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玻璃打碎以后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的玻璃打碎以后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玻璃打碎以后作文1
今天在班上和老陳拳腳相爭，不慎打破了一塊玻璃。老師氣勢洶洶，丟下話來：你們自己看著辦吧。我砸吧砸吧小眼，怎么看這辦
首先，玻璃打碎并非我一人之過，老陳也參與其中。責(zé)任該歸我兩。一塊玻璃五十元，那我自己就要掏二十五元。而這二十五元，想也知道。媽媽是不會給的�？隙ㄕf“自己掏腰包，就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)�！睘榇耍�要經(jīng)過一陣思想教育。估計(jì)這事也會整天被媽媽拿在嘴里念叨，當(dāng)作小時(shí)后丑事一件。就算經(jīng)過我千求萬求，也就才會又討來一半，那我自己還要付十二元五角。
十二元五角，還是破錢消災(zāi)。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個(gè)帶去，安裝玻璃還要自個(gè)安裝。如果自己安裝，也就意味要請人，那可不是就簡簡單單交錢上去輕松。再按如果他們不是免費(fèi)安裝，那路費(fèi)還要我一半，安裝還要我一半。
那可不是一塊玻璃那么簡單的事了
續(xù)而轉(zhuǎn)念一想。玻璃有可能早就年久未換，生命早就奄奄一息了。原本就破了一個(gè)洞，由于我和老陳的驅(qū)使下，才提早結(jié)束了它的生命。所有的東西都是一樣，不同的只是過程，結(jié)果都一樣。我長期坐在靠窗，如果玻璃按規(guī)結(jié)束了它的生命，那倒霉的就是我了。我此時(shí)就應(yīng)該躺在醫(yī)院
就算我沒事，那我低齡的.學(xué)弟學(xué)妹怎樣。也就是說，這塊玻璃就本身存在于危險(xiǎn)，我現(xiàn)在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉，本應(yīng)該流傳千古，卻還要遭遇一連串的責(zé)罰和金錢的損失，天都不順著我這邊啊。不順就罷了，但也不該批評啊，這是摧殘祖國的花朵，以后誰還會有此壯舉。狗咬呂洞賓，不識好人心。
想到這里，我立馬給老陳打電話“老陳，那五十元都由我來付吧，好人做到嘛”
電話那頭的老陳聽的莫名其妙，不知說云。
玻璃打碎以后作文2
中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。怎么辦？是去告訴老師，還是不告訴？待會班長來了，她肯定知道是我弄破的，怎么辦？
這時(shí)，我的同桌來了，他一眼就看到破碎的玻璃，走過來問我：“你知道是誰把玻璃打破了嗎？”
“我……我……我不知道�！�
班長也來了，她疑惑地看了我一眼，難道她已經(jīng)知道玻璃是我打碎的.？我的心里害怕起來。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，看到破碎的玻璃，有的置之不理，有的圍在窗臺邊，還有一些人圍在一起討論，教室里亂哄哄的。
一個(gè)同學(xué)突然喊了一聲：“老師來了！”前一秒還吵鬧的教室，后一秒就變得鴉雀無聲了。
老師走進(jìn)教室，一看到破碎的玻璃，臉立刻變了色。下課后，老師冷冷地說：“誰打碎玻璃的自己過來承認(rèn)，要不然被我查出來了，要被罰的。”說完就離開了。
我內(nèi)心掙扎了起來：不去告訴老師吧，但是，班長好像已經(jīng)知道了……算了，還是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧。我便大步流星地離開了教室。
在辦公室里，我鼓起勇氣，小聲地對老師承認(rèn)道：“老師，對不起，玻璃是我打碎的�！�
老師親切地拍了拍我的肩膀說：“你真是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子�！�
這件事就這樣過去了，這件事讓我懂得：不管犯了什么錯(cuò)，都勇于要承認(rèn)。
玻璃打碎以后作文3
中午，校園里靜得出奇。趙東到校后，一個(gè)人在教室前的操場上踢球。忽然“啪”的一聲，趙東嚇了一大跳，足球飛到窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
慢慢地，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。
陳明好奇地問：“小剛，你知道玻璃為什么碎了嗎？”
“你不是第二個(gè)進(jìn)教室的嗎，怎么沒看到？”還沒等小剛回答，張紅就插嘴說。
小剛趕緊接過話：“我和陳明一起進(jìn)的教室，不過都沒看到是誰打碎的，但我們進(jìn)來時(shí)，趙東已經(jīng)在教室了�！�
旁邊的王強(qiáng)大聲說：“一定不會是趙東，他平時(shí)很乖巧的，不會打碎玻璃，一定是別班的同學(xué)。”
正在這時(shí)，王老師也走進(jìn)教室，看到一地的碎玻璃片，生氣地說：“是誰？到底是誰打碎了玻璃？”
老師看了看圍在碎玻璃前的幾個(gè)人。小剛、陳明、王強(qiáng)和張紅趕緊往后退，邊退邊說：“不，不是我。我們進(jìn)來時(shí)就看到一地的碎玻璃了�！�
看到老師那嚴(yán)厲的目光，趙東突然想起爸爸說的`話：男子漢要敢作敢當(dāng)。于是，他站了出來，小聲地說：“老師，對……對不起，是我。我比較早來，就踢踢足球，結(jié)果不小心把球踢到玻璃上，給打碎了�！�
王老師走過去，摸摸趙東的頭，輕聲地說：“趙東，你是個(gè)誠實(shí)的孩子，但你要記住，教室是學(xué)習(xí)的地方不是玩樂的地方，下次千萬不可以在教室里踢球了�！�
趙東慚愧地低下了頭，小聲回答道：“謝謝老師，我知道了�！�
玻璃打碎以后作文4
中午，校園里靜悄悄的。
“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說，“他們再也不會叫我遲到大王了！”
“真沒意思，等了半天一個(gè)人影都沒有。算了吧，先踢一會兒足球再說�！壁w東自言自語的說著。
“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的懲罰即將來臨。
“說，這是誰干的！”老師滿臉的怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準(zhǔn)會被她噴出的火花燒成一堆骨灰。
全班立刻炸開了鍋。
“喂，黃婧揚(yáng)，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的.。他今天又沒有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來的時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”
“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認(rèn)，我一定會查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說。
放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關(guān)系，誰都會犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會怪你的，你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”
事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。
玻璃打碎以后作文5
中午，校園里靜悄悄的，我慢吞吞地到了學(xué)校，一個(gè)人在教室里沒事干，就到教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得趕快回到座位上不敢動(dòng)。
這時(shí)，我不知所措，沒有辦法，如果班長來了怎么辦啊，我想起了心急吃不了熱豆腐，我慢慢平靜下來，很快想了一個(gè)好辦法來掩護(hù)。于是，我快步走到圖書柜那邊，拿了一本書，我慢慢坐回自己的坐位上假裝看書，其實(shí)心里很著急，很害怕。
此時(shí)，班長來了，一地的碎玻璃讓班長瞪大了眼睛，班長非常奇怪地問：“這是怎么回事��！”
“我……”我支支吾吾地說，“我來的時(shí)候就這樣了�！�
“哦。”班長若有所思，“那我去問問保安吧”。
班長很快回來了：“保安說沒有看到什么�！�
不一會兒，老師來了，看到我和班長在看書，一下子就看到玻璃碎了。“這是怎么回事�。 崩蠋熞苫蟮貑�。
我的心撲通撲通地跳，臉不由自主地紅了，眼睛都不敢看向老師。怕老師看出是我。
“是不是你？”突然，老師指著我說。
“對不起，”我低下頭，“是我把玻璃打碎的，我不是故意的。”
“為什么你會打碎玻璃呢？”老師溫和地對我說。
聽到老師的溫和的聲音，我不好意思地說：“我到班上后，覺得很無聊，就到教室外面踢足球，突然，我不小心把玻璃給打碎了。”這時(shí)，老師走過來，輕輕地?fù)崦业?頭說：“知錯(cuò)就改就是好孩子，以后要小心�！�
事情雖然過去了，但老師的教誨，讓我永遠(yuǎn)記住，要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
玻璃打碎以后作文6
中午，校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，足球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動(dòng)。
班長到了教室，“哎呀，這窗戶怎么破了？”他想了想，奇怪，趙東不是在外面踢球嗎？怎么又回來了呢？
班長走到趙東的位置跟前，問：“趙東，你的臉色好蒼白啊，你在抖什么呢？那窗玻璃是你踢球踢破的吧？”
“不……不，不是……不是我，我來到班里就看見是……是這樣的了�！壁w東支支吾吾地說。
“我看見你進(jìn)教室的時(shí)候窗戶還是好好的呢，怎么回事？”
“這兩塊玻璃有可能是足球打破的嗎？”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問道，“你有什么證據(jù)說是我踢壞的`呢？”
“我看班里就你一個(gè)人，而且你的足球還沾有玻璃碎片。再不承認(rèn)的話，我去告訴老師了�！�
趙東見事情敗漏，一時(shí)嚇得不知所措。
不一會兒，班長領(lǐng)著老師急忙從辦公室趕來，問清事情緣由后，老師說：“承認(rèn)吧，知錯(cuò)能改才是男子漢。”
趙東不敢說話，這時(shí)他的眼睛已經(jīng)濕潤了，估計(jì)是心里覺得愧疚了。
值日生來了，班長責(zé)怪值日生沒關(guān)好窗戶。
趙東低頭聲淚俱下地說：“是我打破了窗戶，班長不要責(zé)怪值日生了�！�
“原來是你��！”同學(xué)們議論紛紛。
幾天后玻璃裝上了，這場風(fēng)波也平息了，趙東再也不敢在班里踢足球了。
玻璃打碎以后作文7
中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個(gè)人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶那里，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢？
趙東的腦子里空空如也，突然，一個(gè)辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個(gè)不起眼的草叢，接著裝作什么事也沒發(fā)生過，慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的`辦公室。
老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進(jìn)教室問：“今天學(xué)校的窗戶被誰打碎了？”
聽了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。
“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚(yáng)地說道。
“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。
楊爍宇一下沒了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰？”
“我知道是誰，”林卓然突然站了起來，故作神秘地問，“大家想知道嗎？”
“想！”同學(xué)們異口同聲。
趙東看到林卓然堅(jiān)定地把目光射過來，他一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說出去，老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒面子，倒不如自己承認(rèn)，勇敢一回。
于是，他鼓起勇氣站起來，小聲地承認(rèn)道：“對不起，老師，是我把窗戶打碎的�！�
“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不怪你�！�
玻璃打碎以后作文8
一個(gè)火辣辣的中午，趙東來到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來干什么？沒錯(cuò)，他就是來踢足球的。
“砰”的一聲，球被他踢進(jìn)玻璃的懷抱中，趙東頓時(shí)愣在那里，呆呆地望著破碎的玻璃。不一會兒，同學(xué)們來了，趙東趕緊把足球藏到教室的書柜后面，裝作鎮(zhèn)定�？伤睦飬s感覺隨時(shí)都有可能會被發(fā)現(xiàn)，他忐忑不安地坐在座位上。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，一致認(rèn)為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調(diào)皮了。”
“沒錯(cuò)，我一進(jìn)來就看見他有些緊張了。”
而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓脮涣R�！�
趙東心里很矛盾，如果自己承認(rèn)會被批評，如果不承認(rèn)又覺得對不起陳明。趙東覺得人要有擔(dān)當(dāng)，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當(dāng)著大家的面承認(rèn)了錯(cuò)誤：“玻璃是我打破的`。”
他還帶同學(xué)們?nèi)窈竺�，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語，有的人責(zé)怪趙東應(yīng)該早點(diǎn)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，有的人覺得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。
過了幾天，教室又恢復(fù)了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開朗，玻璃也換成了新的。老師只是說說他幾句，也原諒了趙東。
從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來踢去了。
玻璃打碎以后作文9
中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇呆了，反應(yīng)過來后我連忙回到坐位上，拿出書本，強(qiáng)迫自己看了起來。
突然，老師走進(jìn)了教室，老師一見玻璃被打碎了，緩緩地向我走來。我嚇得滿臉蒼白：老師你千萬別走過來�。∫膊灰l(fā)現(xiàn)是我把玻璃打碎的。
“趙東，你知道班級的玻璃是誰打碎的嗎？”老師撫摸著我的頭親切地問。
“我——我，我不知道�！蔽业椭^支支吾吾地說。
這時(shí)，我們班的推理王來了。老師轉(zhuǎn)過身對推理王說：“來，你來幫我看一下，看是誰把玻璃打碎了�！�
“好的�！�
他在教室里巡視了一圈，回過頭用懷疑的目光盯著我，嚴(yán)厲地問：“你的.足球呢？平時(shí)這個(gè)時(shí)間你都在踢球，今天怎么看起書來了？”
“我……我有點(diǎn)不……不舒服，所……所以沒踢……踢球。”我望著他那火辣辣的目光，心里七上八下的。
“哈哈，我找到你的球了，”他兇巴巴地瞪了我一眼，“你肯定把玻璃踢碎了�！�
“我——我，我不是故意的。”晶瑩的淚珠開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
“那你快去向老師道歉吧！”他的口氣一下子緩和了下來，真誠地看著我。
有了他的鼓勵(lì)，我勇敢地向老師道歉：“對不起�！�
“沒關(guān)系，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好孩子”。老師拍了拍我的肩，溫柔地說，“安裝玻璃的錢我來出�！�
以后，我們要做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好孩子。
玻璃打碎以后作文10
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。
小明嚇得坐教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。
他一邊想這件事是裝作不知道瞞過去，還是直接跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，一邊又低著頭，豎起耳朵仔細(xì)聽著同學(xué)們的對話。
只見同學(xué)們七嘴八舌地說著，小濤幸災(zāi)樂禍地說：“這回可有好戲看了，老師發(fā)現(xiàn)后，肯定肺都快氣炸了�！�
“你還有心情看好戲，這個(gè)星期的循環(huán)紅旗肯定又沒有了，升旗儀式的時(shí)候說不定還會被校長當(dāng)?shù)湫褪吕u一頓呢�！�
旁邊的班長小華白了他一眼，生氣地說道，“這到底是哪個(gè)冒失鬼干的`好事？”小明聽后心里忐忑不安，煩躁極了，臉也變得蒼白不堪。
正在這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，教室里雅雀無聲，靜得連地上掉一根針都能聽得見，老師清了清嗓子說道：“是誰把玻璃打碎了，我相信敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)一定是勇敢的好孩子！”。
時(shí)間一分一秒地流失，教室還是一片寂靜，小明有些憋不住了，好象全班同學(xué)的眼晴都盯著他，看地他臉上火辣辣的。
只見他哆嗦著舉起手說道：“老師，對不起，這件事是我不小心干的，我今天下午在教室門前踢足球，沒想到足球砸中了玻璃，老師，請?jiān)�！我今天一定修好玻璃�！?/p>
小明紅著臉低下了頭。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對同學(xué)們說道：“雖然小明犯了錯(cuò)，但勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤的同學(xué)，我們是不是應(yīng)該給他一個(gè)改正的機(jī)會。”
這時(shí)班級里響起了熱烈的掌聲，小明惴惴不安地心終于得到了釋放。
玻璃打碎以后作文11
霎時(shí)，我的臉一下紅了。我仿佛聽見女生們在竊竊私語著：“令劼今天怎么了？”“我也不知道�！薄趾孟窨匆娔猩鷤冊诔靶ξ业纳袂椤Ｎ液喼焙ε聵O了：害怕男生報(bào)告老師，害怕同學(xué)們會嘲笑我，害怕老師看見了會批評我……總之，我的心正怦怦地跳著，好像一只小兔在跳，又好像有十五只吊桶――七上八下。上課時(shí)間快到了，我急匆匆地收拾好地上的碎玻璃片，忐忑不安地回到座位上�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。我終于挨到了第一節(jié)課上課了。老師卻毫不在意那扇缺了玻璃的窗戶，只是認(rèn)真地講著她的課�？晌乙痪湟矝]聽進(jìn)去，滿腦子想的都是碎玻璃的事。想著想著，我的腦海中突然閃現(xiàn)出一個(gè)想法：如果我把那扇缺了玻璃的窗戶補(bǔ)上新玻璃的話，同學(xué)們就不會受嘲笑我了，坐在窗戶旁的`同學(xué)就不會受寒風(fēng)的“折磨”了。伴著我的想法，下課鈴響了……到了中午，我?guī)е⒕蔚男那榘堰@件事和我的想法完完整整地告訴了媽媽。媽媽很贊成的我的想法，說：“明天正好是周末。這樣吧，你下午去學(xué)校時(shí)把那塊玻璃的尺寸量一量。我們今晚就去買�！薄昂玫摹蔽腋吲d地說。于是，晚上我和媽媽就買到了新的玻璃，我那愧疚的心情早已飛到九霄云外去了！
到了星期一，我早早地來到了學(xué)校，讓學(xué)校的木工幫我把新玻璃安到那扇缺了玻璃的窗戶上�？粗行虏ＡУ拇皯�，我高興極了。心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。透過玻璃望著窗外，覺得陽光變得格外燦爛、溫暖，心情也變得格外舒暢。自從打碎玻璃以后，我體會到：不管你犯了多大的錯(cuò)誤，都要用心去改正，不要一味地責(zé)備自己。因?yàn)樗自捳f得好：知錯(cuò)能改，善莫大焉嘛！
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