關(guān)于語(yǔ)氣的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于語(yǔ)氣的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　又聽(tīng)了一下媽媽中午發(fā)的那一個(gè)語(yǔ)音真的就是聽(tīng)完之后自己的心情又會(huì)莫名的低落，本來(lái)心情已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)釋然而已，自己已經(jīng)看得比較開(kāi)了，但是自己再去聽(tīng)了一遍之后，自己又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)忍不住紅了眼圈，其實(shí)可能就是語(yǔ)氣問(wèn)題吧，可能就是自己覺(jué)得自己已經(jīng)很委屈了，自己在學(xué)校他應(yīng)該有一種比較好的語(yǔ)氣來(lái)跟自己說(shuō)話，但是他卻沒(méi)有，可能他在家里也有經(jīng)歷了一些煩惱的事情，所以才導(dǎo)致他沒(méi)有那么好的語(yǔ)氣跟自己說(shuō)話，但是已經(jīng)有產(chǎn)生了踢貓效應(yīng)。

　　所以自己突然間覺(jué)得，其實(shí)媽媽的那種不是讓自己心情不好的原因，好像語(yǔ)氣才是，因?yàn)樗�一開(kāi)始的語(yǔ)氣其實(shí)不是很好，就是有一種覺(jué)得自己沒(méi)有立馬回復(fù)她的消息，她有點(diǎn)生氣也有點(diǎn)小抱怨，她也很委屈的那一種表現(xiàn)，但是到后來(lái)她說(shuō)話的語(yǔ)氣也開(kāi)始漸漸的溫柔，然后改變了自己的態(tài)度，因?yàn)橐婚_(kāi)始她是說(shuō)她要拿那個(gè)餅來(lái)給自己吃嘛，然后自己到今天才回復(fù)她，其實(shí)自己也是因?yàn)閲I氣沒(méi)有回復(fù)她消息，然后今天回復(fù)他的時(shí)候他給自己回復(fù)說(shuō)不要了，等改天吧他也沒(méi)有弄，但是到后來(lái)他又說(shuō)如果自己要的話，那就2點(diǎn)之前到校門口去他現(xiàn)在來(lái)弄。

　　所以我們是在互相傷害是吧，其實(shí)自己會(huì)委屈他也會(huì)很委屈的，其實(shí)我們兩個(gè)人不愧是母女，雖然說(shuō)在生活中他表現(xiàn)的比自己理智，他也表現(xiàn)的比自己沒(méi)心沒(méi)肺，他很多時(shí)候不會(huì)有自己這么細(xì)膩的情緒，不會(huì)有像自己這么容易難過(guò)的，心態(tài)容易受傷的態(tài)度，但是他終究也是自己的媽媽，我們兩個(gè)人其實(shí)性格以及情緒處理問(wèn)題方式上都是多多少少會(huì)有一些相似的，所以應(yīng)該是互相理解互相扶持，互相懂得互相愛(ài)護(hù)的，難道不是嗎？

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