科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文1
我才大家看了我寫(xiě)的這個(gè)題目一定滿腦子出現(xiàn)了很多小問(wèn)號(hào)!你們一定會(huì)想，“火不是可以把所有東西都給燒化嗎?”今天我就給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們必須要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)長(zhǎng)筒形的鐵罐子、一個(gè)打火機(jī)、一支蠟燭、一袋滿裝滿水的塑料袋。首先我們先把蠟燭放在長(zhǎng)筒的.鐵罐子上，再拿起打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，接著拿起裝著水的塑料袋放在火上加熱……我非常擔(dān)心塑料袋會(huì)被火燒出一個(gè)大洞，水就會(huì)像瀑布一樣流出來(lái)。紅紅的火焰在塑料袋外熊熊燃燒著，但塑料袋卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有破，只是塑料袋表面上慢慢變黑。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道塑料袋為什么沒(méi)有被火燒穿。原來(lái)是塑料袋里面的水把火的熱量給吸収了，其實(shí)火一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷到塑料袋。你看這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣，你也可以回家試一試哦!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文2
周末，我上了一節(jié)與眾不同的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文課，因?yàn)檫@節(jié)課我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。語(yǔ)文課之所以要做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槔蠋熞憻捨覀兊挠^察能力，提高我們的寫(xiě)作水平。
老師讓我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一把勺子。第一步，往玻璃杯里倒入三分之二的水，再往水里散鹽，鹽是水的三分之二。然后用勺子把鹽攪開(kāi)。第二步，把雞蛋放到杯子里，本來(lái)我以為雞蛋會(huì)沉到底，但是雞蛋依然像游泳圈一樣浮在水面上。這是怎么回事呢?經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我明白了，這就是鹽水的作用：鹽水比淡水的浮力大，自然雞蛋也能浮在上面。最后一步，老師讓我們用勺子攪拌杯子里的水，白白胖胖的`雞蛋就像小仙女一樣跳起了水上芭蕾舞。
多神奇的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)啊!這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深有感觸，讓我覺(jué)得世界上還有很多我不知道的知識(shí)，需要我去學(xué)習(xí)和探究!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文3
老師今天帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們非常高興。
老師拿來(lái)了兩條毛巾，我們就想：毛巾，有什么好玩的?在我們疑問(wèn)的時(shí)候，老師讓我們選一個(gè)力氣最大的同學(xué)和一個(gè)力氣最小的同學(xué)。我們就選出了李怡夢(mèng)，她的`力氣最小，閆俊宇，他的力氣最大，剛上臺(tái)沒(méi)多久，老師就讓他們兩個(gè)扳手腕。毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是是閆俊宇的力氣最大了;不出我所料，閆俊宇果然贏了。之后老師把毛巾卷在了一起，又讓他們比一比，讓李怡夢(mèng)握緊了毛巾，又要讓閆俊宇拉開(kāi)，我們本以為李夢(mèng)又要輸了，誰(shuí)知道?閆俊宇竟然輸了。老師說(shuō)：“我只要將它這樣卷起來(lái)，誰(shuí)都打拉不開(kāi)。”老師又說(shuō)：“打不開(kāi)的原因是因?yàn)橛心Σ亮�，我們�?tīng)了以后覺(jué)得很有道理。
多做一點(diǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)造力和其他能力都有用。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文4
周末放假，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做“可樂(lè)和純牛奶”，我準(zhǔn)備一些純牛奶和半瓶可樂(lè)，然后開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
首先，我擰開(kāi)可樂(lè)的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進(jìn)去，然后把蓋子擰緊，放在桌子上仔細(xì)觀察可樂(lè)的反應(yīng);剛開(kāi)始，可樂(lè)加入牛奶時(shí)，可樂(lè)的顏色不一樣，牛奶與可樂(lè)混合出現(xiàn)白色絮狀物，過(guò)一段時(shí)間后，里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài)，最后可樂(lè)竟然變得清澈了!
這是為什么呢?為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：
可樂(lè)有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂(lè)中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會(huì)使牛奶中的'蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因?yàn)檫^(guò)量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣;碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦，其實(shí)在我們生活中，處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文5
今天是個(gè)大晴天，我決定和爸爸一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備好試驗(yàn)用的：放大鏡、白紙、黑筆、樹(shù)葉等物品。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后，我用放大鏡對(duì)著太陽(yáng)光，很快就有一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)。爸爸讓我移動(dòng)放大鏡，要把光照得最亮的地方對(duì)準(zhǔn)白紙上的黑塊才會(huì)很快出現(xiàn)反應(yīng)。果然，當(dāng)我調(diào)整好放大鏡的位置，太陽(yáng)光照在紙上的'亮點(diǎn)非常刺眼的時(shí)候，白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會(huì)兒，燒了個(gè)小洞。爸爸又讓我把亮點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)白紙沒(méi)有涂黑的地方，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候白紙卻很長(zhǎng)時(shí)間才冒煙。我有換了樹(shù)葉做實(shí)驗(yàn)，也比較容易就燒出小洞來(lái)。
由于實(shí)驗(yàn)時(shí)，我的一只手不能亂動(dòng)。所以，做完實(shí)驗(yàn)我的手都酸了。可是，我還是很高興。因?yàn)槲叶昧酥灰屑?xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。我不是很明白，放大鏡為什么會(huì)讓紙和樹(shù)葉燃起來(lái)。我以后一定要弄明白這些問(wèn)題。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文6
今天，我要完成一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——《自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的奧秘》。
首先，我找到了一個(gè)空的牛奶紙盒，在它頂端找出中心點(diǎn)，用剪刀扎一個(gè)小孔，再在它的四個(gè)側(cè)面的'左下角扎一個(gè)小孔。然后再把掛歷上面的繩子取下來(lái)，穿到牛奶盒頂部。之后再把一個(gè)盆里接滿水，把牛奶盒泡在水中，灌滿水后，猛一提起，旋轉(zhuǎn)了嗎?是旋轉(zhuǎn)了，但是就是有些不明顯，怎么辦呢?突然，我看見(jiàn)了一個(gè)鐵藥盒，用它做行不行呢?于是我又在鐵藥盒的上面扎了五個(gè)孔，穿好繩，灌滿水，然后提起來(lái)，這次轉(zhuǎn)了，而且非常明顯!終于成功了，我高興得一蹦三尺高。之后，我又嘗試了把孔扎在右下方會(huì)怎么樣，結(jié)果是會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，真是太有趣了。
怎么樣，有趣吧?有趣你就一起來(lái)做吧!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文7
今天，我做了一個(gè)叫“杯子吸氣球”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料，玻璃杯（或紙杯），熱水，吹好的氣球。
我先將杯子里裝滿熱水。
過(guò)一會(huì)兒，等杯子熱了，就把水倒掉。
然后我快速把水杯口扣在氣球上。
等過(guò)了一會(huì)兒，杯子冷卻后，氣球被吸了起來(lái)。
我提著吸住氣球的杯子，使勁得晃了又晃，氣球就是不掉下來(lái)。
我又把杯子豎起來(lái)拿著，讓氣球在上，杯子在下。嘻嘻！好像一個(gè)大燈泡，真好玩！
實(shí)驗(yàn)原理：杯子被燙后，溫度比周圍的`空氣要高，從而杯子內(nèi)空氣膨脹溢出一部分。這時(shí)用氣球封住杯口，一段時(shí)間后，杯內(nèi)空氣冷卻至室溫，空氣收縮，所以杯子里氣壓比大氣壓大，杯子吸住了氣球，這就是熱脹冷縮的原理。
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