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國慶去旅游小學(xué)生作文（通用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的國慶去旅游小學(xué)生作文（通用4篇），希望能夠幫助到大家。
國慶去旅游小學(xué)生作文1
十月一日天氣晴朗陽光明媚，我和爸爸媽媽一起重慶旅游。
我們乘坐飛機(jī)到達(dá)重慶后，萬里晴空，特別炎熱，路上的車輛特別擁擠，市區(qū)的大街小巷人歡騰，高樓萬丈鑲嵌著金色的燈光，裝扮著美麗的城市，熱鬧非凡，就好比小香港。晚上我們?nèi)コ粤酥貞c的火鍋，非常的辣，吃起來相當(dāng)過癮，越吃越想吃。
接下來我們的行程是前往湖北宜昌，乘坐豪華游輪穿過長江，我們坐在穿上看著河水像小雨擺動(dòng)著尾巴一樣，多么的優(yōu)美，就如詩中說的長江三峽世爭夸，巫山風(fēng)光美景佳，我坐偏舟隨意看，登天峰上有人家。當(dāng)游輪進(jìn)入三峽時(shí)云霧繚繞，在舉世聞名的三峽中，我看到了山峰雄偉險(xiǎn)峻，西岸危壁聳立，陽雨綿綿，阻擋不住旅游的心情。
這一路上不僅感受到了重慶這個(gè)城市的'美麗，還有祖國大好河山的壯麗景觀，同時(shí)也了解了不同地區(qū)的文化，也讓我開了眼界，長了見識(shí)，這個(gè)國慶節(jié)過的非常長有意思，我玩的很開心！
國慶去旅游小學(xué)生作文2
國慶節(jié)爸爸媽媽帶我去四川省的廣元市，我們一共去了三個(gè)景點(diǎn)。這三個(gè)著名景點(diǎn)分別是皇澤寺、昭化古城、千佛崖。
我最喜歡的是昭化古城。我們剛到昭化古城就看見了一棵又粗又高的柚子樹，樹上結(jié)了好多柚子，把樹枝都?jí)簭澚搜�。我捧著一個(gè)又綠又大的柚子對(duì)爺爺說：“給我照個(gè)相吧！”爺爺給我照了一張捧著柚子的.相片。路口有個(gè)石頭做的拱門，上面刻著“昭化古城歡迎您”。我們繼續(xù)往小鎮(zhèn)里走，看見兩邊都是用木頭建的仿古建筑，街道上的游人很多特別熱鬧，還有好多賣工藝品和小吃的店鋪。我忽然看見了一個(gè)叔叔拿著大木錘在砸核桃糖，我也想砸核桃糖，媽媽說：“錘子太重了你可能拿不動(dòng)，就讓姨父來砸吧！”姨父砸的很起勁，我感覺非常有趣，核桃糖又酥又甜也很好吃。
下午我們開車來到了嘉陵江邊吃劉一手火鍋，四川的火鍋又麻又辣味道好極了。
我覺得國慶節(jié)過得可真愉快�。�
國慶去旅游小學(xué)生作文3
今天是國慶節(jié)，我們家和哥哥家一起去千島湖游玩。在高速上車子來來往往，川流不息，爸爸開了六小時(shí)才到千島湖。
我們開車去了森林氧吧。我們一進(jìn)大門就看到一個(gè)大魚池，魚池里有好多黃色的鯉魚。舅媽給我們買了魚食和泡泡棒，我和哥哥一起把魚食扔到魚池里，好多魚游過來搶著吃魚食。不一會(huì)兒，就被魚兒們搶著吃完了。我們繼續(xù)隨著臺(tái)階上山，一個(gè)個(gè)的驚喜就藏在每個(gè)轉(zhuǎn)角處。有時(shí)是秋千，有時(shí)是吊橋，有時(shí)是天梯……沿途還看到每棵樹上都掛著一塊牌子，寫著這棵樹的功效。
我們走到山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山好像被批了一層青翠的外衣，使人心曠神怡。下山了，我坐上滑草盆飛快地滑了下去，一下子就到了半山腰。最后，我們慢慢地走下山。森林氧吧的'空氣真新鮮，里面有花，有樹，有小鳥，有瀑布，還有小溪，真是個(gè)好玩的地方。
一轉(zhuǎn)眼，天已經(jīng)黑了，我們結(jié)束了千島湖之旅。
國慶去旅游小學(xué)生作文4
國慶假期，我們來到有“太湖明珠”美譽(yù)的無錫參觀游覽。無錫美麗的自然風(fēng)光和豐富的.人文歷史，給我留下了深刻的印象。
我們先游覽了太湖黿頭渚。黿頭渚是太湖的一個(gè)半島，風(fēng)景優(yōu)美，太湖波光粼粼。我們乘船到了太湖仙島，島上的游客真不少。我還看見了很多帆船，有一艘帆船是明代的，非常壯觀。
第二天，我們?nèi)チ嘶萆焦沛?zhèn)。我非常喜歡那里，我還參觀了中國泥人博物館，看到了泥人制作的過程和歷史。在錫惠公園，我見到了“天下第二泉”。這里誕生過一首名曲《二泉映月》。在古鎮(zhèn)，我還吃到了非常好吃的大排拌面。
在無錫，我還參觀了東林書院。通過介紹，我知道了東林書院是古人讀書講學(xué)的地方。它創(chuàng)建于宋朝，后來荒廢了。到了明朝，又重新修復(fù)開始講學(xué)。
三天的時(shí)間很快就過去了，我們坐上高鐵回到了家。我想，以后有機(jī)會(huì)再去那里游覽。
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