關(guān)于文明公約倡議書四篇

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，倡議書的使用頻率越來(lái)越高，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。那么你有了解過(guò)倡議書嗎？下面是小編收集整理的文明公約倡議書4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文明公約倡議書 篇1

　　建設(shè)“和諧xx小區(qū)”、創(chuàng)建新型文明鄰里關(guān)系是符合小區(qū)實(shí)情，惠及每家每戶的好事。作為xx局的職工家屬，我們既是“和諧xx小區(qū)”的受益者，更是“和諧xx小區(qū)”的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心為建設(shè)“和諧xx小區(qū)”、創(chuàng)建新型文明鄰里關(guān)系做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。在此，我們謹(jǐn)向小區(qū)居民發(fā)出如下倡議：

　　一、從我做起，積極參與。xx是我們每個(gè)人共同的家園，建設(shè)“和諧xx小區(qū)”、創(chuàng)建新型文明鄰里關(guān)系，需要每一位職工家屬的積極參與。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為小區(qū)增添亮色。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從每一點(diǎn)舉止言行的細(xì)微之處做起，積極為建設(shè)“和諧xx小區(qū)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　二、多做實(shí)事，躬行實(shí)踐。我們要自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和本局職工文明公約，做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”;做到“愛我xx、家我小區(qū)、愛我家園、愛我芳鄰”。

　　三、立足本職，熱心公益。我們要積極參加本單位和小區(qū)組織的各種創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)，努力爭(zhēng)做創(chuàng)建使者。

　　四、遵章守法，嚴(yán)以律己。每個(gè)職工家屬都要嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)行為守則和管理法規(guī)，不做為建設(shè)“和諧xx小區(qū)”、創(chuàng)建新型文明鄰里關(guān)系抹黑的任何事情，共同塑造美好、友善的xx小區(qū)的良好形象。

文明公約倡議書 篇2

　　創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每一個(gè)****小區(qū)業(yè)主共同的心愿，更是****小區(qū)業(yè)主的責(zé)任。小區(qū)是城市的細(xì)胞，文明小區(qū)的創(chuàng)建是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分，更是與我們每一位業(yè)主息息相關(guān)。 ****向全體業(yè)主發(fā)出倡議：

　　一、從我做起，積極參與。創(chuàng)建文明小區(qū)，共建美好家園，需要廣大業(yè)主的積極參與，每一位業(yè)主都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為自己的小區(qū)增添亮點(diǎn)。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從舉止言行的細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)建文明小區(qū)增光添彩。

　　二、遵紀(jì)守法，躬行實(shí)踐。每一位業(yè)主自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和業(yè)主管理公約，做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”。

　　三、立足社區(qū)，熱心公益。 每一位業(yè)主積極參加街道、社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織的`小區(qū)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，努力爭(zhēng)做文明使者，為創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市添磚加瓦。

　　四、擯棄陋習(xí)，文明自律。做到“不違章搭建，不亂堆亂放，不違規(guī)裝修，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物，不亂停車輛，不飼養(yǎng)家禽，不隨地吐痰，不損壞公共設(shè)施，不毀綠種菜，不講粗話臟話”;鄰里和睦，友善團(tuán)結(jié)，說(shuō)文明話，辦文明事，爭(zhēng)做文明業(yè)主。

　　業(yè)主朋友，行動(dòng)起來(lái)吧!文明xx人人愛，創(chuàng)建有你更精彩，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。你的舉止關(guān)乎xx名譽(yù)，你的形象就是小區(qū)的形象。讓我們積極響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，齊心協(xié)力，攜手并肩，為共創(chuàng)和諧美好家園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的智慧和力量。

文明公約倡議書 篇3

同學(xué)們:

　　轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中，我們體會(huì)到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠(yuǎn)去。

　　在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時(shí)間。我們或參加社團(tuán)，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。

　　記得在去年的班級(jí)魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和PPT一等獎(jiǎng)，而且王柯還獲得了最佳班級(jí)代言人稱號(hào)。是大學(xué)給了我們這樣一個(gè)

　　讓我們展示自我的舞臺(tái)，一個(gè)沒有壓抑，沒有束縛的真正的.學(xué)堂。

　　大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說(shuō)這兩個(gè)學(xué)期在集體活動(dòng)方面表現(xiàn)得不錯(cuò)，但我們?cè)趯W(xué)業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。顯然，作為 90后的我們是不會(huì)甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時(shí)，把我們課業(yè)成績(jī) 提上去。樹立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長(zhǎng)們 學(xué)習(xí)了!

　　因此，在本學(xué)期的班級(jí)文明創(chuàng)建中，我們要將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，努力營(yíng)造 一種良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

　　為此 ，我們應(yīng)該做到:

　　1 將高中的學(xué)習(xí)態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不遲到、不曠課，認(rèn)真聽講并做好課堂不筆記。 同時(shí)，堅(jiān)持課后復(fù)習(xí);

　　2 積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動(dòng);

　　3 積極與學(xué)長(zhǎng)保持聯(lián)系，向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，并與同學(xué)互相交流借鑒;

　　4 同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。

　　當(dāng)然，要想真正的在班級(jí)中形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而提高班級(jí)整體成績(jī)。 所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。

　　所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習(xí)氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而 共同努力。

文明公約倡議書 篇4

各位同學(xué)：

　　圖書館是傳承人類文明促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的公益性文化組織，是我們靜心讀書和學(xué)習(xí)的樂園，是一塊讓人凈化心靈，補(bǔ)充能量，提升自我的清靜之地。然而，在這里有許多不文明的行為正在發(fā)生。為保護(hù)圖書以及營(yíng)造良好的流通環(huán)境，更好地為讀者服務(wù)，圖書館和讀書協(xié)會(huì)發(fā)出如下倡議：

　　1、憑本人飯卡借閱，不允許借用他人飯卡。

　　2、在書庫(kù)或閱覽室查閱圖書時(shí)，請(qǐng)將閱覽后的圖書放回原位。

　　3、愛護(hù)圖書，文明借閱，不在圖書上圈劃、寫字，不污損、撕拆圖書。

　　4、借閱圖書時(shí)，仔細(xì)檢查圖書是否有前項(xiàng)所列問題，若發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)提醒老師進(jìn)行注記。

　　5、保持圖書館整潔、安靜，不在室內(nèi)吃零食、接打手機(jī)、大聲喧嘩。

　　6、圖書到期要準(zhǔn)時(shí)歸還到圖書館，最好不要長(zhǎng)期的續(xù)借同一本好書。好的書籍應(yīng)該和大家一起分享，共同進(jìn)步!

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養(yǎng)自己良好的.行為習(xí)慣，將對(duì)自己的學(xué)習(xí)，生活以及將來(lái)走向社會(huì)都非常有幫助。同時(shí)，也希望同學(xué)們從圖書館帶走的是知識(shí)，留下的是風(fēng)度，優(yōu)雅，良知，道德，以及對(duì)他人的體恤之情。

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