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實用的小學生快樂作文500字四篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學生快樂作文500字4篇,希望對大家有所幫助。
小學生快樂作文500字 篇1
享受自己正在做或已經做好的事情的人是快樂的
——題記
“作業(yè)何時才能做完啊!”我抬起沉重的頭,揉了揉酸脹的眼睛,望著這寂靜的房間,心里感到一陣煩悶。埋頭是無邊的題海,抬頭卻是堆成小山般的書。“何時才是盡頭啊”!我不禁嘆息到。
這時爸爸回來了,看到我愁眉苦臉的'樣子便關切的問我:“作業(yè)還沒做完?”“嗯”我不賴煩的嗯了一聲。這時爸爸端了一杯水過來說:“先喝點吧!蔽野阉圃谝贿叀澳銦┎粺┌。∥疫要做作業(yè)呢”我生氣的沖爸爸大聲說道。而爸爸并沒有生氣,而是笑嘻嘻的往我旁邊湊過來說:“走,兒子,咱們出去逛逛街。”不由分說,爸爸硬把我從房間中拉到了門外!案墒裁窗,我還要做作業(yè)呢!”我說。“不忙不忙,先放松下心情,再做嘛!卑职中χf。
無奈,只得跟著爸爸走。走在大街上,看到大街上的人熙熙攘攘的,熱鬧非凡。太陽溫暖的照在大地上,我感到一陣暖意。老爸加快了行走的速度,把我?guī)У搅似古仪蝠^里,這里真熱鬧啊!和我同齡的孩子都在乒乓球臺上奮勇拼搏,流著汗水的臉上,顯出了燦爛的微笑。聽著那乒乓球在球桌上快樂的發(fā)出乒乒乓乓的聲音,我不禁熱血沸騰,曾幾何時,我丟了我最愛的乒乓球,也失去了許多快樂。于是我便手拿乒乓球拍,開始了和爸爸的拼殺。拿到那乒乓球拍的一瞬間,那陰郁的煩躁的心情一掃而光。只有乒乓球在我和爸爸之間快樂的跳來跳去。
一場球賽下來,我雖然滿頭汗水,但是心情卻像那放出了籠子的小鳥一樣輕松快樂。走在回家的道路上,腳步顯得格外輕松,,只要用心感悟,快樂不是高高在上,遙不可及的東西?鞓肥且环N心態(tài),是一種處世的態(tài)度。
困擾著我的鎖打開了,這一天,我找到了快樂的鑰匙!
小學生快樂作文500字 篇2
快樂是什么?很多人問過這個問題。
莎士比亞說:“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了!蹦敲丛谒磥恚颜x是像陽光一樣美好的東西,令人愉快。友誼便是他的快樂,這友誼使快樂倍增,使痛苦減半。
蘇格拉底說:“世界上最愉快的事情,就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻,我想,他的內心也應該是快樂著的,
有人說:熱愛生活吧,朋友!生活是多么寬廣,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快樂和寶藏。那么我覺得,這樣想的人一定是很容易快樂的,也容易得到快樂,因為,他認為生活等于快樂。
……
對不同的人來說,快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖,有人的快樂是家庭和睦,有人的快樂是事業(yè)成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的`基礎不同,所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的,而是人主觀的一種感受,是不可衡量的。
曾經有一個幸福公式,用來衡量是否幸福,是否快樂。我認為,這個公式是不存在的,能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯系本上,班主任老師這樣給我寫道:“也許書本上的知識比較枯燥無味,但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅,和取得進步的快樂!崩蠋煹囊笄嘘P懷,以及對我的幫助,這一番對我影響很大的話是我的快樂。在學習的過程中,也許真的會感到迷惑,感到苦惱,但是,在取得了進步和掌握了知識的時候,內心里的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。
快樂有著不同的定義,但是大家感受到的是同一個內容和實質,那便是快樂的本身。
小學生快樂作文500字 篇3
元旦前,老師借給我一盒《藍貓小學快樂作文》,讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書,所以就沒有放在心中。假期里,做完了作業(yè),閑來無事,我想起老師給我的書,就抱著消遣的心理把這盒圖書拿出來看,沒想到剛打開盒子,就被精美的包裝吸引住了。
這套圖書共有四個光盤和一本書,我翻開書本一看,一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講,分別從如何把內容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個物品、一種花草、一種動物、一次活動、一件事情和一個人物等九個方面,把小學作文的寫作方法巧妙地進行了講解,讓人耳目一新、記憶深刻,我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全文。書中的情節(jié)真是太有趣了,故事中的`主人公有雞大嬸、藍貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物,當然,最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨特,她常常把孩子們領到戶外,用具體的事物來教學,效果往往很好。還有那V D動畫光盤,也是我最愛看的,它把書的人物刻畫得惟妙惟肖,明亮的色彩、幽默的對話、簡要的旁白,讓我著迷極了,我一連看完四盤才過癮,真是收益匪淺。
想想我以前寫作文時,也像故事中的菲菲一樣,總覺得沒有什么內容可寫,寫出來的語句也是干巴巴的,一點兒也不生動,為此我非?鄲。后來,老師教我們如何寫作,我才逐漸掌握了方法,平常注意多看、多聽、多想、多記,把一些生活中的素材積累起來,這樣在寫作文的時候就不會覺得無從下筆了,在寫的過程注意時間順序、方位遠近、主次分明、詳略結合,再加上自己的感想和體會,就很容易把一篇文章寫好,我現在已經不怕寫作文了。
總之,《藍貓小學快樂作文》是一套非常適合小學生閱讀的書籍,只要認真閱讀,一定對提高寫作技巧有幫助。不信你就試著讀一次,我猜你一定會著迷的。
小學生快樂作文500字 篇4
記得去年暑假,老師給我們留了一個特別任務,那就是在放假期間,每人必須做一件好事,然后寫一篇作文。做好事的方法很多,比如幫媽媽干活、打掃衛(wèi)生、還可以幫老奶奶過馬路等等?墒俏铱傆X得這些我都是因該做的,沒有什么特別意義,能不能做一件我沒有做過的事情呢?我正在思索著,突然一個念頭劃過我的腦海,對!去鄉(xiāng)下姥姥家體驗農活的快樂。事不宜遲,下午就讓媽媽送我去鄉(xiāng)下。
到了姥姥家,第二天一大早我就與姥姥上地了,發(fā)現地里的莊稼長得不好,許多葉子都枯黃了,我不禁翻動一下菜葉,發(fā)現里面有許多青蟲,正在破壞著菜地,我的火一下涌上心頭,哼!姥姥辛辛苦苦種的.菜,竟讓你們在這里糟蹋,看我怎么收拾你。我正準備開始捉蟲行動,可又一想,這么大的一片柴地,我怎么能捉完呢?還是想想別的辦法把。想著想著,我記起在一本書上看過,“馬蜂是農作物的天敵,”對,為何不試試呢?一個妙計已在我的腦海形成,我開始尋找起馬蜂!肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于在一棵樹上找到了一個馬蜂窩。我趕緊去找塑料袋,我爬上樹把塑料袋套在馬蜂窩上,然后折下數枝,正在“做美夢”的馬蜂,受到震動,全飛了出來,在塑料袋里“嗡嗡”的亂飛?粗@些馬蜂我的心里還真有些害怕,用手緊緊的握住塑料袋,飛快的向菜地里跑去。
到了菜地,我輕輕的解下塑料袋,這下馬蜂可獲得了自由,像一架小飛機向我進攻。我捂著腦袋就和姥姥逃回了家。暑假快結束了,我要去菜地查看,然后好像老師“交作業(yè)”。來到菜地,我樂了,那些害蟲已經被我消滅掉了,看到菜葉一個個都綠油油的,我真得有點舍不得離開了。到現在我想起那件事還記憶猶新,因為這是我做的最快的一件事。
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