關(guān)于貧困感謝信集合4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼呢毨Ц兄x信6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貧困感謝信 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
你們好！
首先我要說(shuō)一聲謝謝，感謝國(guó)家和好心人對(duì)我學(xué)習(xí)上的支持。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受，我叫廖成運(yùn)，是西寺坡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母都不在了，是我爺爺奶奶供著我上學(xué)。我深知爺爺奶奶的艱辛，所以我從不讓爺爺奶奶擔(dān)心，每次回家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。奶奶也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛(ài)這個(gè)家，雖然很貧困，但我并不會(huì)抱怨。 就在這樣的情況下，你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對(duì)于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛袝r(shí)候我就會(huì)想到班主任給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生不會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的'熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。可是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們會(huì)不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放更加燦爛多彩虹。
最后，再一次讓我說(shuō)聲謝謝你們的無(wú)私幫助！謝謝！
學(xué)生： xx
貧困感謝信 篇2
尊敬的馬校長(zhǎng)、許主任、劉老師;
您們好！
我是青海省民XX縣大莊鄉(xiāng)韓家?guī)X小學(xué)的教師安發(fā)斌。x月x日通過(guò)吳倩經(jīng)理收到了您們寄來(lái)的衣物，我分類、整理后分發(fā)給了全校學(xué)生，每位學(xué)生約四件、套左右。在這里我代表韓家?guī)X小學(xué)全體師生，對(duì)您們的善舉表示誠(chéng)摯的感謝！
我們學(xué)校有3名教師，六個(gè)年級(jí)（學(xué)前班、1—5年級(jí)），74名學(xué)生。學(xué)校地處偏僻的大山深處，交通不便，離大莊鄉(xiāng)有十幾公里的路程，如果下雨就沒(méi)辦法出去，教師吃不上菜，以方便面充饑，可以說(shuō)“晴天一身土，雨天一身泥”。我們這里以農(nóng)業(yè)為主，莊稼十年九旱，農(nóng)民的年收入是微不足道的，學(xué)生家庭特別困難，有一大部分學(xué)生每學(xué)期39元的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)都買不起。所以，您們寄來(lái)的衣物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雪中送炭，解決了生活中的.大困難。最后再次對(duì)北京呼家樓學(xué)校的全體師生致以最誠(chéng)摯的謝意！
祝：老師、工作順利、萬(wàn)事順心！
祝;小朋友們、天天開(kāi)心、學(xué)習(xí)更上一層樓！
貧困感謝信 篇3
十分感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)咱們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予咱們實(shí)際的幫忙。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫忙咱們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說(shuō)不完的淚水，我依舊能夠聽(tīng)到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費(fèi)用多高呀？個(gè)性對(duì)于我這樣一位來(lái)自西部農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。
社會(huì)在進(jìn)步，20xx年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，但是家里的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是件很普通的事，但是應(yīng)對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的.人要付出更多，對(duì)于咱們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……
就在這樣的狀況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)咱們伸出援助之手。給予咱們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記咱們這些貧困的大學(xué)生，對(duì)于咱們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。正因有的時(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去應(yīng)對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。但是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，咱們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當(dāng)然金錢意味著我家里能夠少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)能夠把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些及相關(guān)的一些物品。說(shuō)實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了但是我從來(lái)都沒(méi)有給父親母親買過(guò)一件禮物，正因父母給我的錢只是生活費(fèi)，“零用錢”那是好家庭的孩子說(shuō)的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，但是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢，對(duì)于我這樣一個(gè)領(lǐng)悟不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績(jī)更差。沒(méi)有辦法我只有等待，等待將來(lái)有一天我的有潛質(zhì)掙到錢了在去給他們買些禮物吧？但是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過(guò)去，是青島十分易見(jiàn)的珊瑚。我要在今年過(guò)年的時(shí)候送給他們，正因他們以前在電視上看見(jiàn)卻沒(méi)有真的看見(jiàn)過(guò)。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購(gòu)買，同時(shí)告訴他們國(guó)家和學(xué)校對(duì)于咱們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注的。
助學(xué)金的給予是給咱們帶給了極大的幫忙，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔(dān)心他們說(shuō)是用自我的錢來(lái)給自我買東西了，同時(shí)我更有自信，我減少對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我能夠安心地在教室里看書(shū)，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問(wèn)題。同時(shí)我更有信心，我雖然成績(jī)不好，但是我能夠透過(guò)領(lǐng)悟來(lái)彌補(bǔ)這段差距，正因在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注咱們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺(jué)。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來(lái)必須能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。
在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾，我也是學(xué)校整體的一員。助學(xué)金給予我的不僅僅僅是物質(zhì)的幫忙，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國(guó)家，學(xué)校及老師對(duì)咱們這些貧困的學(xué)生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的“恩情”。
貧困感謝信 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能寫封感謝信。正因信里的一字一句都代表咱們貧困生的心生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表受資助的貧困生感謝國(guó)家對(duì)咱們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。在此，也感謝學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、照顧和信任。
我是ⅩⅩ學(xué)校ⅩⅩ班級(jí)的一名學(xué)生。很高興能在這個(gè)學(xué)校里領(lǐng)悟，雖然這個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)很小，環(huán)境也并不像想象中的那么完美，而且離家很遠(yuǎn)，每年只有在寒暑假的時(shí)候才能回家，坐車的時(shí)刻也長(zhǎng)達(dá)30個(gè)小時(shí)，但是我依然很鐘愛(ài)那里。首先，那里的學(xué)費(fèi)相對(duì)某些學(xué)校而言比較少，這點(diǎn)對(duì)于咱們農(nóng)村學(xué)子來(lái)說(shuō)確實(shí)是很重要的；而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全”，作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，個(gè)性是作為一名來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生，咱們重視的就應(yīng)是在那里能不能學(xué)到有用的東西而不是其它。
當(dāng)然，我最就應(yīng)感謝的就應(yīng)是我的父母。在已經(jīng)過(guò)去的19年里，為了我的領(lǐng)悟環(huán)境更好一點(diǎn)，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓咱們3個(gè)孩子健康愉悅地成長(zhǎng)，為了咱們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每一天重復(fù)同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒(méi)有休息的日子，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有雙休，除了春節(jié)回家的時(shí)刻能夠休息十幾天。他們的辛苦我看在眼里記在心里，但是我又能怎樣辦呢？我能夠怎樣辦呢？除了每個(gè)星期給他們打個(gè)電話讓他們放心。
但是，說(shuō)實(shí)話，我做得還不夠好，確實(shí)不夠好。就說(shuō)領(lǐng)悟吧，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年了，此刻想想真的.浪費(fèi)了好多時(shí)刻，雖然有人說(shuō)我沒(méi)有掛科，成績(jī)也還好，英語(yǔ)4級(jí)也過(guò)了，跟有些同學(xué)相比已經(jīng)不錯(cuò)了，但是我想這不就應(yīng)是我的追求，也不會(huì)是我的父母想要的，更不會(huì)是國(guó)家對(duì)理解助學(xué)金的同學(xué)的期望！
我看到，我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干、同學(xué)都高度重視獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)審工作。前段時(shí)刻，他們嚴(yán)格按照國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生的相關(guān)政策，群眾討論，民主評(píng)論，切切實(shí)實(shí)把國(guó)家的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開(kāi)、公正、公平的選出每一位享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，充分說(shuō)明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干、同學(xué)在認(rèn)真為真正有需要的同學(xué)們付出�？吹竭@一切，我深受感動(dòng)，在那里我想說(shuō)一聲：‘‘你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝！我必須會(huì)發(fā)奮領(lǐng)悟，全面發(fā)展，決不辜負(fù)你們的期望！’’
鑒于以前的領(lǐng)悟生活，我不是幸運(yùn)的，但我又是萬(wàn)幸的，有這么好的父母無(wú)私的付出，而且此刻又得到了老師和同學(xué)的幫忙，對(duì)于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求。同時(shí)，助學(xué)金給與我的還有一種說(shuō)不出的勇氣也因此我堅(jiān)信生活中到處布滿了愛(ài)，讓我感悟到人間的真情，在今后的領(lǐng)悟生活中，咱們不會(huì)忘記國(guó)家對(duì)咱們的幫忙、支持和鼓勵(lì)，我會(huì)加倍發(fā)奮領(lǐng)悟、工作更加嚴(yán)格要求自我，用我的行動(dòng)回報(bào)國(guó)家、社會(huì)對(duì)我的關(guān)心，這學(xué)期里，我必須做到：
1、嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課。(傷感的句子)
2、早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費(fèi)時(shí)刻，始終堅(jiān)持領(lǐng)悟第一的原則。
3、好好領(lǐng)悟基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)悟每門專業(yè)知識(shí)，在操作方面要勤練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取做到盡善盡美。
4、鐘愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美麗的校園出一份力。
5、省吃儉用，持續(xù)勤樸素的生活作風(fēng)，不互相攀比。
6、用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為增加自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自我變得成熟。
成功學(xué)家安東尼曾說(shuō)：“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自我的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你理解別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也就應(yīng)抽出時(shí)刻，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。”在中國(guó)，古人云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“烏鴉尚懂反哺”。當(dāng)咱們懂得感激時(shí)，咱們便能生活在一個(gè)感恩的世界里，咱們就會(huì)沒(méi)有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。咱們的生活才會(huì)更溫馨更有好處。國(guó)家這次給咱們帶給助學(xué)金是為了給咱們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)領(lǐng)悟，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為咱們就應(yīng)先學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感激，只有先擁有感恩的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。
我受到了社會(huì)、學(xué)校和國(guó)家的幫忙，當(dāng)思回報(bào)，作為一名學(xué)生，我此刻沒(méi)有潛質(zhì)回報(bào)你們，我能做的只有發(fā)奮學(xué)好本科知識(shí)，用心參加社會(huì)公益活動(dòng)，期望我的一個(gè)接一個(gè)的成功的消息能讓你們開(kāi)心，期望我的發(fā)奮，我的進(jìn)取，我的不放下能讓你們覺(jué)得欣慰。
其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自我與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫忙咱們時(shí)，并不是期望咱們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給咱們，也期望咱們能將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞給別人。我學(xué)有所成以回報(bào)給我大力支持的學(xué)校和社會(huì)。國(guó)家助學(xué)金是一項(xiàng)好處深遠(yuǎn)的政策，關(guān)聯(lián)著咱們青少年人的未來(lái)。實(shí)行這一舉措最重大的好處在于透過(guò)制度性的保障，從出發(fā)點(diǎn)上為咱們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏得機(jī)會(huì)和時(shí)刻。國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫忙，它大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)我想:自我的出生是自我所不能選取的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過(guò)去和目前，但是自我以后的人生方向是能夠選取的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我期望透過(guò)自我的不斷進(jìn)取來(lái)充實(shí)自我的思想和靈魂空間，來(lái)改善自我目前不富裕的現(xiàn)狀，來(lái)改善貧困的家庭境況于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛(ài)與幫忙時(shí)說(shuō)一聲‘多謝’，好處就顯得相當(dāng)重要。正因，只有讓學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會(huì)愉悅愉快，才能主動(dòng)幫忙需要幫忙的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫忙，從而寫出大學(xué)的人生之路。
咱們是貧困，但那只是暫時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)狀況，咱們的未來(lái)在咱們自我的手中，咱們并不能因此就看輕自我、放下自我。咱們還有很遠(yuǎn)的路要咱們堅(jiān)強(qiáng)愉悅的走下去，應(yīng)為那么多愛(ài)咱們的人和咱們愛(ài)的人在期望著看到咱們的成功，咱們的成功不僅僅僅是咱們自我的做事情，他也是一種職責(zé)，是咱們對(duì)他們和國(guó)家的愛(ài)的一種報(bào)答，咱們也只有成功了才能有潛質(zhì)將這一種愛(ài)傳遞下去。讓跟多的人在嚴(yán)寒的冬季里感受到春風(fēng)的溫暖，讓他們不放下自我，對(duì)冬天后的春天能充滿信心的等待下去。
總之，我會(huì)在以后的領(lǐng)悟生活中不斷完善自我，不斷豐富自我各方面的知識(shí)，首先成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)士，回報(bào)父母、老師、兄弟姐妹、國(guó)家對(duì)我的幫忙和愛(ài)。(保護(hù)環(huán)境的廣告語(yǔ))