小學(xué)節(jié)約用水倡議書九篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來越多，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編收集整理的小學(xué)節(jié)約用水倡議書9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇1
小學(xué)全體同學(xué)們：
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾�，而且我�?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水
仗。每天從水池旁走過，總會(huì)看見一滴一滴的'水在流著，好像在傷心地哭泣。 在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：
1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，因?yàn)橛辛怂�，一切才更滋�?rùn)，才有了上善若水的感悟。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭??其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上??這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛;一年無水，國(guó)則損;百年無水，則何如? 有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的.最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流，節(jié)約用水。
四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇3
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的.行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來，珍惜、節(jié)約每一滴水！人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！
倡議人：XX
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇4
親愛的老師、同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第xx屆“中國(guó)水周”。水是生命之源，萬物之本，節(jié)約用水責(zé)無旁貸。為此我校向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，樹立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約。
3、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的`重復(fù)利用率，將水耗降至最低。
5、遇到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，要及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。
倡議人：
日期：
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇5
全校的同學(xué)們：
我們喝的淡水十分少，我國(guó)水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國(guó)人口占世界人口的百分之二十二。我國(guó)人口這么多，淡水這么少，我們還不節(jié)約起來。
一、我們?cè)诩以趯W(xué)校的時(shí)候，特別是在家，洗手時(shí)，總有一些粗心大意的小朋友不記得關(guān)水龍頭，那些可憐的'水資源就浪費(fèi)了。上廁所時(shí)，有些家庭是按按鈕的，那個(gè)壞了，水一直在流，等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地，拖地的水用來澆花、沖廁所等。
四、我們出門在外，為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節(jié)約用一桶水，一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)作出了多大的貢獻(xiàn)。
以上就是我的倡議，如果你有好的意見，就告訴我吧。讓我們一起行動(dòng)吧。
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)的水資源的人均擁有量?jī)H為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國(guó)家。目前我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬噸，全國(guó)20xx多萬人飲水十分困難。山西省的水資源狀況更是令人擔(dān)憂，人均水資源占有量456m3/s，僅占全國(guó)平均水平的1/5，居全國(guó)倒數(shù)第二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人均1000m3/s的嚴(yán)重缺水界限，耕地畝均水資源占有量更僅為全國(guó)水平的1/9。水資源的.極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活用水。
節(jié)水形勢(shì)迫在眉睫，太原理工大學(xué)作為山西省重點(diǎn)高校，有責(zé)任和義務(wù)為我省水資源節(jié)約和有效利用做出貢獻(xiàn)。在此，我們做出以下倡議：
1、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，宣傳節(jié)水的必要性，遇見浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻。
2、節(jié)約用水，提高生活用水利用率。
3、遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。
4、不向水庫，江河，湖泊中丟棄污染物。
5、保護(hù)供水設(shè)備，遇見破壞供水設(shè)施的犯罪行為要勇于作斗爭(zhēng)。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，希望每一位師生積極響應(yīng)我們的號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來，以高度的責(zé)任心，為加強(qiáng)校園文明建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，做出一份貢獻(xiàn)！
節(jié)水志愿者
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇7
全體同學(xué)：
我國(guó)是水資源缺乏的國(guó)家，當(dāng)國(guó)家做出了節(jié)能減排的決策，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，要從每個(gè)家庭、每個(gè)人做起，為此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
我國(guó)有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占75%，受到有機(jī)污染的飲用人口約1·6億。長(zhǎng)期以來，人們一直認(rèn)為自來水是安全衛(wèi)生的。但是，因?yàn)樗廴�，如今的自來水一把能算是為生的了。�?jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來水中，測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為癌物或促癌物。從自來水的飲用標(biāo)準(zhǔn)來看，我國(guó)尚處于較低水平，自來水目前僅能采用沉淀、過濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低人體健康的溶解氯的`含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率較低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格，為此應(yīng)加大水污染監(jiān)控力度，設(shè)立供水水源保護(hù)區(qū)。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
一、洗淋水澡時(shí)，掌握水冷熱的溫度；盡量開小水龍頭；注意時(shí)間的長(zhǎng)、短，一秒鐘也不能忽視，一秒鐘就是一滴水；洗完澡后，不應(yīng)立刻洗衣物，而應(yīng)取3/1的水和新水洗。
二、洗手后，應(yīng)該及時(shí)關(guān)上水龍頭，禁止水流向下涌。
三、洗衣物，應(yīng)取整桶水的3/1手洗，在放入洗衣機(jī)中，洗衣機(jī)所注水位應(yīng)在3至5檔之間。在我們生活中，有很多節(jié)約用水的妙招，只是我們沒有去注意。
同學(xué)們，你們看了上面的了內(nèi)容，也應(yīng)該知道了誰對(duì)人類的重要吧！在我們?nèi)祟惖纳钪�，水是必不可少的，讓我們提出倡議：節(jié)約用水、人人有責(zé)，我們必須珍惜每滴水，讓全國(guó)人民過上有水的好日子！
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？……100個(gè)呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的`人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源�？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴�？梢娝畬�(duì)我們來說是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！
珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色！
小學(xué)節(jié)約用水倡議書 篇9
同學(xué)們：
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾�，而且我�?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我提出以下節(jié)約用水的`倡議書：
1、洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2、不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3、如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4、不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
5、我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
倡議人：
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