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前進(jìn)一步作文

時(shí)間:2022-08-24 03:52:36 優(yōu)秀作文 我要投稿
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前進(jìn)一步作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的前進(jìn)一步作文,歡迎閱讀與收藏。

前進(jìn)一步作文

前進(jìn)一步作文1

  曾經(jīng),一位斯巴達(dá)人對(duì)他的母親抱怨說(shuō):“我的劍太短了!蹦赣H回答說(shuō):“孩子,你前進(jìn)一步,劍不就長(zhǎng)了嗎?”無(wú)疑,母親是睿智的:生活中我們遇到困難的時(shí)候,都應(yīng)該再向前一步。

  是啊,只要前進(jìn)一步,劍就長(zhǎng)了。這是一個(gè)值得引人深思的哲理故事,答案是這樣的簡(jiǎn)單,只需前進(jìn)一步,然而,在生活中能夠做到主動(dòng)前進(jìn)的又有幾人呢?

  生活中,往往會(huì)有些瑣屑小事讓你忙不過(guò)來(lái),壓得你喘不過(guò)氣來(lái),也許這時(shí)你會(huì)認(rèn)為不行了,受不了了,自己解決不了了,有著跟斯巴達(dá)人一樣的'感覺(jué)----“劍”不夠長(zhǎng)了。其實(shí),上天賦予了每個(gè)人一把“劍”,而所有的“劍”其實(shí)并沒(méi)有長(zhǎng)短之差別,每個(gè)人都是一樣的,但為什么有的人使用起這把“劍”來(lái)是得心應(yīng)手,而有的人卻會(huì)覺(jué)得不夠長(zhǎng)呢?正如有的人在生活中能把日,嵤绿幚淼镁袟l,而有的人卻弄得雜亂無(wú)章,不知從何入手,為什么會(huì)有這樣的差異呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是態(tài)度。

  生活中有太多的人缺乏“前進(jìn)一步”的積極態(tài)度,面對(duì)困難總處于被動(dòng)的狀態(tài)。例如,有的同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有難題,一時(shí)想不出來(lái),便不想繼續(xù)做下去了,認(rèn)為自己的“劍”不夠長(zhǎng),不能解決那些問(wèn)題,于是就放著,不去理它,日長(zhǎng)月久,所積累的難題也就越來(lái)越多,久而久之,更感覺(jué)力不從心,越覺(jué)得自己的“劍”不夠長(zhǎng)。反之呢?如果當(dāng)時(shí)這個(gè)同學(xué)能夠以積極、主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)難題,有把它解答出來(lái)的決心,面對(duì)難題,前進(jìn)一步,那么,即使他一時(shí)半會(huì)兒思考不出來(lái),但通過(guò)同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教,那么問(wèn)題自然是能夠解決的,經(jīng)過(guò)思考、探討,對(duì)知識(shí)的掌握久會(huì)更加牢固,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,漸漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題漸漸少了,掌握的知識(shí)漸漸多了,兩種不同的態(tài)度,決定了兩種截然不同的結(jié)果。

  人生漫漫,這一路上不可能總是平坦遼闊,它總會(huì)伴有坎坷、荊棘,朋友們,好好使用你手中的那把“劍”,面對(duì)困難、挫折時(shí),千萬(wàn)不要?dú)怵H,后退。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),鼓起勇氣和信心,知難而進(jìn),前進(jìn)一步,你的“劍”將會(huì)更長(zhǎng)!

前進(jìn)一步作文2

  直到現(xiàn)在,我才知道,只有“前進(jìn)一步”才能抓住成功。

  我曾經(jīng)面對(duì)過(guò)一張59分的試卷,也曾經(jīng)對(duì)自己的成績(jī)感到失望;我曾經(jīng)在練騎自行車(chē)時(shí)摔得鼻青臉腫,也曾經(jīng)不再相信奇跡會(huì)發(fā)生在我身上;我曾經(jīng)獨(dú)自過(guò)小溪上的獨(dú)木橋,卻痛快地洗了一個(gè)澡;也曾經(jīng)絕望地認(rèn)為上帝不曾眷顧過(guò)我,也許我只是上帝在困倦時(shí)造出的一個(gè)失敗品。我不知道是不是出于一種自卑的心理,但我確實(shí)總是與成功擦肩而過(guò),如同一對(duì)陌路人?尚Φ氖,我卻一直在追逐他,朝著那個(gè)我認(rèn)為正確可事實(shí)上錯(cuò)誤的方向追逐著他。

  我不知道到底怎樣才能成功,因此我根本無(wú)法想象我成功時(shí)的心情,也正因?yàn)檫@樣,我深深陷入一種茫然的境界之中。黑暗的前方,伸手不見(jiàn)五指,無(wú)所適從。那一次次令我無(wú)助的失敗中,蘊(yùn)含著多少脆弱的淚水和無(wú)聲的哀求!陰影中的我生命的影跡,那么沉重,那么傷感。

  但是,現(xiàn)在,我終于知道只有前進(jìn)一步才能成功。

  我曾看到這樣一段對(duì)話:一位斯巴達(dá)人對(duì)他的母親抱怨說(shuō):“我的劍太短了!蹦赣H回答:“孩子,你前進(jìn)一步,劍不就長(zhǎng)了嗎?”想精確地刺到目標(biāo),靠的不全是劍,還有你自己!如果你懂得前進(jìn)一步這個(gè)道理,那么你還會(huì)抱怨劍短嗎?是的,前進(jìn)是邁向成功的最為關(guān)鍵的'過(guò)程。

  司馬遷遭受宮刑之后“前進(jìn)一步”,一部輝煌史學(xué)著作輝映千古;史鐵生在雙腿殘疾之后“前進(jìn)一步”,地壇成了自己站立起來(lái)的精神家園;而海子在生活和精神陷入雙重困境之后,沒(méi)有前進(jìn)一步,最后臥軌山海關(guān),給中國(guó)詩(shī)歌留下了凄婉的絕唱。

  能夠前進(jìn)的人,必定真正地努力過(guò)。只有在他前進(jìn)的時(shí)候,他才會(huì)明白成功的快樂(lè)不在于結(jié)果,而在于過(guò)程。他的努力使成功觸手可及。我相信:只要他曾經(jīng)努力了——哪怕只是一丁點(diǎn)兒,他也不再為失敗而傷悲了。

  是誰(shuí)曾告訴過(guò)我:一個(gè)人的成功,就在于他的驚人成就,而驚人的成就背后,其實(shí)是不斷前進(jìn)的步伐與決心。

前進(jìn)一步作文3

  最近天氣時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)陰沉一片,冷風(fēng)颼颼襲來(lái);有時(shí)卻陽(yáng)光明媚,仿佛大地撒上片片光輝。

  似乎是受到天氣的影響,我的心情也是如此;像冬日的天氣變化無(wú)常,時(shí)好時(shí)壞的。正在我整理思緒的那瞬,課桌上多了份紙張,我輕輕抬起眼皮看向那份紙張。顯眼的紅色數(shù)目映入我的瞳孔,簡(jiǎn)略察看了整張卷子,嘴角忍不住向上翹起,慶幸這不是壞的。

  熱鬧無(wú)比的班級(jí)一下子安靜下來(lái),出乎我的意料。本想問(wèn)問(wèn)同桌發(fā)生什么了,不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭卻看到班主任來(lái)了。攤開(kāi)課桌上的那份卷子,我緊緊咬住筆桿細(xì)細(xì)察看犯得錯(cuò)誤,因?yàn)槲铱吹搅嗽诰碜雍竺胬蠋熈艚o我的那句話。眼眶有些泛起淚花,卻被我生生抵擋回去。我有些不服氣,輕輕抬起頭看著站在講臺(tái)上講話的班主任,她憑什么說(shuō)我沒(méi)有端正態(tài)度?我這么認(rèn)真地做試卷。眼神升起絲絲怒意,卻在聽(tīng)到她說(shuō)的那句話而消失心中怒意。

  “同學(xué)們,咱們現(xiàn)在都是初三了,一定要腳踏實(shí)地?纯茨銈兊腻e(cuò)誤該不該,我們不是富二代有耀人的背景,所以我們自己一定要奮發(fā)圖強(qiáng)!”像是一抹抹陽(yáng)光在我面前照耀而來(lái),我堅(jiān)定地看著她,心底不禁給自己加油。我低頭看著那張卷子,醒目的紅色數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)泛來(lái),看著卷子上的紅色叉叉,目光在其仔細(xì)察看?吹藉e(cuò)誤之后明白自己犯的`錯(cuò)誤是不該有的,腦海里又想起剛才班主任的話,我想我知道自己該怎么做了!自己的路自己走,無(wú)論是苦是累,甚至是失敗,都要去承擔(dān),只要是自己的選擇,就無(wú)怨無(wú)悔。

  那天晚自習(xí)后,班主任叫我到辦公室談話并且?guī)е欠菥碜。心里不禁有些忐忑,忽上忽下的。班里同學(xué)看到我這般樣子,笑道要給我加油,祝我一路順風(fēng)順?biāo)。我垂下眼簾看了眼卷子,邁著步伐走去!霸趺礃影?”回來(lái)后同位問(wèn)我,我笑了笑并沒(méi)有接過(guò)話。漸漸地,看著黑板上提醒我們離期末考還剩下多少天的數(shù)字在漸漸變小,腦海里突然想起那天班主任對(duì)我說(shuō)的話:“山頂對(duì)處于半山腰的你來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)!边@句話我曾在網(wǎng)上看過(guò),只是看和聽(tīng)的結(jié)果不一樣。這座大山看了一半的風(fēng)景,在中途停下來(lái)那么對(duì)于山頂不會(huì)遺憾嗎?或許在向前跨出一步我就可以看到山頂?shù)娘L(fēng)景。

  再邁一步,或許我就會(huì)站在山頂俯視這座山所有的美景!

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