕望地趴在繩網(wǎng)上，哭了起來(lái)。
這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我。是爸爸！可是，他也救不了我呀。我的希望又被熄滅了。
爸爸倒顯得十分沉穩(wěn)，對(duì)試著跨到平臺(tái)上的我說(shuō)：“不要做那些無(wú)謂的嘗試了。”
“你只需要邁一步�！彼檬种钢矣夷_下方的一個(gè)格子，“往那里走。”雖然我不明白這有什么用，但我還是照做了。
“現(xiàn)在，去那里，手抓住那根粗繩子。”爸爸繼續(xù)指導(dǎo)我。我又邁出了一步。離平臺(tái)近了！我開(kāi)始明白他的用意了。
“這兒，那兒，這一塊……”爸爸的語(yǔ)速越來(lái)越快，我的腳步也越來(lái)越快。終于，我的腳踩在堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)上了�？粗蔷薮蟮睦K網(wǎng)，我同時(shí)也有了一種巨大的成就感。
從此以后，我就愛(ài)上了繩梯。
再走一步作文9
時(shí)光老人拿出游戲沙盤(pán)……
浩淼無(wú)垠的大海此刻風(fēng)平浪靜，沙灘上出現(xiàn)了幾排小小的腳印……
1歲：
一對(duì)可愛(ài)稚嫩的雙胞胎兄弟在大人的鼓勵(lì)下蹣跚地邁出了人生的腳步：一步，一步，再一步，小兄弟倆臉上都綻開(kāi)了幸福的花朵。
7歲：
背著書(shū)包的雙胞胎兄弟手牽手跑進(jìn)校園，在這里，他們開(kāi)始了求學(xué)的旅程：一步，一步，再一步；在滿(mǎn)墻的.獎(jiǎng)狀中，仿佛看到小兄弟倆你爭(zhēng)我趕、奮發(fā)學(xué)習(xí)的側(cè)影。
17歲：
兩張高校錄取通知書(shū)擺在雙胞胎兄弟面前，他們必須作出一個(gè)選擇，因?yàn)榧依锊豢赡芄┑闷饍蓚�(gè)大學(xué)生。兄弟倆在車(chē)站擁抱道別，一步，一步，再一步，登上一北一南兩趟列車(chē)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們淚流滿(mǎn)面。
在驕陽(yáng)似火的南國(guó)建筑工地上，雙胞胎哥哥頭頂烈日、揮汗如雨。歇工的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，他一個(gè)箭步竄出屋子。當(dāng)工頭喊來(lái)人去搬堆在空坪上的材料時(shí)，他已經(jīng)拿塑料布蓋住了材料。
在白雪輝映的北國(guó)清晨，雙胞胎弟弟第一個(gè)來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口，他禮貌地向開(kāi)門(mén)的工作人員打招呼，熟練地來(lái)到一個(gè)角落位置，打開(kāi)書(shū)本認(rèn)真閱讀。
27歲：
終于，兄弟倆在一家五星際大酒店的餐廳相聚了。哥哥已是某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的基建經(jīng)理，弟弟正是某大型樓盤(pán)的設(shè)計(jì)師。這一餐，酒不醉人人自醉，兄弟倆眼睛都喝紅了，醉得相互攙扶著走出了餐廳。
37歲：
再一次在餐廳包間相聚。弟弟漲紅了臉去挽哥哥的手臂：“哥，不能這樣干，那些數(shù)據(jù)都是我經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算的，不能減！”哥哥惱怒道：“別喊我‘哥’，你把這事捅出去，還談什么兄弟情分？”哥哥一甩膀子，大踏步走出了包間。
法庭上，法官宣判：“xxx承建工程質(zhì)量低劣，造成垮坍事故，造成重大人員傷亡，依據(jù)《刑法》N條判處有期徒刑20年�！北桓嫦系碾p胞胎哥哥戴著手銬被法警帶出了法庭。
再走一步作文10
一滴水匯不成一片汪洋，然而一片片汪洋中卻是滴滴水流；
一塊土聚不成一座高山，然而一座座高山上卻是塊塊土膏；
一步之遠(yuǎn)，不可能走出一條大道；然而步步相近，終有一天能夠通向遠(yuǎn)方！
——題記
沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)知明天，沒(méi)有誰(shuí)能夠知曉未來(lái)……或許我們渴望成功，夢(mèng)想出眾，但灑下奮斗的汗水卻不一定能夠換回應(yīng)有的成功。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是有許多的艱難與坎坷、無(wú)奈與辛酸�？赡惚仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)持，走一步，再走一步……或許，下一步的彼岸就有成功在等待著你。
一群小女孩在練習(xí)跳水，正當(dāng)所有的孩子都勇敢地從三米高的跳臺(tái)處跳下水時(shí)，唯獨(dú)她站在跳臺(tái)上戰(zhàn)栗著，長(zhǎng)得清純美麗的`她滿(mǎn)臉寫(xiě)著恐慌。老師和同伴不住地為她打氣加油都遠(yuǎn)沒(méi)有恐慌的力量大，不爭(zhēng)氣的淚水從眼角簌簌地落下�！鞍ィ∧愕降滋惶。烤鸵抡n了�！甭�(tīng)著老師那略帶倦意的話語(yǔ)，她的雙腿抖得更加厲害了�？墒�，她迅速振作起來(lái)，先向后退了幾步，然而大步向前�？戳丝刺宓南旅�，閉上眼睛跳了下去。緊接著，水聲和掌聲匯成一片。
“三米，我真的很害怕，但就在那一瞬間，我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：在困難面前，只要勇敢地向前邁一步，或許下一步就是成功！”她拍拍水，笑著，這樣對(duì)伙伴說(shuō)。
是啊，什么都需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功。人一生中會(huì)遇到許多困難，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們都要勇敢地化解困難，要一步步戰(zhàn)勝困難。黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫！
記�。寒�(dāng)你面臨重大困難時(shí)，請(qǐng)你再向前走一步，再走一步，你的腳步離成功就很近很近了！
再走一步作文11
一觸記憶，一份回憶。不記得那是哪一年，只記得那天陰雨綿綿。班級(jí)同學(xué)組織去巾仙溪峽谷拓展樂(lè)園玩。
那是下午，下著小雨。峽谷下是溪水，若一不留神，便會(huì)投入滔滔溪水中。盡管有繩子拉著，但不免還是十分害怕。
矗立在溪水上的條條鋼絲，在懸崖高空上玻璃板做的平臺(tái)，幾乎接近藍(lán)天的交錯(cuò)著的繩索，讓人望而生畏。
帶著又害怕又好奇的心理，我還是站上了挑戰(zhàn)臺(tái)。當(dāng)管理人員為我戴上安全帽，扣上繩索的時(shí)候，我開(kāi)始緊張，后悔，害怕。此時(shí)，就是讓我鉆進(jìn)地縫里，我也要離開(kāi)這恐怖的地方！
迎著滾滾溪水，在管理員的鼓勵(lì)下，我抬起自己的一條腿，顫抖著向前跨出去。
當(dāng)時(shí)，還下著雨，因此鋼絲別一般的滑�？粗_下，我似乎在水上漂移，就踩著深不見(jiàn)底的溪水，向前小步地邁著。
身后，又有人上來(lái)了。鋼絲似乎就要在我腳下斷裂似的，使我的雙腿又開(kāi)始劇烈顫抖。鋼絲在不住地?fù)u晃，我?guī)缀跻^望了，無(wú)奈地看著動(dòng)彈不得的腳。
向前望，管理員向我投來(lái)了殷切的目光。聽(tīng)不清他的'嘴里在嘟嚷著什么，只聽(tīng)見(jiàn)最后他大吼一聲：“丫頭別怕！走一步，再走一步！”
走一步，再走一步。這似乎很簡(jiǎn)單，卻又很難。雖在腳下只有那么點(diǎn)兒路程，但我的心里卻有漫長(zhǎng)的害怕與恐怖之路。
我終于小心翼翼地將手往前挪了挪，抬起了幾乎被嚇麻的腳——
走一步，勇敢地走一步。
我做到了，勇敢地做到了。
當(dāng)恍惚后回過(guò)神，我依舊坐在教室里深綠的課桌前�！白咭徊�，再走一步�！蔽业吐暷钸�，抬起筆，桌上的題迎刃而解。
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