我的小學生活作文600字集合5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的小學生活作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學生活作文600字 篇1

　　歲月悠悠，時光荏苒，心中浮起一段無法忘記的美好時光。六年的小學生活不知不覺中被寫成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語，還記錄了我們的汗水和淚水。

　　再回首，還記得嗎，一年級剛入學的我們，背著漂亮的新書包，翻看著整潔的新書本，玩弄著好看的新文具，結識了新的.朋友，開始了我們的小學生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。

　　還記得嗎，我們曾一起去春游、野炊、軍訓大家一路上有說有笑，在笑聲中欣賞著一路美麗的風景，同時也增進了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業(yè)，也不知以后是否還有機會再見面。

　　還記得嗎，六年級的時候，我們一起去素質教育基地進行軍訓，陽光下我們一起站軍姿，拓展訓練時我們互相鼓勵，《團結就是力量》這首歌伴隨了整個軍訓。還記得怎么疊被子嗎？從開始軟綿綿的面包到離開時整齊的豆腐塊，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長舒一口氣。一次次艱苦的奮斗，讓我們學會團結；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。

　　還記得嗎，清風拂面的早晨，同學們一起坐在教室里朗讀課文，我們學習了朱自清的《匆匆》，從中感受到了時間的短暫，是啊，六年的學習生活多么的短暫，馬上我們就要畢業(yè)，告別與我們朝夕相處的老師和同學，懷著依依不舍的心情跨入新的學校，結識新的同學、老師。

　　還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們在山師附中操場舉行了運動會，比賽前，我們排過方隊，一遍遍的練習，喊著洪亮的口號，邁著整齊的步伐；比賽中，一個個運動健兒在操場上奮力拼搏，這都是為了什么？是為了班級的榮譽，是為了集體的光榮，盡管最終并沒有獲獎，但我們都很快樂，因為我們努力了，我們付出了。

我的小學生活作文600字 篇2

　　光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠去,我已經(jīng)六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起種種往事不禁感慨萬千。

　　天賦

　　記得在以前，我的數(shù)學成績說好聽點兒是沒有這方面的天賦，而說難聽點兒就是一竅不通�？墒�，不知怎的，自從上了二年級以后，我仿佛有神靈在幫助一樣，無論再怎么難的題，我都能奇跡般地解出來。最為不可思議的是，期末考試我居然可以98。那時我僅僅做了一件事——聽老師的話。這著實讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我。

　　積極發(fā)言

　　記得我剛讀一年級的時候，老師慈眉善目地走進教室，用溫和的語氣給我們上課。這時老師提出了一個問題讓我門思考，經(jīng)過一段時間得思考，我的心中有了一個答案。可我總懷疑自己的答案是錯誤的，遲遲不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：“如果有答案就要大膽的說出來，即使錯了也沒關系。”這時我才壯著膽子舉起了手，流利地說出自己的答案。老師贊許地說：“回答得十分正確�！睆哪且豢唐�，我便養(yǎng)成了積極回答問題的`好習慣。感謝你，老師，讓我學會了如此眾多的智慧。

　　互相關愛

　　記得有一次下課，我在教室里被人絆倒，我摔倒在了地上，站不起來。同學們驚慌失措，有的在旁邊大喊;“楊濟源摔傷了!”有的同學趕緊告訴老師……何老師三步并作兩步，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，扶著我坐上板凳，查看我的傷情并送我到了醫(yī)院。出院后總有同學給我送作業(yè)。感謝你，老師，讓我懂得了師生之間得互相關愛。

　　我忘不了，我忘不了為我們打開智慧之門的老師們；忘不了，與我朝夕相處的同學們，我忘不了與我共同學習，共同歡笑的朋友；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學習；忘不了，在校園里與同學們的點點滴滴，在校園里留下的每一個足跡，在校園里的每一個生活片段。

我的小學生活作文600字 篇3

　　六年的小學生活，令我難以忘懷，六年的小學生活，令我深深的留戀。那些美好的回憶，為我所有的記憶增添了一筆美麗絢爛的色彩。

　　將塵封的記憶打開，逝去的歲月，逝去的一幕幕景象，仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我還清楚的記得五年級的拔河比賽。那一天下午，我們五（1）班和五（2）班在操場進行拔河比賽。男生們躍躍欲試，個個摩拳擦掌，準備大“干”一場。女生們滿臉期待勝利的喜訊。隨體育老師的一聲令下，雙方開始了“戰(zhàn)斗”。男生們個個滿臉通紅，使勁地拉。女生們都向他們投去期待和鼓勵的目光，給他們加油吶喊。五（2）班的女生奮力地大叫著，似乎這樣可以使他們的比賽。

　　雙方不相上下，“戰(zhàn)斗”持續(xù)了好十幾分鐘。班主任的心似乎也難以平靜吧，但他還是保持著平時的沉著，但臉上的表情卻始終露出一絲鼓勵的微笑。男生們似乎不想讓老師失望，更賣力了……終于我們奪得了最后的勝利。我們高興的歡呼雀越，興奮的勁頭難以言狀。班主任在一旁看了也很高興，欣慰的淡然一笑。

　　我更記得六年級上個學期的一件事。那一天，我匆匆忙忙地來到學校，因為我睡過頭了，連筆盒都沒帶。我來到學校時，才發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時，我卻沒筆寫作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻。不知所措的我呆呆地坐著，不知如何是好。我的好朋友小蓉似乎看出了我的心思，遞給我一支筆，說：“快用吧，再不寫就來不及交作業(yè)了！”我接過筆，心里頓時涌起一股暖流，眼淚不由的涌出來，但又不想被笑話，默默地擦拭了。

　　六年的'時光，仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記錄著我的點點滴滴，記錄著同學們的歡歌笑語，記錄著老師忙碌的身影……

　　往事樁樁件件，歷歷在目，引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣的游戲，你追我趕的賽場……

　　忘不了��！忘不了老師誨人不倦的心聲，忘不了同學們快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，充滿墨香的書聲，朗朗的讀書聲。

　　六年的時光，似一支飛去的箭，忘不了的是對母校老師和同學的那份情。小學的生活，帶給了我許多快樂，許多……我將永生難忘！

我的小學生活作文600字 篇4

　　時間好像一陣風似的，眨眼間就來了，但眨眼間也就走了。想不到我進這個學校已經(jīng)有六年了，回想起以前我那愛哭的樣子，同現(xiàn)在比真實太不一樣了。

　　我們就像一棵棵小草一樣，本來是那么的渺小，微不足道，時間就像春雨，一場春雨過后，小草都長大了，變得更翠綠，更強壯了。六年就如一場春雨一樣的快，我們被這場春雨澆灌了，滋潤了，也長大了。在這長大的過程，我們也會經(jīng)歷千難萬險。

　　記得有一次我讀一年級的時候，因為自己的一時大意忘記剪手指甲，結果第二天被一個值日生姐姐看見了，便幫我扣了分，我記得當時心里很緊張，感覺天都要塌下來了，可那又能怎么辦呢，所以我從那次起我發(fā)誓從今以后決不能再因為我而讓班級扣分，直到六年級我也從沒有為班級抹黑過。

　　因為知道在學習的過程中會受到傷害，所以我不得不學會堅強來保護自己，隨著時間的推移，我的'性格也發(fā)生了變化，從愛哭的我變成了遇到什么事都會堅強面對的我。不管什么事我從來都不放棄，我的身體不怎么好，經(jīng)常會生病，經(jīng)常會去看醫(yī)生，最讓人頭疼的就是會發(fā)燒，一燒上去就很難退下來，但是我從來沒有因為發(fā)燒而請假，我很清楚每天的任務，如果我不來，我就會落課，同時還得麻煩老師幫我補課，所以我并不喜歡請假，我總是告訴自己要堅持下去。

　　我很喜歡書法，在練書法的過程中有許多艱辛，冬天每天晚上來回的路上最難受，那風是鉆勁衣服里去的，有時會讓人冷得受不了。夏天就更難受了，除了蚊子還有一個大問題，沒有電扇，所以我每次都是以汗洗臉的。其實這些我都無所謂，因為我最怕的就是老師的斥罵，也許是因為我沒有認真，也許是因為我沒有進步，但老師的一句句話我都把他們記在心里，告訴自己努力去做好。

　　被老師批評無所謂，而被批評的根源才是主要，我一直都這樣要求自己，因為我知道如果人不經(jīng)歷這些，就不會真正長大，它們都是讓我終身受益的東西，我永遠銘記在心。

我的小學生活作文600字 篇5

　　今天我與阿璇來到學校，我們的教室在四樓，我們在只有兩步之遙就可到達頂端時，突然不走了。

　　“你先走，我累了�！蔽艺f。

　　“你先走！”絲毫毫不退縮的說。

　　“要不然就不走，誰怕誰？”

　　“好呀！”

　　“有本事退下去！”

　　說著，我們真的從四樓退到了一樓，

　　“我們是不是神經(jīng)��？”

　　我們又上去，正好碰到跟我們一起上去的陳紫薇，

　　“我還納悶，怎么那么久了，不見你們兩人的影？”聽了我們的敘述，她“感嘆”道：“這是人才中的天才！”

　　“上樓風波”隨著時間的推移過去了。

　　第二節(jié)課件，發(fā)生了一件搞笑的事，劉康跟李龍凱在“高速運動”（其實就是打鬧）中，李龍凱一招“九陰白骨爪”揮了過去，“嘶……”劉康躲閃不及，衣服被撕了一個30cm左右的口子，我們在座的看了，都笑了，真是一對“活寶”。當然，劉康的衣服光榮犧牲了。

　　無聊的物理課，班里同學聊天的時間到了，我“一本正經(jīng)”的對劉康說：“我錯了，我學了政治以后，我決定以后你欺負我，我絕對不會騙呂璇你說她壞話的！”

　　“真的，我謝謝你八輩子祖宗！”劉康感激的說。

　　“以后你欺負我，我直接告訴呂璇說你欺負我。”說完，那一片的人都笑了，我也笑了起來，之間劉康瞬間石化了。

　　“小鴿子！”劉康喊我旁邊的李龍凱，

　　“為什么叫他小鴿子？”阿璇“好奇寶寶”。

　　“有三點，第一：他很白，第二：他全身上下只有眼睛最好看，第三，忘了。”

　　我們又討論鴿子了，高宇也來插話：“我怎么沒見到過‘鴿子’”

　　“哪都有養(yǎng)的？”

　　“哪都有養(yǎng)的�！蔽一卮鸬�。

　　“我說的是動物園動物身上的跳騷！”

　　哈哈哈哈哈！一字之差。

　　“李龍凱的一世英名因為你的.理解的錯誤就這樣毀了！”阿璇一邊笑著，一邊看著在風中石化的李龍凱總結到。

　　“這只能說明中華文化博大精深！”我感嘆道！

　　“這是人外有人，天外有天，真能扯！”

　　“鈴鈴鈴……”動人的下課鈴響起來了，我們放學回家……

　　坐在電腦前，寫著今天發(fā)生的一切搞笑事，在勞累又繁重的學習生活中，有一股甘甜滋潤著心田，我想：青春應該就是這樣的吧，苦中有樂，拋開了一切苦惱，總會有很多歡樂。我突然心中有了那么一絲頓悟：努力追求的快樂，不就在我身邊嗎？遇到這樣的快樂，可是千金難求的呀！

　　雖然每天上下奔波學習，沒有一絲一毫的休息時間，但是快樂這味調(diào)劑加入了我們的生活，給我們枯燥的學習生活有了歡樂。

　　我的假期生活多么快樂呀！

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