【實(shí)用】環(huán)保倡議書合集八篇
在生活中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,通過(guò)倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編為大家收集的環(huán)保倡議書10篇,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保倡議書 篇1
在學(xué)校里,是誰(shuí)浪費(fèi)了資源,又是誰(shuí)污染了環(huán)境呢?
在學(xué)校里,向浪費(fèi)和污染喊停!
1、 在決定購(gòu)買最新的游戲或流行玩具前,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己,能不能通過(guò)方式來(lái)娛樂(lè)?我們購(gòu)買的這些產(chǎn)品需要消耗自然資源,它們被丟棄后還會(huì)變成垃圾。
2、 洗完手后,如果還讓水繼續(xù)流著,5分鐘就會(huì)浪費(fèi)60升水。
3、 我會(huì)節(jié)約用紙。每一頁(yè)紙的正反面都書寫到滿了,這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。我還在打草稿時(shí)使用回收紙呢!
4、 我有一個(gè)結(jié)實(shí)的書包,可以使用好幾年,也不會(huì)被壓壞。我會(huì)選擇使用耐用型的文具。
5、 休眠狀態(tài)的電腦和打印機(jī)還會(huì)繼續(xù)消耗電能。一臺(tái)休眠的電腦和打印機(jī)一天消耗的電能居然跟一臺(tái)冰箱的耗電量是一樣的。
6、 在學(xué)校的樹上刻畫圖案,會(huì)讓昆蟲、細(xì)菌很容易進(jìn)入到樹木里面,從而摧毀整棵樹。要知道,動(dòng)植物是應(yīng)該受到保護(hù)的。
7、 廣告會(huì)鼓動(dòng)我們購(gòu)買一些并不需要的東西,我們要根據(jù)自己的實(shí)際需要在家長(zhǎng)的'指導(dǎo)下購(gòu)買。
怎樣才能擁有環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校呢?
1、 用完水后,我會(huì)及時(shí)關(guān)上水龍頭。拖地時(shí),我只接小半桶水。
2、 我會(huì)關(guān)上休眠狀態(tài)的電腦、打印機(jī)。這太容易了!它們都插在獨(dú)立開關(guān)的多用插線板上。
3、 我會(huì)選擇吃本地產(chǎn)的時(shí)令水果,這樣既能節(jié)約能源,又可以避免污染。
4、 我會(huì)和朋友們共享書本、光盤和玩具。
哪些文具是無(wú)毒、耐用的呢?
1、 我要用皮質(zhì)的筆袋或者布筆袋。這種筆袋比塑料筆盒耐用,可以用好幾年。
2、 彩色熒光筆里含有有毒物質(zhì),我還是選擇使用天然木頭制成的彩色鉛筆吧。我沒(méi)有染色,也沒(méi)有上漆,也就不會(huì)產(chǎn)生污染了。
3、 我給書包上書皮,它能對(duì)書起到保護(hù)作用,能使書用的時(shí)間長(zhǎng)一些。
4、 我選擇使用天然橡膠制成的無(wú)色橡皮,橡膠是可回收的,而且橡皮比塑料橡皮更好用。
環(huán)保倡議書 篇2
《穹頂之下》在各大視頻網(wǎng)站播出之后,引起不少網(wǎng)民的關(guān)注。講述了空氣污染的罪魁禍?zhǔn),找到了引起污染的根源。面?duì)環(huán)境問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,作為中小學(xué)生的一員,向全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1、積極行動(dòng)起來(lái),正確認(rèn)識(shí)大自然和自己,把位置擺正,爭(zhēng)做生態(tài)文明衛(wèi)士。正視當(dāng)前大量生產(chǎn)、大量消耗、大量浪費(fèi)的`殘酷現(xiàn)實(shí),立足自身,從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起。
2、凈化我們的生活環(huán)境、校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木,不亂扔廢物,不攀枝折花,愛(ài)護(hù)花草樹木。多撿一張廢棄紙,少吐一口痰,不用一次性筷子,節(jié)水節(jié)電,撿臟護(hù)綠,節(jié)水節(jié)電。為能源的節(jié)約做出貢獻(xiàn),把我們的校園美化得像個(gè)花園一樣;還要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,如:堅(jiān)持不用塑料袋,使用購(gòu)物袋、購(gòu)物籃;在節(jié)假日里,選擇少看電視、多讀課外書,既節(jié)約用電,又能保護(hù)自己的眼睛,還能從書籍中學(xué)到更多的知識(shí)......
同學(xué)們,只要我們有了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),只要我們每一個(gè)同學(xué)都積極爭(zhēng)做生態(tài)文明環(huán)保衛(wèi)士,相信我們共同創(chuàng)造的生態(tài)文明生活,終會(huì)成就一個(gè)美麗家園。讓我們心聯(lián)心,手牽手,共建綠色家園,讓綠色回歸大自然,我們共同努力吧!
環(huán)保倡議書 篇3
一、關(guān)心校園的環(huán)保:我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng),共同維護(hù)校園環(huán)境。
二、均衡飲食要做到:我要飲食均衡適量,提倡喝白開水,避免食用包裝飲料與零食。
三、節(jié)約用水和用電:我會(huì)節(jié)約用水,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
四、做個(gè)綠色消費(fèi)者:我力行綠色消費(fèi),自備午餐餐具,減少使用免洗餐具。
五、自備購(gòu)物袋購(gòu)物:我愿推行購(gòu)物自備購(gòu)物袋活動(dòng),少用塑膠袋或過(guò)度包裝、不易回收的.產(chǎn)品。
六、大眾運(yùn)輸省又好:我愿使用大眾運(yùn)輸工具。
七、抵制污染小廣告:我愿抵制垃圾郵件廣告,不會(huì)亂貼海報(bào)并舉發(fā)廣告污染。
八、禮儀環(huán)保靜悄悄:我愿告訴家長(zhǎng)年節(jié)祭祖,少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。
九、愛(ài)心看待動(dòng)植物:我愿拒食、拒買、拒養(yǎng)野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品,愛(ài)護(hù)花草樹木。
十、綠色休閑真美妙:我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活,減輕自然環(huán)境的負(fù)荷。
環(huán)保倡議書 篇4
你們好!
小鳥依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對(duì)母親無(wú)私的仁慈與寬容。我們?nèi)祟悺厍蚰赣H的寵兒,卻傷害她最深。生機(jī)盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了,清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭。肆無(wú)忌憚的開采,抽取地球母親的血液。
小鳥的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們——地球的寵兒——人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來(lái)的SARS,更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡,奪去了無(wú)辜者的. 生命.變化無(wú)常的厄爾尼諾”現(xiàn)象,范圍和能量都在變大。還有廢舊電池的污染一直被我們忽略,朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬(wàn)升水嗎?60萬(wàn)升水啊!這可是一個(gè)人一生的用水量,而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只……一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國(guó)每年要用各類電池近百億節(jié),可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤?
朋友們,我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的,我們已經(jīng)覺(jué)悟,我們已開始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置“綠色壁壘”抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無(wú)疑是一種積極的行為,可是在我們中國(guó),多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄,泱泱大中國(guó),浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮。
為了保護(hù)我們的家園,我們倡議:
1、大家行動(dòng)起來(lái),勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)。
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)電池回收起來(lái)。
重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!即使你我能力有限,但是你我的心無(wú)限。
環(huán)保倡議書 篇5
全體干部職工:
低碳生活、綠色出行,減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式,是改善我們的生活環(huán)境,享受美好人生的一種愿望。為了我們xxx更加靚麗,為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好,我們向全局干部職工倡議:
一、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們倡議全局干部職工學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識(shí),提高低碳意識(shí),樹立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的`意義和方式,帶動(dòng)更多的人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。
二、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的踐行者。我們倡導(dǎo)全局干部職工積極參與“低碳生活,綠色出行”活動(dòng),特提出如下倡議:
(一)居住在城區(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下,根據(jù)自身的身體素質(zhì)選擇步行或騎行的方式出行。
(二)根據(jù)天氣情況,在保障人身安全,不影響交通的前提下,每天下午下班后,由“低碳綠色騎行俱樂(lè)部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時(shí)。
(三)本年度選擇步行或騎行的出行方式,沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤,組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動(dòng)。
(四)利用周六、日組織一次遠(yuǎn)距離騎行,到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程項(xiàng)目,并交流工作經(jīng)驗(yàn)。
(五)每周五設(shè)立為“無(wú)車日”。在不影響工作和生活的前提下,全局干部職工不使用機(jī)動(dòng)車。集中執(zhí)法行動(dòng)或上級(jí)安排的集中活動(dòng)除外。
三、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者。我們倡議全局干部職工樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,自覺(jué)遵循“低碳生活,綠色出行”倡議內(nèi)容,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。
繁忙的道路,城市的未來(lái),也許將從這一刻開始,更加通暢,更加光明!
我們期待您的參與!
xxx縣環(huán)境保護(hù)局
20xx年6月xx日
環(huán)保倡議書 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
環(huán)保低碳是當(dāng)下的一個(gè)熱門話題?茖W(xué)研究表明,由于工業(yè)化導(dǎo)致大量溫室氣體排放,使得全球氣溫上升,冰川消融,極端氣候、自然災(zāi)害頻繁出現(xiàn),全球生態(tài)系統(tǒng)變得更加脆弱。那么作為中學(xué)生,我們?cè)诘吞辑h(huán)保方面能做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是從我們使用的文具開始。
在我們的生活中,很多人已經(jīng)習(xí)慣于使用各種各樣的一次性鉛筆、圓珠筆、簽字筆、塑料書皮等,你想過(guò)沒(méi)有這些常用的文具其實(shí)并不低碳。僅就一次性水筆而言,據(jù)報(bào)道,我國(guó)90%以上的學(xué)生使用中性筆,每年消耗的中性筆超過(guò)50億支。由于制造中性筆的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯,都是以耐老化、抗腐蝕著稱,垃圾處理時(shí)很難自行降解。而一般情況下,用完的筆芯都被隨意丟棄,而不是集中回收和再利用,因此每年產(chǎn)生的廢棄筆桿、筆芯等垃圾就可能達(dá)到數(shù)十萬(wàn)噸,而這些垃圾又會(huì)造成土壤、水質(zhì)污染,甚至極有可能成為繼白色垃圾、廢舊電池之后的又一大環(huán)境殺手。所以不要認(rèn)為低碳環(huán)保離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就在我們身邊,在此我們向全體同學(xué)和老師發(fā)出推廣使用校園環(huán)保文具的倡議:
1、請(qǐng)積極參與我們小隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng),了解傳統(tǒng)文具在使用過(guò)程中造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,結(jié)合實(shí)際推廣低碳環(huán)保文具,提高環(huán)保文具的使用率,(如鋼筆、環(huán)保筆、卷紙筆、再生紙、無(wú)釘訂書機(jī)等);
2、收起筆袋中多余的水筆,減少購(gòu)買一次性水筆的數(shù)量,使用可替換的`標(biāo)準(zhǔn)化筆芯,重復(fù)利用一次性水筆的筆管;
3、加入到使用鋼筆的行列中來(lái),既可以練習(xí)書法,又經(jīng)濟(jì)環(huán)保;
4、使用環(huán)保紙或者再生紙做的本子,盡量實(shí)行無(wú)紙化辦公,每張紙都雙面書寫打印,用完的本子可以當(dāng)草稿紙;
5、對(duì)塑料書皮說(shuō)“不”,用廢舊掛歷、報(bào)紙、廣告紙包書皮;
6、推廣使用無(wú)釘訂書機(jī);
7、使用普通的文具,不購(gòu)買昂貴的文具。因?yàn)樵桨嘿F的文具,制作的程序就越復(fù)雜,耗費(fèi)的能源自然也就越多,碳排放量就越多。
親愛(ài)的同學(xué)們,也許我們的力量微不足道,不能改變世界,但我們有信心改變我們身邊的環(huán)境。21世紀(jì)是個(gè)綠色的世紀(jì),我們中學(xué)生也應(yīng)該為環(huán)保獻(xiàn)上一份力。所以讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),共同愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。
愛(ài)仁中學(xué)校園環(huán)保文具推廣項(xiàng)目組全體隊(duì)員
環(huán)保倡議書 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
大自然給予了我們美好的生活環(huán)境,我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活,時(shí)間長(zhǎng)了,人類對(duì)于這美好的生活環(huán)境厭倦了:空無(wú)一人的房間里,電燈,電視還開著;沒(méi)用幾頁(yè)的日記本,不喜歡就扔掉;空調(diào)開到十幾度,人卻蓋著厚厚的被子;洗完手后,水龍頭沒(méi)關(guān)緊;大街上的.垃圾隨處可見(jiàn);洗完米后,水直接倒掉……所以我向大家提幾點(diǎn)建議:
1出門時(shí),應(yīng)把電器關(guān)掉,
2本子一用再用,不要浪費(fèi)紙張。
3空調(diào)的溫度在26度左右,蓋上薄薄的被單,就可以很舒適的度過(guò)一晚
4節(jié)約用水,洗完手后要關(guān)緊水龍頭,別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚
5垃圾不要亂扔,看見(jiàn)前方有垃圾筒桶再扔。
6洗完米后的水可以沖廁所或澆花。
美好的環(huán)境靠我們來(lái)保護(hù),沒(méi)有地球母親,我們?cè)撛趺崔k?有人會(huì)說(shuō)去另一個(gè)星球。實(shí)驗(yàn)證明,在以地球40萬(wàn)億千米范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。所以希望同學(xué)們精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地,留與子孫耕。
環(huán)保倡議書 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
在那炎炎夏日中,你是否吃過(guò)涼爽可口的冰棍?可是,當(dāng)你吃剩下的那一根根小木棒的時(shí)候你是否把它們送回“家”了呢?現(xiàn)在社會(huì)科技發(fā)達(dá),相信在此的許多男同學(xué)都應(yīng)該玩過(guò)遙控飛機(jī)、遙控汽車之類的用電池作為能源的玩具吧?那么當(dāng)你用完之后,你是把電池隨便亂扔亂置、還是把它好好存放呢?你們?nèi)ベI菜的時(shí)候,那一雙雙手給予的塑料袋,你又是否伸手接過(guò)了呢......
人類是靠什么生存?是靠什么來(lái)哺育?這些我們吃、喝、玩、樂(lè)的資源這是從何而來(lái)?誰(shuí)來(lái)給予......沒(méi)錯(cuò)!這一切的資源的源頭就是那默默無(wú)聞的母親 ——地球。 原先的地球是一個(gè)可愛(ài)美麗,如詩(shī)如畫的美麗星球;那里枝繁葉茂、萬(wàn)物和平共處;宛如生活在無(wú)憂無(wú)慮的天堂一般美好!可是,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!美的東西永遠(yuǎn)都是最短暫的;不知道從什么時(shí)候起,一種惡毒的思想控制了人類——錢和地位!它們把人類自私、貪婪的一面引誘了出來(lái);從此讓人類變成了殺人不眨眼的惡魔。樹木的`生命隨時(shí)隨地的危在旦夕;人類有大量的生產(chǎn)化學(xué)股評(píng)并大量使用;泛濫污水,砍伐樹木......這哪樣不是拜人類所賜?地球母親那嬌美美的容貌一下子變得枯黃焦燥!地球失去了健康就
相當(dāng)于人類的生命失去了平衡;前人栽樹后人乘涼,全然伐木后人遭殃;停止吧,人類!停止這瘋狂的舉動(dòng)吧!讓我們一起做到以下幾點(diǎn),為地球母親的健康貢獻(xiàn)一些力量吧:
1.節(jié)約用水、用電。讓水龍頭少流些淚,讓電表少工作一下。
2.節(jié)約用紙。樹木也有生命,不要讓這么快就它們走向什么的終點(diǎn)。
3.不伐木。前人栽樹后人乘涼,前人伐木后人遭殃。讓樹木繼續(xù)為我們服務(wù),繼續(xù)為人類服務(wù)吧!
4.少用化學(xué)物品;瘜W(xué)物品的每一樣成分都只會(huì)讓地球母親更加難過(guò)。
5.垃圾歸位。垃圾桶很餓,地球也需要一個(gè)干凈的環(huán)境。 環(huán)保的方法還有很多很多,一個(gè)小小不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身都有可能是保護(hù)地球最大的努力,F(xiàn)在就讓我們尊首以上幾點(diǎn)遵照,做一個(gè)文明、和諧的地球小衛(wèi)士吧!
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