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校園的池塘景色的優(yōu)秀作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園的池塘景色的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇1
我們學(xué)校有高大的樹木，有潔白的教學(xué)樓，有美麗的池塘……但我最喜歡的還是那美麗的池塘。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那圓形的池塘。池塘里的水真清啊，清的能看見池底一塊塊奇形怪狀的石頭；池塘里的水真靜啊，靜的像一面大鏡子；池塘里的水真綠啊，綠的像一塊碧綠無瑕的翡翠。池塘里還養(yǎng)著一些小魚，這些小魚的顏色不像彩虹那么絢爛和奪目，但也有自己那至高無上的——金黃色。小魚們?cè)谒杏瓮娴纳碜耍褚粭l條飄蕩著的金黃色彩帶。
池塘的中間是四座挺拔的假山：假山的`山峰形態(tài)萬千，像圓盤，像駱駝，像魚的尾巴……假山的山峰真險(xiǎn)啊，一座座連根拔起各不相連，好像等一會(huì)兒就會(huì)栽倒下來。校園的假山真有趣��！像四個(gè)紋絲不動(dòng)的士兵，守衛(wèi)著這一方天地。
下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的趕到這一方天地。有的同學(xué)繞著池塘玩起了老鷹捉小雞的游戲；有的同學(xué)蹲下身子，俯下頭在看水中嬉戲的小魚；還有的同學(xué)的手上捧了一本書，靜靜地坐在池塘邊上閱讀……校園的池塘給我們的校園增添了許多色彩，也增添了幾分歡笑。
我愛我的校園，但更愛校園的池塘。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇2
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，這里有四季如春的自然景色，濃厚的書香氣，還有天真無邪的同學(xué)們。我們學(xué)校要說美的地方呀，還真不少，最引人注目的還是我們學(xué)校的小池塘。
沿著十三經(jīng)長(zhǎng)廊走來，不一會(huì)兒，就來到了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池塘里的沙石；小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，像一張畫；小池塘的水真綠啊，綠的像一塊無暇的`翡翠。
小池塘旁的石頭真奇啊，凹凸不平，姿態(tài)不一，有的像老人，像風(fēng)扇，像駱駝；小池塘旁的石頭真多啊，就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這游玩。池塘旁開滿了迎春花，迎春花的香味飄灑了我們整個(gè)巴蜀書院；池塘旁的柳樹也彎了腰，用她的柳枝點(diǎn)綴著我們美麗的小池塘。有幾個(gè)孩子跑了過來，想摘下幾朵花聞聞，卻又生怕把這幅花卷給破壞了。
小池塘的水圍繞著小池塘的樹，小池塘的石頭裝飾著小池塘的水，再加上池中金魚跳舞，樓間花兒綻放，天上小鳥歡唱，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇3
小池塘是我們校園的景色之一，沿十三經(jīng)長(zhǎng)廊到曉棠榭，小池塘陪伴了一路，它就像我們的伙伴。
天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候，水面很平靜，感覺不到它在流動(dòng)，仿佛一面鏡子。池塘的水清又淺，可以看到水底像少女一樣柔美的水草，還有游來游去的小魚。池塘的水很綠，四周的綠樹和綠草倒映在池水中，把池塘當(dāng)成了綠色，仿佛一條綠絲帶，圍繞著教學(xué)樓。
春天來了，小池塘更美了！十三經(jīng)長(zhǎng)廊的上方種著一排排迎春花。黃色的花朵并不大，枝條細(xì)長(zhǎng)，一條條往下垂。微風(fēng)拂過，花瓣飄落在池水中像小船一樣。池塘邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，枝條隨著春風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘的歡快的'辮子。池塘周圍種滿了綠草，因?yàn)槌厮淖虧?rùn)它們很茁壯，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著池塘。池塘很熱鬧，里面有許多五顏六色的小魚，它們你追我趕，在水中做游戲。
我們愛在池塘邊讀書、做游戲。我們喜愛學(xué)校的小池塘，它像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷帶給我們快樂和美麗。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇4
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大池塘，那里魚兒歡躍，鳥語花香，是一幅美麗的畫卷。
這個(gè)池塘，靜得好似一面光滑的鏡子，清得可以看見池中的小金魚。紅的.，白的、大的、小的、它們整天在池中嬉戲、玩耍，時(shí)而吐幾個(gè)小泡泡，時(shí)而擺擺扇子似的小尾巴，時(shí)而又與同伴們玩捉迷藏，為池塘增添了許多生機(jī)。你看池中，一個(gè)個(gè)銅鑄的工藝品，有婀娜多姿的小仙鶴，有頑皮可愛的小螃蟹，還有出污泥而不染的荷花……啊！這一切都是多么美好�。�
池塘四周種滿了花草樹木，它們常常會(huì)引來辛勤采蜜的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，以及前來住家的蝸牛與螞蟻們。陽光灑向大地，風(fēng)兒拂過樹梢，平靜的池面也蕩起層層漣漪，池邊的小樹搖搖身體，羞紅的臉的山茶花兒一唱一和地點(diǎn)著頭，大樹們抽出了新苗，從花長(zhǎng)出了花骨朵兒。相信過不了多久，就會(huì)有沁人心脾的芳香。啊，我真想張開雙臂，讓風(fēng)撫過我的每一塊肌膚。啊，美麗而神奇的大自然！
郁郁蔥蔥的樹木、亭亭玉立的花兒、綠茵茵的草地。我們最喜歡在池塘四周嬉戲、玩耍了。
在池塘中，天空顯得更加得蔚藍(lán)了，大樹顯得更加得蔥郁了，花兒顯得更加?jì)善G了。同學(xué)們?cè)诔靥吝�，生活也更加愉快了，這就是我們校園中美麗的大池塘。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇5
我愛校園的教學(xué)樓，我愛校園的大操場(chǎng)，但我更愛校園的小池塘。
我玩賞過波瀾壯闊的大海，看見過水平如鏡的小溪，但它們都沒有學(xué)校小池塘美！
走進(jìn)校園門口不遠(yuǎn)，就會(huì)看見那個(gè)小池塘。那個(gè)小池塘水很清，清得能清楚地看到水底的沙土和沙石。水里面的石頭千奇百怪：有圓的'，有橢圓的，還有方的……一個(gè)個(gè)堆在一起，好像小孩子在講悄悄話！春天，池塘周圍開滿了迎春花，這兒一叢，那兒一簇，很是美艷。旁邊的柳樹姑娘正照著“鏡子”，美美地梳著自己的頭發(fā)。微風(fēng)輕輕地吹過來，那迎春花不時(shí)飄到水上，蕩來蕩去，好像飄到水上的小黃船。美麗極了！魚兒們?cè)谒墟覒�，不時(shí)跳出水面，給大家表演。
再往里走，有一座小橋。站在上面，大概能看見整個(gè)池塘。池塘的水真靜��！靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。池塘的水真綠�。【G葉和花朵倒映水中，使綠水變得更加美麗……
啊！哪一個(gè)池塘能比得過我們學(xué)校的小池塘呢？
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇6
清澈的池塘，金黃的迎春花，小草也紛紛抬起頭……
我的校園多姿多彩。走進(jìn)校園，首先看見的就是“圣陶閣”三個(gè)字，那里是領(lǐng)導(dǎo)辦公老師開會(huì)的地方，再往里走就能看見我喜愛的小池塘啦！
池塘的水真清啊，清得可以看見水底的沙石，池塘的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子。池塘的水真美啊，美得讓人陶醉。
池塘底的石頭形態(tài)萬千，各具特色，像皮球，像雪人，像小飛機(jī)。它們挨挨擠擠，重重疊疊，裝扮著我們的小池塘。
池塘里還有許多小金魚。上學(xué)時(shí)，我總會(huì)想去瞧瞧，但又怕打擾了它們。小魚在池塘這里自由的生活中，有時(shí)在池子里歡快地跳躍，顯得格外可愛；有時(shí)在池子里嬉戲玩耍，顯得格外頑皮。有時(shí)在水里吐著一個(gè)又一個(gè)泡泡。如果你仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚們一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒跳出水面，好像在和小伙伴們捉迷藏呢；當(dāng)然它們也會(huì)安靜的`睡覺，躺在水底聽媽媽講故事。
在池塘上面，有一群“春姑娘”天天隨風(fēng)舞動(dòng)，都能稱上“舞蹈達(dá)人”啦，它就是我最愛的迎春花啦！
池塘周圍有高高的綠樹，金黃的迎春花、涼亭、還有十三經(jīng)長(zhǎng)廊。這樣的綠樹圍繞著這樣的池塘，這樣的池塘倒映著這樣的綠樹，再加上金黃的迎春花，會(huì)讓你感覺走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇7
我們校園的池塘很美麗，在中央花園，我經(jīng)常去看。
那邊小青蛙身穿綠“大衣”，有著黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，又大有小，上次“呱"一聲，一直撲向我，可有趣啦！
現(xiàn)在池里有小魚，還有大魚，大魚身穿金色“大衣”小魚身穿金肉色及黑色大衣，直向我游來。
水池里的水不怎么清，深綠色的水面，中間還“插”了兩個(gè)蘑菇亭。微風(fēng)吹了幾下，水面上就掀起了一條條波紋，像是在告訴我它有幾歲了。
太陽照過來，水面上像飄著一條條金絲帶，發(fā)著閃亮的一絲絲光彩，有紅、綠、黃、藍(lán)、紫、青、橙這七種顏色。小時(shí)候，以為上面有金絲帶伸手去抓，抓呀抓呀，居然全是一把把臟臟的水，哈哈哈！現(xiàn)在還想笑一笑呢！
下雨的時(shí)候呀，就可別說更好玩兒了！一滴滴小水珠，圓溜溜的從天上筆直筆直的落下來，掉到池塘里，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去，水池像是在洗澡，小鳥給它唱歌聽音樂，小魚還會(huì)集中到一起，欣賞它們的.歌謠。
看著這么好玩的池塘，我真是依依不舍的離開呀！
周邊的小樹、大樹綠的差不多比池塘還綠，一片片葉子像一滴滴小綠水，撒在了大、小樹上�；ńo它編了一個(gè)大大的樸素花環(huán)。
真好玩兒！
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇8
我們學(xué)校有很多美麗的景物。有：動(dòng)物園、農(nóng)墾園……不過，我最喜歡的還是校園里的小池塘。
春天，小池塘的周圍開滿了迎春花。一簇簇聚攏在一起，像一只只金黃的小精靈；小池旁挺立著一位昂首挺胸的`士兵——柳樹，它在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝條，風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，像春姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；小草也偷偷地從土里探出頭來，嫩嫩的、綠綠的，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的娃娃，想要看看這個(gè)美麗新世界。
夏天，小池塘里魚兒游來游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在水中追逐嬉戲，玩累了，就在假山下乘涼。假山的右邊，有一個(gè)水車，我們都稱它為“水上摩天輪”。每到下課或是放學(xué)，都有同學(xué)在“水上摩天輪”上玩耍，惹的水花四處飛濺。
秋天，紅紅的楓葉隨風(fēng)飄落到水面上，像一葉葉小舟，又像一只只美麗的蝴蝶。小池變得安靜又迷人。這時(shí)，我們可喜歡去小池塘邊坐下，看水中的倒影。
小池塘一年四季都陪伴著我們，它靜靜地聽我們的朗朗讀書聲，或者是我們嬉戲打鬧的歡笑聲。我愛你，美麗的小池塘。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇9
我們的校園，有寬闊的操場(chǎng)，整潔的教室，它們都很棒，可是，我還是更喜歡我們教學(xué)樓前面那片“花園式小池塘”一些。每次經(jīng)過，我都禁不住駐足觀賞一番。
走到小池塘邊，首先映入眼簾的是一排濃綠的垂柳和一片嬌艷的花朵，大的、小的、粉的、白的……重重綠意和粉白相間的花相互擁托，宛如仙境。
接著看到的是一個(gè)大而精致的小池塘和一座不高而美觀的石頭山。小池塘的水清澈見底，讓人真想跳下去游個(gè)泳。池里養(yǎng)著小魚，經(jīng)�？梢钥吹叫◆~在水里嬉戲、打鬧。同學(xué)們多次想捉到它們，可每次都是“乘興而來、敗興而歸”——魚沒捉到，我們辛辛苦苦用攢的零花錢買的面包，卻被那群機(jī)靈狡猾的`魚兒吃得一干二凈……慘�。�
真的，小池塘的景色十分迷人。就說前一段時(shí)間吧，池塘里的仙子——荷花可是大展英姿了！你看那一池荷葉，厚重渾圓，青翠欲滴。粉荷艷美，白荷潔膩，含苞者嬌羞欲語，怒放者瀟灑舒展……一陣微風(fēng)吹過，荷葉上的水珠紛紛蕩動(dòng)，恰似“盤中滾珠”，同時(shí)飄來的陣陣幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。
冬天，這也是我們最好的游戲場(chǎng)所。大家在被凍上冰的小池塘上滑冰，打冰仗，玩得不亦樂乎。
校園一角小池塘，令人回味無窮！
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇10
學(xué)校大門旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機(jī)與活力。清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細(xì)一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會(huì)墜落下來，消失在池塘中……
正午時(shí)分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵�；顫娍蓯鄣男□庺~自由自在地游來游去，綢緞般的'長(zhǎng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰桿兒，就像一個(gè)個(gè)守紀(jì)的士兵，傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！
我愛學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇11
我們的學(xué)校里有許多美麗的地方，我最喜歡的還是食堂邊的魚塘。
魚塘由大小不一，形態(tài)各異的鵝卵石建造的，呈橢圓形，魚塘的四周有四根水泥柱，這四根柱子直直地矗立在那里，像四個(gè)士兵保護(hù)著魚池的小魚，柱子上有彩光燈，只要到了晚上，魚塘就顯得五光十色，格外好看。
魚塘里面的小魚活潑可愛，大小不一，五顏六色：有金黃色的，有橙色，還有黑白相間的下課時(shí)我們常常來這里看書、講故事、觀察魚兒�？�，小魚兒們各有各的姿態(tài)，有的在悠閑地睡大覺，有的在歡快地散步，有的'三五成群聚在一處玩游戲。魚塘中間有一座假山，假山不高，但很別致，魚兒們常常躲在假山下面玩耍！
魚塘的后面有一棵高大挺拔的柳樹，柳樹姑娘常常在魚塘邊照鏡子，打扮自己。有時(shí)柳條垂到水面，仿佛在梳洗自己的綠辮子，柳姑娘洗完頭發(fā)，就隨風(fēng)舞蹈起來！
魚塘帶給校園帶來生機(jī)，給我們帶來了快樂！
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇12
我們的校園里有許多景物，有的人喜歡平坦寬闊的操場(chǎng)，有的人喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，但我最喜歡美麗的魚塘。
魚塘在食堂的.旁邊，白色的柵欄圍著魚塘，大小不一、形態(tài)各異的鵝卵石砌成了一個(gè)橢圓形的魚塘。每到夏天，睡蓮開花了，像一位穿著粉裙子的公主一樣躺在水面上，格外好看！魚塘的中間有一座假山，遠(yuǎn)看，像一位漁翁守護(hù)著魚兒們。走近魚塘，只見魚塘里的水清澈見底，可以看見里面的各種各樣的小魚：金色的、黃色的、黑白相間的一條條活潑可愛的小魚游來游去，多么歡快��！有的小魚在水底吹泡泡，一個(gè)接一個(gè)，像一串串糖葫蘆。有的你追我趕，正在一起玩游戲。
魚塘的后面有一棵柳樹，它那么挺拔，細(xì)細(xì)的柳條向四周展開，一陣風(fēng)吹來，柳條在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，長(zhǎng)柳條垂到水里，一道道水紋向四處擴(kuò)散，魚兒們嚇得四處亂竄，可愛極了。
我喜歡校園的魚塘。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇13
聽，丁丁冬冬的樂曲，是流水在歌唱；看，水底下的魚兒，伴著我的心，在追逐嬉戲……
這是我們學(xué)校的池塘。這兒的水是靜的，宛如明鏡一般，清晰得映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，緑的樹；這兒的水是活的，一道道水紋隨風(fēng)而起，伴著明媚的陽光，玩耍、游戲；這兒的水是緑的，像一塊無暇的碧玉，閃爍著美麗的光澤。
春天，水面上映出蒼欲滴的竹子，映出金燦燦的迎春花，水底有許多奇形怪狀的石頭，水草也不時(shí)抬頭問道：“你下來嗎？”迎春花飄落下來，像一位小公主在照鏡子。多令人陶醉啊！
夏天，水面一片寂靜，連小魚兒游泳也是悄悄的，我們走近池塘，頓時(shí)感到?jīng)鏊�。映出緑樹的水面是緑油油的，像美麗姑娘精心織出的.綠色的“錦”，讓人感到心曠神怡。
秋天，一片片落葉化作小船，在水面上漂啊漂，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，仿佛那是一幅迎風(fēng)飄舞的“綢”。
冬天，四周一片寒冷，水面上只有凋零的花朵和枯萎的樹木，盡管是這樣，小池塘還是一樣的美麗。
看吧，我們的學(xué)校的池塘就是如此美麗，四季各有各的特色，就像一幅連綿不斷的畫卷，走近它，你會(huì)感到不一樣的美。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇14
走進(jìn)學(xué)校大門口，不一會(huì)兒，就到了美麗的池塘。池塘里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它的流動(dòng);池塘里水真綠啊，綠得如同一塊翠綠的寶石。池塘里的魚兒游來游去，如同一只只快樂的小精靈，游地忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而擺出一個(gè)S型，時(shí)而擺出一個(gè)Z型。池塘的中間有一座小小的'假山，它聳立在那里，就像一位巨大的戰(zhàn)士，守護(hù)著池塘。
下雨時(shí)，晶瑩的雨珠落在池塘上，蕩漾起一圈圈波紋，發(fā)出“滴答滴答”的聲響，猶如在演奏一曲歡快的歌曲，美妙而有節(jié)奏。
池塘的周圍種了許多花花草草。春天，小草從地里探出了它那毛茸茸的頭�？�!一朵白蘭花正慢慢地開放，露出了它那美麗的小裙擺，一陣微風(fēng)吹來，美麗的白蘭花在搖著身子，好像在歡迎我們。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，搖動(dòng)著她美麗的身子，漂亮極了!勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇15
在學(xué)校的后門有一個(gè)池塘，池塘的橋上有一個(gè)告示牌，上面寫著請(qǐng)勿污染池塘！
橋的顏色是藍(lán)色的，一個(gè)陸地到另一個(gè)陸地的'距離大約兩米左右。橋有半圓形的和彎曲的橋，還有三角形的橋，大家把三座橋叫三藝橋，為什么呢？因?yàn)槊孔鶚蛏隙伎梢赃M(jìn)行才藝表演，在彎曲的橋上可以打鼓，在三角形的橋上可以跳爵士舞，在半圓形的橋上可以變魔術(shù)，半圓形的橋太窄了，所以只能表演魔術(shù)。
池塘里的小魚有紅、黃、藍(lán)、紫各種顏色，有些人把自己家的魚放在了校園飼養(yǎng)，所以這個(gè)池塘叫公共池塘。
以前這個(gè)池塘是一個(gè)干凈又清澈的池塘，水像一個(gè)又大又圓的鏡子，河水清澈得能看見石縫里的一條小魚。但是現(xiàn)在水被污染了，池塘里的垃圾很多，比如空塑料瓶、樹枝、污水所以有些小魚不是被救走，就是被毒死。
所以我們要當(dāng)一個(gè)志愿者讓環(huán)境更美麗！有一句叫：每一個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，祖國(guó)將變得更美麗！只要我們齊心協(xié)力把所有的垃圾放入垃圾桶，用水桶把污水倒入下水道，這樣就可以把池塘煥然一新了，而且更干凈呢！
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇16
走進(jìn)我們的校園，它會(huì)帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閑。
走到教學(xué)樓口，你就會(huì)聽到朗朗的讀書聲，整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓圍繞著一個(gè)梅花狀的池塘，我最喜歡這個(gè)池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開著，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨(dú)秀”假山四周有四塊奇形怪狀的'石頭，每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護(hù)著，一只張開雙翅，猶如整裝待發(fā)的士兵；一只翅膀半抱著假山，好似慈祥的母親；一只“金雞獨(dú)立”宛如技術(shù)高超的雜技演員；還有一只靜靜的看著水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護(hù)假山”了。池塘中的紅金魚游來游去，時(shí)兒游到水面上把嘴露出來吹個(gè)泡泡，時(shí)兒又游到假山的縫隙里玩耍，真像一群頑皮的小孩子，可愛極了。
到了萬紫千紅的春天，天空下著太陽雨，雨水滴落在池水里，水面頓時(shí)變得波光粼粼了，所有的魚兒都鉆到水底，好像在躲雨似的。雨停了，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了。
我最愛池塘的夏天，每當(dāng)早晨來臨的時(shí)候，池塘都會(huì)被一層薄霧籠罩著，仿佛是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈著的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了。
秋天，天高云淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風(fēng)一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時(shí)正躺在我的課本里呢！
冬天，寒風(fēng)呼呼，雪花不斷飄落著，到處一片雪白，四只仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅(jiān)忍不拔地守護(hù)著假山。
怎么樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悅，它伴著我們一起成長(zhǎng)。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇17
人民小學(xué)前面的操場(chǎng)上有百花盛開的花壇，有形態(tài)不同的假山，有筆直的大樹。其中我最吸引人的是陰陽太極圖里的小池塘。
春天，小池塘像鏡子一樣水平，綠樹、藍(lán)天、白云，還有小麻雀輕快的影子，學(xué)生們開心的笑臉，都映在鏡子般的小池塘里。
夏天在小池塘里，不時(shí)有小魚穿過水面的樣子，小魚輕盈的身軀像小船一樣在水面上飛來飛去，快速滑動(dòng)。(有些小魚在水面上自由游泳。有些小魚漂浮在水面呼吸新鮮空氣欣賞風(fēng)景。還有一些小魚在水下玩吹泡泡游戲！
秋天微風(fēng)拂過，水面泛起波浪，就像搖曳的綠色果凍。天氣涼爽時(shí)，池塘面會(huì)升起薄霧，覆蓋小池塘，保護(hù)像保護(hù)膜一樣美麗的池塘。
冬天大雪紛飛，池塘結(jié)了薄冰，也許是為了不讓頑皮的`孩子們抓住小魚。很多白色的雪堆積在冰上。像媽媽溫暖的懷抱一樣保護(hù)著池塘里的小魚。(另一方面)。
�。∶利惖男〕靥�！你一年四季都給我們帶來無限的快樂和無限的想象力，你真是我們孩子們的樂園。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇18
在我們這空氣清新，風(fēng)景秀麗的學(xué)校了，有許多小花、小草、大樹可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。
春天，在嘰嘰喳喳的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢(mèng)中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進(jìn)了媽媽的懷抱。在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！
夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進(jìn)去捂捂。池塘后面假山上的爬山虎也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個(gè)漂亮的仙女站在舞臺(tái)上跳著舞。
秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的'，有紫的，有藍(lán)的后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準(zhǔn)備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。
冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層冰被子，小草上也蓋上了一層雪被子，他們正睡在雪被子下面做夢(mèng)呢！它們夢(mèng)到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈其它的花也睡了，他們都睡得香極了！
這就是我們學(xué)校的池塘，你喜歡他嗎？
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇19
《再別康橋》是徐志摩的作品，描寫了劍橋大學(xué)中康河的美景。在我的學(xué)校，也有這樣一個(gè)池塘。
說是小池塘，不如說是一條不會(huì)流動(dòng)的小溪。它靠著教學(xué)樓，從操場(chǎng)到學(xué)校門口的“曉棠榭”，差不多有一百多米，是學(xué)校中的一大美景。
從操場(chǎng)往上走，就是小池塘，它的一旁立著葡萄架，架子上養(yǎng)了不少三角梅。三角梅的枝椏伸進(jìn)水里，被風(fēng)一吹，枝葉蕩漾，輕輕拍打著水面，水面被拍出一絲微波，再加上一樓“十三經(jīng)長(zhǎng)廊”的靜謐與書法教室飄出的墨香，美不勝收。
往前走，池塘變窄了。周圍的小灌木剛發(fā)芽，青色的'池水與青色的植物相融，讓人感到自己正在深林中。池水清澈見底，正與康河一樣。在池底的石塊上，長(zhǎng)著油油青苔，它們的根須會(huì)隨著微波搖蕩。
沿著池塘繼續(xù)向前走，來到教學(xué)樓正門，幾座石橋連接著教學(xué)樓與“恩來廣場(chǎng)”。幾條金魚在石橋旁嬉戲�，槵槙晱慕虒W(xué)樓傳出，滿是書香味。
繼續(xù)走，看見在教學(xué)樓陽臺(tái)上種的迎春花開了，花朵落下，在池水上漂浮，別提多漂亮了。一旁的柳樹也發(fā)了芽，在陽光中，正與康橋一樣。
徐志摩愛康河和他的大學(xué)，我認(rèn)為當(dāng)我離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)懷戀這清池與那墨香吧……
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇20
進(jìn)了學(xué)校大門，走大約50米，在你的右手邊便出現(xiàn)一個(gè)小池塘。池塘很小，只有半個(gè)教室那么大，一座小橋穿過假山，連接著水池兩頭。那里四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進(jìn)去，最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹枝，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷姿。一陣微風(fēng)拂過，玉蘭花的花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有一些則飄到了池塘的水面上，飄啊飄，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的.小船。春天的景色真美��！
夏天，水面上漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，像星星調(diào)皮的眨著眼睛。在這清澈的水里，還“居住”著一群可愛的魚兒，它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸碛稳ィ遣皇堑匕杨^探出來，吐出泡泡。它們玩耍著，嬉戲著，追逐著，十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來，水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進(jìn)了水池，水面上厚厚的一層，池塘變成金色的香水池了。
冬天，池塘變安靜了，魚兒都躲在假山下，只有太陽出來，它們才會(huì)露面。如果一場(chǎng)大雪襲來，校園頓時(shí)變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，樹枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。
池塘的四季真美麗�。�
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇21
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，這里有四季如春的自然景色，濃厚的書香氣，還有天真無邪的同學(xué)們。我們學(xué)校要說美的地方呀，還真不少，最引人注目的還是我們學(xué)校的小池塘。
沿著十三經(jīng)長(zhǎng)廊走來，不一會(huì)兒，就來到了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池塘里的沙石；小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，像一張畫；小池塘的水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠。
小池塘旁的石頭真奇啊，凹凸不平，姿態(tài)不一，有的像老人，像風(fēng)扇，像駱駝；小池塘旁的石頭真多啊，就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這游玩，池塘旁開滿了迎春花，迎春花的香味飄灑了我們整個(gè)巴蜀書院；池塘旁的'柳樹也彎了腰，用她的柳枝點(diǎn)綴著我們美麗的小池塘。有幾個(gè)孩子跑了過來，想摘下幾朵花聞聞，卻又生怕把這幅花卷給破壞了。
小池塘的水圍繞著小池塘的樹，小池塘的石頭裝飾著小池塘的水，再加上池中金魚跳舞，樓間花兒綻放，天上小鳥歡唱，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇22
我們的校園是一個(gè)多姿多彩的地方。學(xué)校中有許多特別的地方，如：十三經(jīng)長(zhǎng)廊、曉堂謝、風(fēng)雨籃球場(chǎng)、池塘……其中，令我最喜愛的地方就是學(xué)校的池塘了。
小池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。池塘的水真清啊，清得可以看見水底的小金魚；池塘的水真靜啊，仿佛那是一面潔白無暇的鏡子……
抬頭一望，上面的迎春花一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，也不留一點(diǎn)兒痕跡。
隨著一陣陣微風(fēng)吹來，一些迎春花也隨風(fēng)而落，當(dāng)你站在橋上往水中望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迎春花落在水面上，池塘就顯得格外美麗，這時(shí)的你會(huì)感覺在人間仙鏡一般。
池塘旁邊有許多石頭，石頭上長(zhǎng)滿了青苔，仿佛那是一群群天真可愛的精靈在我們學(xué)校附近玩耍、嬉戲。
從石縫里還時(shí)不時(shí)地鉆出來幾條小金魚，它們有的在追逐，有的.在睡覺，還有的在玩躲貓貓，總而言之，小池塘真美��！
這就是我們學(xué)校的池塘，怎樣？好看嗎？
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇23
我們的座落在優(yōu)美的壽昌公園旁，那里有寬敞明亮的教室，綠草如茵的，飄滿書香的閱覽室。但，我最喜歡的卻是教導(dǎo)處邊上的一個(gè)小池塘。
平時(shí)，小池塘里的水清澈見底，許多小在池塘里歡快地嬉戲著。
，池塘里的冰雪融化，池水變得更清澈了。在和煦的春風(fēng)里，在溫暖的陽光下，水草慢慢地長(zhǎng)了出來，也漸漸發(fā)芽了，水中的`小金魚一天比一天長(zhǎng)得健壯。
，水草已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。荷花也逐漸盛開了，有的才展開四、五片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出一個(gè)又黃又嫩的小蓮蓬；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘。碧綠的荷葉則像一個(gè)個(gè)忠于職守的衛(wèi)士挺立在荷花周圍。此時(shí)的小金魚們躲在荷葉底下，盡情地玩著捉迷藏的游戲。
，水草們盡量卷縮了自己的葉子，把自己變得小小的，這樣即使只有絲絲縷縷的陽光，它們也能生存著，為明年春天吐綠作好準(zhǔn)備。而小金魚們還是無憂無慮地在水里游玩。
冬天，小池塘里的水異常寒冷，天還會(huì)結(jié)冰。連小金魚們也不見了，想必是池塘底部的水溫?zé)嵋恍�，它們便藏在那兒過冬了。
在校園里，每當(dāng)我經(jīng)過小池塘，都會(huì)去看看這些可愛的小金魚們，并悄悄地喂它們一些好吃的食物。我喜歡校園的小池塘，因?yàn)樗阄叶蛇^了快樂的課余時(shí)光。
校園的池塘景色的優(yōu)秀作文 篇24
小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們學(xué)校十三經(jīng)長(zhǎng)廊沿線，池塘的景色非常美麗。
池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)；池塘的水真清啊，清的可以看見江底的沙石；池塘的水真綠啊，綠的.仿佛那是一塊無暇的翡翠。不僅水好看，還有距離小池塘大約有10米的草叢。這草的葉子非常特別，在別處似乎沒見過。葉子有黃有綠，一層一層的，黃的在上，綠的在下。一陣風(fēng)拂過，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，像一個(gè)淘氣的小孩。
“沙、沙、沙”，竹葉們又在唱歌啦！只是聲音像害羞的小姑娘一樣，小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長(zhǎng)滿了紫藤花，那鮮艷的花朵，漂亮極了！在教學(xué)樓旁，還有開著一簇又一簇的迎春花。它的顏色是金黃色的，每一片花瓣都形成雨滴刑，還散發(fā)著淡淡的清香，讓人感到陶醉。這綠綠的竹，黃的紫的花，為池塘增加了不少生機(jī)。
三月的天空格外藍(lán)，陽光比以往更加燦爛。鳥語花香，百花盛開。我們的池塘安靜美好，生機(jī)盎然。
我愛我們的校園，更愛校園的池塘！
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