實(shí)用的環(huán)保倡議書(shū)七篇
在生活中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保倡議書(shū)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保倡議書(shū) 篇1
春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不要隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
環(huán)保倡議書(shū) 篇2
倡導(dǎo)文明登山，從我做起，義務(wù)向其他登山者宣傳環(huán)保理念，見(jiàn)到不文明的登山行為及時(shí)給予制止。
盡量少產(chǎn)生并妥善處理垃圾，隨身攜帶環(huán)保清潔袋將登山過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾和登山過(guò)程中盡己所能發(fā)現(xiàn)的垃圾帶回有垃圾回收系統(tǒng)的城鎮(zhèn)再行丟棄。適當(dāng)處理你們的排泄物。
嚴(yán)格按照風(fēng)景區(qū)管理部門(mén)的要求，認(rèn)真遵守風(fēng)景區(qū)管理制度。
保護(hù)景區(qū)內(nèi)禽鳥(niǎo)和其他動(dòng)物的棲息環(huán)境，不在風(fēng)景區(qū)內(nèi)狩獵。使動(dòng)物與人類(lèi)共存，使萬(wàn)物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。
使用露營(yíng)專(zhuān)用的爐具煮食。需要清洗的食品都在家里清洗干凈再帶上山。洗滌東西時(shí)要遠(yuǎn)離營(yíng)帳和水源。保護(hù)風(fēng)景區(qū)內(nèi)的水源，使泉、溪、河、瀑永遠(yuǎn)清澈。
找復(fù)原力強(qiáng)的地區(qū)活動(dòng)，莫挑脆弱的植物帶。用眼睛欣賞或拍照留念來(lái)代替摘花或采集標(biāo)本。
盡量在設(shè)施完備的露營(yíng)區(qū)找個(gè)沒(méi)有植物的光禿地扎營(yíng)。如果你一定要在草地上露營(yíng)，動(dòng)作要非常輕柔。同一地點(diǎn)頂多待上一、兩夜。
請(qǐng)不要攀爬、踩踏、刻劃、涂抹古建筑和石刻碑碣，不在景點(diǎn)張貼宣傳品，散發(fā)傳單。
破壞植被、采摘花卉果實(shí)，摘花摘葉，不砍伐或損壞古樹(shù)名木，保護(hù)綠色生命，使其健康成長(zhǎng)。
隨意挖掘、開(kāi)采山石，不帶走任何屬于風(fēng)景區(qū)的物品。
要將火種和易燃易爆物品帶入風(fēng)景區(qū)，在風(fēng)景區(qū)內(nèi)吸煙，防止火災(zāi)的發(fā)生。
擅自開(kāi)辟迂回上山的'之形山路，跨越山路兩側(cè)的邊界，損壞河堤或溪岸。
在山野中遺棄任何裝備和食品，即使是可降解的果皮。
使用會(huì)破壞生態(tài)的不會(huì)自然分解的肥皂，在溪流中使用化學(xué)洗滌用品，直接在溪流中洗米洗菜洗碗。
喂養(yǎng)野生動(dòng)物（不管故意喂食還是把剩余的食物留下來(lái)）。
在草地上扎營(yíng)（除非必要）。
我們希望：
各戶(hù)外團(tuán)體和領(lǐng)隊(duì)要嚴(yán)格遵循戶(hù)外活動(dòng)的規(guī)律，對(duì)每次出行活動(dòng)都要進(jìn)行認(rèn)真的策劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、科學(xué)實(shí)施，把風(fēng)險(xiǎn)控制在最小范圍。
廣大戶(hù)外愛(ài)好者加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，提高自身的素質(zhì)和技能，為開(kāi)展“安全戶(hù)外”活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
廣大媒體、政府及社會(huì)各界更加關(guān)注我市戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，給戶(hù)外運(yùn)動(dòng)以更多正面的、積極的、規(guī)范的引導(dǎo)，為安全開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)營(yíng)造良好的環(huán)境和氣氛。
人在自然面前是渺小的，但也不能就此低估人對(duì)自然的傷害。我們相信，總有那么一天，安全環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。
環(huán)保倡議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：
您好!
地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng)，是地球母親那布滿(mǎn)老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的.人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常可以看見(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎�，�?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來(lái)的，對(duì)人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，市長(zhǎng)伯伯您有何感想?
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰�。然而，由于人�?lèi)肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類(lèi)自己著想!我們一定要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。
市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!
祝您：
身體健康，工作順利!
署名
XX年X月X日
環(huán)保倡議書(shū) 篇4
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地？有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄（）的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村？
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的'重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及（）綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位，楊一彪書(shū)記榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)�，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
環(huán)保倡議書(shū) 篇5
宿舍是我們生活學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，宿舍樓內(nèi)的環(huán)境直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，休息及生活。在優(yōu)雅清凈、干凈溫馨的宿舍里生活是我們共同的愿望。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校將近期開(kāi)展學(xué)生宿舍美化大賽活動(dòng)。為此向全體學(xué)生提出以下倡議：
一、注重衛(wèi)生，保持宿舍整潔。
1、制定合理的衛(wèi)生值日表，將宿舍的衛(wèi)生清潔任務(wù)落實(shí)到個(gè)人。值日生應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，將宿舍的地面、窗臺(tái)、門(mén)前樓道、水房等公共場(chǎng)所打掃干凈，徹底清除衛(wèi)生死角。
2、個(gè)人用品要嚴(yán)格按照宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)擺放整齊，同時(shí)，保持床下、柜子、墻角等處的整潔。個(gè)人床鋪要做到被子疊放整齊，床面潔凈平整，床頭或蚊帳架上不亂掛衣物。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不把飯菜帶進(jìn)宿舍，不在宿舍內(nèi)隨地吐痰，不亂扔垃圾，臟衣物要及時(shí)清洗，共同維護(hù)集體生活環(huán)境。
二、遵規(guī)守紀(jì)，保證宿舍安全。
1、不亂接亂拉電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)，正確使用各類(lèi)規(guī)定電源、電器，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
2、不存放易燃易爆物品，不使用蠟燭等危險(xiǎn)照明用具，嚴(yán)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。
3、提高安全防范意識(shí)，離開(kāi)宿舍時(shí)要關(guān)閉電源、關(guān)好門(mén)窗，擰好水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
三、和諧相處，維護(hù)宿舍文明。
1、積極配合宿管員老師的工作，維護(hù)宿舍公共秩序，創(chuàng)建優(yōu)良的'就寢環(huán)境。
2、宿舍成員之間互相督促，做到無(wú)人吸煙、無(wú)人打架、無(wú)人看不健康的書(shū)籍，共同維護(hù)宿舍團(tuán)結(jié)，杜絕不文明行為，加強(qiáng)自律意識(shí)。
3、建設(shè)文明向上的宿舍文化，宿舍墻壁不要亂貼亂畫(huà)，可以發(fā)揮創(chuàng)造力，制作積極健康、活潑有序的裝飾品，營(yíng)造溫馨的生活環(huán)境。
4、養(yǎng)成文明向上的處事作風(fēng)，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)和生活上互幫互助、和諧相處。樹(shù)立愛(ài)舍如家的意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型宿舍、友愛(ài)型宿舍，在宿舍內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 同學(xué)們，宿舍是我們共同生活的重要場(chǎng)所，是我們共同的家。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。 “宿舍衛(wèi)生，人人有責(zé)”。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，徹底告別臟亂差，為建設(shè)整潔文明宿舍、構(gòu)筑和諧美好校園而努力！
環(huán)保倡議書(shū) 篇6
首先老師講述了現(xiàn)今環(huán)境的破壞現(xiàn)象，孩子們腦海中展現(xiàn)出環(huán)境污染、地球被破壞的場(chǎng)景，同學(xué)們意識(shí)到我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人破壞，危機(jī)意識(shí)在學(xué)生中間萌生。緊接著孩子們進(jìn)入了小組討論環(huán)節(jié)，針對(duì)環(huán)境污染的現(xiàn)狀，孩子們自由發(fā)表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點(diǎn)，然后以小組為單位全班交流對(duì)環(huán)境污染的看法。有的說(shuō)：當(dāng)你砍了一棵樹(shù)，很可能就會(huì)引起沙塵暴，到時(shí)傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的說(shuō)：水浪費(fèi)了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說(shuō)：垃圾滿(mǎn)天飛，環(huán)境很臟�！瓕W(xué)生照自己的.理解來(lái)表述了環(huán)境破壞后的可怕現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候孩子們?nèi)粲兴�，老師接著讓孩子們想想自己�?yīng)該怎么做?孩子們心里非常激動(dòng)，身體靜止，小腦袋急速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。半分鐘之后，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之后，孩子們開(kāi)始在班內(nèi)表述本組內(nèi)的看法。在此老師在黑板上做了記錄。
1、不要隨便亂扔垃圾。
2、要主動(dòng)撿起地上的紙。
3、不浪費(fèi)水和電。
4、要愛(ài)護(hù)公物。
5、不要亂砍樹(shù)木
6、不隨地吐痰。
孩子們還想說(shuō)，可是已經(jīng)到時(shí)間了。借著孩子們的興奮勁，我接著發(fā)起了環(huán)保倡議：人人從我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
下課了，孩子們開(kāi)始收拾書(shū)包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們?cè)趷?ài)護(hù)自己的凳子了。希望孩子們能夠時(shí)時(shí)刻刻以自己提出的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)做合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
地球是我們的家。保護(hù)地球環(huán)境，減少污染，美化家園是我們每一個(gè)少先隊(duì)員、每一個(gè)公民義不容辭的事情。為了讓大家更好地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家。學(xué)校大隊(duì)部與"東康庭"房地產(chǎn)發(fā)展商聯(lián)合主辦主題為"為了我們共同的未來(lái)"的環(huán)保系列活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參與。
一、各同學(xué)通過(guò)走訪(fǎng)有關(guān)的專(zhuān)家、查閱資料、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)下面內(nèi)容：（自選、單項(xiàng)或多項(xiàng)）
然后，寫(xiě)出詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告。（6月5日前交齊給李潔明老師）
1、弄清對(duì)人的健康有害的環(huán)境污染是什么？
2、環(huán)境污染對(duì)人健康損害的主要表現(xiàn)是什么？
3、我市城區(qū)范圍內(nèi)的環(huán)境主要污染源是什么？
4、人們生活中的傳染病、有害細(xì)菌的滋生與污染有什么關(guān)系？
5、我市有關(guān)部門(mén)在環(huán)保方面采取了何種的措施，你認(rèn)為有效嗎？
6、我市在環(huán)保方面所取得的成就？
7、汽車(chē)、工業(yè)的`廢氣對(duì)大氣的污染情況？你認(rèn)為怎樣解決？
8、工業(yè)的廢水對(duì)自然環(huán)境帶來(lái)的污染有多大？你認(rèn)為怎樣解決？
10、訪(fǎng)問(wèn)、記錄咸潮出現(xiàn)對(duì)我市人民生活帶來(lái)的不便？我市咸潮出現(xiàn)的原因？
11、了解我市污水處理廠(chǎng)的工作情況？
12、垃圾對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境帶來(lái)的影響，我市每天產(chǎn)生垃圾的數(shù)量、我市垃圾處理場(chǎng)的工作情況？
13、調(diào)查吸煙對(duì)人身體的危害，以及在公眾地方吸煙對(duì)他人的危害？
二、三年級(jí)以上同學(xué)每人出版一份環(huán)保小報(bào)。（手抄報(bào)，電腦小報(bào)，6月5日前交給吳海文老師）
三、每人利用廢物制造一個(gè)精美的手工。（全校，6月5日前交給黃官源老師）
四、攝影愛(ài)好者拍攝一張反映美好大自然的照片。（6月5日前交給吳海文老師）
五、5月31日"世界無(wú)煙日"每一個(gè)同學(xué)向6個(gè)以上的親戚或朋友宣傳吸煙危害健康。
六、6月5日當(dāng)天同學(xué)們可把家中無(wú)用的汽水罐，酒瓶等可回收的廢品拿回校由收購(gòu)站
進(jìn)行收購(gòu)，所得款目可捐到校"愛(ài)心"基金會(huì)，開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。
七、6月5日當(dāng)天學(xué)生代表在孫文紀(jì)念公園開(kāi)展大型環(huán)保宣傳活動(dòng)。
八、6月8日在"東康庭"售樓部開(kāi)展"為了我們共同的未來(lái)"環(huán)保作品展。
第一項(xiàng)每一個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名三等5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
第二、三、四項(xiàng)均評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名三等6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
每個(gè)年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀組織中隊(duì)2名
各獲獎(jiǎng)作品均在"為了我們共同的未來(lái)"東康庭環(huán)保作品展中展出。
本次活動(dòng)由東康庭房地產(chǎn)發(fā)展商特約贊助。特此鳴謝！
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