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有關(guān)為感動(dòng)為話題的作文800字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的為感動(dòng)為話題的作文800字8篇,希望能夠幫助到大家。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇1
感動(dòng)。我輕輕地吐出這個(gè)詞。嘴巴張開(kāi),舌頭抵住上顎口型變圓,然后模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來(lái),像風(fēng)拂過(guò)的風(fēng)鈴,清脆,而又暖徹心扉。
多么美妙呵!它像是在那兒潛伏了很久,只等我不經(jīng)意地拈出。當(dāng)這個(gè)詞斜切進(jìn)我的眼睛時(shí),我看見(jiàn)窗外正在下雨,很大很大的雨。
天空似乎壓抑了很久,終于在這個(gè)無(wú)常的六月一舉傾盆而出,拼了命地往下砸;蛟S是悸動(dòng)的心靈;蛟S是毫不吝嗇的淚水;蛟S是離別的纏繞。于是我們都在毫我防備的時(shí)候濕了全身,一卻的一卻,都是那么措手不及。但是雨依然在下,不會(huì)因?yàn)槭裁炊V,像是在演繹著某種情愫,從而隱晦著。
時(shí)間如潮水般劃過(guò)了我的身體,快高三了。也許是回憶的牽扯,這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己初三的那段時(shí)光寫點(diǎn)什么,但,每每提起筆,就語(yǔ)無(wú)倫次,詞不搭意,寫下了許多破碎而又空洞的語(yǔ)句;蛟S是心中還有一絲感動(dòng)在繚繞著。在精致的'扉頁(yè)中我看到了瑣碎的過(guò)去。我的初三并不輝煌,可以說(shuō)是一敗涂地,但我卻任性地做任何事。因?yàn)榕笥咽俏一钕氯サ挠職,他們給了我茍且的能力,讓我在面對(duì)這個(gè)世界時(shí)不會(huì)顯得那么的軟弱無(wú)力。就像現(xiàn)在的我,依然固執(zhí)地做許多事,面對(duì)著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執(zhí)地跳了下去且無(wú)力自拔,有時(shí)傷感,有時(shí)嗟嘆,有時(shí)欣喜若狂!或許,回憶并不傷人。但在回憶中掙扎太久,就會(huì)被擊得遍體粼傷。所以,我選擇了逃避,就好像這滂沱的大雨,橫橫豎豎的,叛逆得很!
在這個(gè)飛揚(yáng)的歲月中,其實(shí)有許多東西是值得回味的,卻被不知不覺(jué)的掩蓋著。比如說(shuō)照片。照片是懷舊的,它能把那些過(guò)去瞬間的美麗,感動(dòng)抓住永存。有些時(shí)候,我們看到它,會(huì)高興快樂(lè)。有些時(shí)候,會(huì)悵惘,若有所思……在那張拍了幾次才成功的畢業(yè)照,我看見(jiàn)我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個(gè)綴著雨滴的夏季,在那一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。
文章寫到這兒,似乎有些離題了。但這些都是我初三生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),而此時(shí)卻成了現(xiàn)實(shí)中閃著光的影子了。一時(shí)間,我無(wú)言……也許現(xiàn)實(shí)將帶走回憶。但至少,還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口,回眸從前。初三,我?guī)е袆?dòng)出發(fā)。高三,興許我要帶著理想出發(fā)。其實(shí)誰(shuí)都需要一顆青春的種子灑入心中的潤(rùn)土,用自己的溫度使它萌發(fā),不管最終有沒(méi)有結(jié)果,至少自己曾經(jīng)努力過(guò)了。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇2
新春伊始,盼望已久的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)如期而至。感動(dòng)中國(guó)人物或愛(ài)國(guó)、堅(jiān)強(qiáng),或勇敢、善良,或孝悌、助人,他們執(zhí)著閃亮的人性光芒,照亮著我們的精神世界,他們催人淚下的感動(dòng)力量,震撼著人們的心靈?吹揭晃晃桓袆(dòng)中國(guó)人物至剛至偉的面孔,傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)至真至善的故事,我們的內(nèi)心被深深打動(dòng)。感動(dòng)是一種力量,觸動(dòng)我們的心靈崇德向善;感動(dòng)是一種召喚,召喚我們的青春與其同行。
青春與感動(dòng)同行,就要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是一副擔(dān)子,扛起它,才會(huì)有充實(shí)的人生。責(zé)任是一盞航標(biāo)燈,有了它,生命之旅才不會(huì)迷失方向。懷著對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任,科學(xué)家朱光亞在核領(lǐng)域無(wú)私奉獻(xiàn),淡泊名利,讓國(guó)家、民族更自尊、自信、自強(qiáng),顯示了中華民族的錚錚傲骨;懷著孝敬親人的責(zé)任,恪守孝道的孟佩杰讓養(yǎng)母有了生存下去的勇氣;懷著醫(yī)治病人的責(zé)任,堅(jiān)守誓言的吳孟超老人心懷無(wú)盡熱忱,如不倦的老馬與病人肝膽相照,要把病人一個(gè)個(gè)馱過(guò)河……他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任,責(zé)任使人產(chǎn)生奮斗的愿望和激情,使人有堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的'恒心。我們要增強(qiáng)責(zé)任感,勇于挑起肩頭的擔(dān)子,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,讓自己的人生沿著正確的航向前行。
青春與感動(dòng)同行,就要熱愛(ài)敬畏生命。人最寶貴的是生命,生命是我們享受美好生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏,失去雙臂的劉偉用靈魂演奏生命的強(qiáng)音,那變幻的旋律,是他生命夢(mèng)想飛翔的軌跡;正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏,當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái),最美媽媽吳菊萍用柔弱的臂膀托起生命,托起了幼吾幼及人之幼的美德;正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏,記者張平宜為了麻風(fēng)村孩子的生活與尊嚴(yán),勇敢地去奔波與挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命,也要敬畏他人的生命,讓珍愛(ài)與善良與我們的青春同行。
青春與感動(dòng)同行,就要學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值需要無(wú)私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)的付出,是一種高尚的精神境界。為了使國(guó)家民族更強(qiáng)大,朱光亞等兩彈一星科學(xué)家奉獻(xiàn)畢生的精力,成就了新中國(guó)血脈中的最雄壯力量,他們?cè)谏n穹中綻放的恒久光芒永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們;為了不辜負(fù)人民的期望,好書(shū)記楊善洲堅(jiān)守信念,無(wú)私奉獻(xiàn)直到最后一天,給子孫留下一片綠蔭和一種精神;為了讓更多的孩子有學(xué)上,白芳禮老人節(jié)衣縮食默默幫助失學(xué)兒童重返校園……這些都讓我們懂得,人最大的財(cái)富在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持。讓我們帶著他們留給我們的愛(ài)與力量,傳遞著溫暖,帶著我們的期待,為自己的青春加油!
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中,令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng),不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上,體育老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈,但是剛剛跑完二圈,我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái),她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力,站不起來(lái);我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著,似乎發(fā)覺(jué)了什么,于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢問(wèn)她:“你怎么了,沒(méi)事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^(guò)來(lái),用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到老師那兒?蓻](méi)想到剛走了一小步,那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了,雙腿發(fā)軟,坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了,有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái),還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去,可是她不答應(yīng)。
老師聽(tīng)說(shuō)后,立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生老師,還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒,椅子拿來(lái)了,衛(wèi)生老師說(shuō):“沒(méi)事,她只是有些中暑,不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng),你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽(tīng)到這句話,同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后,怕她在太陽(yáng)光下太熱,主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去?墒撬軋(jiān)強(qiáng),要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她,一邊小心翼翼地扶著她。
上自習(xí)課了,她的好朋友都在一旁陪著她,她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí),一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō):“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友,我不想耽誤你的學(xué)習(xí),所以你回去吧!”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō):“你是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必為了我而耽誤自己的.學(xué)習(xí)呢!”可她們都不答應(yīng),并異口同聲的說(shuō):“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的,你這個(gè)樣子,我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢?”聽(tīng)到這些話,她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí),老師們走了進(jìn)來(lái),關(guān)切的問(wèn)她:“怎么樣?感覺(jué)好些了嗎?”她回答:“好多了。”老師們說(shuō):“那就好,你可把我們都嚇壞了。另外,你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng),別老坐著!彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了,這才是人間的真情,同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū),真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng),使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇4
路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史!櫜龎(mèng)里尋她千百度初會(huì)識(shí)字,就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。兒時(shí)的連環(huán)畫,其中的赤橙黃綠青藍(lán)紫和各種可愛(ài)的小動(dòng)物都可以讓我癡迷。長(zhǎng)大后,發(fā)現(xiàn)書(shū)海茫茫,猶如真的海一樣。站在岸上,我會(huì)贊美她,欣賞她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,大海澄清湛藍(lán),云蒸霞蔚,但一旦跳入其間,你立即成一粒米,沉浮于洶涌混沌之中,淘不出來(lái)。
多少個(gè)風(fēng)清月明或雷電交加的夜晚,屋外是萬(wàn)籟俱靜或喧囂躁動(dòng)的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我,可我并不孤寂,因?yàn),我坐擁?shū)籍,享受其無(wú)限樂(lè)趣。我在認(rèn)識(shí)書(shū)中人物靈魂的同時(shí)。敬識(shí)著作者的才情和風(fēng)范,其敏銳和深沉的'筆觸,曾強(qiáng)烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識(shí)和感悟。
有的書(shū)過(guò)目不忘,書(shū)是我精神的支柱。有時(shí)思考著,假如這世上沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)怎樣?
守一方生命的晴嵐
我曾在一本雜志上看到這樣一個(gè)故事:講述一個(gè)山區(qū)的老師,每天凌晨背著一群學(xué)生趟過(guò)溪水上學(xué),放學(xué)后,又一個(gè)一個(gè)地將他們背回去,送到溪水的另一邊,就這樣:溪水的嘩嘩聲和學(xué)生們的歡笑聲,合奏出一曲美妙悅耳的生命交響曲,好像一只只婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)在這窮山溝里悠揚(yáng)的鳴叫,……叫了一天又一天,叫了一年又一年。
面對(duì)她,我的心就會(huì)壯美得為之顫動(dòng)。其實(shí),在我心靈的深處也有這么一種壯美的精神,有時(shí)在路上偶爾遇到一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老人捧著一只殘破的乞碗,顫抖著,眼神里充滿了期盼,此時(shí)此刻,我無(wú)法無(wú)動(dòng)于衷。
是的,在這個(gè)充滿煩憂和多艱的世界上,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有幾件生生死死為之眷戀和酷愛(ài)的東西,否則,他的存在就失去了美麗,失去了依托。在我的心底,我想,我要守一方屬于自己的生命的晴嵐。
山林的心情
朋友們,別忘了到山林走一走!午后的山里,總會(huì)有一場(chǎng)小雨,而雨后的山林,就像一個(gè)多情的少女,呢喃般向你傾訴如夢(mèng)如詩(shī)般的迷人故事。
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。那觸目可及的滿山紅葉,因雨的滋潤(rùn)而嬌艷欲滴;滿天的疏雨殘?jiān),因山風(fēng)的輕拂而飄緲迷離;漲滿的小溪,急卷著飄零枯葉,整個(gè)山林彌漫著濕潤(rùn)的泥土氣息,會(huì)抹去你身上殘留的塵埃,還你大自然的清新。
踏著月光去吧!月光下的山林,山林上閃耀的星天。你愛(ài)在這樣的夜晚去看滿天的星空嗎?愛(ài)與星星說(shuō)說(shuō)話嗎?……
總之,她們都會(huì)在你喧鬧的生活中,永存一份詩(shī)的境界。
在此,真想對(duì)大自然喊一聲:“大自然,我愛(ài)你!”
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇5
對(duì)于我們這一輩的人來(lái)說(shuō),父母給予自己那無(wú)私的愛(ài)是理所當(dāng)然的。我們從來(lái)不覺(jué)得父母的愛(ài)有多么偉大,多么神奇!甚至常常抱怨父母對(duì)自己的絮絮叨叨。本來(lái),我也曾是那樣一個(gè)不懂事的孩子,但從那件事后,我感受到了母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
那是秋高氣爽的一個(gè)星期六,外公要到我家來(lái)玩。晚飯的餐桌上,各種美味佳肴都端了上來(lái)。我坐在外公的身邊,津津有味地享受著媽媽親手燒出的飯菜,時(shí)不時(shí)地夸媽媽廚藝高超。不一會(huì)兒,媽媽就像平時(shí)那樣,夾了一只雞腿給我,又給了外公一只,而自己則夾了一個(gè)雞頭吃。我毫不思索就狼吞虎咽地吃了起來(lái)?僧(dāng)我享受完雞腿的時(shí)候,抬頭一看,卻發(fā)現(xiàn)那只雞腿還原封不動(dòng)地留在外公的碗里。我好奇地問(wèn):“外公,你怎么不吃雞腿?好東西要趁熱吃,再不吃就要涼了!
外公聽(tīng)了,微笑著夾起了雞腿,放進(jìn)了媽媽的碗里,然后笑著說(shuō):“外公老了,牙都快掉光了,這雞腿哪里咬得動(dòng)。∵是給你媽媽吃吧!”我聽(tīng)了,半信半疑地夾起一塊雞肉,輕輕一咬,馬上就到嘴里,再抿抿嘴,又一塊進(jìn)了嘴,情況與外公所說(shuō)的完全不同。為了讓外公吃雞腿,我便說(shuō):“外公,你別騙我了,媽媽燉的雞肉可稱得上是爐火純青,怎么可能難咬呢?再說(shuō)了,媽媽喜歡吃雞頭,雞頭補(bǔ)腦!”說(shuō)著,我又想把媽媽碗里的雞腿夾給外公。外公忙抓住我的手說(shuō):“傻孩子,哪有人不愛(ài)吃肉的?雞頭肉又少,還沒(méi)有魚(yú)頭補(bǔ)腦,你媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃呢?”
那一刻,我驚訝了。心里思索著:為什么媽媽騙我說(shuō)雞頭補(bǔ)腦?我如同大海撈針,百思不得其解。突然,我的腦子閃過(guò)一個(gè)片段,剎那間,我恍然大悟。這其實(shí)是媽媽的一個(gè)善意的'謊言!是什么使她如此決定?是什么使她無(wú)怨無(wú)悔?是母愛(ài),是偉大的母愛(ài)啊!人們常說(shuō),父愛(ài)默默無(wú)聞,深沉而又熱烈,而我卻覺(jué)得母愛(ài)也同樣如此!回憶起過(guò)去的種種,母親常嘮叨的那些使我們反感的話語(yǔ),仿佛在剎那間組成了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好似一股默默的暖流包圍著我,滋潤(rùn)著我。為什么我不曾體諒過(guò)母親的心?為什么我對(duì)母親發(fā)脾氣的時(shí)候不曾想過(guò)她的心在哭泣?為什么……
此刻的我回想往事,似乎覺(jué)得心中有一絲酸楚涌上來(lái)。我在心中暗暗決定,為了讓母親快樂(lè),以后要學(xué)會(huì)替母親分擔(dān)、排解母親的憂愁,讓她覺(jué)得輕松些。此時(shí),窗外陰云密布,冰涼的雨絲打在窗戶上,可我的心里,卻像有一絲絲暖暖的陽(yáng)光照在心房上。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇6
歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。
其實(shí),在生命的長(zhǎng)河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了,同事幫你打回一杯水,這是感動(dòng);勞累了,女兒給你捶捶背,這是感動(dòng);夕陽(yáng)中,看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭,這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在。紐約曼哈頓街頭,有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去,原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下,孩子是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
然而,行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙,開(kāi)始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音,更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)間,我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作,埋頭學(xué)習(xí),不是坐在電腦前打字,就是整理資料。朋友提醒我:葉子,離開(kāi)電腦,休息一會(huì)兒,做做運(yùn)動(dòng)!簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖,讓我冷漠的心開(kāi)始融化;生活中遇到不順心的事,心情變得煩躁、郁悶,甚至忍不住落淚,這時(shí)朋友又告訴我:流淚并不代表脆弱,只是緩解一下內(nèi)心的不快,哭吧!那一瞬間,我被感動(dòng)了,被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己,也嘗試著去關(guān)懷別人,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了快樂(lè),從我這里得到了溫暖,回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間,我突然明白了,原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
也許,感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),是沁人心脾的`甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng),我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友,當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候,請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻,你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇7
在那充滿感動(dòng)的地方,陽(yáng)光暖暖的照耀著這片盛開(kāi)的櫻花,一朵櫻花在溫暖中燦爛的綻放。它明白它不是最美的,但它依舊抬頭挺胸,接受著用光的洗禮,他微笑著在這片櫻花海里傾情的演唱。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)大牌明星在《一呼百應(yīng)》的舞臺(tái)上撒下感動(dòng)的淚水,那份感動(dòng)是支持自己的粉絲們給予的。我也曾經(jīng)因?yàn)檫@份感動(dòng)的渲染而潸然落淚。從沒(méi)想過(guò)有類同的是降臨到自己身上。
那一天,我們?cè)谝黄馂檎l(shuí)起來(lái)大顯歌喉而推薦“人才”,同學(xué)們把這份“幸運(yùn)”你推我讓,最后由一位同學(xué)把它丟給了我。我自以為是被命運(yùn)經(jīng)常眷顧的人。命運(yùn)給了我一個(gè)不富裕卻溫馨的家庭;在我出生時(shí),命運(yùn)給了我兩個(gè)節(jié)日當(dāng)作生日祝福,如今這么快又得到命運(yùn)的青睞。
我沒(méi)有拖拖拉拉,反而是干干脆脆的站了起來(lái)!摆w然,我看好你的喲!我是你的粉絲!焙门笥岩贿呂⑿σ贿厡(duì)我打手勢(shì),鼓勵(lì)地說(shuō)。也許就是這樣簡(jiǎn)單的一句話,幾個(gè)手勢(shì)的緣故,我心中竟有一絲感動(dòng),沒(méi)有了往常的緊張,更沒(méi)有羞澀,有的只是自信和感動(dòng)?墒墙裉焐ぷ佑悬c(diǎn)沙啞,選的歌曲有些不熟。老師在一旁看我只弄嗓子,馬上像熱情的粉絲一樣地遞水給我。我和同學(xué)們被這一舉動(dòng)逗樂(lè)了。我羞赧的低下頭,連忙擺手說(shuō)不用。我又提議換別的歌,老師同意了。不知又是哪一位好心的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“趙然,我支持你喲!”我更加自信了。我傾注了我全部的感情,傾情演繹著一首我熟悉的歌曲《我們都一樣》,進(jìn)入了有節(jié)奏的旋律世界。我不懂音樂(lè),我唯一的資本就是情感。世界一片安靜,我只聽(tīng)得見(jiàn)自己的聲音,我努力唱好每一個(gè)音符,傾情的唱出優(yōu)美的'歌詞。時(shí)間很漫長(zhǎng),我忘記了煩惱,忘記了我是對(duì)音樂(lè)一竅不通的人?墒俏胰杂浀媚莾晌煌瑢W(xué)的鼓勵(lì)和支持。一曲終結(jié),我還沉浸在自己的歌聲當(dāng)中。教室里驟然響起同學(xué)們的熱烈的掌聲,并且?jiàn)A雜著許多人的聲音,“趙然,我是你的粉絲,我支持你!蔽腋袆(dòng)了,是生平第一次被肯定的感動(dòng)。
曲終人散,我的知名度也因此提高了一大截,經(jīng)常有些同學(xué)讓我為她唱首歌,還說(shuō)往后他就是我的粉絲了。一貫是發(fā)自內(nèi)心的,還是一句玩笑話,我始終因著而感動(dòng)著。更加堅(jiān)定,我要迎著太陽(yáng)走,我不再是沒(méi)有自信的我了,仰望太陽(yáng),我突然間發(fā)現(xiàn)自信、溫暖、愉悅……正在向我走來(lái),我一一接受。
我看見(jiàn)那朵櫻花正在含笑開(kāi)放。好像堅(jiān)定了目標(biāo),即使最后的歸宿仍是“零落身泥碾作塵”,但它曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)感動(dòng)的地方而奮斗過(guò),它沒(méi)有遺憾……
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇8
只要有一線希望,就盡百倍努力。--題記
曾經(jīng)寧?kù)o的小鎮(zhèn),曾經(jīng)美麗的山川,曾經(jīng)淳樸的人民,曾經(jīng)平靜的生活。都在一次驚天動(dòng)地的震動(dòng)中受到重創(chuàng)。在地震來(lái)臨的那一刻,我們并未絕望;在黑暗的廢墟下,我們堅(jiān)定信心,在“5·12”災(zāi)難中,我們收獲感動(dòng)。廢墟之下,感動(dòng)你我,廢墟之中,永不言棄。只要有一線生機(jī),我們就要盡百倍努力,只要有一絲希望,我們就絕不放棄生命!
一、大愛(ài)·千秋
有一種情千古傳達(dá),有一種愛(ài)千秋永恒。他是一為普通而有偉大的教師,他的名字叫千秋。地震來(lái)臨之時(shí),他用無(wú)私的肩膀,護(hù)住了4個(gè)鮮活的生命,猛烈的搖晃搖不動(dòng)他救人的愛(ài)心,強(qiáng)大的.撞擊撞不垮他愛(ài)人的誠(chéng)心。生命垂危之際,他用堅(jiān)實(shí)的臂灣,守住了4個(gè)學(xué)生的年輕的生命,無(wú)情的磚頭壓在他身上,他卻仍然堅(jiān)持。冰冷的屋檐霎時(shí)崩塌,他卻仍然保持著唯一姿勢(shì)。他的精神超越了世俗,他的氣概感動(dòng)了天地,他的愛(ài)心暖徹著你我。雖然,這4個(gè)生命獲得了拯救,但譚老師卻同其他同學(xué)一起遠(yuǎn)去,直達(dá)天際,讓我們真誠(chéng)地祝福譚老師,祝他一路走好,生還的孩子不會(huì)忘記他的情誼,我們不會(huì)忘記他的壯舉。我們永遠(yuǎn)在一起,我們要生死不離。永遠(yuǎn)地銘記:有一種愛(ài)叫大愛(ài),有一種情系千秋!
二、國(guó)歌·響徹
“起來(lái),不原做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們心的長(zhǎng)城……”這歌聲飄蕩在整片廢墟下,是孩子們,孩子們正用他們的歌聲書(shū)寫心靈的堅(jiān)強(qiáng),正用團(tuán)結(jié)的力量表現(xiàn)對(duì)生命的渴望。當(dāng)孩子們被壓在黑暗之中,孤苦無(wú)助,絕望孤獨(dú)的時(shí)候,一個(gè)微弱的聲音傳了出來(lái)。對(duì)!是國(guó)歌!孩子們重新獲得了希望,重新增強(qiáng)了信心,和著這歌聲,為自己加油,為同伴鼓勁,讓希望集結(jié),霎時(shí),這個(gè)小小的校園充徹著感動(dòng),體現(xiàn)著頑強(qiáng)。救援隊(duì)員正是因?yàn)槁?tīng)到了這歌聲,而救出了一個(gè)又一個(gè)生命,這些可貴的生命啊!因國(guó)歌而變得堅(jiān)強(qiáng),廢墟下的歌聲,飄進(jìn)了我們的心,觸動(dòng)了我們的神經(jīng)……
大地啊!你在震動(dòng)著,震動(dòng)著,你卻震不垮我們的信心,你卻震不破我們的愛(ài)心,你卻震不動(dòng)我們的誠(chéng)心。再大的災(zāi)難都會(huì)過(guò)去,而廢墟中的感動(dòng)卻永藏于心:擔(dān)架上感激的少先隊(duì)禮,母親身體空隙里生還的孩子,堅(jiān)持100多個(gè)小時(shí)生命的奇跡。無(wú)時(shí)不刻不在感動(dòng)著我們。敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的孩子,偉大的母親,親愛(ài)的鄉(xiāng)親。記。何覀兩啦浑x,永遠(yuǎn)在一起!
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