愉快的興趣課作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的愉快的興趣課作文，希望對大家有所幫助。

　　今天，馮老師要來給我們上一節(jié)興趣課，據(jù)說是先玩再寫，我真高興。我想這一節(jié)課肯定與以往的作文課不同。

　　馮老師走進(jìn)教室就對我們說：“今天，我們先來吹泡泡，請你們仔細(xì)觀察，再來寫一篇作文�！蔽蚁�，馮老師要讓我們吹泡泡！

　　“吹泡泡，誰不會吹呀！”“我們大家都會吹泡泡呀！”活動就在我們的議論聲中開始了。老師先讓八位語文組長上去吹泡泡。于是那八位語文組長高興地走了上去。他們馬上動手吹泡泡。他們一吹，那泡泡便滿天飛舞。我們?nèi)�都興奮起來，有的在大聲叫好，有的在拍手歡呼，有的跑出座位去拍打泡泡。我也走出座位去逗那些泡泡玩。這時(shí)候，我別提有多高興了！突然，有人在說：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)！”老師立刻叫他們走上去。兩個(gè)說話的人忐忑不安地走了上去。可是，馮老師不但沒有批評他們，反而表揚(yáng)他們會吹泡泡，還讓他們吹泡泡。而且，馮老師和他們一起吹。啊，果然老師沒有說錯(cuò)，他們確實(shí)會吹泡泡。他們?nèi)齻�(gè)人一起吹，泡泡立刻飛滿了整個(gè)教室。泡泡多得快要把我們都擠扁了。

　　四十分鐘很快就過去了，我們不但吹了泡泡，而且還寫出了一篇作文。我們不但不討厭寫作文，而且覺得這樣寫作文真高興。這一節(jié)興趣課確實(shí)與以往的作文課不同啊！這是一節(jié)我們喜歡的作文課呀！

【愉快的興趣課作文】相關(guān)文章：

愉快的班隊(duì)課作文06-09

培養(yǎng)興趣，激活美術(shù)課堂的愉快教學(xué)08-24

語文興趣課——小記者課教學(xué)感悟08-25

舞蹈課興趣班教學(xué)計(jì)劃06-30

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》課的興趣08-25

興趣的作文05-26

如何提高學(xué)生對思想政治課的興趣06-16

培養(yǎng)興趣作文02-26

興趣優(yōu)秀作文09-13

興趣與現(xiàn)實(shí)作文04-25