身邊那些有特點(diǎn)的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我的爸爸有著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還有大大的嘴巴。
我的爸爸非常喜歡打籃球。他基本上每個(gè)星期至少打一次籃球。按他的話說(shuō)是：生命在于運(yùn)動(dòng)。雖然他年紀(jì)已經(jīng)很大了，但他還是會(huì)抽空練習(xí)籃球。每次他陪我下去玩的時(shí)候，都會(huì)帶一個(gè)跟我腦袋差不多大的籃球，我在一邊玩，他就在另外一邊練習(xí)籃球。他說(shuō)只有不斷練習(xí)，才會(huì)越來(lái)越厲害；只有不斷積累自己的知識(shí)，才能提高學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)。
他雖然跳得不是很高，跑得也不是很快，但是他的`投籃是相當(dāng)準(zhǔn)的，這可能就是他經(jīng)常練球的回報(bào)吧！
這就是我的爸爸，一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，也是最喜歡我的爸爸！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我有個(gè)哥哥，他很好學(xué)。
每天早上，我和哥哥一起上學(xué)。放學(xué)后，我哥哥帶我讀書和復(fù)習(xí)課文，本身我哥哥作業(yè)就多，所以帶我學(xué)完就做他的`作業(yè)去了。當(dāng)我要洗澡時(shí)，我都會(huì)問(wèn)哥哥寫完沒？我哥哥總會(huì)說(shuō)沒有，我哥哥很瘦，他也很高。
星期六的早晨，我還在床上睡覺時(shí)，哥哥就已開始學(xué)習(xí)了。
我們一起吃飯時(shí)，他每次都會(huì)帶一本書。他看書很認(rèn)真，我們都已經(jīng)開始吃飯了，他還在認(rèn)真的看書。媽媽叫他第一聲，他沒聽見，第二聲，他還沒聽見，把媽媽可氣壞了，媽媽大吼一聲：“吃飯！”哥哥才抬頭看看大家，然后吃飯。
哥哥就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我們班有一個(gè)“愛哭鬼”——趙雅雯。
她瘦瘦的，個(gè)子不高不矮，有一頭烏黑的秀發(fā)，經(jīng)常扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，小小的瓜子臉上有一雙濃濃的眉毛。寶石般的小眼睛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你知道她為什么愛哭嗎？我給你來(lái)講一下吧。
有一次上課了，她和同桌說(shuō)話班長(zhǎng)讓她站著。趙雅雯著急地說(shuō)：“我怎么啦！”班長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你說(shuō)話了，你要罰站。”班里其他同學(xué)提前預(yù)備：“趙雅雯要變’噴水器’啦！”話音未落，她的眼淚便像噴泉似的，噴出陣陣水流。在下面說(shuō)小話的.同學(xué)都被她嚇飛了魂，久久回不過(guò)神來(lái)。同學(xué)和班長(zhǎng)都拿她沒辦法，就連老師都嫌煩。
這就是我們班的“愛哭鬼”趙雅雯。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的印象中有很多人，但是我最有印象的`人是我的同學(xué)許涵。
他是一個(gè)熱心腸，每當(dāng)有同學(xué)需要幫助，他就伸出友愛的手。
有一次，我生病了，落下了很多課，有好多題不會(huì)做，他就把我不會(huì)做的題給我講，直到我會(huì)做那一題為止。
還有一次，那一天下著大雨，別的同學(xué)都回到了家。許涵在教室里排桌子，排完桌子了。我對(duì)許涵說(shuō)：“我忘記帶雨傘了，能不能咱們兩個(gè)一起打一把傘？”許涵爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽倚南耄核坏珜W(xué)習(xí)很好，而且是一個(gè)熱心腸。
許涵是我的同學(xué)，也是一位熱心腸，我以后要向他學(xué)習(xí)，他是我的驕傲。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
“媽媽，這是為什么呀？”“媽媽，那是為什么呀？”……奇怪，我們家怎么這么多問(wèn)號(hào)呀？哦，原來(lái)是那個(gè)小問(wèn)號(hào)妹妹又在問(wèn)問(wèn)題了。
妹妹有一次問(wèn)媽媽：“媽媽，天上的動(dòng)物是從哪里來(lái)的`呀？”媽媽想了又想，回答道：“小動(dòng)物們是小鳥從天上的月亮上用嘴巴咬住抓來(lái)地球上的�！泵妹糜謫�(wèn)：“那大象、長(zhǎng)頸鹿等很大的動(dòng)物鳥兒怎么咬呢？”媽媽張著嘴巴驚訝著半天說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次，妹妹問(wèn)我：“人類是從哪里來(lái)的？”我說(shuō)：“是由猿猴變成的�！彼粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，那樣子真像是一名小學(xué)者。
妹妹真是一個(gè)小問(wèn)號(hào)，不懂就要問(wèn)，我們都要向她學(xué)習(xí)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我們班有一位同學(xué)十分厲害，她叫謝詩(shī)佳。
謝詩(shī)佳成績(jī)非常好，考試成績(jī)幾乎都是前五名。
她的朗讀也很厲害，連我們學(xué)校的朗誦老師都點(diǎn)名要她去朗誦班了呢！還有一次，她參加了全國(guó)比賽“小金話筒”，在她的努力后入選了比賽，并贏得了冠軍！
謝詩(shī)佳的跳舞也很厲害。我記得，在二年級(jí)時(shí)，謝詩(shī)佳參加了開學(xué)典禮表演。校長(zhǎng)看完后，讓她在我們?nèi)昙?jí)的開學(xué)典禮上再次表演。三年級(jí)開學(xué)典禮的`表演時(shí)，因?yàn)樗硌莸暮�，連音樂(lè)老師激動(dòng)地邊哭邊抱怨我們的班主任老師，為什么不提醒她帶一包紙巾……
謝詩(shī)佳她十分厲害，我要向她學(xué)習(xí)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
潘孜銘有一個(gè)高挑的身材，一雙大長(zhǎng)腿，跑起來(lái)飛快。因此，他也成了我們班上的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。
有一次他去參加跑步比賽，他自信地說(shuō)：“我一定要拿冠軍！”發(fā)令槍一響，他向彈簧一樣彈出去，手也不停地?fù)]舞起來(lái)，跑起來(lái)像獵豹一樣快。操場(chǎng)上的歡呼聲以排山倒海之勢(shì)席卷而來(lái)，最終他以優(yōu)異的成績(jī)獲得了冠軍。
還有一次，我和他玩抓人游戲。游戲開始了，我們快速地奔跑著。十秒過(guò)后他開始來(lái)追我們，以和獵豹一樣快的`速度跑向我們。最終，我們都被他抓到了。
他跑的很快，令我們心生羨慕。所以也決心要多多運(yùn)動(dòng)，總有一天要超過(guò)他！
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