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印象深刻的人作文

時(shí)間：2022-07-24 08:23:20 優(yōu)秀作文我要投稿

印象深刻的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的印象深刻的人作文，希望能夠幫助到大家。

印象深刻的人作文

印象深刻的人作文1

　　每當(dāng)我到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，看著金黃太陽(yáng)灑在水池里，水面被魚(yú)兒波動(dòng)著，翻起一朵朵浪花，不由得想起白居易的“日出江花紅勝火”。

　　看向水池，一個(gè)幼稚而天真的一句話(huà)回蕩在耳邊，雖然只是一個(gè)小女孩說(shuō)的，卻無(wú)不體現(xiàn)出滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

　　那天下午，我跟朋友玩，因?yàn)橐恍┦掠悬c(diǎn)過(guò)分，吵了起來(lái)，最后，直接走了。到門(mén)口時(shí)看這個(gè)池塘就不禁有一些感概：以前，人們生活非常緊促，也很匆忙，每天都有事，大人的事業(yè)，小孩的學(xué)業(yè)都很急，沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)生活之美。記得有句名言：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我坐在池塘邊，想起自己剛剛的語(yǔ)言過(guò)激了，應(yīng)該找她們道歉。正糾結(jié)時(shí)，旁邊一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，從袋子里拿出一包魚(yú)食往水里扔，我問(wèn)那個(gè)女孩：“這里有你的魚(yú)嗎？小妹妹�！蹦莻€(gè)女孩抬起頭來(lái)，說(shuō)了一句：“沒(méi)有。”我看了看魚(yú)塘又把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“沒(méi)有為什么要喂它們呢？”小女孩哭了，不過(guò)很快擦干了眼淚：“沒(méi)有也要喂，昨天下午我坐在這，一條魚(yú)死了，白花花的'肚子浮在水面上，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，其他魚(yú)兒失去了一個(gè)朋友，非常傷心，卻束手無(wú)策，無(wú)奈的離開(kāi)了。今天，我跟朋友絕交，她每個(gè)字都很傷人，我想哭，又想起了魚(yú)兒，它們已經(jīng)失去了一個(gè)朋友，不想它們?cè)偈チ耍晕乙弑M全力照顧這些小魚(yú)們�！�

　　我的眼淚不禁流出來(lái)，這個(gè)小女孩充其量也不到一年級(jí)，就知道顧及魚(yú)的感受，體驗(yàn)到了失去朋友的痛苦，而我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，實(shí)在不應(yīng)該因?yàn)橐庖?jiàn)不合，就讓我們八年的友誼破碎了。

　　生活中，每個(gè)人都是一朵玫瑰，要躲著別人的刺，要學(xué)會(huì)時(shí)刻提醒自己：不要讓自己的刺傷到了別人。

　　在這個(gè)小女孩面前，我明白了自己有那么可笑——就因?yàn)橐痪湓?huà)，傷了友情。那天下午，那個(gè)小女孩給我上了一節(jié)課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象。

印象深刻的人作文2

　　夏天吃什么最涼快？那當(dāng)然是冰棍，冰涼的糖水流過(guò)喉嚨，感覺(jué)一下子整個(gè)世界都清爽了，不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀，想想就嘴饞！

　　當(dāng)我到了離我家最近的棒冰店時(shí)，頓時(shí)目瞪口呆：人們你擁我擠，互不相讓?zhuān)秃帽却哼\(yùn)的火車(chē)站似的。沒(méi)辦法，為了吃到冰棍，只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開(kāi)了空調(diào)的店中，人與人肌膚相觸時(shí)，黏膩感也讓人無(wú)法愉悅。就當(dāng)我付好錢(qián)，拿起冰棍時(shí)，商店老板突然說(shuō)：“喂喂喂，你這個(gè)小孩，怎么能不付錢(qián)就拿，快把錢(qián)付了！”我皺緊了眉頭：完了，我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的內(nèi)心，對(duì)老板說(shuō)：“老板，你是不是弄錯(cuò)了，我付了錢(qián)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老板就猛的.一拍桌子，指著我的鼻子說(shuō)：“你這小孩還撒謊，快走開(kāi)，別打擾我做生意！”我怒氣沖沖，可又有什么辦法呢？真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。∵@時(shí)，一句堅(jiān)定的話(huà)在雜噪的人群中響起：“老板，她付了錢(qián)，我看到了�！蔽一剡^(guò)頭去，那是個(gè)年輕的女生，穿著白色襯衫和牛仔短褲，她個(gè)子很，腿修長(zhǎng)的稍顯過(guò)分。短短的波波頭，眼神就如月光般，既柔又亮，還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老板則不好意思的抓抓頭，羞愧地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀小朋友，是叔叔錯(cuò)了�！蔽乙矝](méi)跟他計(jì)較，轉(zhuǎn)頭望向那位姐姐，對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐！”那位姐姐俯下身摸了摸我的腦袋，對(duì)我笑到：“不客氣小妹妹，下次注意點(diǎn)哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)過(guò)身，細(xì)瘦的身子靈活敏捷，在這狹窄的空間里幾下子便跨出，伸出一只帶著幾串珠鏈的手，朝我揮了揮，稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手，邊走上的回家的路。

　　這件事令我難以忘懷，明明過(guò)去了很久，想起來(lái)卻像昨日一般，我也要學(xué)習(xí)那我姐姐，多幫助別人。

印象深刻的人作文3

　　在我的腦海中，有許多形形色色的人，每當(dāng)我看到那張照片，我就想起了溫柔的許老師。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不住地喊熱，小鳥(niǎo)無(wú)精打采地扇動(dòng)著翅膀，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得干裂，人們的身上都穿著單薄的短袖。我來(lái)到班上準(zhǔn)備上課。忽然，聽(tīng)見(jiàn)鄰桌的同學(xué)談?wù)摚骸霸S老師好像骨折了，傷還沒(méi)好呢！”許老師一直是一個(gè)很執(zhí)著的人，她這一次會(huì)來(lái)嗎？還是別的老師代課？想到這里，我的心不由地“咕咚”一聲，許老師不會(huì)有事吧！我的眉毛擰在了一起，嘴巴緊抿著。

　　我害怕極了，來(lái)回張望著，渴望能尋找到老師的影蹤�？晌铱匆�(jiàn)的，只有同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，都不約而同地把眼睛望向窗外。

　　“許老師是最好的老師！”

　　“我們除了許老師的話(huà)，誰(shuí)的話(huà)也不會(huì)聽(tīng)！”

　　“我只想聽(tīng)許老師講課！”

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　　同學(xué)們?nèi)詢(xún)烧Z(yǔ)地交談起來(lái)，可還是目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，就連平時(shí)最討厭許老師的小魔頭，也目光呆滯地望著窗外，等待著許老師，不一會(huì)，班里又沉默了……

　　就在我們陷入無(wú)盡的思緒中，一陣陣“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的聲音打破了沉寂，是許老師來(lái)了！同學(xué)們欣喜若狂地呼喊著。

　　“許老師萬(wàn)歲！”

　　只見(jiàn)許老師拄著拐杖，緩緩地挪進(jìn)了教室，臉色蒼白，頭上的`銀絲隱隱約約地多了幾根。她笑了笑，環(huán)視了教室一眼：“同學(xué)們，耽誤大家的功課了，準(zhǔn)備上課！”班長(zhǎng)站起來(lái)：“您，您……應(yīng)該在家里好好休養(yǎng)身體啊！”“馬上要期末考試了，我不能耽誤你們的功課�！痹S老師一字一頓地說(shuō)。那節(jié)課，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)課，連平時(shí)最搗亂的同學(xué)都坐得端端正正的，目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板……

　　事后，許老師送了我們一人一張照片，上面的許老師正燦爛地笑著，還有一行許老師的字：即使身臨絕境，也不能忘了自己的使命！

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，許老師早已和我們沒(méi)了聯(lián)系，可她的笑容，她的敦敦教誨……卻深深地印入了我們的心里。

印象深刻的人作文4

　　我記憶中那個(gè)印象深刻的人，和我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)系，甚至連名字都不知道，可以說(shuō)是陌生人。

　　她住在我家的前一棟樓上。來(lái)來(lái)往往中，偶爾也能見(jiàn)到幾次，路邊經(jīng)常有幾個(gè)乘涼的老人，她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò)，經(jīng)常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動(dòng)作笨拙而熟練，好像已經(jīng)重復(fù)了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對(duì)孩子有種莫名的偏執(zhí)，每次看到有父母拉著孩子經(jīng)過(guò)，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來(lái)了一個(gè)小孩子，看著大約一歲，剛剛會(huì)走，咿咿呀呀地說(shuō)話(huà)，特別惹人喜愛(ài)，帶著孩子的老人滿(mǎn)臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見(jiàn)她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準(zhǔn)備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的.手，因?yàn)樗氖謱?shí)在是太臟了。

　　只是偶爾見(jiàn)過(guò)幾次，但真正見(jiàn)面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發(fā)，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實(shí)我對(duì)她是感到害怕的，但我也不敢挪動(dòng)，也不知該說(shuō)什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)什么。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。我似乎感覺(jué)到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。

　　后來(lái)，我從那里經(jīng)過(guò)的次數(shù)越來(lái)越少，見(jiàn)到她的次數(shù)也越來(lái)越少，但對(duì)她印象卻一直很深刻。

印象深刻的人作文5

　　有這樣一個(gè)男人，卻有女人的細(xì)心和負(fù)責(zé)，他不僅是我學(xué)習(xí)上的好老師，也是我生活中的好伙伴——他就是我的舅舅。

　　我的舅舅個(gè)子很高，近乎1米8，他一天到晚挺著鍋一樣大的肚子，平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣，運(yùn)動(dòng)鞋。在他嘴巴的左下角，長(zhǎng)著一顆芝麻大小的痣，與眾不同的是，這顆痣上長(zhǎng)著許多小長(zhǎng)毛。

　　我的舅舅是一位運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，他喜歡打籃球，雖說(shuō)他有一個(gè)大肚子，但他在比賽場(chǎng)上動(dòng)作敏捷，算得上打籃球技藝高超了。他還喜歡打羽毛球，每次打羽毛球時(shí)他也不忘把我拉上一起打，所謂是強(qiáng)者之間的較量�？偠灾�，和他一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)光是快樂(lè)的。

　　別看他是個(gè)男人，做起事來(lái)可是十分帶勁的。他是一位初中的數(shù)學(xué)教師，講課是細(xì)致的'，在學(xué)校他是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。回到家也一樣，打掃房間、洗衣服他樣樣能行�？梢灿捎谶^(guò)度勞累，可以看得出他從之前那個(gè)黑發(fā)的胖子舅舅變成了現(xiàn)在的白發(fā)瘦子舅舅了。

　　暑假的時(shí)候，舅舅提前給我講初中的數(shù)學(xué)知識(shí)，生怕我聽(tīng)不懂，他把所有知識(shí)能細(xì)講的都細(xì)講了�！斑@道題你會(huì)了沒(méi)？”，“這道題你為啥錯(cuò)？”已經(jīng)成為他常對(duì)我說(shuō)的話(huà)了。

　　有個(gè)周末我去舅舅家玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一股糊味，只見(jiàn)舅舅端著一盤(pán)炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶幾旁，拿起筷子夾了一塊放進(jìn)嘴里，香味在唇齒間蔓延開(kāi)來(lái)，我不由得贊嘆：舅舅炒糊了的土豆片竟然這么好吃！從那以后，我每周都要去他家蹭舅舅做的飯吃。

　　我驕傲，我有這么一個(gè)做事認(rèn)真的舅舅；我自豪，我有這么一個(gè)疼我愛(ài)我的舅舅。和他在一起的時(shí)光總是那么甜美、幸福。

印象深刻的人作文6

　　茫茫人海，廣闊天地，漫步于這熱鬧的人間盛世，穿梭在眾多同道者之間，你穿著一身樸素大方的運(yùn)動(dòng)服回眸，毫不吝嗇的給我了一個(gè)真誠(chéng)的微笑，于是我知道，人群中我又多了一個(gè)朋友。

　　我的鄰居家有一個(gè)弟弟，是我的朋友，有一天，我們?nèi)窍绿咦闱�，玩得大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)過(guò)后，我們?nèi)コ匈I(mǎi)了一瓶汽水，“咕嚕咕�！钡睾绕饋�(lái)，而他就在那里孤獨(dú)地喝白開(kāi)水。我們跑過(guò)去問(wèn)：“你怎么不喝汽水？”“我不熱，不用喝。”他低下頭去，面有難色地說(shuō)道。聽(tīng)了他的話(huà)，我心想：熱得都汗流浹背了，滿(mǎn)臉通紅，跟個(gè)快爆了的氣球似的，怎么會(huì)不熱呢，真小氣！可是，有一次，我改變了對(duì)他的看法。

　　那一天，我和他一起去上學(xué)。突然，一個(gè)圓鼓鼓的錢(qián)包橫在他的腳邊，他馬上彎下身子，將錢(qián)包撿了起來(lái)。他拿著錢(qián)包，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，仿佛在思考著什么。終于，他用褲頭蹭蹭手中的汗水，小心翼翼地將錢(qián)包打開(kāi)了。打開(kāi)一看，只見(jiàn)一張張紅色的百元大鈔出現(xiàn)在眼前，大概有一千多元錢(qián)。我心想：他應(yīng)該樂(lè)開(kāi)花了吧，平時(shí)那么小氣，還不是因?yàn)槭诸^不寬裕，這下可好，白撿這么多錢(qián)。果然，他把錢(qián)包裝進(jìn)自己的`口袋，一溜煙地跑了，連等都沒(méi)等我，估計(jì)都把我忘了。

　　可是，當(dāng)我走到十字路口的時(shí)候，我正巧發(fā)現(xiàn)他在和交警叔叔說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)還伸出胳膊，指著剛剛撿到錢(qián)包的地方，好像在交待著什么。我第一反應(yīng)是他將錢(qián)包交給了警察叔叔。原來(lái)我剛才誤解他了，我感到十分羞愧。最后，他自己還遲到了，被老師大罵了一通。但我不禁為他豎起大拇指，他真是拾金不昧個(gè)拾金不昧的同學(xué)啊！

　　我的朋友真是太好了！他雖然小氣，但他那拾金不昧的行為，則更需要大家學(xué)習(xí)，真是一句話(huà)說(shuō)的好——路遙知馬力，日久見(jiàn)人心！

印象深刻的人作文7

　　說(shuō)起來(lái)真不好意思，我這堂堂男子漢在升入中學(xué)的第一天，更準(zhǔn)確的說(shuō)是在第一節(jié)課，就得到了她的幫助。

　　我沒(méi)帶紙和筆，可需要記的東西又那么多，只好坐在那兒干著急。

　　正在我抓耳撓腮之際，一只白皙的手，推過(guò)來(lái)兩樣?xùn)|西，一張白紙，一支紅色自動(dòng)鉛筆。兩樣極為普通的東西，但在我看來(lái)猶如“雪中送炭”。

　　可不知哪根神經(jīng)失調(diào)了，我竟然又把那兩樣?xùn)|西推了回去，只把全部的感謝都融入“謝謝”二字里。同桌看了我一眼，繼續(xù)寫(xiě)她的字。

　　死要面子活受罪，我畢竟還是身處困境。

　　時(shí)間過(guò)了不久，我急得冒汗，如坐針氈。

　　恰在這時(shí)，又是那只白皙的手，退回來(lái)兩樣極普通的，又讓人看了溫暖的東西---一張白紙，白得并不呆板；一只紅色的'自動(dòng)鉛筆，紅得并不庸俗。

　　紅白相襯，煞是好看。

　　盛情難卻，我收下了。

　　可忘的東西不少，需要記的東西太多，倒霉！又是一道難題。

　　我窘得難受，急得要命，腦袋嗡嗡作響，此刻仍是那只白皙的手，遞過(guò)來(lái)一張32開(kāi)的白紙，上面寫(xiě)著幾行娟秀的正楷小字：“筆記本四個(gè)，英語(yǔ)本大小各兩個(gè)……”

　　我只顧激動(dòng)不已，竟忘了道謝，趕快抄下來(lái)。

　　初次見(jiàn)面便得到了如此真誠(chéng)的幫助，我心目中自然非常感謝。在此之后，我對(duì)她多了些關(guān)注。

　　可我漸漸覺(jué)得她性格有些孤僻，很少說(shuō)笑，以至于我看到她和幾位女同學(xué)談著話(huà)，說(shuō)到逗人處笑起來(lái)時(shí)，竟吃了一驚---她竟會(huì)如此爽朗的笑。不知什么緣故，也不知從什么時(shí)候起，我覺(jué)得他有些清高，似乎不食人間煙火，甚至和林黛玉有些相似之處——對(duì)人冷，冷得像塊冰。

　　在一張課桌上共同學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，彼此都比較熟悉了，她便和我們這些人交談。開(kāi)始只是探討“學(xué)術(shù)”問(wèn)題，后來(lái)話(huà)題更廣泛些。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)她有冰一樣的晶瑩剔透，也有火一樣的熱情大方。

　　人們都說(shuō)，“水火不相容”，可“冰”與“火”在她身上有機(jī)地結(jié)合在一起。是的，她是一團(tuán)火，一團(tuán)熾熱的火；也是一塊冰，一塊晶瑩剔透的冰。

印象深刻的人作文8

　　令我印象深刻的人有很多，比如三年級(jí)的班主任丁老師、小區(qū)門(mén)口修車(chē)的老大爺、鄰居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的.人還是我的同班同學(xué)魏欣然。

　　記得有一次，老師讓我們快速地讀一段繞口令，這段繞口令雖然不長(zhǎng)，但是特別難讀。剛開(kāi)始，有一位同學(xué)自告奮勇地走上講臺(tái)，但是剛讀兩個(gè)字就錯(cuò)了，同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，他只好極不情愿地走下講臺(tái)。接著又有幾位同學(xué)勇敢地去嘗試，可都是“乘興而來(lái)、敗興而歸”，就連自稱(chēng)“口才大王”的李鑫怡都敗下陣來(lái)。沒(méi)有人再敢舉手了，盡管老師再三地問(wèn)我們：“真的沒(méi)有了嗎？”同學(xué)們都默不作聲，無(wú)人響應(yīng)。

　　突然，魏欣然站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓我來(lái)試試吧！”老師說(shuō)：“可以�！庇谑�，魏欣然走到講臺(tái)上，流利地讀了一遍繞口令，一氣呵成，無(wú)一錯(cuò)誤。她讀完以后，班里鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，幾秒鐘后，班里響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，直到老師示意我們停下，掌聲才漸漸平息。魏欣然說(shuō)：“老師，我可以試著背一遍嗎？”背？我們連讀都讀不好，更別說(shuō)背了。我們都睜大眼睛，豎起耳朵，等待著奇跡的出現(xiàn)，只聽(tīng)她一字不差地把繞口令背了下來(lái)，雖然有幾處磕磕絆絆，但真的是背下來(lái)了！我們都不敢相信這是真的。隨后，班里再次響起熱烈的掌聲。魏欣然一臉平靜地走回了座位，沒(méi)有絲毫驕傲的表情。

　　下課后，我們圍著她七嘴八舌地討教經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)她是怎么做到的。她說(shuō)：“我在口才班練習(xí)的�！薄澳悄闫綍r(shí)每篇都讀多少遍？”“至少200遍吧�！倍嗝大@人的數(shù)字，她真有毅力！

　　魏欣然，她給我的印象非常深刻，因?yàn)閺乃砩�，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

印象深刻的人作文9

　　我們家對(duì)面是修車(chē)鋪，修車(chē)的師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有用正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。

　　一個(gè)冬天的夜晚，我做完作業(yè)在看電視，忽然聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著一個(gè)穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿(mǎn)油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急的手不停的比劃，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天有真么晚了，心里有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他有敲開(kāi)了鄰居家的大門(mén)。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)鋪去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想到修車(chē)師傅推門(mén)的場(chǎng)景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的車(chē)，看到這情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)地看了看，認(rèn)出爸爸是車(chē)主，不聲不響的從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：“我中。爸爸我這修車(chē)師傅的.雙手，連嚷嚷帶比劃著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝你了，您把車(chē)往著一鎖就可以回家了。”修車(chē)師傅仿佛明白了爸怕您晚上用車(chē)。”

　　我的眼睛當(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車(chē)主的到來(lái)。他只是一個(gè)普通人，但他的執(zhí)著卻個(gè)我留下了深刻的印象，令我就不忘懷。

印象深刻的人作文10

　　我的妹妹是名副其實(shí)的破壞王，他的名字叫做嘟嘟皮膚雪白雪白的，就像剝了殼的雞蛋一樣，臉蛋圓的像個(gè)大西瓜一樣，眉毛非常的濃，眼睛又大又圓，還水靈靈的，笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條縫。鼻子小巧玲瓏長(zhǎng)著一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，讓人看上去就忍不住想要親上一口。

　　可是可愛(ài)有什么用呢？嘟嘟的'缺點(diǎn)就是愛(ài)破壞，最讓我們一家子頭疼的也是愛(ài)破壞。無(wú)論她看到什么，好奇心就會(huì)促使她拿起來(lái)看一看，有時(shí)候當(dāng)她遇到特別喜歡的東西時(shí)，無(wú)論你說(shuō)什么，她也不會(huì)還給你。

　　還記得有一次，我在房間里看書(shū)，門(mén)忘記關(guān)上了，嘟嘟趁機(jī)從客廳里溜了進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)是嘟嘟就沒(méi)趕他出去，過(guò)了一會(huì)兒嘟嘟出去了，我抬起頭想出去喝口水，一低頭：咦？我的書(shū)簽?zāi)兀课以诜块g里找了半天也沒(méi)有找著，于是我準(zhǔn)備去客廳里再找一找，剛起身就被腳邊的小夜燈絆倒了，這時(shí)我火冒三丈，心想：肯定是嘟嘟那個(gè)孩子弄的！就在這時(shí)突然聽(tīng)到外面“轟隆”一聲，我三步并作兩步地向前走去，發(fā)現(xiàn)嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了，此時(shí)的我非常無(wú)奈，只好蹲下身來(lái)，幫助弟弟把玩具一個(gè)一個(gè)在收回玩具箱里。可正當(dāng)我們一邊把玩具往箱子里面收拾，另一邊的嘟嘟正在把我們收好的玩具往外面扔，這讓我和弟弟頓時(shí)就像兩個(gè)泄了氣的氣球一樣，十分無(wú)奈。見(jiàn)此狀況，為了避免造成更大的災(zāi)難，我決定將嘟嘟帶回我的房間，可是不幸的事情再次發(fā)生我的房間因此一片狼藉。

　　不知道大家聽(tīng)了破壞王嘟嘟的故事，你是不是仍舊覺(jué)得她是那么的可愛(ài)了呢？這個(gè)小小破壞王恐怕要是我這輩印象最深刻的人了！

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