【精華】留校申請(qǐng)書4篇

　　在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，用到申請(qǐng)書的地方很多，申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的留校申請(qǐng)書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留校申請(qǐng)書 篇1

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx（學(xué)號(hào)xxx）。由于去年1月在二外日語考試中，書桌里有與考試相關(guān)的紙張，學(xué)校給予留校查看一年的處分。

　　我自己的粗心大意不但讓自己受到損失，也給各位老師添了麻煩，給學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)抹了黑，影響極壞。在接下來的一年里，我痛定思痛，認(rèn)真作自我反省。

　　心里狀態(tài)不好時(shí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心開導(dǎo)使我逐漸振作，我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，也認(rèn)識(shí)到它給我的教訓(xùn)，我受益很多，思想有了提高，也擺正了自己的位置，懂得了要用努力學(xué)習(xí)證明自己。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。

　　首先，我為自己考前沒有認(rèn)真檢查書桌而感到后悔，自己實(shí)在太大意了。我深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。與考試相關(guān)的紙張雖然不是我的，我也不知道它的存在，但是它確實(shí)就在我的書桌里這已成既定的事實(shí)。

　　我如果能在考試發(fā)卷前仔細(xì)檢查書桌，及時(shí)發(fā)現(xiàn)紙張，及時(shí)上交給監(jiān)考老師，就不會(huì)發(fā)生后續(xù)事件。而不應(yīng)該在巡考老師發(fā)現(xiàn)我書桌里的紙之后再去辯解之前對(duì)此毫不知情。

　　這件事與紙是不是我的已經(jīng)無關(guān)，我在這一年中真正明白了，這一個(gè)是態(tài)度的問題，小方面看考試態(tài)度的問題，大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態(tài)度問題。做人應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。

　　我想，在接下來的考試中唯有嚴(yán)肅認(rèn)真才能彌補(bǔ)以前的過失。這一年以來，我一直對(duì)自己進(jìn)行反思，對(duì)作弊事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 另外，考試中作弊的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，也破壞了學(xué)校的考風(fēng)。

　　影響的考場嚴(yán)肅的答題氣氛，同時(shí)也打擊了自己的信心。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)一直是院里校里一再強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，而我卻很粗心，給老師和同一考場的同學(xué)帶來了很多的麻煩。

　　阻礙了考試的順利進(jìn)行。在這一年里，我常�；叵肴ツ瓿醯�'考試事件，我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅考紀(jì)，凈化考風(fēng)，不單單是一紙文字，而是校園文化的一部分，而這文化的主體就是我們學(xué)生自己，重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上的，只有個(gè)體要求嚴(yán)格了，學(xué)校整體才能更好發(fā)展，我平時(shí)就是不惹事的學(xué)生的類型，對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)沒有給予足夠的重視，我就總是“違紀(jì)這樣的事不可能會(huì)是我”的心態(tài)，放松了警惕，以至于出現(xiàn)了違紀(jì)事件�，F(xiàn)在想想這是一件多么不負(fù)責(zé)任的事。我這樣的思想追到根源上其實(shí)就是懶散的，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)老師和學(xué)校也是不負(fù)責(zé)的。

　　此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。 下來之后，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我真誠接受老師的批評(píng)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。

　　在這一年的時(shí)間里，我反思自己的懶散思想，下決心，不能只是做一個(gè)“不惹事”的學(xué)生而是做一名嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不肓從追隨而是力爭做榜樣的學(xué)生！這一年中我按時(shí)上課認(rèn)真按老師要求完成所給的任務(wù)，常跟老師交流思想和感覺，打起精神，努力學(xué)習(xí)。所有科目都順利通過，沒有掛科，需要重修的日語也以良好的成績順利通過考試。

　　另外，我還積極參加院里的活動(dòng)，在英語風(fēng)采大賽和大四上學(xué)期的實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)上擔(dān)任主持人，老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)也讓我有了很大的信心！ 因此，我衷心希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。 此致 敬禮

留校申請(qǐng)書 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　我叫xx，xx縣xx鎮(zhèn)xx(鄉(xiāng))村第xx組人， xx年xx月出生，現(xiàn)年xx歲，由于原來家境貧寒，小學(xué)只讀了年級(jí)，家中有五口人，現(xiàn)在居住在自家的土房子里，房屋是去年自己動(dòng)手建的，住房面積為xx平方米。我家收入只有xx元，家中生活困難，特申請(qǐng)低保。我的'家庭情況是：

　　我本人長年有病。一直沒有沒有工作也沒有固定的收入。

　　妻子沒有參加過工作，沒有任何收入。

　　家中有三女，兩個(gè)大學(xué)生一個(gè)高中生。他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我們來說是那么的昂貴。他們也不能為家?guī)�來勞�?dòng)力。

　　由于我和我妻子年紀(jì)大了，干不動(dòng)農(nóng)活了，加上積勞成疾，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，特請(qǐng)求政府給我們解決實(shí)際困難，給予我最低生活保障。沒有固定的生活來源，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦�，F(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了，家境一直不太好，為三女長大成才，俱已負(fù)債累累。幸好，我聽說我的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保，以度過目前的艱難時(shí)日。

　　我希望政府會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手!

　　此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書 篇3

院長：您好！

　　我叫xxx，女，今年二十一歲，中共預(yù)備黨員，是xx學(xué)院英語系0101班學(xué)生。在面臨畢業(yè)分配之際，我申請(qǐng)留校擔(dān)任輔導(dǎo)員。

　　從九八年至今，我在仙桃?guī)煼逗拖商衣殬I(yè)學(xué)院度過了六年時(shí)光。在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫忙下，我由一個(gè)懵懂無知的小姑娘，成長為一個(gè)有知識(shí)、有潛力的大學(xué)生。我曾擔(dān)任班級(jí)生活委員、團(tuán)支書；系團(tuán)委副書記；院團(tuán)委組織部部長、財(cái)務(wù)部長、國旗隊(duì)隊(duì)長；曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等光榮稱號(hào)；曾榮獲“數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)”、“首屆大學(xué)生知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)”；我還被英語沙龍協(xié)會(huì)、太陽雨文學(xué)社、普通話協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。

　　回想過去，我也曾幻想上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)。但讀初三時(shí)，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風(fēng)偏癱，母親目不識(shí)丁，兩個(gè)弟弟年幼。為了既能幫忙家里，又能繼續(xù)上學(xué)，我只好舍棄高中，填報(bào)能夠走讀的仙桃?guī)煼�。那時(shí)，我母親開小賣部，每一天放學(xué)回家，我都要幫母親記賬、賣東西。有時(shí)我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發(fā)市場進(jìn)貨。有時(shí)幾百斤重的貨物踩得我喘但是氣來，我只有咬緊牙關(guān)硬撐著；遇到風(fēng)雨，我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當(dāng)家。有些商人見我是個(gè)小姑娘，欺騙我。在上當(dāng)受騙中，我學(xué)會(huì)了膽大心細(xì)、隨機(jī)應(yīng)變。在買賣中，我學(xué)會(huì)了微笑接待，熱情服務(wù)。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養(yǎng)成了體貼他人、關(guān)心他人的習(xí)慣。我還要帶兩個(gè)弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學(xué)習(xí)成績差極了。父親逝世后，我苦口婆心地開導(dǎo)他，認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)他，用心熱情地鼓勵(lì)他，每一天陪他熬到深夜十一、二點(diǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的共同努力，大弟最后徹底醒悟。去年，他考上了大學(xué)。在輔導(dǎo)大弟的學(xué)習(xí)進(jìn)步中，我學(xué)會(huì)了耐心細(xì)致的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加高考。等二弟一上大學(xué)，我肩上的擔(dān)子就簡單了，就能夠全心全意地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中去了。

　　我生活在這樣的一個(gè)家庭里，能讀書是十分不易的，所以我十分珍惜在學(xué)校讀書的時(shí)光。我拚命地鉆時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀是理所當(dāng)然的。

　　我在家里養(yǎng)成了幫忙的習(xí)慣，所以不論在哪里，一見別人有困難，就忍不住要幫忙。記得學(xué)院招收首屆大專生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動(dòng)到車站去接他們，幫他們拿行李，引他們報(bào)名，找寢室，帶他們熟悉學(xué)院的環(huán)境，了解學(xué)院的生活作息狀況。同學(xué)們都覺得我是個(gè)心地善良，待人真誠的好同學(xué)，所以在首次班干部選舉會(huì)上，一致推薦我當(dāng)生活委員。從此幫忙同學(xué)就成了我的本職工作。有些同學(xué)想家，我就找些開心的話題逗他們；有些同學(xué)生活潛力較差，我就盡我所能幫忙他們；同學(xué)之間有了矛盾，我盡力去調(diào)解；班上差什么東西，我立刻去買。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費(fèi)，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪 污挪用，總是精打細(xì)算，用一分錢辦二分事，因此大家對(duì)我十分信任。我是走讀生，又經(jīng)常幫媽媽上街打貨，有些同學(xué)就托我到銀行取錢，連存折的`密碼都告訴我。我在同學(xué)中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費(fèi)，班上有個(gè)同學(xué)賴著不交，還煽動(dòng)別的同學(xué)也不交，胡攪蠻纏，到系里，到院財(cái)務(wù)處鬧。領(lǐng)導(dǎo)老師做工作，她們還故意對(duì)著干。系領(lǐng)導(dǎo)找到我，要我來做工作。我先是自己帶頭交，之后約那些學(xué)習(xí)用心分子交，然后對(duì)這個(gè)同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，最后說服了這個(gè)釘子戶，為英語系的收費(fèi)問題做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　由于我在班級(jí)工作中的出色表現(xiàn)，在英語系首次競選中，我被選為系團(tuán)委副書記，在系團(tuán)委書記李左齡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作。例如組織文藝晚會(huì)、英語角、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，辦櫥窗、黑板報(bào)等。既要聽從上級(jí)的指示，又要領(lǐng)導(dǎo)下屬開展活動(dòng)，還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，這對(duì)我既是個(gè)考驗(yàn)也是個(gè)鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會(huì)。前幾次我跟著別人學(xué)，之后由英語系組織的晚會(huì)我就能獨(dú)立主持了。從演員、節(jié)目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等，十分成功，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，贏得了廣大師生的贊揚(yáng)。我也增長了見識(shí)，培養(yǎng)了潛力。

　　由于在系部的出色表現(xiàn)，我被推薦到院團(tuán)委擔(dān)任組織部部長兼財(cái)務(wù)部長。我曾參與組織青年志愿者活動(dòng)，組織同學(xué)們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學(xué)校與師生交流，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和孩子們聯(lián)歡，到車站碼頭大街小巷打掃衛(wèi)生……這一活動(dòng)，使同學(xué)們擴(kuò)大了見聞，增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感，也受到了各界人士的贊揚(yáng)，仙桃電視臺(tái)還作了專題報(bào)道。我也能很好的管理團(tuán)費(fèi)，幾萬元的團(tuán)費(fèi)在我手上進(jìn)出，從來沒有出現(xiàn)過分毫的差錯(cuò)，因此贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度信任。

　　在XX年，我很榮幸的被推薦為中共預(yù)備黨員，我爭取今年正式入黨。

　　在大三即將離校之時(shí)，為了做好銜接工作，系領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生干部重新競選上，征求我的意見，讓我推薦適宜人選，我當(dāng)然義不容辭。在大二期間，學(xué)院有一次專升本的考試，有些成績優(yōu)秀的學(xué)生干部想繼續(xù)升造，不想當(dāng)干部，怕影響學(xué)習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)又要我?guī)兔ψ龉ぷ�。我找學(xué)生會(huì)主席候選人，與她一齊商討、分析，最后使她轉(zhuǎn)變了觀念，愉快地理解了學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

　　我的成長，與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的，是大家給了我施展的舞臺(tái)。能夠這樣說，沒有學(xué)院，就沒有我的這天。所以我對(duì)母校有一種特殊感情，一向想有機(jī)會(huì)報(bào)答她。因此我想留校工作，雖然我離輔導(dǎo)員的要求還有距離，但我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的栽培和老師的幫忙，我必須不會(huì)辜負(fù)母校的期望。我將用母校給我的品德、知識(shí)和潛力，來幫忙我未來的校友，讓他們也和我一樣學(xué)在母校，愛在母校，成長在母校。我也會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷深造，不斷提高教學(xué)潛力，努力做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋�。如果不能留校，我也不�?huì)抱怨。母校培養(yǎng)了我，就是對(duì)我最大的恩賜。我將做一顆金子，放在哪里就到哪里閃光為母校增光，為家人增光，為自己增光。

留校申請(qǐng)書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是機(jī)械學(xué)院xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化1502班的'xxx。因?yàn)榉偶贂r(shí)間比較長，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我也參加了xxx的比賽，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！

　　此致

敬禮！

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