關(guān)于貧困感謝信集合4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的貧困感謝信6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貧困感謝信 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　你們好！

　　首先我要說一聲謝謝，感謝國家和好心人對我學(xué)習(xí)上的支持。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達(dá)我的感受，我叫廖成運(yùn)，是西寺坡小學(xué)五年級的一名學(xué)生，來自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母都不在了，是我爺爺奶奶供著我上學(xué)。我深知爺爺奶奶的艱辛，所以我從不讓爺爺奶奶擔(dān)心，每次回家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ�能及的家�?wù)活。奶奶也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛這個(gè)家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。 就在這樣的情況下，你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛袝r(shí)候我就會想到班主任給我說的話——貧困的學(xué)生不會被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對老師，老師的'熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺�？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

　　昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。

　　最后，再一次讓我說聲謝謝你們的無私幫助！謝謝！

　　學(xué)生： xx

貧困感謝信 篇2

尊敬的馬校長、許主任、劉老師;

　　您們好！

　　我是青海省民XX縣大莊鄉(xiāng)韓家?guī)X小學(xué)的教師安發(fā)斌。x月x日通過吳倩經(jīng)理收到了您們寄來的衣物，我分類、整理后分發(fā)給了全校學(xué)生，每位學(xué)生約四件、套左右。在這里我代表韓家?guī)X小學(xué)全體師生，對您們的善舉表示誠摯的感謝！

　　我們學(xué)校有3名教師，六個(gè)年級（學(xué)前班、1—5年級），74名學(xué)生。學(xué)校地處偏僻的大山深處，交通不便，離大莊鄉(xiāng)有十幾公里的路程，如果下雨就沒辦法出去，教師吃不上菜，以方便面充饑，可以說“晴天一身土，雨天一身泥”。我們這里以農(nóng)業(yè)為主，莊稼十年九旱，農(nóng)民的年收入是微不足道的，學(xué)生家庭特別困難，有一大部分學(xué)生每學(xué)期39元的作業(yè)本和練習(xí)冊都買不起。所以，您們寄來的衣物對我們來說是雪中送炭，解決了生活中的.大困難。最后再次對北京呼家樓學(xué)校的全體師生致以最誠摯的謝意！

　　祝：老師、工作順利、萬事順心！

　　祝;小朋友們、天天開心、學(xué)習(xí)更上一層樓！

貧困感謝信 篇3

　　十分感謝國家和學(xué)校對咱們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予咱們實(shí)際的幫忙。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫忙咱們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。

　　社會在發(fā)展，對于一個(gè)家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費(fèi)用多高呀？個(gè)性對于我這樣一位來自西部農(nóng)村的學(xué)生來說，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。

　　社會在進(jìn)步，20xx年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，但是家里的收入還是依舊，這對于一個(gè)社會來說是件很普通的事，但是應(yīng)對承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的.人要付出更多，對于咱們這些大學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……

　　就在這樣的狀況下，國家和學(xué)校對咱們伸出援助之手。給予咱們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記咱們這些貧困的大學(xué)生，對于咱們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。正因有的時(shí)候我就會想到以前一個(gè)歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒有膽量去應(yīng)對老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺。但是學(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，咱們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

　　當(dāng)然金錢意味著我家里能夠少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)能夠把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些及相關(guān)的一些物品。說實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了但是我從來都沒有給父親母親買過一件禮物，正因父母給我的錢只是生活費(fèi)，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，但是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個(gè)領(lǐng)悟不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有潛質(zhì)掙到錢了在去給他們買些禮物吧？但是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島十分易見的珊瑚。我要在今年過年的時(shí)候送給他們，正因他們以前在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購買，同時(shí)告訴他們國家和學(xué)校對于咱們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注的。

　　助學(xué)金的給予是給咱們帶給了極大的幫忙，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔(dān)心他們說是用自我的錢來給自我買東西了，同時(shí)我更有自信，我減少對生活費(fèi)的憂愁。我能夠安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問題。同時(shí)我更有信心，我雖然成績不好，但是我能夠透過領(lǐng)悟來彌補(bǔ)這段差距，正因在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注咱們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來必須能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。

　　在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾，我也是學(xué)校整體的一員。助學(xué)金給予我的不僅僅僅是物質(zhì)的幫忙，更多的是給予我信心與勇氣。

　　再次感謝國家，學(xué)校及老師對咱們這些貧困的學(xué)生的關(guān)注，我將用行動來報(bào)答你們的“恩情”。

貧困感謝信 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　很高興能寫封感謝信。正因信里的一字一句都代表咱們貧困生的心生。首先，請?jiān)试S我代表受資助的貧困生感謝國家對咱們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。在此，也感謝學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、照顧和信任。

　　我是ⅩⅩ學(xué)校ⅩⅩ班級的一名學(xué)生。很高興能在這個(gè)學(xué)校里領(lǐng)悟，雖然這個(gè)學(xué)�？雌饋砗苄�，環(huán)境也并不像想象中的那么完美，而且離家很遠(yuǎn)，每年只有在寒暑假的時(shí)候才能回家，坐車的時(shí)刻也長達(dá)30個(gè)小時(shí)，但是我依然很鐘愛那里。首先，那里的學(xué)費(fèi)相對某些學(xué)校而言比較少，這點(diǎn)對于咱們農(nóng)村學(xué)子來說確實(shí)是很重要的；而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全”，作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，個(gè)性是作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，咱們重視的就應(yīng)是在那里能不能學(xué)到有用的東西而不是其它。

　　當(dāng)然，我最就應(yīng)感謝的就應(yīng)是我的父母。在已經(jīng)過去的19年里，為了我的領(lǐng)悟環(huán)境更好一點(diǎn)，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓咱們3個(gè)孩子健康愉悅地成長，為了咱們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每一天重復(fù)同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒有休息的日子，沒有節(jié)假日，沒有雙休，除了春節(jié)回家的時(shí)刻能夠休息十幾天。他們的辛苦我看在眼里記在心里，但是我又能怎樣辦呢？我能夠怎樣辦呢？除了每個(gè)星期給他們打個(gè)電話讓他們放心。

　　但是，說實(shí)話，我做得還不夠好，確實(shí)不夠好。就說領(lǐng)悟吧，大學(xué)已經(jīng)過去一年了，此刻想想真的.浪費(fèi)了好多時(shí)刻，雖然有人說我沒有掛科，成績也還好，英語4級也過了，跟有些同學(xué)相比已經(jīng)不錯(cuò)了，但是我想這不就應(yīng)是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對理解助學(xué)金的同學(xué)的期望！

　　我看到，我院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干、同學(xué)都高度重視獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。前段時(shí)刻，他們嚴(yán)格按照國家獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生的相關(guān)政策，群眾討論，民主評論，切切實(shí)實(shí)把國家的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，充分說明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干、同學(xué)在認(rèn)真為真正有需要的同學(xué)們付出�？吹竭@一切，我深受感動，在那里我想說一聲：‘‘你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝！我必須會發(fā)奮領(lǐng)悟，全面發(fā)展，決不辜負(fù)你們的期望！’’

　　鑒于以前的領(lǐng)悟生活，我不是幸運(yùn)的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且此刻又得到了老師和同學(xué)的幫忙，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求。同時(shí)，助學(xué)金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我堅(jiān)信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今后的領(lǐng)悟生活中，咱們不會忘記國家對咱們的幫忙、支持和鼓勵(lì)，我會加倍發(fā)奮領(lǐng)悟、工作更加嚴(yán)格要求自我，用我的行動回報(bào)國家、社會對我的關(guān)心，這學(xué)期里，我必須做到：

　　1、嚴(yán)格要求自我，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽每一節(jié)課。(傷感的句子)

　　2、早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費(fèi)時(shí)刻，始終堅(jiān)持領(lǐng)悟第一的原則。

　　3、好好領(lǐng)悟基礎(chǔ)知識，認(rèn)真領(lǐng)悟每門專業(yè)知識，在操作方面要勤練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，爭取做到盡善盡美。

　　4、鐘愛勞動，自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美麗的校園出一份力。

　　5、省吃儉用，持續(xù)勤樸素的生活作風(fēng)，不互相攀比。

　　6、用心參加社會實(shí)踐活動，為增加自我的社會經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自我變得成熟。

　　成功學(xué)家安東尼曾說：“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自我的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你理解別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也就應(yīng)抽出時(shí)刻，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意�！痹谥袊�，古人云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“烏鴉尚懂反哺”。當(dāng)咱們懂得感激時(shí)，咱們便能生活在一個(gè)感恩的世界里，咱們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。咱們的生活才會更溫馨更有好處。國家這次給咱們帶給助學(xué)金是為了給咱們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來領(lǐng)悟，學(xué)好知識以后能貢獻(xiàn)于社會，做有用的人。我認(rèn)為咱們就應(yīng)先學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感激，只有先擁有感恩的心才會有回報(bào)的行動。

　　我受到了社會、學(xué)校和國家的幫忙，當(dāng)思回報(bào)，作為一名學(xué)生，我此刻沒有潛質(zhì)回報(bào)你們，我能做的只有發(fā)奮學(xué)好本科知識，用心參加社會公益活動，期望我的一個(gè)接一個(gè)的成功的消息能讓你們開心，期望我的發(fā)奮，我的進(jìn)取，我的不放下能讓你們覺得欣慰。

　　其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自我與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫忙咱們時(shí)，并不是期望咱們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給咱們，也期望咱們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。我學(xué)有所成以回報(bào)給我大力支持的學(xué)校和社會。國家助學(xué)金是一項(xiàng)好處深遠(yuǎn)的政策，關(guān)聯(lián)著咱們青少年人的未來。實(shí)行這一舉措最重大的好處在于透過制度性的保障，從出發(fā)點(diǎn)上為咱們青年學(xué)生的未來發(fā)展贏得機(jī)會和時(shí)刻。國家助學(xué)金給了我很大的幫忙，它大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)我想:自我的出生是自我所不能選取的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自我以后的人生方向是能夠選取的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我期望透過自我的不斷進(jìn)取來充實(shí)自我的思想和靈魂空間，來改善自我目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫忙時(shí)說一聲‘多謝’，好處就顯得相當(dāng)重要。正因，只有讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會愉悅愉快，才能主動幫忙需要幫忙的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫忙，從而寫出大學(xué)的人生之路。

　　咱們是貧困，但那只是暫時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)狀況，咱們的未來在咱們自我的手中，咱們并不能因此就看輕自我、放下自我。咱們還有很遠(yuǎn)的路要咱們堅(jiān)強(qiáng)愉悅的走下去，應(yīng)為那么多愛咱們的人和咱們愛的人在期望著看到咱們的成功，咱們的成功不僅僅僅是咱們自我的做事情，他也是一種職責(zé)，是咱們對他們和國家的愛的一種報(bào)答，咱們也只有成功了才能有潛質(zhì)將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴(yán)寒的冬季里感受到春風(fēng)的溫暖，讓他們不放下自我，對冬天后的春天能充滿信心的等待下去。

　　總之，我會在以后的領(lǐng)悟生活中不斷完善自我，不斷豐富自我各方面的知識，首先成長為一名優(yōu)秀的護(hù)士，回報(bào)父母、老師、兄弟姐妹、國家對我的幫忙和愛。(保護(hù)環(huán)境的廣告語)