有關(guān)請(qǐng)以幸福為話(huà)題作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的請(qǐng)以幸福為話(huà)題作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

請(qǐng)以幸福為話(huà)題作文600字 篇1

　　放學(xué)回家的路上，不知從什么地方飄來(lái)一股烤羊肉的滋味，帶著濃郁的孜然香味直往我的鼻孔里鉆，本來(lái)就饑腸轆轆的，讓這香氣勾引的更加饑餓，于是我加快腳步往家走。心里想著這會(huì)爸爸應(yīng)該在家忙活著做午飯呢，中午也給我烤點(diǎn)羊肉吃吃……哈哈。

　　一進(jìn)門(mén)，果然看見(jiàn)爸爸在廚房里轉(zhuǎn)圈呢，“爸爸，中午給我做點(diǎn)羊肉串吃吃唄？”，我一邊在門(mén)口換鞋一邊說(shuō)著，“中午就吃呀？那，好吧”，看見(jiàn)爸爸遲疑了一下，不過(guò)還是爽快地答應(yīng)了，“太好了，謝謝爸爸”我高興的摟著爸爸說(shuō)道。

　　說(shuō)干就干，爸爸迅速的從冰箱里拿出一塊羊肉，打開(kāi)微波爐開(kāi)始解凍，然后去抽屜里翻出來(lái)一包干黃的小竹片，“爸爸，你拿竹片干什么呀？”我不解地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“羊肉串必須用竹簽把肉串到一起，咱家沒(méi)有現(xiàn)成的竹簽，只好現(xiàn)做了，”“不行！這些竹片是用來(lái)給我做古代竹簡(jiǎn)書(shū)的，您別給我用了”我有些著急了，“沒(méi)關(guān)系的，爸爸的辦公室后面長(zhǎng)了成片的竹子，用了再給你鋸兩根，放心吧”爸爸疼愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)道，看來(lái)也只能這樣了，說(shuō)讓我想吃羊肉串呢，只好忍痛割?lèi)?ài)了，我心疼地看著爸爸把那些小竹片用小刀披成小細(xì)條，然后刮圓修尖，一根根漂亮的竹簽很快就做好了，接下來(lái)就是把羊肉切成小條，穿成串，沒(méi)想到這么煩瑣的事情，這么快就OK了，真佩服爸爸。

　　油鍋里的油開(kāi)始冒煙了，爸爸用筷子夾著穿好的肉串，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去炸，很快羊肉的香味就飄了出來(lái)，我端著盤(pán)子在旁邊流著口水等著，一會(huì)就出鍋了，金黃金黃的肉串串?dāng)[滿(mǎn)了一盤(pán)子，再撒上孜然粉、辣椒面和鹽，我高興地端到餐桌上，媽媽在客廳看新聞，看見(jiàn)羊肉串也驚喜道“哇！好香哦”還故意和我爭(zhēng)搶?zhuān)瑲g聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了房間······羊肉串味道很好，吃一串想兩串，吃?xún)纱��?0串，哈，真是好吃慘嘍······

　　享用完美味的午餐也就到了上學(xué)的時(shí)間了，走在去學(xué)校的路上，嘴角還飄著肉串串的`香味，我感嘆，這是美好生活品出來(lái)的幸福滋味，老師的噓寒問(wèn)暖，同學(xué)的溫馨話(huà)語(yǔ)，我可以感受無(wú)盡的幸福，幸福永遠(yuǎn)在你身邊，仔細(xì)的去感受一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福是無(wú)形的，卻是具體的，幸福是無(wú)色的，卻可以感受的，讓我們?nèi)ジ惺苄腋０桑?/p>

請(qǐng)以幸福為話(huà)題作文600字 篇2

　　在這條大街上，有一家冰淇淋小店，名字很甜蜜，叫“幸福小屋”。這家小店雖不起眼，但來(lái)品嘗的人很多，或許是因?yàn)檫@家店的老板娘人很好，總愛(ài)對(duì)人笑的緣故吧！不單單是這些，老板娘也總是很積極的去幫助那些需要幫助的人。

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這家小店時(shí)，都要進(jìn)去品嘗一下他家的冰淇淋，而每次的我都如同一個(gè)永遠(yuǎn)不變換風(fēng)格的人，總是細(xì)細(xì)的品嘗他家的“藍(lán)莓椰蓉冰淇淋”。

　　因此，我就變成了這家小店的�？�，而老板娘也總是幫我準(zhǔn)備好“藍(lán)莓椰蓉冰淇淋”。

　　這天下午，天空中漂浮著幾多很美很美的云，看著心里很是舒服。我聽(tīng)著mp3，走向了這家“幸福小屋”。

　　老板娘見(jiàn)我一來(lái)，便對(duì)我笑了一笑，就把他提前準(zhǔn)備好的冰淇淋端了上來(lái)。這次，老板娘并沒(méi)有忙著去招呼客人，而是坐在了我的對(duì)面。我漫不經(jīng)心的將耳機(jī)摘掉，老板娘很好奇的問(wèn)我：“你為什么總是要著一種口味的冰淇淋，不想嘗嘗其他的么，還是我做的不好吃”？我用平淡的口氣回答了他：“因?yàn)槲艺J(rèn)為這種味道的冰淇淋有一種幸福的滋味，每當(dāng)它融化在你口中時(shí)，你就會(huì)感到絲絲的幸福�！崩习迥锖孟癫�沒(méi)有聽(tīng)懂，依舊問(wèn)：“為什么是幸福的滋味，而不是其他的'滋味？”我含了一口冰淇淋說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得，老板娘你人很好，而且這里的每一位客人們，都給我一種不一樣的感覺(jué)，他們總是對(duì)我笑，而你也是一樣，你們就如同我的親人，讓我感到很幸福，在我看來(lái)，幸福的顏色就是藍(lán)色，且味道也是這種感覺(jué)。”

　　老板娘聽(tīng)了之后，在那愣了半天，然后對(duì)我笑了笑就去招呼別的客人了。

　　第二天，當(dāng)我再一次跨進(jìn)這家店時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的每一個(gè)人都在對(duì)我微笑，老板娘依然將“藍(lán)莓椰蓉冰淇淋”端給了我，接著就對(duì)我笑笑，當(dāng)我將它含進(jìn)嘴里時(shí)，依舊體會(huì)到一種幸福的味道！

請(qǐng)以幸福為話(huà)題作文600字 篇3

　　開(kāi)學(xué)快兩周了，所有的感覺(jué)都是累，65個(gè)孩子，一人一個(gè)性子，幾天下來(lái)，幾乎消耗掉了我全部的精力。盡管今年有副班主任幫忙管理班級(jí)，省去了很多事情，但那份心卻總也放不下。

　　前天晚上，麻煩還是來(lái)了。

　　接到一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的電話(huà)：“老師，我的孩子跑了！”這真如當(dāng)頭一棒。

　　這孩子是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我在班上已經(jīng)把注意事項(xiàng)千叮嚀萬(wàn)囑咐了，他居然還如此……

　　我立馬撥通了張老師的電話(huà)，她可能沒(méi)來(lái)得及告訴我。她說(shuō)孩子吃完飯站路隊(duì)的時(shí)候還在，可進(jìn)教室之后就找不著了。張老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，她對(duì)我班的孩子盡心盡力，工作也非常的踏實(shí)，這兩天嗓子一直啞著，我很為她盡職盡責(zé)的付出而感動(dòng)。但出現(xiàn)這種情況，也不由得令我著急萬(wàn)分。

　　我找出通訊錄，給孩子留下的所有電話(huà)聯(lián)系，都沒(méi)有孩子的消息。剛洗過(guò)澡準(zhǔn)備休息，現(xiàn)在連襪子也顧不上穿了，急匆匆的開(kāi)車(chē)直奔學(xué)校，心中的擔(dān)憂(yōu)不斷的向我襲來(lái)。電話(huà)響了，是張老師打來(lái)的.，她告訴我孩子回去了，他跑到他阿姨家了。并且告訴我不用再去學(xué)校了。

　　石頭落地了，但我還是忍不住要去到學(xué)校，我只想見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)孩子。

　　本來(lái)滿(mǎn)肚子的怒火，但當(dāng)我看到孩子時(shí)，看到他滿(mǎn)臉的驚恐和懊悔時(shí)，我感覺(jué)我應(yīng)該抱抱他，就像抱我自己的孩子一樣。我壓低嗓子問(wèn)他：“怎么，想家了是么？為什么不告訴老師呢？知道老師很著急么？”孩子的淚再一次流出來(lái)，“老師，我下次不會(huì)這樣了！”

　　一直以來(lái)，好像還未曾認(rèn)清自己的責(zé)任和義務(wù)是什么，在哪里，可是今晚我明白了很多，我是老師。

　　魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)講臺(tái)就足夠了�！蔽以�經(jīng)為他對(duì)教育事業(yè)的鐘愛(ài)和癡迷而感到由衷的贊服，但在今天，我從自己身上也感受到了：其實(shí)，這就是一個(gè)老師，哪怕是一個(gè)最為普通的老師，只要心中有愛(ài)，心中有孩子，心中有教育這片圣土，就能夠做到的。

　　今天是教師節(jié)，我一天都陶醉在被孩子包圍著的祝福之中，我很幸福。此刻，幸福也伴隨著夜的寧?kù)o流瀉于筆端，讓我的心靈再次得到了凈化。窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，我想，那最亮的一顆，就是對(duì)我最美的嘉獎(jiǎng)吧！

　　感謝我的職業(yè)，讓我嘗到了幸福的滋味！

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