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西湖風(fēng)景小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-24 05:10:42 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于西湖風(fēng)景小學(xué)生作文范文(通用3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)于西湖風(fēng)景小學(xué)生作文范文(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于西湖風(fēng)景小學(xué)生作文范文(通用3篇)

  西湖風(fēng)景小學(xué)生作文1

  西湖,這是一個(gè)幽靜而充滿生機(jī)的西湖。西湖初春,翠綠中,滿是鳥語(yǔ)花香、詩(shī)情畫意。

  瞧那西湖,宛如一面翡翠鑲嵌著的寶鏡,映著天、映著云、映著鳥、映著橋、映著山……湖水是恬靜的,恬靜得沒(méi)有一絲漣漪,就像是一個(gè)準(zhǔn)備出嫁的姑娘,蒙著一層薄薄的面紗,那么羞澀,那么溫柔。

  站在空氣清新的小路上看西湖,西湖便那樣清亮,盈盈的。碧水中,風(fēng)姑娘偶爾提著裙子來(lái)這里游戲,不時(shí)蕩過(guò)一條條水波,好似無(wú)數(shù)透明的絲帶在水中飄舞。湖面粼粼地綠著,將淡紅的霞光揉成許多不同的美麗圖案,是的西湖碧水顯得更加妖嬈。船槳激起綠色的微波,擴(kuò)散出一道道水紋,船尾“剪開雪白的梨花”,那么吸引游人,令眾多游客遐想萬(wàn)千。

  立于斷橋之上展望,陽(yáng)光撒在湖面上邊碧波閃閃,金光萬(wàn)道。水鳥時(shí)而掠過(guò)藍(lán)天白云,時(shí)而輕拂水面,真是風(fēng)景如畫的.人間仙境!此景美不勝收。

  西湖像一個(gè)不甘寂寞的孩子,愉快地投向春姑娘的懷抱。

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,岸邊的柳樹被洗刷得更綠了。它的紙條上顯現(xiàn)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,小草頑皮、興奮地探出腦袋來(lái)……放眼望去,到處都是綠油油的一片。西湖有著生命的顏色——綠,它讓人眼前煥然一新。

  我愛西湖!

  西湖風(fēng)景小學(xué)生作文2

  昨天,二叔、嬸嬸、漣漪姐、母親和我一起到西湖游玩,在那里,我們領(lǐng)略了許多美麗壯觀的景色。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@句優(yōu)美的詩(shī)出自南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下,描繪的正是西湖盛夏,荷花爭(zhēng)相開放的景象。西湖位于杭州,是一個(gè)風(fēng)景迷人、如詩(shī)如畫的地方,不少文人墨客在這里寫過(guò)許多流傳千古的佳句。母親和我慕名而來(lái),想一睹西湖的風(fēng)采。

  西湖岸邊,綠草如茵,幾棵柳樹垂下細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,微風(fēng)吹過(guò),柳葉輕撫過(guò)湖面,水面上立刻泛起陣陣漣漪。此刻正值盛夏,翠綠的荷葉宛如一個(gè)圓圓的托盤,上面晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,比鉆石還要美麗。在層層疊疊的荷葉中,幾株粉紅的荷花挺立在湖面上,一朵荷花的花苞微微綻開,幾顆露珠在被風(fēng)吹得輕輕搖擺的花瓣上面,映襯得荷花更加粉嫩、更加純凈,沒(méi)有一絲雜質(zhì),真是“出淤泥而不染”!

  我抬頭一望,只見西湖的湖水湛藍(lán)透亮,四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木,在遙遠(yuǎn)對(duì)岸的樹林中,隱約看見一座高塔屹立在碧空之下,格外顯眼,仿佛正和碧波蕩漾的湖面中自己的倒影遙遙相望。這座塔就是雷峰塔吧,我想。

  此外,我們還去了曲院風(fēng)荷、蘇堤和斷橋。西湖的美麗是無(wú)可替代的,因?yàn)樗拿利惒皇悄苡靡欢挝淖、一首?shī)詞來(lái)描寫的,除非你親自去過(guò),否則是領(lǐng)略不到西湖那出眾的美與醉人的景色的。

  我愛西湖!江博物館,只可惜今天博物館沒(méi)開門,但是博物館旁的.一條小河里卻有許多魚兒。為了吸引魚兒,我在湖里撒了一些面包末兒,魚兒立刻爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屖,遠(yuǎn)處的魚兒也一群群地游來(lái),煞是整齊,煞是壯觀——整條小河的魚兒全都聚在了我這兒來(lái)?yè)屖,一圈圈的游著,像一朵開放的紅花。也像在為我跳舞博得我的面包呢!

  回家后,西湖的美景令我留戀——西湖的荷花、湖水和那些可愛的魚兒在我眼前一一浮現(xiàn)……晚上,我夢(mèng)見了我沒(méi)有觀賞的西湖美景——孤山、坐船游西湖、花港觀魚……

  西湖風(fēng)景小學(xué)生作文3

  雖說(shuō)今年的冬天還不是很冷,但到西湖散步的人還是少之又少。

  走在西湖的羊腸小道上,兩旁只剩干枯的枝條的柳樹和枯黃的草坪。看到這些,讓人不由得想起盛夏時(shí)這里的樣子——葉子綠油油的,在驕陽(yáng)下綠的放光發(fā)亮,仿佛它也熱的出了汗似的。而草坪更是生機(jī)盎然,草兒又尖又細(xì),偶爾出來(lái)一叢不知名的草兒簇?fù)碇鴰讞l金黃色的小花,也或是淡紫色。

  靠圍墻的是一排鉆天楊,像守衛(wèi)著西湖的士兵一樣,站得又直又穩(wěn),樹葉還沒(méi)有完全掉完,還有不少舍不得離開陪伴它們?nèi)齻(gè)季節(jié)的樹枝樹干,樹葉應(yīng)該也是有感情的吧。舍不得離開也得離開,轉(zhuǎn)眼間,便有干枯的變形的樹葉打著卷兒從樹上緩緩飄落,落在地上發(fā)出沙沙的響聲。人的腳踩在上面發(fā)出“噌噌”的聲音,他有些日子沒(méi)喝水了,這不,都干成這樣了。風(fēng)一吹過(guò),這些樹葉就像被掃帚掃過(guò)一樣,相互追逐著跑向遠(yuǎn)處。

  風(fēng)一吹,讓人不由得打個(gè)冷顫,畢竟這是冬天,再暖和也不會(huì)勝過(guò)春天。這樣的天氣,人們都躲在家里睡覺(jué)看電視。坐在被凍硬的石凳上,閉上眼,靜靜聆聽——湖水結(jié)冰的聲音,麻雀說(shuō)話的`聲音,樹葉飄落的聲音,風(fēng)吹過(guò)的聲音……我想說(shuō),初冬的西湖并不是靜悄悄的,她也有一支有心人感受到的旋律。

  湖面依舊是微波蕩漾,但野鴨似乎是少了很多,它們依舊在湖面上游游蕩蕩,悠哉游哉。蘆葦叢也不綠了,變得枯黃了,里面不知是什么鳥的啼叫也聽不見了。有些聲音在冬天來(lái)臨之際消失了,而有些聲音,卻在冬天來(lái)臨之際出現(xiàn)了。

  不遠(yuǎn)處的建筑在冷空氣中更顯得堅(jiān)實(shí)牢固,它們也冷得面色鐵青,莊嚴(yán)又肅穆。被修建得像是在低聲吐露著一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典,一段又一段歷史。

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