- 相關(guān)推薦
懸空寺風(fēng)景小學(xué)生作文(精選3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的懸空寺風(fēng)景小學(xué)生作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。
懸空寺風(fēng)景小學(xué)生作文1
今天一大早,我們來到了恒山參觀懸空寺。
懸空寺位于恒山金龍峽的半崖峭壁間,始建于北魏太和十五年,至今已有一千五百多年,是國(guó)內(nèi)現(xiàn)存唯一的佛、道、儒“三教合一”的獨(dú)特寺廟。整座寺院上載危崖,下臨深谷,樓閣懸空結(jié)構(gòu)巧齊。共有殿閣四十,利用力學(xué)原理半插飛梁為基,巧借巖石暗托,梁柱上下一體,廊欄左右相連,曲折迂回,虛實(shí)相生。
我隨著人群,順著樓梯小心翼翼登上寺廟。我站在凌空而架的樓閣上,看著腳下的深谷和遠(yuǎn)處的恒山之顛,我真切地感到腳下的地面因參觀人群的走動(dòng)而震動(dòng)著,在心里難免有些擔(dān)驚受怕的同時(shí)想著在那個(gè)年代這四十間殿閣是怎樣在這半崖峭壁上建成的?可見1500多年前的古人的.建筑水平已達(dá)到了如此精湛的地步。明代大旅行家徐霞客在石壁上題了四個(gè)字:“天下大觀”、詩(shī)王李白在醉灑題字時(shí)覺得用“壯觀”兩字來表述還不夠,又提筆在“壯”字邊上加了一點(diǎn)。
坐在回程的車上,我和媽媽談著剛剛參觀過的世界一絕的寺廟和其五不著的特點(diǎn):“石頭砸不著、洪水沖不著、大雨淋不著、狂風(fēng)吹不著、太陽(yáng)曬不著”。我打心眼里佩服古代建筑師的聰明才智和高超技藝及大膽設(shè)計(jì)。我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名工程設(shè)計(jì)師,把“懸空寺”的設(shè)計(jì)精髓融進(jìn)像悉尼歌劇院那樣的現(xiàn)代建筑中去。
懸空寺風(fēng)景小學(xué)生作文2
每年寒假我都要出去游山玩水,今年也不例外,要去山西游玩。
這天,我來到大同,前往恒山參觀懸空寺。懸空寺建在北峰,走過去要花很多時(shí)間。老遠(yuǎn),我隱隱約約看見一座寺廟坐落于山峰中央,底下豎立著一塊石碑,上面寫著蒼勁有力的兩個(gè)大字:壯觀!據(jù)說這是李白當(dāng)年游玩時(shí)題下的。我半信半疑,何為壯觀?懸空寺又怎能被稱之為壯觀呢?
當(dāng)我登上山頂,就明白了李白寫“壯觀”的原因了。懸空寺感覺就像一座空中樓閣,漂浮在巖壁上。這純木質(zhì)的寺廟雖然僅有152.5平方米的面積,卻建在懸崖峭壁上。它幽伏于峭壁,既像玲瓏剔透的`絕美浮雕,又如凌空欲飛之仙界瓊閣。從北魏時(shí)期流傳下來,迄今已有1500多年的歷史,能如此完好的保存,實(shí)在是不容易!果然壯觀!
驚嘆之余,我登上石階,一拱小門出現(xiàn)在眼前,走進(jìn)去一瞧,是一排樓梯,直通二層。腳踩上去,令人心悸的“嘎吱嘎吱”聲響個(gè)不停。樓梯幾乎是垂直的,而左右兩側(cè)都有很大的空隙,一瞥到那,我的腿就會(huì)不停地打顫,似乎一不小心就會(huì)摔下去。
第二層的走廊非常狹小,也十分陳舊,但上面的裝飾依然精美。整個(gè)建筑青磚黛瓦,雕梁畫棟,木雕美輪美奐,完全彰顯了北魏建筑的特色。
懸空寺還有一大特點(diǎn)——有著道教、佛教、儒教三教合一的文化。在第三層,我看到了許多殿堂:三官堂、大雄寶殿……最令我印象深刻的是三圣殿。殿里的左邊是一位鶴發(fā)童顏、身上有著太極圖的老人,這是道教,中間的釋迦佛像是代表佛教,右邊的想必是儒教啦!
我們玩得流連忘返,又游覽了一圈才離開。離開前,我不禁感嘆道:“懸空寺真不愧是世界十大奇險(xiǎn)建筑之一。”
懸空寺風(fēng)景小學(xué)生作文3
懸空寺在山西恒山翠屏峰的懸崖上,建于1500多年前的北魏后期,是一組半空中的木結(jié)構(gòu)建筑。
步入山門,就看見一座吊橋。走在橋上往下看,橋下的河水清澈見底,浪花打在巖石上,拋起了一朵朵盛開的白蓮花;遠(yuǎn)聽,水聲震耳欲聾,仿佛就是一個(gè)大自然的音樂家;往左方望去,有一個(gè)水庫(kù),原來吊橋的水就是從這里流出來的。走過吊橋,懸空寺橫空出現(xiàn)在我們眼前。天吶!懸空寺就是用幾根木樁建在懸崖峭壁上,真讓人難以想象。
沿著石階梯,我們就來到了懸空寺里。寺門很小,寺里大小殿閣40余間,是我國(guó)現(xiàn)存最早的“三教合一”的寺院。寺里大大小小的`殿閣頂尖,都用彩金色琉璃瓦而制,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。順著木梯盤旋而上,走到二層,通道就建在半崖峭壁間的木棧道上,這也是通往禪院和南北二樓的唯一通道。大家排成一支隊(duì)伍,因?yàn)橹荒苷鞠乱粋(gè)人。我站在木棧道上往下看,哇,好高!不禁腳顫抖、心狂跳。
我小心翼翼地踩著木板,謹(jǐn)慎地走著每一步,內(nèi)心始終有一個(gè)疑問:為何懸空寺能保留至今呢?原來,懸空寺背面有翠屏峰可以避雨,對(duì)面又有天峰嶺可以擋風(fēng),太陽(yáng)一天只會(huì)曬到一兩個(gè)小時(shí)。我深深地佩服古人的智慧,在科技不發(fā)達(dá)的年代,竟完成了這等“天下奇觀”。
【懸空寺風(fēng)景小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
懸空寺導(dǎo)游詞08-24
懸空寺導(dǎo)游詞06-10
風(fēng)景小學(xué)生作文09-05
【優(yōu)秀】懸空寺導(dǎo)游詞09-19
風(fēng)景作文小學(xué)生作文04-22
校園風(fēng)景小學(xué)生作文04-17