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現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文(通用21篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文(通用21篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇1
西漢時(shí)期匡衡出生在一個(gè)貧窮的家庭,家里沒(méi)有燈,但他卻渴望讀書(shū),于是在墻上鉆了個(gè)小洞,借著鄰居家的微弱的燈光刻苦學(xué)習(xí),最后成為了有名的大文學(xué)家。
那么現(xiàn)在版的“鑿壁偷光”是什么樣子的呢?你能想象這樣一幅畫(huà)面嗎?一束昏黃的燈光,一隅寒冷的角落,兩個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影,一個(gè)女孩因?yàn)橐暇W(wǎng)課,家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),所以只能來(lái)村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí),陪伴女兒的是他的父親,這張照片深深地感動(dòng)到了我。
現(xiàn)代版的鑿壁偷光是借網(wǎng),而以前的是借光,兩者雖然形式不同,卻有著本質(zhì)上的共同點(diǎn):克服困難,努力學(xué)習(xí),而不是放縱自己。匡衡在那么艱苦的環(huán)境下認(rèn)真讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),而我們生活在這么好的環(huán)境里,怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
我一直以為所有小朋友都像我一樣有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)大電腦,飛快的網(wǎng)速。但現(xiàn)實(shí)中原來(lái)還有很多農(nóng)村孩子,家里沒(méi)有電腦和網(wǎng)絡(luò)。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō),一個(gè)孩子要上網(wǎng)課,家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),居然服毒自殺了,還有一個(gè)15歲的女孩每天爬一小時(shí)陡峭的山路,來(lái)到懸崖邊學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥心抢镉芯W(wǎng),下午5點(diǎn)才回家,她說(shuō)要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué)。那么,為什么他們的條件如此艱苦,還要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)呢?爸爸告訴我那是因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想,學(xué)習(xí)雖然不是他們唯一的出路,但卻是最好的出路。因此,他們?cè)诜趴v和自律之間選擇了自律,自律就是不管喜不喜歡都要做自己該做的'事情。學(xué)生的使命就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。再看看我,家里有很好的學(xué)習(xí)資源卻不好好利用,今天聽(tīng)網(wǎng)課時(shí),心不在焉,英語(yǔ)課居然聽(tīng)錯(cuò)了,到了下午才知道。和他們的自律性和努力程度比起來(lái),真的相差甚遠(yuǎn)。
所有的成功都是努力和自律的成果,在這非常時(shí)期讓我們共同珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)資源,多學(xué)習(xí)多讀書(shū),每天定計(jì)劃,自律起來(lái)吧!
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇2
從前有一個(gè)小男孩,他是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子,很想讀書(shū),但家里很貧窮。他每天清晨出門(mén)砍柴、放牛,傍晚回來(lái),到家時(shí)天已黑了。他邊走邊對(duì)著夕陽(yáng)唉聲嘆氣,他多想把夕陽(yáng)抱在懷里帶回家啊,這樣在天黑之后還可以坐在桌前看書(shū)。每當(dāng)他路過(guò)私塾的時(shí)候,從私塾里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,都使他的腳步慢下來(lái)、停下來(lái),他多想像私塾里的孩子一樣讀書(shū)?墒牵?yàn)榧依镓毟F,他想的事可以說(shuō)是“白日做夢(mèng)”。
他找私塾的老師借了一些舊書(shū),但連市場(chǎng)上最便宜的煤油蠟燭都買(mǎi)不起。他的.鄰居家很富有,經(jīng)常在深夜時(shí)候點(diǎn)起很多蠟燭,把屋子照得透亮。這一次,小男孩鼓起勇氣,敲開(kāi)鄰居家的門(mén),對(duì)鄰居說(shuō):“請(qǐng)您行行好吧,我想讀書(shū),可一直沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭,讓我借用一小塊,就一小塊也好!”鄰居看不慣窮人,沒(méi)好氣地說(shuō):“既然這么窮,就不要讀書(shū)了!”他聽(tīng)了心里很痛苦。
回到昏暗的家里,他發(fā)現(xiàn)墻縫隱約有些光,過(guò)去一看,原來(lái)墻角有一條小縫,鄰居家的光線通過(guò)縫隙透到自己的房間。他驚喜萬(wàn)分,連忙拿起書(shū)本對(duì)著墻壁看書(shū),但是光線依然不足。他想:我要是把這個(gè)小縫給鑿大一點(diǎn),那就不是可以看書(shū)了嗎?但是我要輕聲,絕不能讓鄰居發(fā)現(xiàn)!他躡手躡腳地拿起白天用的砍柴刀,先將砍柴刀的刀尖伸入縫隙中,再一點(diǎn)點(diǎn)地鑿,不時(shí)地趴上去看一看鑿到什么程度了,也時(shí)不時(shí)地把耳朵貼在墻角,聽(tīng)鄰居有沒(méi)有起床。不好!刀尖碰到了墻壁上的硬磚,發(fā)出了一聲刺耳的聲響。隔壁似乎傳來(lái)人的說(shuō)話聲,他嚇得屏住了呼吸。等鄰居家里又安靜的時(shí)候,他又開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)鑿磚,用刀尖把縫隙鑿大之后,又把整把刀伸進(jìn)去把墻縫撐大。就這樣,他忍住白天干農(nóng)活的勞累,不肯放棄這唯一的讀書(shū)機(jī)會(huì)。終于,一道黃色的光線射到他的臉上,他興奮極了,似乎剛才鑿墻的辛苦都不見(jiàn)了,他趕緊把書(shū)拿來(lái)蹲在墻角繼續(xù)看完。在這個(gè)深夜里,他是多么幸福!
最后,他考上了狀元,當(dāng)了一個(gè)大官,卻一直都記得當(dāng)初那個(gè)白天干活,晚上偷光讀書(shū)的日日夜夜。只有保持學(xué)習(xí)的熱情和信念,想盡辦法解決困難,學(xué)習(xí)一定會(huì)回報(bào)你。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇3
也許大家都知道這個(gè)故事,但是你們未必知道這個(gè)故事的具體內(nèi)容吧!不過(guò),沒(méi)有關(guān)系,就讓我來(lái)給大家講述一下吧!
鑿壁借光其實(shí)是源于一則古文。而這篇古文的內(nèi)容大概是這樣的:匡衡你字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書(shū),衡乃與其傭作,而不求嘗,主人怪,問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之!敝魅烁袊@,資給以書(shū),遂成大學(xué)。這就是古文的內(nèi)容,而這篇古文的大概內(nèi)容是這樣的:匡衡,字稚圭。他勤奮好學(xué)可是卻沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)蠟燭。而鄰居家有蠟燭但光穿不過(guò)來(lái),于是匡衡就想了一個(gè)辦法,他把墻壁鑿個(gè)洞,把鄰居家的蠟燭光引過(guò)來(lái),就這樣,匡衡用燭光映著書(shū)讀。同鄉(xiāng)有一個(gè)大戶(hù)人家文化不高,可是家中卻藏了許多書(shū),匡衡于是給他們家做傭人,卻不要報(bào)酬。主人非常的奇怪,問(wèn)匡衡為什么,匡衡說(shuō):“希望能把主人所有的書(shū)都讀一遍!敝魅烁械襟@嘆,于是,就把書(shū)借給他。后來(lái),匡衡便成了大學(xué)問(wèn)家。
其實(shí),這個(gè)故事大家都再熟悉不過(guò)了。就是因?yàn)榭锖馊绱说那趭^苦學(xué),才成就了大學(xué)問(wèn)家。匡衡因?yàn)榧依锔F,想要看書(shū),可是苦于家里連一根蠟燭都買(mǎi)不起。于是,匡衡在墻壁上鑿了一個(gè)洞,從鄰居家里偷來(lái)了一點(diǎn)光,只有這樣,才能完成他好讀書(shū)的愿望。后來(lái),他還特地免費(fèi)為村里一個(gè)大戶(hù)人家打工,而他唯一的條件就是閱遍他們家的全部讀書(shū)?锖饩褪窃谶@樣的艱苦的條件下成就他的學(xué)業(yè),他那種用于戰(zhàn)勝困難的決心和勤奮讀書(shū)的精神,無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著我們,更是為我們樹(shù)立了刻苦讀書(shū)的好榜樣。其實(shí),想象一下,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,真的是比匡衡好上千倍、萬(wàn)倍。可我們還不好好讀書(shū),和匡衡相比之下,我們真是自慚形穢呀!通過(guò)這個(gè)古文,我們應(yīng)該都要好好的反省一下。我們得向匡衡好好的'學(xué)習(xí)一下,學(xué)習(xí)他那勤奮的精神。可是,事實(shí)上呢!我們真的是太懶惰了,整天過(guò)著一種做一天和尚撞一天鐘的日子。
不過(guò),自從讀了這則古文之后,我的態(tài)度也有所改觀了。我希望我自己也能像匡衡那樣,發(fā)憤圖強(qiáng),好好讀書(shū)。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇4
“偷”字,在字典上的解釋是“竊取,趁人不注意時(shí)拿別人東西據(jù)為己有”,讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在,很多人把它認(rèn)為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書(shū)之后,對(duì)“偷”又有了新的認(rèn)識(shí)。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍,每一遍都會(huì)有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí),雖然家中窮得連一根蠟燭都買(mǎi)不起,但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的'愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞,借著鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái),匡衡到一個(gè)大戶(hù)人家去做工,每天五更就起來(lái),卻不要工錢(qián) 。主人問(wèn)他想要什么,匡衡說(shuō),自己只要讀完老爺所有的書(shū)就心滿(mǎn)意足了。
讀完這本書(shū),我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū),單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多,但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣,挑三揀四的;媽媽叫我去書(shū)店找書(shū)看,我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間,因此所讀的書(shū)很少。想想匡衡,身處那樣艱苦的環(huán)境,還能堅(jiān)持不懈地讀書(shū);再看看生活在現(xiàn)代中的我,竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué),對(duì)那么多的好書(shū)我卻置之不理!比起匡衡,我真是自愧不如!
古語(yǔ)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,寸金失去方可找,光陰丟失無(wú)處尋!睆默F(xiàn)在起,我要珍惜每一秒時(shí)間,充分利用有利條件,多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇5
今天我讀了一個(gè)名字叫《鑿壁偷光》的故事。這個(gè)故事講述的是匡衡小時(shí)候家里很窮,連油燈都買(mǎi)不起,但他卻十分酷愛(ài)讀書(shū)。他們的鄰居是個(gè)大富翁,他們和鄰居家只隔著一堵墻,有一天,他突然發(fā)現(xiàn)從墻壁縫里透出了一絲很微弱的光線,他高興極了,就馬上在墻壁上鑿了一個(gè)洞,借著從洞口透過(guò)來(lái)的光線他把家里唯有的幾冊(cè)書(shū)都讀完了。而后,他又來(lái)到一個(gè)藏書(shū)很多的人家,他就對(duì)有書(shū)的人家說(shuō):“我給你們干活,不要一文錢(qián),只要能給我借書(shū)看就行了!本瓦@樣,匡衡白天干活,晚上看書(shū),通過(guò)勤奮好學(xué),最終成了一名大學(xué)者。
通過(guò)這個(gè)故事,我知道了天才等于百 之一的`靈感再加上百分之九十九的汗水的道理。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要努力,像匡衡那樣,勤學(xué)苦練,做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇6
我有一本《品德故事》書(shū),上面有一個(gè)故事,名叫“鑿壁偷光”,它主要是講了一個(gè)孩子名叫匡衡,從小家里窮,點(diǎn)不起燈,他就在墻壁上鑿了一個(gè)小洞,借助鄰居家的光來(lái)學(xué)習(xí)。
匡衡買(mǎi)不起書(shū),為了看書(shū),他白天給財(cái)主家干活,不要一分錢(qián),晚上在人家家里盡情地閱讀書(shū)籍。
看了這個(gè)故事,我明白了不管在什么環(huán)境下,都要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不要半途而廢。我們應(yīng)該向文中的`匡衡學(xué)習(xí),他是那么愛(ài)讀書(shū),他并沒(méi)有因?yàn)榧依锔F放棄讀書(shū),而是更加勤奮的去讀書(shū)。多年以后,成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
今天的我們比起匡衡要幸福多了,我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、讀書(shū),可以讀到各種各樣喜歡的書(shū),所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇7
今天,我看了一篇古人刻苦讀書(shū)的故事后,讓我羞愧不已。他就是西漢著名的學(xué)者——匡衡。
匡衡出生在一個(gè)貧苦的家庭,從小就酷愛(ài)讀書(shū),可是父母沒(méi)有錢(qián)供他上學(xué),他只好借書(shū)來(lái)讀。白天匡衡還得干活養(yǎng)家,只有晚上有時(shí)間讀書(shū),但是家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。有一天晚上,匡衡發(fā)現(xiàn)有絲絲光線,從墻縫隙中射過(guò)來(lái),這是鄰居家的燈光。他便把小縫挖成了一個(gè)小洞,借著這點(diǎn)微弱的光,捧起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦的努力,匡衡成了當(dāng)時(shí)著名的.學(xué)者。
看了他的故事,自己不禁感到愧疚。匡衡家里沒(méi)有錢(qián)去讀書(shū),就借來(lái)讀;沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油,就借著鄰居家的燈光來(lái)讀。而自己呢?現(xiàn)代的條件如此優(yōu)越,卻不知道去珍惜,白白浪費(fèi)時(shí)光。
我下定決心,以后要學(xué)習(xí)匡衡的精神,讓成績(jī)更上一層樓!
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇8
只聽(tīng)說(shuō)偷金盜銀的,還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有偷光的。古時(shí)候有個(gè)叫匡衡的就曾經(jīng)鑿壁偷光。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事主要講了匡衡偷光刻苦讀書(shū)的事情?锖馐俏鳚h時(shí)期的一個(gè)宰相。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,舍不得點(diǎn)油燈,就在墻壁上鉆了一個(gè)小洞,借著財(cái)主家的燈光讀書(shū),后終有所成。
讀了這個(gè)故事,我感到很慚愧。我的生活條件這么好,還不刻苦讀書(shū)?锖馐亲栽缸x書(shū),而我呢,有時(shí)候是家長(zhǎng)逼著讀的。當(dāng)初我媽媽考研究生的`時(shí)候,起早貪黑地背書(shū)、讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人,媽媽終于如愿以?xún)數(shù)乜忌狭搜芯可0职衷趯?xiě)論文的時(shí)候,有時(shí)候熬到晚上一兩點(diǎn)才睡,有時(shí)候忙得連飯都忘記吃了。想想他們,再看看我自己,我感到慚愧。我一定要向他們學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦讀書(shū),把學(xué)習(xí)搞上去。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇9
今天,我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國(guó)古代有個(gè)叫匡衡的人,他小時(shí)候非?释蔀橛袑W(xué)問(wèn)的人,但他家里很窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué),他就常常向別人借書(shū)讀?梢?yàn)榧依稂c(diǎn)不起油燈,天黑以后,匡衡就沒(méi)法讀書(shū)了,可他又不愿把晚上的'時(shí)間白白浪費(fèi)掉?锖獾泥従邮莻(gè)有錢(qián)的人,家里雖然沒(méi)人看書(shū),去常常整夜地點(diǎn)著燈。如果自己能把鄰居的燈拿過(guò)來(lái)就好了,可又不能偷人家的東西呀!后來(lái),匡衡想了一個(gè)好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個(gè)小洞,讓燈光從小洞里透過(guò)來(lái)。這樣,他就可以“偷光”讀書(shū)了。
從此,匡衡每天夜里就會(huì)坐在墻下,借著從鄰居家照過(guò)來(lái)的燈光看書(shū),常常讀書(shū)到深夜。靠著這種勤奮學(xué)習(xí)的精神,匡衡長(zhǎng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們,匡衡為了讀書(shū),鑿壁借光,最后成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件都比匡衡強(qiáng)多了,但我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)匡衡的精神,做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇10
鑿壁偷光博學(xué)有成俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!彼麖男](méi)有優(yōu)越的環(huán)境,沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)堂讀書(shū),甚至沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀?墒撬L(zhǎng)大后卻成為了西漢時(shí)期著名的學(xué)者,憑著一心想學(xué)好的精神打動(dòng)了很多人。
古時(shí)候,有個(gè)非常勤奮好學(xué)的少年叫匡衡,他家非常窮,父母無(wú)法供他去學(xué)堂讀書(shū),由于窮,他還要努力干活來(lái)維持家里的生計(jì)。白天他要干活,沒(méi)時(shí)間讀書(shū);晚上他空閑了,又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭,也無(wú)法讀書(shū)。為此,他非?鄲馈?粗鴷r(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,他心如刀絞?锖獾母舯谧≈粋(gè)富翁,到了晚上,他家燈火通明,如白晝一般。燈光從窗戶(hù)里射出來(lái),照在地上,也照在匡衡的心上,讓他心癢癢的。這時(shí),一個(gè)大膽的想法從他的腦海里蹦了出來(lái)。他鼓起勇氣來(lái)到鄰居家,對(duì)主人說(shuō):“我很想學(xué)習(xí),但我家窮,買(mǎi)不起蠟燭。晚上能借用您家一小塊地方讓我讀書(shū)嗎?”沒(méi)想到,這個(gè)富翁是個(gè)十足的勢(shì)利鬼,他不但不同情匡衡,還挖苦到:“既然那么窮就不要讀書(shū)了,我為什么要借地方給你呢?”匡衡非常失望,但這次的打擊并沒(méi)有讓他放棄讀書(shū),反而更堅(jiān)定了他讀書(shū)的信念;氐郊,又一個(gè)大膽的想法從他的腦海里跳了出來(lái)。他找來(lái)錘子和鑿子,在自家和鄰家相鄰的墻壁上鑿了一個(gè)小洞,霎時(shí),燈光從小洞射過(guò)來(lái),雖然微弱,但對(duì)匡衡來(lái)說(shuō),已經(jīng)如獲至寶。
以后每天晚上,他都借用這微弱的燈光如饑似渴地學(xué)習(xí)者,有時(shí)天亮了他都不知道。有一天,他得知一個(gè)大戶(hù)人家有許多藏書(shū),他便想去那家借書(shū)看。但有了上一次的碰壁,他這次想了個(gè)辦法。他對(duì)主人說(shuō):“老爺請(qǐng)收留我吧,我很想讀書(shū),但我家太窮,買(mǎi)不起書(shū)讀。得知您家有很多書(shū),想借您家的.書(shū)看。我不白看您的書(shū),白天我?guī)湍苫畈灰獔?bào)酬,晚上您只借用書(shū)房的一小塊地方給我就行。每天再給我一點(diǎn)吃的就行。”主人非常吃驚,同時(shí)也很感動(dòng),看他小小年紀(jì)如此好學(xué)很爽快的答應(yīng)了他的要求。此后好多次主人還和匡衡一起討論問(wèn)題呢!后來(lái),匡衡當(dāng)了西漢時(shí)期的丞相,他就是憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和勤奮學(xué)習(xí)的精神,取得了巨大的成績(jī)。這種精神正是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如果我們每一個(gè)學(xué)生都有他那種精神,我們?cè)摱嗝闯晒Π。?/p>
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇11
媽媽?zhuān)o,期中考試卷!”剛放學(xué)走進(jìn)家門(mén),我便把一直揣在手里的試卷交到媽媽手中!100分!沅沅,你取得了100分,媽媽真不敢相信,媽媽得好好看看!眿寢屨J(rèn)真地看起了試卷,我在媽媽身邊興奮地說(shuō)開(kāi)了:“媽媽?zhuān)疫@次考試得了全班第一名哦,老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我進(jìn)步神速,讓同學(xué)們豎起大拇指說(shuō)‘賡沅,賡沅,你真棒!’還有呢,下課后同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看我的試卷,我的好朋友都夸我真厲害!”“沅沅,你真了不起!”媽媽臉上洋溢著笑容,高興得無(wú)法形容。
此時(shí)此刻,那深深印在我腦海中的圖畫(huà)再次浮現(xiàn)——匡衡雙手捧著書(shū),跪坐在墻腳,借著墻洞中透過(guò)來(lái)的亮光看書(shū)。啊!我得感謝《鑿壁偷光》,是它讓我知道只有勤奮學(xué)習(xí),多讀書(shū),才能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。我相信只要我向匡衡學(xué)習(xí),我的`成績(jī)就一定會(huì)更出色,我也一定會(huì)成為媽媽心中的“鳳”。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇12
話說(shuō)匡衡小時(shí)候家里窮,沒(méi)有燈,于是偷偷在墻上鑿了個(gè)洞,借鄰居家的光讀書(shū)。長(zhǎng)大之后當(dāng)了官發(fā)了財(cái),鄰居便找上門(mén)來(lái)。
只見(jiàn)鄰居找到匡衡理直氣壯地說(shuō):“你必須給我五十兩銀子。要不是你鑿穿了我家的墻,借著我家的光來(lái)讀書(shū),你怎么可能當(dāng)上大官?”匡衡一言不發(fā),旁邊的侍衛(wèi)輕蔑地說(shuō)道:“據(jù)說(shuō)你當(dāng)初連一根蠟燭都不借給主子,但凡你肯借拉出給主子,我們主子也不至于要借著墻縫的'一點(diǎn)點(diǎn)光來(lái)看書(shū)!更何況你那墻本就是自己裂的!你居然敢反來(lái)向主子要錢(qián)!不要臉!”匡衡喝到:“不得無(wú)禮!”,又朝著鄰居微微行了一個(gè)禮,“鑿壁借光之恩匡衡自然沒(méi)齒難忘,只是五十兩銀子數(shù)目過(guò)大,城中饑荒之人甚多,匡衡愿救濟(jì)更多人。您若是不嫌棄,還望能以酒水謝恩!编従语@得有些不好意思,憤憤然離開(kāi)了。到家之后心想道:這個(gè)匡衡實(shí)在頑固,看來(lái)得從他身邊人入手。
鄰居找到匡衡的侍衛(wèi)說(shuō):“你回頭替我說(shuō)話,就說(shuō)我的日子苦,妻子得了風(fēng)寒……事成之后我就把錢(qián)分一半給你!笔绦l(wèi)猶豫了片刻禁不住誘惑,答應(yīng)了。
果然鄰居又來(lái)了,不耐煩的說(shuō):“總而言之,你給我錢(qián),這就完事了。”“你家墻上本就有一小道裂縫,我只是稍微鑿寬了一點(diǎn)點(diǎn),你又為什么要這么糾纏不清!這五十兩銀子你不知可救助多少百姓!我去幫你把洞填上可好!”匡衡漲紅了臉,拂袖而去。鄰居趕緊給侍衛(wèi)使眼色,侍衛(wèi)立馬就追上前去。悄悄地對(duì)著匡衡說(shuō):“一到冬天寒風(fēng)都從那小洞進(jìn)來(lái)了,害得他妻子得了一身病,又沒(méi)錢(qián)給他妻子治療,您就可憐可憐他吧!”匡衡一時(shí)愣在原地,稍加思索覺(jué)得侍衛(wèi)說(shuō)的對(duì),心懷歉意地給鄰居送去了五十兩銀子。
傍晚,侍衛(wèi)偷偷地找到那個(gè)鄰居,鄰居言而無(wú)信,不愿分錢(qián)給侍衛(wèi),侍衛(wèi)很是氣憤,卻又不敢去匡衡那爾揭穿他,只能懊惱的離去……
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇13
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》,它在我的腦海里留下了深刻的印象。
從前,有個(gè)苦命的'孩子名叫匡衡。他從小就放牛,并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工,他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字,從此,他變有了讀書(shū)的能力。讀到這段話,我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮,那時(shí),他連書(shū)都讀不起,更何況還要打工讀書(shū),這真是太辛苦了!之后,匡衡每天勤學(xué)苦練,并且也可以上學(xué)了?墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了,晚上看書(shū)需要蠟燭,匡衡家太窮,買(mǎi)不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí),一線光線刺過(guò)來(lái)。哦,原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想,我可以借用他們家的燈光看書(shū)啊!于是,他拿著小板凳,坐在墻壁前,用石頭鑿開(kāi)了洞,果然,匡衡可以認(rèn)真讀書(shū)了!他驚喜萬(wàn)分。讀到這里,我想:匡衡這么刻苦,那時(shí)的條件有那么差,在這樣的情況下,他還這樣地渴望讀書(shū),表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),有些人還不愿意(讀書(shū)),我真的想對(duì)她們說(shuō):匡衡這么的勤學(xué)苦練,難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
這則故事給我最深刻的啟發(fā)是:書(shū)海無(wú)涯,取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí),但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……以后我要多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)海里探索更為奇妙的知識(shí),成為一個(gè)有用的人!
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇14
張衡鑿壁偷光的事情被他爸上傳到網(wǎng)上,立馬引起了關(guān)注。張衡常去的電影院改成了張衡電院;他常去的`游戲廳改為了張衡游戲廳;他常去的飯店改成了張衡飯店。就連皇上的飯都是張衡外賣(mài)送來(lái)的。
就在鑿壁偷光事件繼續(xù)升溫時(shí),墻壁的主人說(shuō)話了:“我的墻可是古董,價(jià)值連城!彪娨暸_(tái)馬上將這一事件曝光,張衡從明星一下子成為千夫所指。專(zhuān)家聲稱(chēng),張衡的明星時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。還好張衡爸爸的先父留下一筆財(cái)產(chǎn)。張衡倒也落了個(gè)清靜,從此白天幫著富人打工,晚上到路燈下看書(shū)。
十幾年后的某一天,幾個(gè)古董專(zhuān)家路過(guò)張衡家,在好奇心的驅(qū)使下,對(duì)那堵墻進(jìn)行了考察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那堵墻是贗品。
一時(shí)間鮮花掌聲再度向張衡涌來(lái),張衡讀了那么多的書(shū)再也不會(huì)受寵若驚了。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇15
讀了《鑿壁偷光》這篇成語(yǔ)故事后,使我有了非常深刻的體會(huì)。
事情發(fā)生在西漢匡衡身上,他是有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,任丞相,他小時(shí)候家里很窮,沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū),也買(mǎi)不起書(shū)。但他非常熱愛(ài)讀書(shū),只要有機(jī)會(huì),他都要利用來(lái)讀書(shū)。他隔壁村莊里有戶(hù)有錢(qián)人家,收藏了不少圖書(shū),匡衡知道了,就跑到那人家里,要求替他家干活。那家主人問(wèn)他:“你一年要多少工錢(qián),”匡衡說(shuō):“我一個(gè)工錢(qián)也不要!敝魅寺(tīng)了覺(jué)得很奇怪,說(shuō):“不要工錢(qián),難道你愿意白干?”匡衡說(shuō):“我只要你把你家的書(shū)借給我讀就行了。”主人聽(tīng)了,深受感動(dòng),就答應(yīng)了他的要求。讀了這段話,我的感受是:他那時(shí)候家里那么窮,還那么愛(ài)讀書(shū),我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎。
匡衡白天為主人家干活,晚上把書(shū)拿回家去讀,可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,沒(méi)燈照明。鄰居家是位有錢(qián)人,每天晚上燈火通明,他想了一個(gè)辦法,在墻上鑿個(gè)洞,光就透過(guò)來(lái)了,這樣,他每天都堅(jiān)持讀書(shū),直到鄰居家熄燈他才休息,一讀就讀了兩年。讀完這段話,我的感受是:我們有寬敞明亮的教室,還有老師煞費(fèi)苦心地教導(dǎo),我們還不認(rèn)真聽(tīng),晚上回家還有臺(tái)燈為我們照明,可是有的同學(xué)還要家長(zhǎng)催促他才肯寫(xiě)作業(yè)。我們和古代的'匡衡比一比,簡(jiǎn)直是有天壤之別呀,我們太慚愧了。
我們應(yīng)該以匡衡為榜樣,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的希望,說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲,我們現(xiàn)在不努力,什么時(shí)候努力呢,同學(xué)們,我們一起努力吧,別讓時(shí)間浪費(fèi)掉。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇16
我們學(xué)校有一個(gè)“天天故事會(huì)”的活動(dòng),就是每天上下午第一節(jié)課的前五分鐘,每位同學(xué)都會(huì)輪流講故事。記得那是下午的第一節(jié)課,一位同學(xué)給我們講了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事是這樣的:匡衡勤奮好學(xué),但家里沒(méi)有蠟燭。鄰居家有蠟燭,但光亮照不到他家,匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)。由于匡衡勤奮好學(xué),終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。我想這個(gè)故事就是要告訴我們:學(xué)習(xí)一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦,越要比別人付出更多的努力。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我感覺(jué)到很羞愧。記得有一次,我一邊做著作業(yè)一遍看著動(dòng)畫(huà)片,聽(tīng)見(jiàn)隔壁的小伙伴喊我去踢足球,我放下手里的筆和沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到媽媽下班回來(lái)檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還未完成,并且有很多的錯(cuò)誤,字也寫(xiě)的.不端正。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我也羞愧地低下了頭。
再想想匡衡,他在那么艱苦的條件下都不忘讀書(shū),還鑿壁偷光讀書(shū)。而我呢?學(xué)習(xí)上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開(kāi)車(chē)接送我上學(xué)放學(xué),把我送到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的條件,如果不知道好好珍惜,怎么對(duì)得老師和爸爸媽媽呢?在課堂上,當(dāng)老師站在講臺(tái)上教給我我們知識(shí)時(shí),有的同學(xué)在講話,有的同學(xué)在玩筆和橡皮擦,有的坐著發(fā)呆……這么寶貴的時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。希望每一位同學(xué)都能珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),以匡衡為榜樣,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇17
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?墒强锖饧依锖芨F,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的`光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇18
西漢時(shí)期,有一個(gè)叫匡衡的孩子,勤奮好學(xué),但因?yàn)榧抑刑F,實(shí)在買(mǎi)不起蠟燭,這可怎么辦?
一天,匡衡突然想到一個(gè)辦法:旁邊鄰居家有亮光,可以鑿一個(gè)小洞,讓亮光透進(jìn)來(lái),就能讀書(shū)了。但是家中的書(shū)讀完了,沒(méi)有書(shū)看,后來(lái)聽(tīng)到縣里有一個(gè)大戶(hù)人家,主人名叫文不識(shí),家中富有,還有很多的`書(shū)。匡衡就在他家去做長(zhǎng)工。主人問(wèn)他:“你想要多少報(bào)酬?”匡衡回答:“我不要報(bào)酬,但是主人要借我一些書(shū)看。”主人聽(tīng)后又問(wèn)他:“你為什么不要報(bào)酬?”匡衡回答道:“我希望能看遍主人家中的書(shū)!敝魅擞终f(shuō):“你那么愛(ài)看書(shū),能否教我家孩子讀書(shū)?他不像你一樣愛(ài)看書(shū),能不能教教他?”“可以!笨锖獯鸬馈
到了第二天,匡衡發(fā)現(xiàn)主人在玩。讓他玩一會(huì)兒就去讀書(shū),可是少爺壓根不聽(tīng)話的話。讓匡衡在書(shū)房等他,過(guò)了許久,少爺回到書(shū)房看到匡衡很奇怪。問(wèn)他為什么這樣一直不走?锖庹f(shuō):“書(shū)中有很多知識(shí),很有趣!鄙贍旊S手拿起一本書(shū)讀起來(lái),發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容很好看。就說(shuō),明天不出去玩了,要在家中讀書(shū)。主人見(jiàn)自家孩子這樣喜歡讀書(shū),非常感謝匡衡,就送了一些書(shū)籍給他。
后來(lái),匡衡成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇19
前幾年,我在讀《成語(yǔ)故事》時(shí),看到了一個(gè)鑿壁偷光的成語(yǔ),我還記得這個(gè)成語(yǔ)告訴我告訴我一個(gè)道理:既然這個(gè)成語(yǔ)的主人翁匡衡這么的窮困潦倒,可是他卻仍然刻苦學(xué)習(xí)。而我過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,卻一點(diǎn)兒也不刻苦學(xué)習(xí)
我每天一放學(xué)就開(kāi)始玩耍了,作業(yè)一般5至6點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)完之后又開(kāi)始玩了,老師叫我復(fù)習(xí),我卻將老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),媽媽叫我讀書(shū),我卻把媽媽的話擱在一邊。考試時(shí),老師叫我們仔細(xì)審題,我卻只求速度,不求質(zhì)量,害我每次考試都是只差那么幾分,可是又能怪誰(shuí)呢,只能怪自己。
自從我讀了這個(gè)故事后,我內(nèi)感慚愧,雖然我生活環(huán)境很好,但是我為什么每次考試只差那么幾分?而匡衡生活如此貧困,可他為什么到最后卻成為了漢朝的宰相、著名的學(xué)者,因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)、追求上進(jìn),而我卻只顧吃喝玩樂(lè)。我不僅正確率低,字寫(xiě)得也不好,老師經(jīng)常說(shuō)我?墒沁@還不是自己惹來(lái)的嗎?
所以我要趁著如此優(yōu)良的生活環(huán)境,大好的.生活水平,多加刻苦學(xué)習(xí),不跟家長(zhǎng)頂嘴,不可冒犯長(zhǎng)輩。父母叫我做事,我一定要幫助父母做好手上的每一件事情,這樣才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的一片苦心。考試時(shí)一定不能只求快,不求好,一定要認(rèn)真細(xì)心的考試。每天放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完之后還要看書(shū),古人曰:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。只有好好看書(shū),才能懂得更多的知識(shí)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向匡衡學(xué)習(xí)這種刻苦學(xué)習(xí)的精神,早日成為為國(guó)家有用的棟梁!
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇20
今年暑假,爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一本《鑿壁偷光》的故事書(shū),我讀了這本書(shū)感覺(jué)很有意義。講的是西漢時(shí)期的匡衡刻苦學(xué)習(xí)的故事。
匡衡家里條件很差,買(mǎi)不起書(shū)本,也買(mǎi)不起油燈?锖庑r(shí)候非常喜歡看書(shū)學(xué)知識(shí),怎么辦呢?于是他想了一個(gè)辦法:給有錢(qián)人家打工,他不要錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。晚上一有時(shí)間就拿著書(shū)看。可是到了晚上就沒(méi)辦法。有一次發(fā)現(xiàn)隔壁家里有一縷光線射進(jìn)來(lái),他想到了在這一點(diǎn)光亮下看書(shū),后來(lái)干脆在這墻上鑿開(kāi)了一個(gè)洞,讓更多的光亮透過(guò)來(lái)。就這樣匡衡就坐在這束光的旁邊讀起了書(shū)。
讀了這本書(shū),我知道了匡衡是一個(gè)努力用功讀書(shū)的人,也知道了鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái),更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的'道理。教育我們,不管條件多么艱巨,環(huán)境多么惡劣,只要克服種種困難,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”優(yōu)秀作文 篇21
在古時(shí)候,有一個(gè)窮人家里有一個(gè)孩子叫匡衡,他非常的勤奮好學(xué)。
一日,匡衡知道了縣里有一個(gè)大戶(hù)人家,家里的老爺,名叫文不識(shí),聽(tīng)說(shuō)他們家的中有許多的書(shū)。于是,匡衡就到他家里去,想當(dāng)長(zhǎng)工,家中老爺問(wèn)他:“小小年紀(jì)就來(lái)當(dāng)長(zhǎng)工,你不怕苦嗎?”匡衡回答道:“我不怕苦!”家中夫人說(shuō)道:“小小年紀(jì)本是游玩之時(shí),而這個(gè)孩子卻不怕苦,來(lái)當(dāng)長(zhǎng)工,實(shí)在難得!庇謫(wèn)匡衡:“你什么時(shí)候開(kāi)始干活?”匡衡說(shuō):“現(xiàn)在就可以干活!迸魅擞謫(wèn)匡衡:“你要多少薪水?”匡衡說(shuō):“我不要薪水,我想讀遍主人家的'書(shū)!敝魅苏f(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子啊!
有一天晚上,匡衡正要回家。主人對(duì)他說(shuō):“這些書(shū)你先拿回家看吧!”匡衡聽(tīng)了高興地說(shuō)了聲:“謝謝老爺!敝魅苏f(shuō):“不用謝,快回去吧!”他回去之后,天也黑了,匡衡很著急,因?yàn)樗募抑袥](méi)有一根蠟燭,這可如何是好?匡衡走來(lái)走去,想到一個(gè)辦法,就開(kāi)始鑿鄰居家的墻,鄰居聽(tīng)到咚咚的鑿墻聲,趕緊跑到匡衡家里,以為是匡衡要偷東西,于是氣急敗壞地跟他母親說(shuō):“你看看你家匡衡,小小年紀(jì)就不學(xué)好,居然鑿墻想偷東西!蹦赣H聽(tīng)后,問(wèn)匡衡:“這是怎么回事?”匡衡說(shuō):“主人家借給我一些書(shū)讀,但天黑了,我便想借鄰居家的光讀書(shū)。”鄰居聽(tīng)了,說(shuō):“原來(lái)你是為了讀書(shū)啊,以后你就到我家來(lái)讀書(shū)吧!”匡衡聽(tīng)了特別高興。
就這樣,匡衡最后成了一代大學(xué)問(wèn)家。
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