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小學(xué)生十作文400字

時間:2022-07-25 16:55:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)生十作文400字匯編7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)生十作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)生十作文400字匯編7篇

小學(xué)生十作文400字 篇1

  中國字不管是現(xiàn)代的,還是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,劉老師就讓我們認(rèn)識了一個奇怪的.中國古體字。

  一上課,劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個“呆”字。之后對大家說:“這個字大家都認(rèn)識,那么,請組詞!

  大家不約而同地舉起了手,紛紛說:“呆子”、“癡呆”、“發(fā)呆

  劉老師不露聲色,又在黑板上寫了個“槑”字,大家都呆住了,面面相覷,不知道這個千奇百怪的字是什么,大家竊竊私語起來。我認(rèn)為,這個字讀“笨”,因為一個人很呆,另一個人也很呆,加起來他倆就很笨;全班七嘴八舌地說:“這個字讀霉,兩個呆子加在一起,就是一個大呆子,肯定很倒霉”;“這個字讀啊,因為兩個呆子撞到木頭上,會大叫——!”;“這個字讀白,因為呆子都是白癡!薄斑@個子讀癡,因為癡呆的人就是呆子嘛

  大家激烈地討論著“槑”的讀音,誰也不讓誰,,帶了字典的也束手無策,不知從哪兒下手。

  劉老師神神秘秘地說:“想知道答案嗎?”

  “想!”全班整整齊齊、異口同聲地說。教師里靜得如深沉的午夜,掉一根小針都聽得見,劉老師說:“讀

  轟!教室里炸開了鍋:有的交頭接耳,露出一副驚訝的樣子;有的大叫:“不可能!不可能!,誰有字典

  “這個字是梅的古體字!

  教室里再次沸騰,“槑”“梅”雖然讀音相同,但樣子完全扯不上邊啊。

  原來,“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁,“口”像一朵含苞欲放的梅花,所以,“槑”才讀“梅”,但是,“槑”看起來多么平庸,癡癡的,“梅”卻那么高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。

  。≈袊终媸乔姘俟,無比奇妙,我愛中國字。

小學(xué)生十作文400字 篇2

  大年三十兒的晚上,萬家燈火,家家戶戶門前都是張燈結(jié)彩,一盞盞霓虹燈把大街裝扮得喜氣洋洋。一家人團(tuán)聚在在一起吃年夜飯看春晚。在春節(jié)最有趣的數(shù)放煙花啦。當(dāng)夜幕降臨的時候,在全市14個地點,街市住宅區(qū)也放起了煙花。

  有的如一串串珍珠;有的如一顆顆流星;有的如一朵朵菊花;有的如一條條瀑布……天空中不停綻放的煙花看的我眼花繚亂,目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在地上在天空中飛舞、閃耀著。這聲音,這色彩源源不斷,是使整個城市的街區(qū)充滿了歡樂,熱鬧的.氣氛。

  瞧!鉆天候拖著長長的尾巴;小蜜蜂嗡嗡嗡地打著轉(zhuǎn);金龍呼嘯的游向天空;閃光彈亮得令人睜不眼睛……

  看著這五顏六色的煙花,我的心頭一陣癢癢。于是,我和姐姐、舅舅買了各式各樣的煙花和鞭炮,準(zhǔn)備在我家樓下燃放。只聽哧的一聲舅舅用打火機點燃導(dǎo)火線,我的心繃得緊緊的,我捂住耳朵,等待著煙花綻放的那一剎那。嗖那百花爭艷的魔術(shù)彈從筒中沖向天空,有五層樓高。那顏色可謂是五彩繽紛呀!紅通通的、綠瑩瑩的、銀晃晃的、金燦燦的交織在一起,如百花盛開,這煙花沖向天空,飄灑下來,如同仙女散花,真是美極了!我高興得拍手叫好,在異彩紛呈的夜空下每個人的臉上都掛滿了節(jié)日的笑容。

  新的一年,有新的希望,在新的一年里我們要煙花更燦爛的開放!

小學(xué)生十作文400字 篇3

  在星期三的計算機課上,灰灰老師給了我一個嚴(yán)峻的任務(wù),讓我自己排出來一個關(guān)于籃球的節(jié)目,恭敬不如從命,我自然是答應(yīng)下來了。

  籃球是一種有著激情的運動,想要通過節(jié)目表現(xiàn)出籃球的'特色,就少不了節(jié)奏激情的音樂了,因而星期五晚上我一回家?就打開電腦,開始剪輯音樂。

  我第一反應(yīng)就是在學(xué)校每天聽的What tie is it,于是我用QQ音樂下載了這首歌曲,試聽了幾遍?,覺得中間還是有一部分旋律不太妥當(dāng),于是我打開了格式工廠軟件,將中間的一部分音樂剪掉了。又聽了幾遍,雖說節(jié)奏感都很強,但是總覺得缺了點什么,又聽了幾遍,感覺整個音樂的調(diào)有點平淡無奇,于是又找到了bangbangbang這首歌,覺得這首歌整首節(jié)奏感都很強,于是我決定將bangbangbang的一部分截下來,插到What tie is it中,于是,我聽了幾遍,選取了一個節(jié)奏感比較強的片段剪了下來,可每次都不盡人意啊,要不是多剪了一點,要么就是少剪了一點,總是有點美中不足的感覺,于是我認(rèn)真的又試了幾遍,終于成功了,然后我又聽了一遍成品,哎~真是完美!

  對不起,我又不小心自戀了。

小學(xué)生十作文400字 篇4

  有人問:“希望,是什么?”希望,是一種在絕境中的一絲光亮;希望,是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著;希望,是堅信自己的信念;希望是不滅的光。

  當(dāng)我們能安然地坐在知識殿堂中,是因為父母賜予了你生的希望;當(dāng)我們能生活在這和平的年代,是國家給予了你和平的希望;當(dāng)我們能快樂地活在這個世上,是因為社會賦予了你愛的希望。

  站立于蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞,煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛,還有希望,交給那些“精靈”生存的動力。

  傾聽潺潺的溪流,是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴(kuò)大自己,從而得到生的希望,避免枯竭的.命運,獲得重生,能在綠水藍(lán)天中暢游。

  一潭小小的死水,里頭的魚兒在水枯竭之時,會給予他人,也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望,所以才可以擁有奇跡。

  美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章最后的常春藤葉》,文章寫了兩個女孩創(chuàng)造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉,因而創(chuàng)造了希望。同時,貝曼爾也犧牲了,不過,卻挽救了另一個人的生命因為希望,有了奇跡。

  滴水日日夜夜的堅持,因而有了希望,才可滴穿那堅固的石頭,因為執(zhí)著,有了希望。

  當(dāng)5·12地震的時候,在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨,有了堅持,才有了希望。堅持到生命的最后一刻,方可看到希望的曙光。

  因為你的心中懷有一份信念,那么希望也不遠(yuǎn)了。

  懷有一份希望,為自己喝彩,為自己加油,為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。

小學(xué)生十作文400字 篇5

  今天我們一家去了北京游樂園,爸爸媽媽說他們小時候可沒有這么好設(shè)施的游樂場,剛好補過一下缺憾的童年。

  一進(jìn)門,旋轉(zhuǎn)木馬就立在眼前,雖然那是小孩常常玩的,但我還是排起了長長的隊伍。大約過了五分鐘終于排到,我們一家全都坐上了馬。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸那匹馬背上的鐵棍護(hù)棉少了一段,爸爸就把下面的.護(hù)棉推上去,可是爸爸一松手,護(hù)棉迅速掉了下來,這本是很平常的一件事,可是我卻不知為什么笑個不停。

  接著爸爸又坐了神劍魔輪,因為我身高不到1米4,只能看爸爸玩。爸爸玩過后告訴我和媽媽,雖然他不害怕,可當(dāng)達(dá)到最高點時還是感覺要被甩出去一樣,有一點怕怕。

  后來我跟著爸爸還坐了過山車和大觀覽車、激流勇進(jìn)……最最刺激的項目要數(shù)“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐著船隨著水流前進(jìn),再隨著傳送帶上坡,當(dāng)達(dá)到最高處,船忽然從一個高高的滑梯直沖下去,濺起的浪沖向前面的亭子反彈回來進(jìn)入到船里,我和爸爸打了傘還淋了個落湯雞。

  我們一家在游樂園一直玩到下午,把所有能玩的項目幾乎玩了個遍才依依不舍地回去。這是幾天中我最快樂的一天了!

小學(xué)生十作文400字 篇6

  今天是農(nóng)歷正月十五,正是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  在南通舅舅家吃過晚飯,我和爸爸媽媽趕回海安一起來到安達(dá)步行街廣場看花燈。人們從四面八方趕來,只見廣場上人山人海,熱鬧非凡。

  我來到廣場一看,街上的花燈真不少,有米老鼠燈、老虎燈、小蛇燈、肥牛燈等等,真是五花八門。但是最有特色的是舞龍燈,只見幾個人將細(xì)棍子插在假龍肚子里,還有一個人把棍子插在一個圓球里,那條假龍很想咬住那個圓球,可是那圓球晃動得太快,所以它總是追不上。你看它那急速翻滾的樣子,真像一條活生生的龍呀!最好玩的'就要數(shù)孔明燈了,哇!我的孔明燈飛向了南方,一閃一閃的就像夜空的星星。我在孔明燈上寫上心愿。隨著一盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空,我的心愿也仿佛被放飛了。我問爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢?爸爸回答說:“孔明燈又叫天燈,相傳為三國時諸葛孔明所發(fā)明。當(dāng)年,孔明被司馬懿圍困于平陽,無法派兵求救,便制作飄浮的紙燈籠,系上求救信息,后來果然脫險,因此,人們就稱這種燈為孔明燈!迸叮瓉硎沁@樣啊!我恍然大悟。隨后,心中油然而生對諸葛亮的敬意。

  我喜歡元宵節(jié),更加喜歡孔明燈。

小學(xué)生十作文400字 篇7

  我們的人生豐富多彩,有許多的難關(guān),等待著我們?nèi)ヒ粋個開啟,它們就像一個個放肆的挑戰(zhàn)者,等著我們?nèi)?zhàn)勝它們,戰(zhàn)勝困難。

  記得在上三、四年級的時候,在學(xué)習(xí)上一遇到稍難一點的問題,我都會對它們置之不理,總是問媽媽,把答案隨便一抄就覺得萬事大吉了,但是后來不知怎么被媽媽知道了,她非常嚴(yán)厲不留情面地批評了我,當(dāng)時我就哭了,但我明白了一件事:不能總騎在父母的'肩上,摘取幸福的勞動果實。不是嗎?我們要靠自己的努力去思索,動腦筋,自己的勞動所得,相信會別具一般風(fēng)味的,我一定會戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的困難。

  在我更小的時候,在還沒有學(xué)會走路時,經(jīng)常跌倒,眼前的一切歷歷在目,媽媽并沒有向別人家母親那樣,看到自己家的孩子跌倒了,馬上馬上跑上去,把自己的孩子輕輕扶起來,替孩子拍打去衣上的塵土,媽媽對我的跌倒就如同視而不見,而是一旁大聲的叫我的名子,讓我自己重新站立起來,朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)迸發(fā),從不停下來,就算自己在一次意外中跌倒了,也一定要自己努力的重新站起來。我戰(zhàn)勝了生活中的困難,我也戰(zhàn)勝了自己。

  生活中的種種困難都是未知的,我們要用一棵充滿智慧的大腦去觀察、去思考、去認(rèn)真打敗戰(zhàn)勝一切的困難。