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小學(xué)生寫魚的作文600字

時間:2022-07-21 03:15:32 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生寫魚的作文600字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生寫魚的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫魚的作文600字3篇

小學(xué)生寫魚的作文600字 篇1

  今天,我在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》一課。讀完這篇文章,我初步懂得了:道德只是個簡單的是與否的問題,實踐起來卻很難……一個人從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  這篇課文講的是,在34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去湖邊釣魚,由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時,爸爸要“我”把好不容易釣到的又肥又大的鱸魚放回湖里,當(dāng)時“我”對爸爸的做法很不理解,甚至感到十分“沮喪”,但最后“我”還是依依不舍地把鱸魚放回了湖里。

  當(dāng)時的“我”面臨著兩個艱難的選擇:一是把鱸魚拿回家,享受已經(jīng)得到的利益,但是卻違反了捕魚的禁令;一是把鱸魚放回湖里,也就是放棄已經(jīng)到手的好處,又實在有些不甘心,“可是不會釣到這么大的魚了!

  是啊,在現(xiàn)實的生活中,我們常常也會遇到與那條大鱸相似的“魚”。學(xué)校里的考試,老師多給了分?jǐn)?shù)沒人知道;買東西時,售貨員多找了錢,是去還,還是將錯就錯?拾到東西沒有人知道,是交給學(xué)校老師,還是變?yōu)橐延?……這些道德是與非的問題,實踐起來真的是有難!

  我清楚地記得,那是一個炎熱的夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,干渴難熬的我向媽媽要了10元錢去買雪糕。我來到一個商店里,買了一支雪糕,當(dāng)我付了10元錢后,匆忙中的售貨員阿姨卻找回我18元錢。此時,我的心里一陣暗喜:“哈哈,我‘發(fā)財’了,阿姨多找了我10元錢,我可以買好多的零食吃了……”

  當(dāng)我走出店門的時候,心里好像揣了只小兔子,怦怦地跳個不停。此時,我想起老師和父母經(jīng)常告誡我們,要做一個誠實的孩子。如果我把這不該得到的10元錢變?yōu)橐延,還算得上是一個誠實的孩子嗎?于是,我毅然地返回商店,向售貨員阿姨說明了情況,退還了那10元錢。學(xué)習(xí)了《釣魚的.啟示》這篇課文,回想起我那次退錢的事,我想,那10元錢不就是那條“大鱸魚”嗎?把那10元錢據(jù)為已有就是“非”;做一個誠實的孩子就是“是”。

  “道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難”。是啊,要想成為一個有道德的人,就必須放棄自己不該得到的利益或好處。在日常的生活中,我們必須嚴(yán)于律已,自覺遵守道德標(biāo)準(zhǔn),努力提高抵制“魚”的誘惑的能力。

小學(xué)生寫魚的作文600字 篇2

  放假了,爸爸要帶我去釣魚。我十分激動,前一天晚上都沒睡好覺。想著明天就要手持釣竿,釣起一條條活蹦亂跳的魚來,心里那個美勁就別提了。

  第二天早上6點鐘,我們一家人就到了一個如人間仙境的湖邊。湖水上面升騰起一片片的熱氣,像一朵朵的白云,使我如置身在天空上一樣。爸爸:“今天我們向里面走一些,那里魚多!蔽液芨吲d地想:看來,終于可以顯示一下我的威力了。以前的釣魚記錄都是O,今天我一定要打破記錄。

  湖面的路真不好走,又窄又滑。(.)我剛走兩步就害怕了,面前的一段路只有40厘米寬吧,我停在那兒不動了,眼看著我家最笨、最膽小的媽媽都走過去了,我一個男子漢總不能輸給她吧?我只好一步步地慢慢地向前蹭,眼看就要跳上前面的平地了,一不留神,我來了一個趔趄,眼看就要跌倒,幸虧媽媽手疾眼快一把將我抓住,才免去落水之苦。還真險。

  到了適合釣魚的地點,爸爸和媽媽把海竿都支好,我學(xué)著爸爸的.

  樣子先把黃色的魚食固定在了魚鉤上。由于用力過猛,我把手指頭也鉤在了魚鉤上。我有點著急了,慌亂之中,用力一拔,小手指上出現(xiàn)了一條口子,血也流出來了。我把手指頭放在嘴里吮了吮,心里說:我可不能被這點苦嚇退了。魚食終于上好了,我又學(xué)著爸爸的樣子把魚鉤拋進(jìn)了水里,然后兩只眼睛盯著水面上的露出的“浮漂”。這樣子等了一會兒,沒發(fā)現(xiàn)什么動靜,太沒意思了。我叫爸爸幫我把手桿也打開,準(zhǔn)備雙管齊下。

  大約過去了5個小時,爸爸釣了30多條魚,我卻只釣到了3條小魚,雖然少點,可總算打破了記錄,也算是不虛此行。

  回家時,我們選擇了另一條路,經(jīng)過一片草地,一條紅綠相間的蛇竄了出來把我嚇得魂飛魄散?墒,它并沒把我怎么樣,飛一般地逃跑了,可見它也被我嚇了一大跳呢。真是一場虛驚。

  回去路上,我暈車了,那滋味別提多難受了。爸爸逗我:“怎么樣,下次還來不?”我連連擺手:“我可不去了!

小學(xué)生寫魚的作文600字 篇3

  大年初一那天,爸爸買了一條三文魚。我從沒吃過三文魚,這是第一次吃,所以對三文魚懷著好奇之心。

  晚上,奶奶家里來了客人,他們是我的姑姑,姑父等十人,所以我們就拿三文魚來招待他們。當(dāng)奶奶把碗遞給我時,我便一個箭步?jīng)_上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來,放在碗里。潔白如玉的碗把三文魚肉襯托得格外鮮紅,像是初升的太陽。這一小塊魚肉是正方形的,中間整齊有序的穿插著一縷縷光潔的白色,像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中,反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是,無論是先前沒有割成一小塊時的大魚肉,還是一小塊時的小魚肉,它們都沒有刺!這也太別具一格了吧。也許,這也就是它價格昂貴的原因所在。

  我把鼻子湊上前去細(xì)細(xì)地聞,不知怎么的我突然聞到了一股辛辣的味道,熏得讓人頭發(fā)暈,一點也不舒服,跟中了邪似的。但我覺得這個邪惡魔法是由芥末揮發(fā)出來的,這里就要簡單地提及一下芥末了,芥末放進(jìn)三文魚中是用來去腥的,但它本身也是很辛辣的。三文魚本身是沒有味道的,這么一來,被芥末一折騰,三文魚不就變得辛辣了么。所以,在三文魚中放芥末才會有毒氣彈一樣的威力。但三文魚為什么要生吃?煮了吃味道不是更好?因為它的營養(yǎng)價值極高,這也是價格昂貴的一個標(biāo)準(zhǔn),煮了吃會破壞它的營養(yǎng)價值。但生吃味道不好,我的姑姑就是看在它營養(yǎng)價值的份上才對它連連下筷的,我也是如此。

  既然說到了味道,那就講講味道吧!說實話,它的味道很怪。鑒于前面鼻子發(fā)出的'警報,我便小心翼翼地夾住它,把它緩緩放進(jìn)嘴里。當(dāng)時,我有了一種很像是往嘴里放z彈的感覺。拿起的筷子拿起又放下,放下又拿起。終于,我決定勇敢地一試!我懷著一種緊張的心情,輕輕咬了下去,先是一股腥酸竄進(jìn)口腔,把舌尖辣得不能動彈。我把肉往舌頭中部一送,整個舌頭都麻起來了!我機靈地大嚼特嚼。三文魚的肉很有彈性,表面那一層很像牛皮筋,非常有彈性,不用勁還咬不破。一破,你就會感到吃三文魚和吃牛皮糖的感覺相差無幾。更奇怪的是,我把魚肉吃完了都沒嘗出來,它是什么味道的。

  我覺得吃三文魚,倒不像是吃魚肉了,反倒是一次冒險。

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