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襄陽(yáng)的風(fēng)景小學(xué)生作文（通用3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的襄陽(yáng)的風(fēng)景小學(xué)生作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
襄陽(yáng)的風(fēng)景小學(xué)生作文1
我的家鄉(xiāng)在襄陽(yáng)，它在湖北省的西北部，這是一個(gè)歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的地方。
說(shuō)到襄陽(yáng)，不得不說(shuō)的地方就是古隆中。傳說(shuō)諸葛亮就隱居在這里，三顧茅廬的故事就是在這里發(fā)生的。古隆中一年四季都是景色優(yōu)美、風(fēng)景宜人。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚；夏天，蟬鳴鳥(niǎo)叫，一棵棵參天大樹(shù)擋住了夏天的炎熱；秋天，落英繽紛，一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣漫天飛舞；冬天，銀妝素裹，大樹(shù)披上了潔白的大衣。
值得一提的還有綠影壁，它是明代襄陽(yáng)王建筑的，是全國(guó)現(xiàn)存最大的照壁之一，上面一共有九十九條龍，它是用綠礬石做成的`，據(jù)說(shuō)到晚上會(huì)發(fā)出綠色的光芒。
襄陽(yáng)還有很多的現(xiàn)代化建筑，比如諸葛亮廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一個(gè)諸葛亮銅像，他高14米。廣場(chǎng)寬200多米，到了晚上，有音樂(lè)噴泉，隨著音樂(lè)的時(shí)快時(shí)慢，噴泉也隨著音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，可美了。
最讓人回味無(wú)窮的就數(shù)特色小吃了。牛肉面，麻辣鮮香，回味無(wú)窮，我真喜歡��！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——襄陽(yáng)。
襄陽(yáng)的風(fēng)景小學(xué)生作文2
我喜歡的地方有很多，如安陸的白兆山，美麗的孝感和風(fēng)景秀麗的襄陽(yáng)，其中我最喜歡的地方是風(fēng)景秀麗的襄陽(yáng)。
從安陸搭火車(chē)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`兩個(gè)多小時(shí)，我們終于來(lái)到了襄陽(yáng)。走在寬闊的馬路上，花壇里的花草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，像是在和我們招手；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們舉行歡迎儀式。
我們來(lái)到雄偉的諸葛亮廣場(chǎng)，看，廣場(chǎng)上聳立著一尊高大的銅像，多么巨大��！它的左手拿著一把羽毛扇，頭上戴著一頂帽子，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，猜不出來(lái)吧，他就是三國(guó)時(shí)著名的諸葛亮，我們站的地方就是諸葛亮廣場(chǎng)，原來(lái)襄陽(yáng)就是諸葛亮的故鄉(xiāng)。人們?yōu)榱思o(jì)念他看，就在襄陽(yáng)修建了諸葛亮廣場(chǎng)。
游覽了諸葛亮廣場(chǎng)，我們來(lái)到護(hù)城河邊，護(hù)城河的水好清��！連野鴨子都在水面嬉戲玩耍，成群的游船在水面劃過(guò)，使平靜的護(hù)城河呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
襄陽(yáng)多美��！我明年還要來(lái)。
襄陽(yáng)的風(fēng)景小學(xué)生作文3
我的家鄉(xiāng)在湖北省襄陽(yáng)市，那里景色優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，天氣漸漸暖和了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，披上了綠色的新裝。小草從土里探出了腦袋，樹(shù)木抽出了新的枝條，花兒在春風(fēng)中展開(kāi)了笑臉，小燕子在天空中一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
夏天，天氣炎熱，樹(shù)上的知了不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！卑�，沿江大道上、護(hù)城河邊，可以看到人們?nèi)宄扇旱卦谀莾河崎e的散步、納涼。秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在樹(shù)下飛舞。這時(shí)，果園向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的葡萄、又香又脆的`鴨梨、棗子等各種水果。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，小朋友們一點(diǎn)也不怕冷，紛紛走出了家門(mén)，他們有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球，玩的開(kāi)心極了。我的家鄉(xiāng)四季分明，是一座美麗的城市。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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