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萬佛湖的風景小學生作文（精選11篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編為大家整理的萬佛湖的風景小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬佛湖的風景小學生作文 篇1
終于等到放假的周末，于是今天老爸帶著我們?nèi)襾淼搅肆踩f佛湖游玩。路邊有美麗的花花草草，風景非常優(yōu)美，我們經(jīng)過了一個小時的車程到達了目的地：萬佛湖，我們拿了票，到門口時，我們還與渾身涂滿顏料的真人石像合了影，走進大門內(nèi)，我被眼前的景色迷住了，兩邊的池塘內(nèi)各種顏色的金魚在池內(nèi)自由自在地游來游去，在往前方到處是五顏六色的風車，它們都在隨風搖動。順著眼前的路一直走，兩邊都是古代名人的石像，我走近一看，還有好幾個是我認識的呢，比如：周瑜、劉信等等。
今天的人真多啊，真是人山人海，跟著大隊伍一起，我們來到了出航碼頭，準備乘坐我一直都想坐的大船，我們所乘坐的船叫文翁號，上下兩層樓，遠看像極了一座兩層的小樓房，帶著激動的心情，我們上船了，我徑直來到了船的二樓，站在船上的窗戶邊，微風迎面吹來，放眼遠眺，眼前的景色如畫中一般，實在是太美了。四周綠樹環(huán)繞著平靜的湖面，真是一幅優(yōu)美的'山水畫，文翁號把我們帶到了燕子島，周瑜島，讓我們欣賞到了各種各樣的風景。
可時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的文翁號就要返航了，這一次的萬佛湖一日游給我的印象太深刻了。希望以后有機會還能過來欣賞這美麗如畫的風景。
萬佛湖的風景小學生作文 篇2
萬佛湖是我的家鄉(xiāng)——舒城的景點之一，它位于舒城西面三十公里處的萬佛湖鎮(zhèn)。
走進湖旁的碼頭上，只見湖水波光粼粼，一艘艘輪船和游艇劃向不同的方向，帶領(lǐng)游人參觀萬佛湖的美麗景色。
我們坐上了游艇，發(fā)現(xiàn)開船時，船尾后的水像魚尾巴似的，游艇就像是身子，而我們就成了魚吃下去的食物。還沒上岸，船夫就告訴我們，我們將要去的島是“萬佛島”。剛進萬佛島，就看到一個巨大的彌勒大佛“坐”在島上，它正在向我們“微笑”，像是在保佑我們?nèi)移狡桨舶�、和和睦睦，又像是在歡迎我們的到來。
游覽了萬佛島，我們又跟隨船只，來到桃花島。
桃花島上不僅有桃花，還有石榴花等等，滿樹滿樹的花開得正盛，成了一個名副其實的“花島”。花香撲鼻，有許多蜜蜂在采蜜，花和樹葉在一起，就像是從被窩里鉆出的一個個小腦袋。走到橋邊，發(fā)現(xiàn)有很多人在釣魚，他們戴著斗笠，穿著蓑衣，旁邊還放著幾個專業(yè)的`漁具。繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)水漲了不少，一截一截的路都被淹了，我們跳著往前走，享受著“跨欄”的樂趣。
萬佛湖是國家4A級景點，也是家鄉(xiāng)著名的美景之一。
萬佛湖的風景小學生作文 篇3
今天下午，媽媽帶我去舒城的萬佛湖玩，我高興得不得了。我坐著一位大伯開的車，一個小時就到了。
啊！萬佛湖真是風景優(yōu)美，山清水秀，空氣清新呀！周圍還有許多大大小小的島。其實萬佛湖不是湖，而是一個大水庫。我們坐上快艇，直奔向中心的小島，開始我很害怕，緊緊地抓住救生衣，因為我怕掉進湖里了。
到島上了，這里有很多孔雀，我們拿玉米去喂孔雀，可它們不吃了。為什么呢？原來喂孔雀的游客太多了，它們已經(jīng)吃飽了。滿地都是玉米，都不想吃了。園里還有火雞，火雞實在是太丑了，要多丑有多丑�；痣u的毛是紅色的，紅艷艷的，所以人們叫它火雞。我還看見了一棵板栗樹，板栗樹上果實累累，有許多許多的`板栗。原來呀！板栗的身上還穿了一件長滿刺的衣服，要想吃它的話很不容易。
我們今天一共玩了三個島，雖然很累，可是我很高興。
萬佛湖的風景小學生作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起游玩了家鄉(xiāng)的萬佛湖。
萬佛湖位于安徽省舒城縣龍河鎮(zhèn)，是國家AAAA級風景游覽區(qū)，它四面環(huán)山，山清水秀，非常美麗。
萬佛湖是中國最大的人工湖，湖面面積是杭州西湖的10倍�？墒撬慕ㄔ鞗]有花國家一分錢，全是地方政府號召當?shù)厝嗣裢ㄟ^肩挑手推的方式完成的。聽聞那時政府調(diào)動了當?shù)?0多萬勞工來修建這個湖，而當時正是鬧饑荒的58年——60年這3年，所以在這個湖修建的過程中累死，餓死了很多人，據(jù)不完全統(tǒng)計已超過萬余人，為了紀念這些死去的人，而把這個湖取名為萬佛湖，并不是有一萬個佛哦！
在萬佛湖的湖中間，有大大小小將近66個小島嶼，在其中的一個島上建了一座了望塔，這個塔高56米，因為這個塔是在1956年建造的'。而在其他的島嶼上呢，還有許多的娛樂活動，不過上島必須要坐船哦！
坐著船在湖里游玩，可以看見萬佛湖的魚，據(jù)說萬佛湖的魚是無污染的，并且味道鮮美。這個從萬佛湖清清的湖水是可以得到證實的哦！我看著清清的湖水，忍不住隨手一舀，潑在臉上，冰涼冰涼的好舒服�。�
最后我們來到了桃花島，這時正是桃花盛開的時候，那桃花正大片大片的開著，從樹枝開到樹梢，遠遠望去就像是一片花的海洋，美麗極了，我們都和桃花留下了合影。
這就是我的家鄉(xiāng)———萬佛湖！一個美麗，迷人的地方，歡迎大家都到我的家鄉(xiāng)來做客，游一游美麗的萬佛湖，嘗一嘗美味的萬佛湖魚頭，品一品清香的萬佛湖茶———舒城小蘭花。
萬佛湖的風景小學生作文 篇5
乘車出了縣城，走兩三公里便到了萬佛湖。湖面上波光粼粼，刺得人睜不開眼。遠處有幾座上，山上的桂花開了，很香，很精神。
買完票，我們七人登上了快艇，快艇啟動了，兩側(cè)和尾部激起雪白的浪花，微風吹過，滿清爽的。
過了一會兒，來到了第一個島燕子島。上島后，先在河灘邊玩了一會兒，然后踏上了林間小徑。周圍的松樹站得筆直，昆蟲與鳥在樹洞里棲息。往前走，來到李公麟館，拜讀宋畫第一人的'古韻風采。這時，天上孔雀飛過，走近一看，原來是正在表演孔雀東南飛，頗為壯觀。步入百鳥園，舞雀臺上載歌載舞，百鳥廊中情趣盎然，棲云軒中休閑品茗，別有一番情趣。在墨禪堂一飽古人書畫家潑墨揮毫，仿佛自己也在畫中。燕子島真是個休閑養(yǎng)生的好地方！
從燕子島上出來，乘快艇到了周瑜島。它位于萬佛湖南岸，由毓瑾園、睿智園、知音園、練三墩組成。周瑜島以周瑜的成長故事為主線，環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈。毓瑾園里，神栗樹為你講述白鷺育周瑜的故事。睿智園里，有五老贈寶的傳說，體會周瑜善良好學的品質(zhì)。知音園的竹簡墻上講述了周瑜和小喬的美好姻緣。練三墩的極限飛躍真刺激，在滑索上你可以一覽島上的風光。
在陽光下，我們登上了風情島。島上有民俗演出。我們看了黃梅戲、秧歌，優(yōu)美的風景與濃郁的民俗風情融合在一起，是萬佛湖的一大特色，墻上掛著的玉米等作物，真是顆粒飽滿！
萬佛島與風情島是連著的，上島后第一眼就看見了大肚子彌勒佛的雕像，島內(nèi)香火旺盛，游人眾多。我們還敲了鐘投了幣，保以后生活平安。往前過九曲橋，就到了萬佛塔，此塔六邊形，有九層，棕色的塔頂，白色的磚，這座塔矗立在那里目送我們離去。
上了快艇，回到了碼頭，一晃5個小時過去了，日頭向西轉(zhuǎn)了。萬佛湖在夕陽的照耀下金光閃閃，我不舍地看了它一眼，乘車走了。
萬佛湖的風景小學生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在安徽合肥，在那里的郊外，有一個非常美麗的湖，叫萬佛湖。一年秋天，媽媽帶我到萬佛湖去秋游。
汽車一路沿著陡峭的山路飛快地行駛著，不一會兒就來到了萬佛湖旁，我剛下車，就被萬佛湖那美麗的景色吸引住了。坐在湖旁，透過清澈的湖水，可以看見小魚在水里歡快地游著，在湖面上劃過一條條痕跡，秋天的落葉落到湖面上，又給湖面添加了一道道波紋。時不時的還會從湖旁邊的樹上掉下來一些野果，“撲通”一聲，把周圍的小魚都嚇跑了，可過了一會兒，小魚們又會回來看一看這個大家伙到底是什么東西。起風的時候，萬佛湖上碧波蕩漾，微風在湖面上吹起了一道道整齊的漣漪。不遠處，在湖邊，還有一位老爺爺在釣魚，和周圍的山和水組成了一幅生動的圖畫。抬頭一看，萬佛湖四面圍著的山巒，層層疊疊，被蔥郁的樹叢覆蓋。樹叢里各種樹呈現(xiàn)出的各種顏色融合到一起，把連綿的山巒點綴得格外美麗。
沿著登山的小路往山上走，兩旁是密密麻麻的樹叢，許許多多的落葉滿地都是，鋪了厚厚的一層，踩上去非常松軟，就像在地下鋪上了一層舒適的地毯。兩旁的樹上結(jié)了許許多多叫不出名字的野果，它們有大有小，形狀不一，顏色也非常的鮮艷，有鮮紅的'、橙黃的，還有翠綠的，看起來真誘人。山上各種樹葉子的顏色也各不相同。大多數(shù)的葉子是橘黃的，但楓樹的葉子是紫紅的，還有些仍然是綠色的……看起來鮮艷極了。遠處，傳來小鳥清脆地鳴叫聲，嘰嘰喳喳的，好像是在搶果子吃。
登上山頂再看萬佛湖，湖面靜得像一面鏡子，被周圍的山巒包圍，好像乖寶寶安靜地睡在媽媽的懷里似的。湛藍的湖水把周圍的山巒和色彩斑斕的樹林倒映在湖面上，構(gòu)成了一幅絢麗的“油畫”。
這水，這山，這林……我深深地陶醉在這秋色的美景中！
萬佛湖的風景小學生作文 篇7
在安徽中部的舒城縣境內(nèi)，有一個國家AAAA級的黃金旅游景區(qū)——萬佛湖。那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，被譽為“安徽的北戴河，合肥的后花園”。萬佛湖是我的故鄉(xiāng)，今年暑假，爸爸媽媽回老家探親，我又一次感受了故鄉(xiāng)的美。
在城市里呆久了，總想看看山山水水，讓自己的.眼睛放松休息一下。置身萬佛湖，我感覺自己的心境開闊了許多，我把雙手放在嘴邊，盡情地喊出我對故鄉(xiāng)的愛。
登船游覽，你可以隨心所欲地穿行于眾多島嶼之間，這些大大小小的島嶼形態(tài)各異，有的綠得發(fā)亮，像是一塊浮在湖面上的翡翠；有的亭亭玉立，像極了一個翩翩起舞的少女，陶醉在這美麗的景色之中。如果你喜歡歷史，你還可去栲栳山，去品讀風水寶地“五老觀太極”，憑吊三國名將周瑜先祖的安息之地。大梅山——漢代南昌尉梅福隱居于此，山上梅福洞尚存。在這里你可體驗一下這位辭官不做的先賢洞穴崖居的生活情景，想象他羽化升天的超然境界。往湖西駛?cè)�，你還可以看到一處奇石景觀，臨湖巖石因風雨剝蝕，形成奇特景象，有象鼻石、人頭馬、神龜望月等，這些都是大自然賜給萬佛湖的瑰麗寶藏。
聽爸爸說，關(guān)于萬佛湖，還有一個美麗動人的傳說。傳說在很久很久以前，萬佛湖叫龍河口，這里住著一條黑龍，它經(jīng)常興風作浪殘害百姓，百姓們只有獻上一對童男玉女才肯罷休。有一天，觀音化成老嫗外出巡游，忽聽傳來一陣陣悲傷的哭泣。老嫗循聲走去，原來是兩家人正為明日要將自己心愛的兒女送給惡龍而悲傷痛哭。觀音得知此事非常氣憤，即刻變出了兩個娃娃，腹中插入雌雄寶劍。第二天，老嫗手牽童男玉女渡橋而至，黑龍立即一口吞下兩個孩子。不多久，只見黑龍痛不欲生，在湖里翻滾不息，最后上下翻滾而死。人們正要感謝老嫗，忽聽天空傳來說話聲：惡龍已除，放心吧！我已留下一只神眼，以觀世間不平之事；丟下一只佛耳，聽四面八方之音。眾人抬頭望去，只見觀音大師腳踏白云，面帶微笑緩緩升天。
萬佛湖不僅景色秀麗，而且物產(chǎn)豐富。營養(yǎng)豐富的山核桃，個均肉厚的延龍瓜子，原汁原味的天然泡菜，都是萬佛湖的土特產(chǎn)，讓人垂涎欲滴。
看著美麗的萬佛湖，我夢想著當一名導游，把這山清水秀，物產(chǎn)豐富的萬佛湖介紹給世界各地的朋友，并代表萬佛湖人民真誠的邀請：請到風景如畫的萬佛湖，我和萬佛湖人民歡迎您！
萬佛湖的風景小學生作文 篇8
國慶長假，爸爸媽媽帶我去萬佛湖游玩。
我們乘坐著游輪來到湖中央，我發(fā)現(xiàn)湖水特別清澈，湖面很廣闊，輕風吹過，波光粼粼。陽光照在湖面上閃閃發(fā)光。我第一次坐船非常興奮，看到這么美麗的風景，我特別高興，在船上我手舞足蹈，爸爸給我拍了很多搞怪的照片。
不一會兒我們就來到了島上。我發(fā)現(xiàn)島上綠樹成蔭，有一座巨大的'彌勒佛，看上去很慈祥，我拍了照留了影。我們繼續(xù)向前走，我又看見一座寺廟，廟里有好多人在燒香拜佛，祈求平安。
��！萬佛湖的美景真讓人心曠神怡呀！
萬佛湖的風景小學生作文 篇9
盛夏七月，受拳友的邀請，我們一行人到舒城縣開發(fā)不久的一個景點游玩。
到景點的時候，天已經(jīng)黑透了。隱隱約約地看到房屋大都類似皖南民居，頭帶我們?nèi)巳シ块g的時候，我們看到房屋有飛檐，院里有大鐘，忙問，讓我們住在廟里嗎？頭忙說，不住這里，在那邊。于是我們又拐了兩個彎，來到一個高大門樓前，上寫“大夫第”，頭故意問，這里怎么樣？我抱著懷疑的態(tài)度問，這里讓住嗎？頭已經(jīng)進去了，里邊依然是江南民居的風格。
一行人安頓下來，吃了飯，觀察住處環(huán)境的時候，感到很滿意。月光下，遠眺的時候，朦朦朧朧看到水的對面有很多類似佛像的大山，或者類似大山的佛像。萬佛湖，湖里真的有很多高大的佛像了？水浪撞擊崖壁，發(fā)出澎湃的聲音，靜處的大佛，喜歡水浪的拍擊嗎？
后來導游告訴我們，萬佛湖原來是零落的山村，為了搞旅游，把老豬嘴尖改稱萬佛山，筑壩蓄水，龍河口水庫就叫了萬佛湖。這似乎一下子把我們引領(lǐng)到“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”的哲思里。
第二天我們才清楚，我們所住的賓館是“徽萃山林度假村”的一部分，順山勢而下十米左右，又有一處小橋流水人家似的館驛，亦具有江南民居風格，在入口處不甚顯眼的地方，書有“半仙閣”幾個字。
再下幾米，又有一處居所，真的是面水而立了，浪花大的時候，能濺到門廊、窗戶上。面對湖面的還有一幢孝義牌坊，是從皖南整體搬遷而來的。
清晨早起，沿著石板路往東走幾步，隔壁就是那個有大鐘的院子，門口有介紹文字“明代大宅門”，宅門的下邊是一對青石抱鼓石，刻有如意云朵紋；門的上方是一組“麒麟迎賓”的磚雕；此門最精彩的地方，是背面的兩道巨大門梁石刻，是用兩塊各長3.60米完整青石雕琢而成，分別浮雕著“雙鳳朝陽”、“鳳氣龍騰”，構(gòu)圖嚴謹，層次復雜，人物眾多，形態(tài)各異，有對弈、摘果、彈琴、閑談等生活情境，還有樹木、鹿、馬等有動有靜，有疏有密。此門樓是明代石雕藝術(shù)的代表之作，具有很高的藝術(shù)價值。再往前走，走到大門，門旁有匾額，上書“徽萃山林博物館”，我們才恍然大悟。
順著蜿蜒的山路向上，轉(zhuǎn)過一個彎，有一個健朗的老人在幾棵桃樹旁鋤地，樹叢里的鳥在唱著晨曲。地塊都不大，零星地長著一些芝麻、小白菜、番茄。一處純正的皖南民居立刻吸引了我們的視線，青瓦白墻，四層馬頭墻門樓，聳立在藍天白云下。大門緊閉，老者說，此私人山莊也，平時沒人住，來時一幫人，吟詩作畫、品茶弈棋，數(shù)日而去。我們懇請老人讓我們進去欣賞欣賞，老人欣然同意。果然是原汁原味的江南民居。老者說，建材是從皖南運來的，工匠是從皖南請來的，這是一所，下邊還有兩所。這一所易遠觀，我們放眼望去，湖光山色，盡收眼底，遠山在氤氳的白云里，頓感心曠神怡，神清氣爽。最下邊的一所在山腳的水邊，易聽濤。私人空間，恕不接待游人。我們只能唏噓了。不過，老者給我們講了周瑜與小喬的愛情故事，又讓我們興奮起來。
傳說在京為官的喬大人回舒城省親，快到家的`時候，路遇幾個少年在山路上玩“筑石為堡”的游戲，擋住了去路。大人的下屬請他們搬開，他們中的一少年上前說，我出一對，大人若能對出，自然會搬開。喬大人說，請小哥出，老夫試試。那少年指著石頭說，踢開“磊”字三塊石，喬大人省親心切，思考了一番，竟然未對上，于是約少年三日后來敝府，到時會給一個滿意的對子。喬大人回到家對了幾付，感覺不甚滿意，他的次女，就是后來名冠華夏的小喬，看到父親回到家后就眉頭緊鎖，忙問緣故，隨后對出“剪開出字兩座山”，喬大人一聽，于境于情甚合，不禁喜出望外。待到第三日那少年來時，喬大人對出下聯(lián)，那少年卻說改一字才好。喬大人不悅地問，哪一字？那少年說，吧“剪”字改為“劈”字更好。躲在簾后的小喬看到此少年意氣風發(fā)，遂有愛慕之情，遂有了中國歷史上的一段愛情佳話。
回到賓館的時候，進了“大夫第”門樓，二道門樓上書“山水間”，想起同行的才女小四昨天笑我對的下聯(lián)，不禁想出一下聯(lián)考考她�！熬由剿g，看秀麗山水，心曠神怡；”不料她隨口對出“游＂日月峰＂，賞輝煌日月，留戀忘返。”我開動腦筋又出一聯(lián)：萬佛湖，山中有湖，湖中有山，山是佛山，湖是佛湖。她謙虛地說：半仙閣，景中有閣，閣中有景，景是仙景，閣是仙閣。對畢洋洋得意地看著我，我一時性起，想出了好幾副上聯(lián)，她都一一作答，那一天，一行人都很愉快。
下午，我們游覽了湖中的佛寺山、燕子山，草木茂盛，曲徑通幽，都是不錯的休閑度假勝地。
萬佛湖的風景小學生作文 篇10
星期六的早晨，我和家人去萬佛湖旅游。我們駕車兩個半小時到達景區(qū)，沒想到人真多啊！買船票的游客排著長長的隊。我們來到大壩游玩，湖里的水真清��！很多游客光著腳在水里嬉鬧。遠處不時傳來一陣陣尖叫聲，放眼望去，一艘艘快艇飛快駛?cè)ァ?/p>
我們坐上游輪，首先來到萬佛島。島上有座大佛，被眾人敬仰，游客爭先恐后的跟佛像留影，廟里的香火很旺，人們虔誠的拜著，心里默默地希望自己愿望可以早日實現(xiàn)。我們經(jīng)過一個浮橋，搖搖晃晃的讓人站不穩(wěn)，我緊張的走在中間，生怕一不小心就掉水里去了。我們坐著船一一參觀了風情島、黃金海岸島，最后來到燕子島，這里有的孔雀有白的、灰的'、藍的，開屏表演時美麗極了，像一只只小眼睛在不停閃爍。
今天很累，但我們非常開心。遠離了市區(qū)的嘈雜，來到島上感覺到無比寧靜，空氣清新，耳邊不時傳來歡快的鳥鳴聲，讓人流連忘返！可惜返程的時間到了，我們依依不舍的離開了迷人的萬佛湖。
萬佛湖的風景小學生作文 篇11
今年暑假的一天，我和父母、姐姐一起去了萬佛湖，這真是一次令人難忘的記憶。在去萬佛湖的前一天晚上，我興奮得整夜都睡不關(guān)覺，巴不得馬上就去。終于天亮了，我們出發(fā)了。我和爸爸坐在一起，爸爸駕駛著小車，我一邊聽歌，一邊眺望遠處，希望能快點到。時間猶如一只蝸牛慢慢地走著，終于到了期盼已久的萬佛湖，我迅速穿上救生衣，迫不及待上船了。
一上船就有人拿水槍向我們“開火”，我們還沒來得及反應(yīng)，又有人偷襲我們，等我們拿好武器準備開始戰(zhàn)斗時，人家早就走遠了。最后終于碰到了一艘船，我們就向?qū)Ψ健伴_槍”，對方調(diào)轉(zhuǎn)船頭朝我們沖來，專管劃船的爸爸急忙劃走船，可是由于火力不足，又被人家追上了。沒辦法，我們只好和對方戰(zhàn)斗。可是，對方火力實在太猛，我只好使出了自己的絕招，大喊道：“你們干嗎啊，欺負小孩呀！”大家聽了我的話，都哈哈大笑起來。打斗之后，我們身上都是水的.痕跡。所以我們身上有點涼，我們哆哆嗦嗦地上了岸休息，休整一下我們的隊伍。
休息完了，我們開始繼續(xù)戰(zhàn)斗，還好我們這次有精神了，也有了經(jīng)驗，開始一頓猛打。打著打著，一不留神，船和船碰到了一起，還遇到了急流，差點翻了船，把我們的腿都嚇軟了，還好爸爸及時搶救，才轉(zhuǎn)危為安。走了一半的行程后，我們就和另一艘船拼到了一起，哈哈，這回我們的火力更猛了，誰也不怕誰了，從此，我們開始反攻，打得“敵人”心服口服，終于報報仇了。
時間像流水一樣可快了，馬上就要到終點了，我們也累了，于是就讓船順水漂著，我們在船上悠閑地欣賞兩岸的風景。這時我才注意到，這里真美�。禾炜账{藍的，地上綠綠的。上岸后我們的衣服上濕完了，但是很開心。小朋友們你們也來玩吧。
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