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學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)

時(shí)間:2022-08-24 05:58:48 倡議書(shū) 我要投稿

學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用倡議書(shū),倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。那么,怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢?以下是小編整理的學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū),歡迎大家分享。

學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)

學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  水是生命的源泉,電是生命的光環(huán),節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)。珍惜水源,節(jié)約用電,是我們提倡的傳統(tǒng)美德。隨著學(xué)?缭绞酱蟀l(fā)展,師生人數(shù)不斷增多,用水用電量也在不斷增大,特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此,浪費(fèi)水電資源的`現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來(lái)看看吧:教室、宿舍、走廊無(wú)人燈照開(kāi),光線既強(qiáng)且足燈照開(kāi),長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn);廁所、公用水龍頭、盥洗間等,人走水照流,用水設(shè)備壞了無(wú)人報(bào)告,長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。

  大家在用水用電的同時(shí),是否該清醒地認(rèn)識(shí)到:一盞忘關(guān)的電燈泡,一個(gè)月浪費(fèi)的電相當(dāng)于一個(gè)貧困家庭一年的總用電量!一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭,一個(gè)月流失的水資源相當(dāng)于一個(gè)人近兩年的生活用水!

  自來(lái)水不是“自來(lái)的”,電資源也是有限的!同學(xué)們,作為六中學(xué)子,讓我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),科學(xué)合理地利用寶貴的水電資源,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約每一滴水,每一度電,倡議書(shū)《節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)》。讓我們共同做到:

  一、爭(zhēng)做節(jié)約水電的標(biāo)兵,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭,關(guān)燈,關(guān)機(jī)的好習(xí)慣,關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一滴水。樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則,增強(qiáng)節(jié)約水電的意識(shí)。

  二、發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障時(shí),主動(dòng)及時(shí)地通知相關(guān)人員報(bào)修。

  三、避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗手,用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,防止滴水、漏水,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

  四、提倡對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用,避免浪費(fèi)水,減少水污染。

  五、爭(zhēng)做節(jié)約水電的宣傳者,積極向同學(xué)宣傳節(jié)約水電的意義和方法,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用水用電情況,常常提醒他人注意節(jié)約水電。

  六、增強(qiáng)安全用電意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識(shí)。校園內(nèi),禁止私拉亂接電線,禁止給手機(jī)、mp3等充電;謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi),辦公場(chǎng)所人走電斷,離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備,以防電線長(zhǎng)時(shí)間用電超負(fù)荷起火。

  節(jié)水節(jié)電、安全用電貴在自覺(jué),貴在堅(jiān)持,貴在從我做起,貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍惜資源,關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”,節(jié)約我們共有的資源!

學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  水,是人類(lèi)生命的搖籃和象征,她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,孕育了生命;電,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線,她提供了能量,創(chuàng)造了文明。在我們正在倡導(dǎo)低碳生活、珍惜能源、保護(hù)環(huán)境的今天,在我國(guó)的中國(guó)西南諸省正面臨著嚴(yán)重干旱和飲水危機(jī),尤其當(dāng)我們看到網(wǎng)上那張“云南一鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生們喝臟水解渴”的.照片時(shí),讓我們?cè)谛撵`深處震撼感嘆。雖然,我們現(xiàn)在還沒(méi)出現(xiàn)水電資源的緊張狀況,但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到節(jié)約水電資源的重要性和緊迫性。對(duì)我們每位學(xué)院人來(lái)說(shuō),節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。科學(xué)合理地使用寶貴的水電資源,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,是每個(gè)師生的光榮義務(wù)。為此,我們向全校師生提出如下倡議:

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始,樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念,強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電意識(shí)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣,做到人走燈熄、人離水?dāng)啵?/p>

  2、衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費(fèi)水;

  3、在陽(yáng)光充足的情況下,盡量不用照明燈,保護(hù)我們的眼睛;

  4、不在寢室以及教室內(nèi)使用大功率電器;

  5、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳。不僅身體力行,而且要帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電,及時(shí)制止浪費(fèi)水電的行為。

  老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),勤儉節(jié)約,人人參與,節(jié)水節(jié)電,以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé),為學(xué)校的發(fā)展出一份力。

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